2023年九星评比标准.docx

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1、2023年九星评比标准 第一篇：九星评比标准 学习之星 学习看法认真，学习目的明确，学习自觉性强，学习方法得当，学习效率高，有确定的学习成果，学习成果优异，是全校学生学习的典范。至少获得1次国家奖学金。 自强之星 品德端正，生活简朴，身处逆境，在压力、挫折和磨难面前具备坚韧的毅力和迎难而上、不畏困难的志气，勇于担当家庭、社会的责任。自强事迹感人，呈现出新一代高校生乐观向上的精神风貌和主动进取的社会责任感。至少获得1次励志奖学金。 志愿之星 主动参加志愿和公益活动，秉承“奉献、友爱、互助、进步的志愿核心精神，充溢激情，无私奉献，友爱互助，心中充溢大爱，有志向有追求有担当，有较强的社会责任感。一年

2、内参加志愿活动至少10次，参加大型赛会志愿活动至少2次，并获得表彰。 感恩之星 孝敬父母，敬重师长，善待同学，关切集体，助人为乐，回报社会。有感人事迹。 创业之星 思想政治素养高，遵纪遵守法律。具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新的创业精神，独立创业或在创业团队中居核心地位。创业初具规模或创业项目具有新意、典型性，在确定范围内有较大影响，具有进展潜力和良好的创业示范效应，成为某一领域的优秀代表。 服务之星 担当学生干部职务，工作勤奋，业务娴熟，认真主动，忠于职守。待人热忱恳切，服务周到高效。听从组织支配，群众支持率高，在集体中能起表率作用。至少获得校级优秀学生干部2次。 文明之星 敬重他人，礼貌待

3、人，适度得体，所在班级和宿舍卫生状况良好。最近一年中，所在宿舍被评为五星级宿舍，同时在“三家评比、“我爱我家大赛中均获得奖项，主动参与公寓学生组织工作，担当确定职务，有具体事例。 义勇之星 酷爱祖国，拥护党的基本路途，遵纪遵守法律，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。坚决同各种违纪、违法行为做斗争。在公民合法权益受到侵害时自告奋勇，设法进行爱惜和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务关心追捕犯罪嫌疑人或供应重要线索，为侦破重特大案件作出奉献；在抢险救灾中，奋力解除险情，爱惜国家、集体和群众生命财产平安。 诚信之星 恳切

4、待人，讲信誉，不弄虚作假，拾金不昧。敬重他人，言行一样，具有优良的诚信品质和道德素养。团结同学，酷爱集体，保持和谐的人际关系，诚信事迹感人。 其次篇：七年级“六星学生评比标准及方法 “六星学生评比标准 一品德高尚星 1、敬重民族传统，酷爱民族文化，传承中华文明。 2、敬重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 3、有正确的荣辱观、是非观，品德端正，思想纯正。 4、坚持真理，信任科学，反对邪教。 5、情趣健康，不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品。 6、维护学校荣誉，维护班集体利益，珍惜名誉，拾金不昧。 7、尊师敬师，尊老爱幼，感恩师长，遵从孝道，心地和善。

5、 8、德智体美劳全面进展，各方面能够起表率作用。 二成果优异星： 1、学习爱好深厚，学习热忱高涨，以学为乐，以学为荣。 2、各学科相对均衡进展，没有弱科，全面进展，特长突出。 3、能独立思索，学习主动、自觉，能按时独立完成作业，能热忱关心其他同学。 4、学习刻苦努力。肯于钻研，不耻下问，有韧劲，有恒心。 5、上课专心听讲，勤于思索，主动回答老师的提问，主动参加探讨，勇于发表见解。 6、学习成果优异，各项活动主动。 三学习进步星 1、以学习进步为荣，不比分数比进展，不比名次比进步。 2、对学习感爱好，形成了个人学习方法。 3、学习刻苦努力，肯于钻研，不耻下问，不气馁，不松懈。 4、按时到教室，不

6、迟到，不早退，不逃课。 5、主动参加各种竞赛，力争在竞赛中取得优异成果。 6、不惧怕学习困难，知难而上，学习成果有明显进步。 四文明互助星 1、遵守中学生日常行为规范，严格自律，不说脏话，不做不文明的事。 2、举止文明，与人交往有礼貌，待人和善真诚。 3、尽自己的力气真诚关心生活中或学习上有困难的学生，真诚相助，不求回报。 4、礼貌待人，讲话留意场合和分寸。待客热忱、起立迎送。 5、敬重老师，见面主动问候，回答师长问话起立直立，接送物品时起立用双手。 6、同学之间互相敬重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往。 五关切集体星 1、关切集体，以大局为重，有集体观念，有合作精神。 2、主动参加班

