2023年K-e湍流模型.docx

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1、2023年K-e湍流模型 第一篇：K-e湍流模型 K是紊流脉动动能J， 是紊流脉动动能的耗散率% K越大说明湍流脉动长度和时间尺度越大， 越大意味着湍流脉动长度和时间尺度越小，它们是两个量制约着湍流脉动。 但是由于湍流脉动的尺度范围很大，计算的实际问题可能并不会如上所说的那样存在一个精确的正比和反比的关系。在多尺度湍流模式中，湍流由各种尺度的涡动结构组成，大涡携带并传递能量，小涡则将能量耗散为内能。 在入口界面上设置的K和湍动能尺度对计算的结果影响大，至于k是怎么设定see fluent manual “turbulence modelling 作一个简洁的平板间充分进展的湍流流淌，基于k-e

2、模型。 确定压力梯度有两种方案，一是给定压力梯度，二是对速度接受周期边界条件，压力不管！ k-epsiloin湍流模型参数设置：k动能能量；epsilon耗散率； 在运用两方程湍流模型时这个k值是怎么设置的呢？epsilon可以这样计算吗？ MepsilonCu*k*k/Vt% 这些在软件里有具体介绍。陶的书中有类似的处理，假定了进口的湍流雷诺数。 fluent关心里说，用给出的公式计算就行。 ke模型的收敛问题！ 应用ke模型计算圆筒内湍流流淌时，网格比较粗的时计算结果能收敛，但是当网格比较密的时候，湍流好散率就只能收敛到10的2次方，请问大侠有没有解决的方法？ 用粗网格的结果做初场网格加密

3、不是根本缘由，更本的缘由是在加密过程中，部分网格质量差留意改良网格质量，应当就会好转.在求解标准k-e双方程湍流模型时接受涡粘假设，求湍流粘性系数，然后和NS方程耦 合求解粘性流场，觉察湍动能产生项雷诺应力和一个速度张量相乘组成的项出现负 值，请问是不是一种错误现象？ 假如是错误现象一般怎样避开。另外处理湍动能产生项采 用什么样的差分格式最好。而且因为源项的影响，使得程序总是不稳定，造成k,e值出现负 值，请问有什么方法克服这种现象。 你可以试试这里计算的时候加一个推断，出现负值的时候强制为一个很小的正值。 这可能是因为你接受的数值格式的问题，一般计算程序对k方程都要做确定处理，以保证k的正定

4、。 比方，强制规定源项与0的关系，以使数值计算稳定。 就ke模型而言。 它是problem dependent.对简洁的无弯曲无旋转无.的湍流问题，它能算而且能给出好的结果，但对困难的流淌问题，它就不能运用了。 出现负的ke不仅仅是计算格式的问题，更重要的是模型问题，没有谁能证明ke模型在任何流淌问题中都能保证ke是正的。 有这么一些方法避开ke出现负值 1。对Kln(k)和E=ln(e)求解，问题：壁面ke=0难处理，2。先用层流计算500步，然后再用ke算 3。各种强制限制方法 4。源项局部线性化 5。算到确定程度，假如k值趋势对了，就干脆不求ke方程 其次篇：Fluent 湍流模型小结

5、Fluent 湍流模型小结 湍流模型 目前计算流体力学常用的湍流的数值模拟方法主要有以下三种： 干脆模拟direct numerical simulation, DNS 干脆数值模拟DNS特点在湍流尺度下的网格尺寸内不引入任何封闭模型的前提下对Navier-Stokes方程干脆求解。这种方法能对湍流流淌中最小尺度涡进行求解，要对高度困难的湍流运动进行干脆的数值计算，必需接受很小的时间与空间步长，才能区分出湍流中具体的空间结构及转变猛烈的时间特性。基于这个缘由，DNS目前仅限于相对低的雷诺数中湍流流淌模型。另外，利用DNS模型对湍流运动进行干脆的数值模拟对计算工具有很高的要求，计算机的内存及计算

