2023年世界读书日活动工作总结参考.docx

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1、2023年世界读书日活动工作总结参考 第一篇：世界读书日活开工作总结参考 书是思维，是心灵的积蓄。是清静平和的饱满。是几度争休的浅笑低吟。能回溯千年历史和一路风尘，能知道世界辽远，能打动无限可能，以下是我为大家整理的世界读书日活开工作总结参考范文，供大家参考学习，欢迎阅读 世界读书日活开工作总结参考范文 4月27日，我院实行了“读书节活动，暨以“一本书，一份爱，一个幻想为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员耐性地向过往的师生介绍读书节的由来、进展及捐书活动的内容和规则。同时主动开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、盼望读

2、到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书供应了新的途径，为进一步建设有特色的书香校内文化起到了主动作用。 活动内容：1开展读书问卷调查 2开展捐书活动 一胜利之处： 1通过捐书建立一个借书平台的想法较为新颖特别，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。表达了文法学院学习部“为全校师生服务的宗旨。 2读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解学生读书现状、读书方向和读书需求。 3通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了学生的学问面，宣扬了“宠爱读书，亲近书本的理念！ 二缺乏之处： 1活动开展前的宣

3、扬力度不够。宣扬形式的单一、活动的延期，导致很多同学并不知道这次活动的开展及开展的日期和地点。 2活动现场组织人员不够主动热忱，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。 3虽然学习部内部主动捐书，同时发动其他同学，活动也得到宽阔师生确实定和支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，需要持续地搞下去。 4从问卷调查的结果看，参与调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围，增加调查的性，以更好地服务全校师生。 三阅历教训： 1加强活动开展前的宣扬力度，同时将活动延期的状况刚好公开。 2增加自身的主动性和沟通实力。 书香飘逸的校内，有内涵

4、、有进展；与书相伴的人生，有质量、有朝气。通过一系列多样化的阅读活动，对于培育学生持续的阅读爱好，进行价值观的引导，营造“书香校内起到主动作用。总的说来，本次活动举办较为胜利。但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通实力的缺乏，需要我们去吸取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。 捐书活动赐予了我们很多东西，让我看到了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动需要我们始终传递下去。 世界读书日活开工作总结参考范文 根据中国图书馆学会关于开展“全民阅读工作的通知要求，临泽县图书馆结合本县实际，举办了以“共筑中国梦书香溢临泽为主题的全民阅读系列活动，现将活动主要状况总结如下： 一、加强组织

5、领导，确保工作落实 为使全民阅读系列活动取得实效，我馆高度重视，领导亲自带头，统筹协调，负责服务宣扬活动的领导、组织和催促工作。并结合本馆实际，组织策划系列活动，制定具体活动方案，明确工作任务，做到了活动有对象、有内容、有成效。使本次活动较往年呈现出声势大、载体多、效果好的态势。 二、创新活动载体，服务宣扬活动形式多样 1.开展集中宣扬活动。4月23日，在县文体中心广场实行图书赠阅、打折销售、图书展阅、图书借阅证办理等“书香临泽全民阅读集中宣扬活动。县图书馆在县文化体育广场设立宣扬询问服务台，现场免费展阅图书杂志400册，制作悬挂宣扬标语6条、摆放宣扬图板60块、播报电视荧屏字屏6条，编写发放

6、文化道德大讲堂公告、图书馆全民读书活动支配支配、4.23世界读书日建议书等宣扬材料300余份、现场免费办理借书证30个、解答读者询问100余条，并录制播放了宣扬录音，到达了较好的宣扬效果。同时，各中小学组织开展“古诗文朗诵、“主题班会、“网上阅读为内容的读书活动。七个镇文化站当日统一开放，延长服务时间，组织宽阔群众开展阅读，营造浓郁的宣扬气氛。 2.举办“书香临泽农家书屋管理员和文化信息资源共享工程基层服务点人员专题辅导培训。在“4.23世界读书日活动当天，依托县委党校举办专题业务培训班，对全县7个乡镇综合文化站站长、71个行政村、5个社区和相关社的94名农家书屋管理员、文化信息资源共享工程基

7、层服务点管理员进行业务培训。内容涉及党和国家对文化工作的政策方针、措施，开展全民读书活动的重要意义，农家书屋工程，农家书屋管理员的素养，怎样做一名合格的农家书屋管理员，农家书屋图书的分类、编目、排序等。通过培训，使农家书屋管理员和文化站站长普遍接受了一次学问大更新、大充电，对今后做好工作起到很好的作用。 3.开展文化道德大讲堂活动。县图书馆围绕活动主题，当天中午利用休息时间，组织农家书屋管理员在图书馆五楼多媒体厅播放爱国、廉政、科教、家庭教化、健康学问、平安学问、中华文明礼仪等内容的讲座，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让宽阔人民群众成为传播中华美德、中华文化的主体。使文化道德