7、级的各种活动，为班级建设不遗余力，做班主任老师的好助手。 3、酷爱劳动，不怕苦，不怕累，为班级和宿舍工作尽个人所能。 4、疼惜公物，不胡乱涂抹刻画，借用物品要刚好归还。 5、有确定的组织实力，团结同学，合作实力强，起到表率作用。 六勤俭节省星 1、思想观念正确，有正确的荣辱观、金钱观。 2、能够结合自我和家庭实际妥当支配个人生活用度，不铺张，不奢侈。 3、以勤为荣，以俭为美，不攀比，朴实大方，装扮合俗。 4、疼惜环境，爱惜自然，宣扬环保理念，做爱惜环境的小卫士。 5、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事情自己做。 6、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理支配课余生活，坚持熬炼

8、身体。 7、能节省用电、用水，主动顺手关灯、关电扇等。 评比方法： 1、评比升级分两个层次：班级六星年级六星 2、评比程序： 1班级星级学生评定程序： 班主任组织全班学生认真学习六星学生评比标准学生比照标准结合自己的表现向小组提交个人六星级别申请小组内根据个人申请互评确定小组每个成员的六星级别班主任征求各科任老师看法后依据人数的10%、15%、25%、20%、20%、10%、的比例分别产生班级的六星学生。评比的“班级六星结果在班级内张榜公示班级六星学生在班级做出自己的承诺并担当班级六星学生示范岗。2年级六星学生竞选程序： 班级六星学生向班主任老师提交竞选年级六星学生申请书班主任同意申请后，申请

9、学生做出竞选承诺，年级根据竞选承诺设定年级六星学生评比考察期年级校长一起对年级六星学生进行评定公告年级六星学生评定结果年级六星学生向全年级做出承诺并担当“年级六星学生示范岗。 3、评比周期支配：1班级六星学生评比每学期两次，学期中一次，学期末一次。2年级六星学生每学期一次。 3各班六星学生在校内内张榜表彰。 4、评比留意事项： 1各班主任组织学生认真学习评定标准，并要求学生评定标准严格自己的言行举止，努力向标准靠近。 2评定要严格比照评定标准，本人据实申请，小组一颗星一颗星的逐一审核，宁缺勿滥。班级六星、年级六星的最终结果经年级公示后备案。 3有重大违纪受学校处分的学生，不能评“品德高尚星、文

10、明互助星，待取消处分后，才有资格评比这两颗星。 4公示期内(一周)，对不符合标准的学生可进行举报，经年级校长核实后确认其是否具有评比资格。 五、具体要求 1、利用班会时间分班学习“六星评定标准，以经常比照检查自己。 2、由各班组织学生按要求评比班级六星学生，评比结果刚好报年级校特长，以便统计表彰。 3、班级必需建立好学生的星级管理档案，评价结果记入中学生成长记录手册，评一次填一次。每期评比结果填写在六星评比一览表上。 六、组织指导 1、年级组长负责组织贯彻学习，指导实施、落实。 2、班主任具体操作，指导每个学生向六星奋斗。抓好每期评比工作。 3、年级组长刚好做好六星学生评定的系统工作。 第三篇

11、：评比标准 2023年义兴、翟沟、鑫兴关于年终先进个人先进班组、先进区队评比标准要求通知 1、全年没有发生一起平安轻、重、伤事故 2、全年劳动组织出勤率在90%。因政策停工、停产、放假除外 3、顺当完成全年矿井下达生产经营采掘支配。 4、区队全年劳动组织出勤率符合矿井生产经营作业支配要求95%。 5、区队按时参加矿组织培训支配，全员培训率到达100%。 6、区队质量标准化考核一类矿井到达90分以上，二类矿井到达85分以上，隐患整改矿井除外。 7、各区队，个人没有出现因工作及其它事项向相关部门、政府组织上访的。 8、区队、个人受过处分、出现聚众闹事、打架、斗殴、偷窃及刑事犯罪的。 9、区队及个人

12、敬重领导，听从按排、能按时完成领导下达任务。 10、主要管理人员、干部、区队长、组长参加调度会议请假率、缺勤率不得超过5%。下井跟班带班、调度值班、外出公事除外 11、年终评比区队，个人先进等级分一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。 为提升矿井整体素养，夯实基础管理水平，推动矿井平安生产形势持须稳定好转，通过评比、表彰做出突出奉献区队、个人，树立平安标兵和典范，争取2023年义兴、翟沟、鑫兴在同行业到达五优矿井及省级质量标准化矿井称号。 第四篇：小孝星评比 楼坊坪小学开展“小孝星活动 为了大力弘扬中华民族传统美德，进一步加强和改良未成年人思想建设，10月19日，楼坊坪中心小学少先队各中队

13、开展了“九九重阳节，让夕阳更绚丽的主题队会活动。 通过国旗下讲话进行发动，三到六年级出一份以孝为主题的手抄报，搜集古今中外的孝道的故事和诗词，学唱一首以孝敬父母或长辈为主题的歌曲，进行了“小孝星的评比，学生主动参与，共评比出6名“小孝星。 通过本次活动进一步唤起少先队员尊老爱老的意识，大力弘扬尊老爱老的风气。让他们学会感恩，学会关爱，共同享受温馨的家庭生活。 第五篇：十星评比方案 青秀区长塘中学校内之星 阶段评比活动方案 一、活动主题和宗旨 以科学进展观为指导，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法中发20238号，深化推动素养教化，围绕“争当校内之星，成就完