6、速度要特殊的高，目前DNS模型还无法应用于工程数值计算，还不能解决工程实际问题。 大涡模拟(large eddy simulation, LES)大涡模拟LES是基于网格尺度封闭模型及对大尺度涡进行干脆求解N-S方程，其网格尺度比湍流尺度大，可以模拟湍流进展过程的一些微小环节，但其计算量仍很大，也仅用于比较简洁的剪切流运动及管流。大涡模拟的基础是：湍流的脉动与混合主要是由大尺度的涡造成的，大尺度涡是高度的非各向同性，而且随流淌的情形而异。大尺度的涡通过互相作用把能量传递给小尺度的涡，而小尺度的涡旋主要起到耗散能量的作用，几乎是各向同性的。这些对涡旋的相识基础就导致了大涡模拟方法的产生。Les大

7、涡模拟接受非稳态的N-S方程干脆模拟大尺度涡，但不计算小尺度涡，小涡对大涡的影响通过近似的模拟来考虑，这种影响称为亚格子Reynolds应力模型。大多数亚格子Reynolds模型都是将湍流脉动所造成的影响用一个湍流粘性系数，既粘涡性来描述。LES对计算机的容量和CPU的要求虽然照旧很高，但是远远低于DNS方法对计算机的要求，因此近年来的探讨与应用日趋广泛。应用Reynolds时均方程(Reynolds-averaging equations)的模拟方法 许多流体力学的探讨和数值模拟的结果说明，可用于工程上现实可行的湍流模拟方法照旧是基于求解Reynolds时均方程及关联量输运方程的湍流模拟方法

8、，即湍流的统观模拟方法。统观模拟方法的基本思想是用低阶关联量和平均流性质来模拟未知的高阶关联项，从而封闭平均方程组或关联项方程组。虽然这种方法在湍流理论中是最简洁的，但是对工程应用而言照旧是相当困难的。即便如此，在处理工程上的问题时，统观模拟方法照旧是最有效、最经济而且合理的方法。在统观模型中，运用时间最长，积累阅历最丰富的是混合长度模型和 K-E模型。其中混合长度模型是最早期和最简洁的湍流模型。该模型是建立在层流粘性和湍流粘性的类比、平均运动与湍流的脉动的概念上的。该模型的优点是简洁直观、无须增加微分方程。缺点是在模型中忽视了湍流的对流与扩大，对于困难湍流流淌混合长度难以确定。到目前为止，工

9、程中应用最广泛的是k-模型。另外针对k-模型的缺乏之处，许多学者通过对K-E模型的修正和进展，起先接受雷诺应力模型DSM和代数应力模型ASM。近年来，DSM模型已用来预报燃烧室及炉内的强旋及浮力流淌。很多状况下能够给出优于k-模型的结果。但是该模型也有缺乏之处，首先它对工程预报来说太困难，其次阅历系数太多难以确定，此外，对压力应变项的模拟还有争议。更主要的是，尽管这一模型考虑了各种应变效应，但是其总精度并不总是高于其它模型，这些缺点导致了DSM模型没有得到广泛的应用。总之，虽然从本质上讲DSM模型和ASM模型比k-模型对湍流流场的模拟更加合理，但DSM和ASM中照旧接受精度不高的E方程，模型中

10、常数的通用性还没有得到广泛的验证，边界条件不好给定，计算也比较困难。正因为如此，目前用计算解决湍流问题时照旧接受比较成熟的K-E模型。需要留意的是： 1、大涡模拟有自己的亚格子封闭模型，这和k-模型完全是两回事。LES的亚格子模型表现的是过滤掉的小涡对大涡的影响这种影响是互相的。而Reynolds时均方程的k-是建立在时间统计平均的基础上的，考虑的是湍动能和湍流耗散输运方程。 2、对于大涡模拟边界条件的设定，没有什么特别的要求。 FLUENT 供应的湍流模型： Spalart-Allmaras 模型 k- 模型 标准k- 模型 Renormalization-group(RNG)k-模型 带旋