8、讲堂成为集休闲、教化为一体的大课堂，成为孕育文明、传播正能量的摇篮。当日参加观看道德讲堂的人员有70人。 4.开展智能阅读活动。在公务网公告栏做好精品书目举荐工作，通过移动网络，当月以短信形式向全县宽阔移动手机用户发布图书馆精品书目举荐单，传出短信10000多条。滨河小学、城关小学组织学生利用学校电子阅览室开展了网上读书活动。 5.开展文艺汇演活动。在活动当天晚上，我馆邀请东关社区“河之韵自乐班子，在广场进行了一场文艺汇演，通过说唱的形式把图书馆免费开放项目、图书馆开展的系列全民读书活动等进行了一一宣扬，到达了特殊好的宣扬效果，当晚有社区居民近2000人参加了观看表演。 6.深化图书进社区、进

9、农村活动。在天鹅湖小区、惠民小区等7个流淌图书借阅点开展图书借阅；增加开放频次，由双休日、节假日开放变为全天侯开放。在全县开展流淌书包进农户活动，在全县7个乡镇各选一个点，每个点配备10个图书流淌包，由农家书屋管理员根据农户实际，选择文学、科技、种养殖学问、报刊等10本适合农村群众阅读的图书，装包送到农户家中，供群众阅读，两个月更换一次；少儿其次阅览室、资源检索室、群众阅览室坚持每天对外开放，各乡镇文化站、农家书屋在服务宣扬周期间，增加开放频次，延长开放时间。为城乡群众读书看报、享受文化生活搭建了新平台。 三、取得的成效 1.丰富多彩的全民阅读系列活动吸引了社会各界读者的.广泛参与，扩大了图书

10、馆的知名度和社会影响力，提高了公众对图书馆文化传播职能的认知度，吸引公众充分利用图书馆，读好书，用好书，引导读者和群众参与图书馆举办的各种文化教化活动，对宽阔群众相识图书馆、利用图书馆、增加图书馆意识起到了主动作用。 2.全民阅读活动的开展极大的丰富了城乡群众的文化生活，拓宽了群众的学问面，激发了群众的读书热忱，群众学科学、用科学的意识得到了增加。在全社会形成了每天读书、月月读书、全民读书，好读书、读好书、善读书的良好气氛和文明风气。 3.结合本次全民阅读活动，临泽县图书馆对工作进行了深层次思索，更加留意工作的创新，进一步延长了服务范围、深化了服务内容。除了供应传统的纸质书籍、报刊外，光盘放映

11、、电子图书、公益讲座等形式已经成为了临泽县图书馆新的服务方式。图书馆不仅是群众读书看报的场所，更是群众终身学习、再教化的基地。 世界读书日活开工作总结参考范文 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特殊关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日。今年我校开展“让书香飘校内的“世界读书日宣扬活动，推动社会进步提高师生

12、的读书意识。 一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活 从4月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。 二、大家参与，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日“世界读书日当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，

13、我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以“书海无涯为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。根据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校内为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写

14、了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还细心设计页面，插入了许多秀丽的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从如今起先认真的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息

15、，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙人间，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧！她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。 6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括： 1“借书王评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。 2评比优秀小图书管理员：这次评出了3

16、.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪6.4班的陈文婧表扬他们热忱服务的精神。 读书是特殊有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 我校“世界读书日活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书

17、、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“学问渊博、性情通达、思维创新的人的目标不懈地努力。 “世界读书日只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。 世界读书日活开工作总结参考范文 一、宣扬启动，让书本走进孩子的生活 从x月23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的主动性。 二、活动参与，让阅读充盈校内 学校少先队为此根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校内。 1

18、、在x月23日“世界读书日当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日活动正式起先。 2、学校利用校讯通，向学生举荐了“世界读书日必读书目的举荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，规定了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。 3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍，同学之间互相沟通读书感悟。

19、 4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。 5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特殊有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 6、在活动接近尾声的时候

20、，我们对此次活动进行了评奖。 我校“读书日活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。 世界读书日活开工作总结参考范文 世界读书日，为主动响应县委、县政府提出的深化开展党的群众路途教化实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热忱，培育读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以“提倡全民阅读构建文明xx县为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日活动。现将活动状况汇报如下： 一、领导重视，细心组织 xx县文体广新局对本次“世界读书日活动高度重视，x