14、备人生主题，主动开展“校内之星评比活动。通过活动，激励学生全面进展，优化特性，培育特长，树立优秀的学生典型，呈现先进学生的良好形象，在学生中进一步形成崇尚先进，学习先进、争领先进的良好风气，让宽阔中小学生学有典范、赶有目标，有效地激励全体学生奋勉向上的学习热忱，促进学生素养的全面提高，充分呈现学校的德育成果，营造催人奋进的校内文化气氛。 二、评比对象：七九年级全体学生 三、评比类别 校内“十星评比类别包括：“品德兼优之星、“文明礼仪之星、“勤劳卫生之星、“互爱乐助之星、“才艺特长之星、“课堂主动之星、“成果优异之星、“学习进步之星等八星。 四、评比条件 一品德高尚之星:认真学习、孝敬父母、恳切

15、守信、敬重师长、争做好事、环保校内、遵纪遵守法律、敬重他人、生活节俭、杜绝不良嗜好、珍惜父母劳动所得、不向父母提出非分要求、减轻父母经济压力、疼惜学习用品和生活用品，节省用水、节省用电；不乱花零用钱、不乱买零吃，生活简朴，同学之间不攀比穿戴，不讲排场。 二文明礼仪之星: 1、仪表整齐端庄； 2、言谈举止文明礼貌； 3、待人接物真诚友善； 4、有文明健康的生活习惯和爱好爱好。 三勤劳卫生之星： 1、有确定的劳动技能，主动参加学校的公益劳动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用； 2、能精彩完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生包干区及学校、教室的环境卫生； 3、能对破坏环境卫生的行为予

16、以劝阻。 4、环保意识强，疼惜环境，疼惜公物，不损坏一草一木； 5、有良好的个人卫生习惯.四互爱乐助之星： 1、酷爱集体，愿意为集体服务； 2、酷爱同学，团结友爱； 3、乐于助人，能主动关切他人，能热心关心有困难的人，有雷锋精神。 五才艺特长之星： 1、能主动参加其次课堂活动和学生社团活动； 2、对文学、美术、书法、音乐、舞蹈、体育等艺术活动的其中一项或多项有特殊爱好和突出表现； 3、主动参加各种竞赛活动，在活动中充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。 六课堂主动之星： 1、学习目的明确，学习看法端正； 2、学习主动主动，勤学好问，刻苦钻研； 3、学习方法得当，勇于克服学习中的困难； 4、课

17、堂发言声音嘹亮、精神饱满； 5、遵守课堂纪律，敬重师长，团结同学。 七成果优异之星： 1、酷爱学习，有深厚的学习爱好。学习方法得当。养成了良好的学习习惯。 2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，主动思索，大胆提问，回答下列问题声音清楚。 3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整齐。 4、主动开展课外阅读，学问面宽广，能留意自身的全面进展。 八学习进步之星：在阶段内学习方法明显变更，学习看法转变较大，成果显著进步的班级后进生。 五、评比方法 一以班级为单位，每月评比1次班级“星级学生。各项目评比1人。 1、由班主任和班干部依据学校“十星评比方案，根据学生一阶段以月为阶段的表现进

18、行民主选举举荐。 2、把评比得出的结果上墙本班教室公示栏，并举荐到政教处，经政教处审核后评出校内之星，张榜向全体学生公布。 二以学校为单位，每学期评比2次“校内十星。时间为期中和期末。 1、实行由班级提名，经政教处组织审核以后，报校长办公会议或校行政会议探讨批准。“校内之星获得者必需在本学期曾经获得过相应的“班级之星称号。 2、学校根据学生的人数和先进事迹的典型性评比出确定数量的“校内之星。由学校授予“校内之星荣誉称号，颁发证书或进行适当嘉奖，并将他们的事迹通过学校广播、橱窗等渠道进行大力宣扬，树立典范和典型。 3、具体人数：各班每项目评比1人，举荐到学校政教处。 六、评比活动要求 1、各班级

19、要高度重视“校内之星评比活动，认真组织开展工作，要以该项评比活动为契机，切实加强学生思想道德建设，把它作为展示学校德育成果的平台，加强对先进典型的宣扬，在宽阔学生中树立典范，营造学习先进、争领先进的良好气氛，激励学生健康成长、全面进展。 2、各班主任要把“星级学生的评比活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评比条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中主动地付诸于实践。 3、学校和班级在“校内之星和“班级之星的评比活动中，要遵循公正性原则、主体性原则和刚好性原则。 4、原则上一学年累积多星的学生优先评比“三好、优秀团员、团干。要强调德育为首，将学生的思想品德表现作为各方面实力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，杜绝以成果论英雄现象，强化思想道德建设。 七、结果处理： 1、校级校内之星照片张榜公示，颁发证书及相应的物质嘉奖。 2、用文字或图片展示校级“校内之星风采。 青秀区长塘中学镇初级中学政教处 2023年12月1日