11、流修正k-模型 k-模型 标准k-模型 压力修正k-模型 雷诺兹压力模型 Spalart-Allmaras 模型 The Spalart-Almares model is a one-equation model that it something in between an algebraic model like the Baldwin-Lomax model and a two-equation model like the k-epsilon model.Since it includes one transported turbulent quantity it has the po

12、tential to include at least some history effects(transportation of turbulent energy).It is a more modern model than the BL model, but that is of course not a guarantee that it always produces better results.The SA model is very robust and is easy to use.For attached flows it often produces good resu

13、lts.It is popular in aero-space applications and for quick design-iteration simulations in the turbo-machinery field.The SA model rarely produces the completely unphysical results that a k-epsilon model can produce sometimes.This has made the SA model quite popular in the last 5 years.Spalart has al

14、so developed a nice DES variant of the SA model, where the large eddies are resolved and the smaller edies are modeled using the SA model.This type of hybrid RANS/LES models have produced very good results for massively separated flows in aerospace applications-there is a very nice example of a SA D

15、ES simulation of a stalling F18 which you can probably find on the net if you google a bit.For heat transfer applications Id not recommend SA.It often under-predicts heat-transfer.对于解决动力漩涡粘性，Spalart-Allmaras 模型是相对简洁的方程。它包含了一组新的方程，在这些方程里不必要去计算和剪应力层厚度相关的长度尺度。Spalart-Allmaras 模型是设计用于航空领域的，主要是墙壁束缚流淌，而且已

16、经显示出和好的效果。在透平机械中的应用也愈加广泛。 在原始形式中Spalart-Allmaras 模型对于低雷诺数模型是特别有效的，要求边界层中粘性影响的区域被适当的解决。在FLUENT中，Spalart-Allmaras 模型用在网格划分的不是很好时。这将是最好的选择，当精确的计算在湍流中并不是特别需要时。再有，在模型中近壁的变量梯度比在k-e模型和k-模型中的要小的多。这或答应以使模型对于数值的误差变得不敏感。需要留意的是Spalart-Allmaras 模型是一种新出现的模型，如今不能断定它适用于全部的困难的工程流体。例如，不能依靠它去意料均匀衰退，各向同性湍流。还有要留意的是,单方程的

17、模型经常因为对长度的不敏感而受到指责，例如当流淌墙壁束缚变为自由剪切流。应用范围： Spalart-Allmaras 模型是设计用于航空领域的，主要是墙壁束缚wall-bounded流淌，而且已经显示出很好的效果。在透平机械中的应用也愈加广泛。 在湍流模型中利用Boussinesq靠近，中心问题是怎样计算漩涡粘度。这个模型被Spalart-Allmaras提出，用来解决因湍流淌粘滞率而修改的数量方程。模型评价： Spalart-Allmaras模型是相对简洁的单方程模型，只需求解湍流粘性的输运方程，不需要求解当地剪切层厚度的长度尺度；由于没有考虑长度尺度的转变，这对一些流淌尺度变换比较大的流淌

18、问题不太适合；比方平板射流问题，从有壁面影响流淌突然转变到自由剪切流，流场尺度转变明显等问题。 Spalart-Allmaras模型中的输运变量在近壁处的梯度要比k-中的小，这使得该模型对网格粗糙带来数值误差不太敏感。 Spalart-Allmaras模型不能断定它适用于全部的困难的工程流体。例如不能依靠它去意料均匀衰退，各向同性湍流。 k-模型 标准k-模型 最简洁的完好湍流模型是两个方程的模型，要解两个变量，速度和长度尺度。在FLUENT中，标准k-模型自从被Launder and Spalding提出之后，就变成工程流场计算中主要的工具了。适用范围广、经济，有合理的精度，这就是为什么它在

19、工业流场和热交换模拟中有如此广泛的应用了。它是个半阅历的公式，是从试验现象中总结出来的。湍动能输运方程是通过精确的方程推导得到，耗散率方程是通过物理推理，数学上模拟相像原型方程得到的。应用范围： 该模型假设流淌为完全湍流，分子粘性的影响可以忽视，此标准-模型只适合完全湍流的流淌过程模拟。 由于人们已经知道了k-模型适用的范围，因此人们对它加以改造，出现了RNG k-模型和带旋流修正k-模型： 1.RNG k-模型 RNG k-模型来源于严格的统计技术。它和标准k-模型很相像，但是有以下改良： 1.RNG模型在方程中加了一个条件，有效的改善了精度； 2.考虑到了湍流漩涡，提高了在这方面的精度；