21、x县图书馆对本次活动进行了细心策划、全面支配、认真落实，制定了xx县图书馆关于开展“世界读书日系列宣扬活动的实施方案。 二、统一部署，准备充分 xx县图书馆将本次“世界读书日活动作为当前工作的重中之重，做了周密的支配部署。各图书阅览室对这次活动特别重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，xx县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，依据活动支配统一部署、互相协作、主动实施。同时，广泛发动社会力气共同参与“世界读书日活动，从人力、物力、财力上进行了充分准备，为活动顺当开展奠定了思想基础和物质准备，此次活动受到了实际效果。 三、强化宣扬，营造气氛 xx县图书馆围绕“提倡全民阅

22、读构建文明xx县的主题，举办了新书、好书举荐活动，吸引读者前来借阅；xx县图书馆支配了30余名工作人员分别在xx县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日宣扬活动，据统计，在本次活动*悬挂宣扬标语、宣扬条幅、宣扬画5副，制作了图书举荐版面4块，接待询问、服务群众1000余人，为宽阔群众送去了丰富的文化大餐。 世界读书日活开工作总结参考范文 今年4月23日，是第23个“世界读书日。为深化推动全民阅读活动开展，促成文化阵地功能、舆 论引导作用有效发挥，x市民政局踊跃开展多样化、分层次、分类别的阅读活动。 一是深化开展“青年读书会进军营活动。为丰富第5期支部主题党日活动，结合“五/四青年节，x市民政

23、局拟于5月上旬与武警x市支队联合举办“青年读书会进军营活动，活动围绕“诵读红色经典?对话革命先辈主题，以诵读的方式，重温老一辈无产阶级革命家的经典作品，包括散文、诗词、书信等红色经典，着力提升宽阔青年干部、军人文化素养和综合实力。 二是用好“支部主题党日平台。激励党员干部举荐经典书籍与段落词句，在“支部主题党日活动上进行沟通，调动党支部成员参与阅读活动主动性，汇聚文化沟通、凝合文化力气。 三是印发了全民阅读进村社区活动实施方案。以激励和引导村社区村居民主动参与读书活动为基点，xx市全民阅读进村社区活动做到了明确平台搭建、明确舆 论引导作用、明确发挥文化阵地功能、明确活动目的、明确要求形成长效机

24、制等“五个明确。 四是坚持每季度向全体干部职工举荐一本好书。提倡全体干部职工一月读一部经典，一周写一篇体会，同时增加对哲学类、经济类、社会科学类、文学艺术类的阅读，不断丰富和扩展读书的内容和形式，传承优良阅读传统，促进多读书、读好书阅读风气成为常态。 世界读书日活开工作总结参考范文 有句话说“阅读使人富有，4月23日是世界图书与版权日，又称“世界图书日。当天，在x市各大书店、图书馆和新华书店里，市民们用读书、购书等方式静静地庆祝这个节日。 在x市新华书店儿童文学区席地而坐的小挚友们，正聚精会神地盯着书本，一旁的家长告知记者，因为家中的小孩爱看书，宠爱在书店读书的气氛，所以，一有时间就会带着孩子

25、来书店，识字、看图、讲故事。 正在看书的卢佳娜和向纹霖是一对要好的好挚友，因为不在同一所学校读书，所以周末一有时间，她们就相约在图书馆里见面，“我们共同的爱好就是看书，周末了就约在图书馆，看一下午的书，买的书还可以互相借着看。 为庆祝“世界读书日，x市某书城除了购书实惠之外，还组织了“世界读书日与学问同行的主题活动，用学问竞赛、才艺表演等方式吸引了宽阔爱阅读的市民参加。 世界读书日最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，盼望全部人都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，爱惜学问产权。

26、每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动。 世界读书日活开工作总结参考范文 为活跃校内文化生活，培育学生读书爱好，传承经典、品尝名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，4月20日24日，_区_学校开展了“共读一本好书世界读书日系列主题教化。总结如下： 4月20日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又互相照应。学生们热忱高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。 4月22日，学校开展了以“书海拾贝为主题的黑板报评比活动，同学们认真准备，主动参与，将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上显明生动的图画。一幅幅制作精

27、致的黑板报切合主题，内容充溢，画面美观，色调和谐，充分呈现了师生们主动向上的精神风貌，营造了深厚的阅读气氛。 4月23日，各班以“共读一本好书为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介绍自己最宠爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲解并描述和倾听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，共享读书的感动和乐趣。 最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的爱好与热忱，助推了师生品尝书香，有所收获，让孩子们亲近书本，宠爱读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得学问，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营