20、3.RNG理论为湍流Prandtl数供应了一个解析公式，然而标准k-模型运用的是用户供应的常数。 4.然而标准k-模型是一种高雷诺数的模型，RNG理论供应了一个考虑低雷诺数流淌粘性的解析公式。这些公式的效用依靠正确的对待近壁区域。这些特点使得RNG k-模型比标准k-模型在更广泛的流淌中有更高的可信度和精度。2.带旋流修正的 k-模型(可实现的k-模型)带旋流修正的 k-模型是近期才出现的，比起标准k-模型来有两个主要的不同点。1.带旋流修正的 k-模型为湍流粘性增加了一个公式。2.为耗散率增加了新的传输方程，这个方程来源于一个为层流速度波动而作的精确方程术语“realizable，意味着模型

21、要确保在雷诺压力中要有数学约束，湍流的连续性。 3.带旋流修正的 k-模型干脆的好处是对于平板和圆柱射流的发散比率的更精确的意料。而且它对于旋转流淌、强逆压梯度的边界层流淌、流淌分别和二次流有很好的表现。 4.带旋流修正的 k-模型和RNG k-模型都显现出比标准k-模型在强流线弯曲、漩涡和旋转有更好的表现。由于带旋流修正的 k-模型是新出现的模型，所以如今还没有确凿的证据说明它比RNG k-模型有更好的表现。但是最初的探讨说明带旋流修正的 k-模型在全部k-模型中流淌分别和困难二次流有很好的作用。 5.旋流修正的 k-模型的一个缺乏是在主要计算旋转和静态流淌区域时不能供应自然的湍流粘度。这是

22、因为带旋流修正的 k-模型在定义湍流粘度时考虑了平均旋度的影响。这种额外的旋转影响已经在单一旋转参考系中得到证明，而且表现要好于标准k-模型。由于这些修改，把它应用于多重参考系统中需要留意。应用范围： 可实现的k-模型干脆的好处是对于平板和圆柱射流的发散比率的更精确的意料。而且它对于旋转流淌、强逆压梯度的边界层流淌、流淌分别和二次流有很好的表现。 可实现的k-模型和RNG k-模型都显现出比标准k-模型在强流线弯曲、漩涡和旋转有更好的表现。由于带旋流修正的k-模型是新出现的模型，所以如今还没有确凿的证据说明它比RNG k-模型有更好的表现。但是最初的探讨说明可实现的k-模型在全部k-模型中流淌

23、分别和困难二次流有很好的作用。 该模型适合的流淌类型比较广泛，包括有旋均匀剪切流，自由流射流和混合层，腔道流淌和边界层流淌。对以上流淌过程模拟结果都比标准k-模型的结果好，特别是可再现k-模型对圆口射流和平板射流模拟中，能给出较好的射流扩张。模型评价： 可实现的k-模型的一个缺乏是在主要计算旋转和静态流淌区域时不能供应自然的湍流粘度，这是因为可实现的k-模型在定义湍流粘度时考虑了平均旋度的影响。这种额外的旋转影响已经在单一旋转参考系中得到证明，而且表现要好于标准k-模型。由于这些修改，把它应用于多重参考系统中需要留意。k-模型标准 k-模型 标准k-模型是基于Wilcox k-模型，它是为考虑

24、低雷诺数、可压缩性和剪切流传播而修改的。 应用范围： Wilcox k-模型意料了自由剪切流传播速率，像尾流、混合流淌、平板绕流、圆柱绕流和放射状喷射，因此可以应用于墙壁束缚流淌和自由剪切流淌。 标准k-模型的一个变形是SST k-模型，它在FLUENT中也是可用的。剪切压力传输SSTk-模型 SST k-模型由Menter进展，以便使得在广泛的领域中可以独立于k-模型，使得在近壁自由流中k-模型有广泛的应用范围和精度。为了到达此目的，k-模型变成了k-公式。SST k-模型和标准k-模型相像，但有以下改良： 1.ST k-模型和k-模型的变形增长于混合功能和双模型加在一起。混合功能是为近壁区

25、域设计的，这个区域对标准k-模型有效，还有自由外表，这对k-模型的变形有效。2.SST k-模型合并了来源于方程中的交叉扩大。3.湍流粘度考虑到了湍流剪应力的传播。4.模型常量不同：这些改良使得SST k-模型比标准k-模型在在广泛的流淌领域中有更高的精度和可信度。 SST和标准模型的不同之处是： 1.从边界层内部的标准k-模型到边界层外部的高雷诺数的k-模型的慢慢转变。2.考虑到湍流剪应力的影响修改了湍流粘性公式。雷诺压力模型RSM 在FLUENT中RSM是最精细制作的模型。放弃等方性边界速度假设，RSM使得雷诺平均N-S方程封闭，解决了关于方程中的雷诺压力，还有耗散速率。这意味这在二维流淌

26、中加入了四个方程，而在三维流淌中加入了七个方程。由于RSM比单方程和双方程模型更加严格的考虑了流线型弯曲、漩涡、旋转和张力快速转变，它对于困难流淌有更高的精度意料的潜力。但是这种意料仅仅限于与雷诺压力有关的方程。压力张力和耗散速率被认为是使RSM模型意料精度降低的主要因素。 RSM模型并不总是因为比简洁模型好而花费更多的计算机资源。但是要考虑雷诺压力的各向异性时，必需用RSM模型。例如飓风流淌、燃烧室高速旋转流、管道中二次流。计算成效：cpu时间和解决方案： 从计算的角度看Spalart-Allmaras模型在FLUENT中是最经济的湍流模型，虽然只有一种方程可以解。由于要解额外的方程，标准k

27、-模型比Spalart-Allmaras模型耗费更多的计算机资源。带旋流修正的k-模型比标准k-模型略微多一点。由于限制方程中额外的功能和非线性，RNGk-模型比标准k-模型多消耗1015%的CPU时间。就像k-模型，k-模型也是两个方程的模型，所以计算时间相同。比较一下k-模型和k-模型，RSM模型因为考虑了雷诺压力而需要更多的CPU时间。然而高效的程序大大的节省了CPU时间。RSM模型比k-e模型和k-模型要多耗费5060%的CPU时间，还有1520%的内存。 除了时间，湍流模型的选择也影响FLUENT的计算。比方标准k-模型是专为略微的扩大设计的，然而RNG k-模型是为高张力引起的湍流

28、粘度降低而设计的。这就是RNG模型的缺点。 同样的，RSM模型需要比k-模型和k-模型更多的时间因为它要联合雷诺压力和层流。在Fleuent隐藏了很多湍流模型，在GUI面板中我们只能看到三种k-模型。但是事实上低雷诺数湍流模型我们同样可以运用。在Fluent6.2中具体操作一共有三步： 第一步，先在viscous model面板中选择k-模型； 其次步，键入下面的叮嘱： define/models/viscous/turbulence-expert/low-re-k 屏幕显示： /define/models/viscous/turbulence-expert low-re-k Enable t

29、he low-Re k-epsilon turbulence model? 输入y 在模型选择面板中我们就可以望见低雷模型low-re-ke model了。默认运用第0种低雷诺数模型。第三步，Fluent中供应6种低雷诺数模型，运用low-re-ke-index 叮嘱设定一种。low-re-ke-index 第三篇：湍流怎么造句 湍流拼音 ： tuan liu 湍流说明 ：书流得很急的水。 湍流造句： 1、湍流将紧挨着球的曲面，从而削减足球的空气阻力。 2、我们认为一个中等或尾流结构可能存在，如今我们可以证明有大群结构位于湍流特殊中心的位置。 3、虽然其结构，被称为壁结构，已经在湍流的边缘被找