28、造了一个和谐奇妙的书香校内。 其次篇：世界读书日活开工作总结 世界读书日活开工作总结1 “快乐阅读，创新表现是我园始终秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升阅读教化实力，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日、4月23日“世界读书日以及江苏省首个法定“全民阅读日的到来，城区幼儿园举办第八届阅读节。 首先各班老师能根据班级幼儿的身心进展特点和班级幼儿的特点，细心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、安静地进行阅读活动。其次各班老师主动挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式激励幼儿共享幼儿的绘本资源，进行快乐合作阅读。

29、而“一日一故事和“故事大王的评比、“经典诵读“苏州童谣表演以及“童话剧展演等活动，给每个孩子供应了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活动中,不仅熬炼了孩子们的语言表达实力,更重要的是熬炼了孩子们的胆识，培育了自信和志气，让孩子在活动中收获和成长。 本次阅读节的活动主题是：“共享绘本快乐阅读。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书、“亲子阅读心得、“亲子小报、“爸爸妈妈讲故事、“藏书之家、“书香家庭等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也主动参与到本次阅读节活动中来，享受亲子阅读的乐趣。 在本次阅读节中，老师们也主动参与各项活动：读书摘抄、撰写读书活动心得，进行好书举荐，还结合日常教学活动开展了绘本

30、教学展示活动，阅读节活动不断激发了老师的读书热忱，也提高了老师的教化教学水平。 最终亲子自制绘本展和阅读节专题版面的展示，给家长全面了解本次阅读节活动供应了平台，家长在观看版面的同时对本次阅读节活动赐予了确定和高度的评价，6月1日的阅读节颁奖活动，把本次阅读节推向了高潮，孩子和家长纷纷上台领奖，觉得在本次阅读节活动中家长和孩子共同进步和成长! 通过本次阅读节的举办，为幼儿供应良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读爱好和表现表达实力，凸显我园“阅读与表现特色课程。同时以“共享绘本阅读为纽带，建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体，搭建起家园沟通沟通的平台，

31、在共享、互助中共同提高师生阅读的质量，享受阅读的快乐! 世界读书日活开工作总结2 为引导我院学生多读书、读好书，形成酷爱读书的新风气，图书馆联合校团委举办了我院“读书活动月活动。本届读书月活动开展了经典图书举荐、学术讲座、数字资源培训、读书沟通会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们酷爱读书，有效利用图书馆丰富资源。 为更好地宣扬本次活动，营造浓郁的活动气氛，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣扬报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生主动反响，有近4000学生参与读书月活动。在第x个世界读书日当天，合川日报记者到我院做了特地的采访，并于次日做了报道。 为提

32、高同学们的阅读爱好，培育良好的阅读习惯，提升阅读品位及文化修养，引导同学们回来名著、回来经典，深化了解经典文学的深刻内涵，图书馆向读者举荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向宽阔读者展出。 _月25日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、探讨生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界的学术讲座。来自各院系的260余生参加了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的爱好，学到了许多课堂上学不到的学问。 _月17日至_月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库运用方法的系列培训活动，以关心读者充分利用

33、馆藏数字资源。培训活动以互动沟通、有奖问答等形式绽开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的实力。 通过读书月活动的开展，我院师生读书人次明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达1余册，借书册次比同期增长52%。 世界读书日活开工作总结3 本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们准备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较胜利的。 我们细心选择了书签，并在书签上写知名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题

34、。 23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。 本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15乘2=30元。 本次活动我充分我相识到： 1、做活动的做好充分的准备工作，那些活动的必需品是确定的，还得考虑到其他的意外事务。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不行以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备，考虑周全。 2、做事得要有责任心，细致，认真

35、。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我相识到，做事确定得认真细致了，不行马虎让人家笑话。 3、做人确定得做个人样来，不行让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事可以说明批准，但是不想去，由于懒或者怕麻烦等等其他的缘由，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不行以把话给别人说。 4、这次活动确实熬炼到了我们。我们与

36、生疏人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是说明活动，活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行的协作，合理分工，让我们相识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅熬炼了我们的团队合作，而且也熬炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。 5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的准备的并不是很充分。 举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，熬炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的关心，以便让我们以后做的更好。我们走出

37、去代表的是机电经管系，但是也表达了我们每一个人，我盼望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的熬炼，我们会渐渐的变得完善。 世界读书日活开工作总结4 由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重实行。全校近3700生及家长、市县相关领导参与了启动仪式，宜宾县电视台、宜宾县教化网、四川在线等媒体和网络特别关注并做出报道，收到很好的效果。“人生因阅读而精彩主题手抄报评比活动有全校51个班级上交了质量较高的手抄报70余份，由学生评奖的方式分别评出一等奖18个，二等奖18个，三等奖15个。“书香伴我成长主题黑板报评比活动共有5