30、到，但是一个难以捉摸的中等或尾流结构至今从未被觉察。 4、在汹涌的湍流中，每个人在他们内心都应当有指导他们做出确定的思想。 5、探讨小组现正期找到类似的结构，假如它们存在于其它的湍流流淌的案例中。 6、由于湍流而快速转变的折射在视线中会影响到光的不同颜色，这种影响也各不相同，一般会给恒星产生一种闪烁的效果。 7、这可能包括工作机械零件，涉及血液流淌的医疗，和在空中，海上和公路旅行中的湍流各个方面。 8、当鲨鱼在水中游动时，水流从鳞屑的沟槽中流过有助于削减湍流，保持其流线型的泳姿。 9、第十三个故事情节跌宕起伏，就像湍流的河水，充溢不行预知的漩涡和大浪，让读者无法躲避。 10、假如你踢球的力气足

31、够大，使得球外表的气流形成湍流，则阻力会很小，你很可能踢成高射炮。 11、事实上，上周阅历很多湍流的航班就是沿着该高压边缘。 12、然而，当气流为湍流时，边界层维持时间较长。 13、它将测定太阳磁场形成以及如何导致太阳猛烈活动，比方太阳风湍流。 14、但假如你能大力踢球使其获得一个足够快的速度，使它外表的气流形成湍流，足球将受到较小的制动力见上图。 15、当球在空中速度减慢时，四周的气流从湍流变为稳定的层流。 16、这架69磅重的飞行器由一位希腊奥林匹克自行车手所驱动，在靠近圣托里尼的海岸时还遭受到了空中湍流的攻击。 17、这一新觉察的湍流状态是由大量存在于一种湍拎干结构中的元素组成的，而且已

32、经被该探讨组描述为一块“打结的漩涡挂毯。 18、球的外表流淌的空气形成湍流，这使得球的阻力相对较低。 19、混沌理论先驱BenoitMandelbrot觉察尼罗河每年的洪水泛滥程度符合这特性质，音乐和空气湍流中也有这特性质。 20、如今，我们确信我们所拥有的湍流阅历可以关心消费者克服困难，并能关心商业的胜利。 21、他们站在湍流的汹涌的河水中间，手足无措，天完全黑下来。他们离河岸还有25英尺之远。 22、对于大多数危险的湍流，我们花费了更多的时间来保障平安，但是只有少数状况下，这些措施才起到重大的作用。 23、从冰川包覆的山巅冲击而下的湍流携下一种具有很高价值的玉石，毛利人将这种硬质半透亮的石

33、头雕刻成为珠宝和刀刃，既是工具也可以作为武器。 24、然而，处女是简洁化的，什么东西都显如今外表一目了然，天蝎却更加留意生活表象下的湍流。 25、在绵延湍流中，享受尼泊尔清静、与世隔绝的乡间景观。 第四篇：教研KE通讯稿 物理教研课总结 秦金霞为了更加深化的推行新课程改革，由王磊副校长带队，以高一各备课组长为主的一行11人被派往北京师范高校附属中学新疆分校为期一天半的学习。北大附中新疆分校实行的“自然分材教学发和我校提倡的“导学案和“分组教学有异曲同工之妙。为了更好的让人多的人学习这种教学模式，我校特举办了研讨课。5月10日上午第一节课，组内陈春宏老师课前把上课内容及环节给全组老师讲解了一番。

34、组长汪秀梅老师给组内每一位老师支配了课堂视察的任务。 其次节课陈春宏老师接受了分组合作式学习模式并且亲热结合导学案讲解了功这节课。首先每8个人分为一个小组，每个小组有红、黄、绿三个提示牌。讲台的黑板上画有对本节课的评价栏。老师先展示出自学提示的任务，然后学生起先看书自学，通过探讨沟通，用翻开的各种颜色的提示牌告知老师小组是否解决问题，老师根据提示牌，对小组活动结果进行评价并把结果写在评价栏上。整节课，老师讲解的少，学生参与的多，而且整节课堂生动活泼，气氛热情，学生主动参与，给人耳目一新的感觉。 第三节课本组老师在物理试验室进行评课。首先是陈春宏老师说课；其次组内成员对本次课进行探讨。方怀宇老师

35、老师就探讨课如何收和放？如何保证问题的实效性？以及对与功是标量、功的公式的讲解发表了自己的看法。徐光芒老师就导学案和分组合作式学习提出一些看法，认为导学案应与授课内容完全吻合，这样才能提高课堂实效性，不要互相脱节。最终王磊副校进步行总结，充分确定了陈春宏老师的这节课，这个课堂再现了新课改的理念，这节课的展示让我们思索，与我们的教学思想进行碰撞，总体展示了昌吉学习成果，并且就分组合作式学习进度问题提出了自己的看法和建议。篇二：区教研活动通讯稿 区教学研讨活动在新区试验学校胜利举办 2023年3月21日下午，区体育教学研讨活动在我校如期实行，参加本次活动的有区体育教研员陈延武主任、师院附小王素芳校

36、长以及区内其他学校体育老师20余人，本次教研活动实行先听课后评课的形式，在听课环节中，新区试验学校的王敏和朱传颂两位老师为大家展示耐久跑的同课异构，从两节课的质量来看两位老师为了上好课都下了很大功夫，从教学手段的运用到教学环节的设计都作了细心的准备，切切实实把本次活动作为沟通与提升自己教学水平的平台。在随后的评课环节中，陈主任与各位听课老师针对这两节课的亮点与缺乏都做了公正客观的评价，为两位上课老师进一步提高教学水平提出了很多宝贵看法。 通过此次活动不仅进一步优化了体育课堂教学同时还为我区老师搭建了一个很好的学习和沟通的平台，形成了互相学习、共同进步良好气氛。 淮阴师院附小新区试验学校 王敏

37、2023322 篇三：教研活动通讯稿 2023年3月31日，我校在多媒体教室实行了“优学派电子书包公开课，这也是联片教研东关片的一次活动！这次联片教研的主题是 “构建才智课堂，实践有效教学，本次活动以“电子书包的形式展示了语文和英语两堂课例。参加这次活动的有市区教化局的领导、城区中小学校长、来自兰州市的各位校长、诺亚舟公司的领导和技术人员、联片教研各成员单位的领导和老师们。整个活动分为五个环节进行。首先是观摩五年级语文老师徐振芳执教的“电子书包课例遨游汉字王国好玩的汉字。课堂上，徐老师灵敏而有序地组织学生利用平板电脑学习，新颖、独特的教学形式，老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导

38、，获得众位老师的好评。接下来又观摩了五年级英语老师李万峰执教的课例its big and light。李老师幽默、富有情趣的教学语言；充分、富有感染力的教学激情；多彩、富有实效的教学形式，让课堂充溢了浓浓的“趣味。接下来由诺亚舟公司的刘老师介绍了优学派电子书包；之后蓝聚林校长介绍了学校教化信息化推动状况；紧接着授课老师说课及分析研讨；最终领导、专家作了点评、总结。在总结中，教研室的刘主任充分确定了我校本次教研活动的形式独特、新颖，充分确定了我校老师能利用信息技术开展切实有效的教研活动，并再次强调，教化教学改革的主流是让学生真正成为学习的主体，课堂必需还给学生。同时也对有关领导和各位老师对此次课

39、堂教学研讨 活动的大力支持表示感谢。 研讨会上激烈的探讨无疑于一场头脑风暴，每位老师都受益匪浅，信任由本次教学研讨引发的对课堂教学深层的思索，会给我校今后的教化教学工作注入新的朝气，带来新的活力。篇四：2023年第12周高三市教研5中公开课通讯稿 两节精彩的公开课 2023学年上学期广州市高三生物第12周教研五中公开课活动简讯 摄影：钟慧娟撰稿：李丽 2023年11月20日，在中心组全体老师的共同协作下，经过说课、2次试课等一系列的准备，5中的植智聪老师和71中的侯凤霞老师在广州市第5中学开展了两节关于通过神经系统的调整复习课的公开课！5中的植智聪老师以其柔软而又坚决的声音带着学生随她的思路绽

40、开学习。课堂设计以一个大背景排尿反射串联全部的学问，回来基础，尽量让学生在课堂上完成该背记的学问点，提高课堂效率。课堂教学过程中，首先让学生根据老师所列出的概念，构建概念图，让学生先回顾原有学问，觉察缺乏，提高复习效率，同时对于本节要学的学问点有个简洁的了解。通过学问回顾，再根据自己设计改编的排尿反射的题目来检测学生对学问的驾驭程度，更进一步激发了学生学习的爱好和熬炼了学生学习至用的实力！最终再归纳总结学问点，突破重难点学问！整节课教学过程流畅，重难点突出，课堂最终重新让学生根据本节复习的学问点完善最初构建的概念图，进一步提升了学生对学问的把握！71中的侯凤霞老师以其幽默幽默的声音绽开教学，接

41、受总分总方式进行教学。紧紧围绕新形势下高考改革形势，以2023年全国卷相关试题引入教学，让学生感受高考题目难度，对本节的学习充溢信念和爱好。学问点的复习都是以题引领，然后归纳总结。最终用概念图，将本节全部看似零散的学问串联进来，形成一个完好的学问网络。整节课师生互动良好，侯老师擅长引导，虽然是异校教学，但老师语言生动，课堂中擅长激励表扬学生，学生的协作默契，由此可见，课前侯老师下了很大的功夫！ 两节精彩的公开课后，听课的老师对两节课赐予了很高的评价。广州市第3中学的金建红老师评价两位老师上课语言精炼，可看出准备充分；教学细心设计，虽然是复习课，但重组教 材，上出了不同的感觉；同时都关心学生构建

42、概念图，重视概念教学。高三中心组副组长培正中学的贾宏老师评价植老师的课是一堂特殊真实的课，不表演，擅长情境引入。侯老师的课师生互动良好，擅长引导，留意考题考点分析，留意解决问题，是一堂好用的课。两节课各有精彩，同时又都留意用概念图构建学问网络，是两节特殊胜利的公开课！篇五：李新店小学教研活动通讯稿 李新店小学教研活动通讯稿 通讯员：皮运莲3月28日下午，李新店小学全体老师参加了由数学教研组承办的青年老师课堂展示活动。整个活动包括了2节课的现场展示，以及之后由语文教研组和数学教研组代表作的评课看法。这次活动，是一次呈现新年老师风采的课堂展示活动。大家在一种充溢、高效，又相对轻松地气氛中进一步学习

43、。本次活动的顺当实行，不仅得到了全校各位老师的支持，也表达了数学教研组认真负责的看法和团结协作的精神。上课展示的青年老师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的阅历。 第五篇：美术ke学科总结 美术学科总结 转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担当14春计算机一班和计算机二班美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教化教学工作，基本上是顺当完成。作为一名老师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一

44、层楼。 14春的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到新颖，特别是计算机班学生对于学美术有一种同时，那么怎么样让学生始终保持着这份学习的主动性呢？ 首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感爱好的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来驾驭这些他们宠爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。在上字母设计的这个课时的时候。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么秀丽的东西来，一下子学生们的主

45、动性就上来了，学习惊慌的神经也放轻松了。如今，学生的主动性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐道理吧。 其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充溢了浪漫的色调。例如当老师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为这个年龄阶段的同学想象力的火种是比较简洁点燃的，他们对世界的许多相识不得不靠想象来填补空白，在电视事业发达的今日，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次激发学生对美术学习的爱好，提高学生的表现欲。爱好是学生学习美术的动力之一。老师要充分发挥美

46、术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的爱好。例如：用一些抽象的图片熬炼学生的抽象思维，同时也开发学生的逆向思维教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的爱好，并使这种爱好转化成长期的情感看法。 所以只有让学生在自己高兴奋兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问驾驭了。 最终留意老师自身素养的培育。教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效： 1.教学过程中，能不断留意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教化，在课堂中渗透法制教化。 2.学生对美术活动爱好深厚，表现大胆主动。 3.在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与确定的创建实力。