38、8个班级按时完成了较高质量的班级黑板报，并由学生投票评比出一等奖18个，二等奖18个，三等奖22个。“视力爱惜学问讲解活动共发放资料3500余册;“好书捐赠活动进一步充溢了班级图书柜，每个班的班级书箱藏书均到达人均一册以上。 在学校办公室负责的专家讲座中，由王世文老师主讲的阅读的方法指导和建议专题讲座，全校学生在教室内认真倾听，对大家的阅读方法进行了指导，使同学们的阅读方法有了确定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的经典阅读价值及实现途径专题讲座，全校教职工及学生家长200余人参与并收到很好的效果。 由教务处牵头的“好书带回家诚信自助借阅活动，全校师生及家长共借阅图书8585册，其中学生借阅67

39、50册，老师借书1250册，社会人士和家长借书585册。“我最宠爱的一本书、对我影响最深的一本书征文活动收到学生投稿3500余篇，学校各年级评出一、二、三等奖60余篇，学校将对一等奖获奖同学进行书本嘉奖，并将一等奖获奖作品集结成册，出版保藏。读书日当天，学校的图书室和有声读物教室对全校师生和宽阔市民免费开放，收到很好效果。“好书推送活动在每月下旬将接着进行，盼望全体师生主动参与。 由教科室负责的老师读书笔记展活动收到老师读书笔记200余本，部分老师的读书笔记内容很丰富、学问面广;16级年级组举办的“好读书，读好书，读书好演讲竞赛也得到了16级各班的广泛关注，每个班都派出了选手参加，通过选手们的

40、角逐评出了一等奖6名，二等奖8名，三等奖6名。由团委负责的“好书共享活动共收到各班的好书共享卡100余张，举荐的好书数不胜数。 通过为期一个月的“世界读书日系列活动，激发了全校师生的阅读热忱，培育了全校师生的阅读习惯，提高了同学们的阅读实力。据了解，七年级16班等班级每天中午1:30-1:50已经成为了每天自主阅读的固定时段，同学们能够在没有老师监督的状况下自觉阅读，信任能够长期坚持并盼望全校各班向他们学习! 最终，我认为本次读书日系列活动取得了圆满胜利，盼望读书不能只停留在读书日，确定要长期坚持。 世界读书日活开工作总结5 为深化贯彻学校“清静致远工程，“4.23世界读书日期间，图书馆联合宣

41、扬部、探讨生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周系列活动，28日下午实行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣扬部、学生处、探讨生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周落下了帷幕，各项活动状况总结如下： 1“学院阅读之星评比 为加强学风建设，培育学生“多读书、读好书的良好学习风气，激励同学们充分利用图书馆的资源，我们从20xx年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一

42、名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星。我们还把这些“阅读明星的简介、读书感言和举荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。 2举办“经典月读讲座： “经典月读讲座是本学期图书馆和宣扬部/文化素养教化办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素养教化小讲堂。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永久之理、成健全之人为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。 4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么的主题从品读路遥平凡的世界动身，从文学的视角来讴歌生命的奇妙，解读平凡人生中的不平凡。有

43、近150名学生到场倾听，受到读者广泛好评，许多同学在讲座后还发来的“听后感。 4“暨南微书评征集大赛 为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校内读书气氛，4月15日至24日，我们依托微博为载体，举办“暨南微书评书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参加竞赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。 5书虫读书共享会 本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者服务队和“暨南经典诵读会两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读接下来的讲座相呼应，从经典典籍论语动身，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和管理思想与论

44、语实践四个分主题进行探讨。20多名同学以书会友，围围着论语探讨三个多小时，仍意犹未尽。 6台港原版学术图书展 该展览在22日-24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏结构，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7选书阅读共享广州购书中心现场选书活动 4月17日上午，图书馆联合探讨生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了

45、我馆“选您所愿，藏您所需的工作理念，受到读者好评。 8免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆 4月23日世界读书日当天下午，图书馆3位老师带着由探讨生院、学生处和校团委举荐的34名优秀学生参加了参观省博物、广州图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“广东历史文化陈设和“海上瓷路粤港澳文物大展两个主题展厅，全方位了解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在广州图书馆新馆，同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了深厚的爱好。活动开拓了学生视野，提升了高校生的文化品尝。 9、“阅读生命里的一束阳光专题书目

46、举荐 为唤起高校生阅读意识、觉察阅读爱好，我们特在“世界读书日期间制作了专题书目，以“高校生如何阅读为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读支配与终生阅读、高校生读什么等五个部分向同学们举荐近百本图书馆馆藏，培育高校生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读支配。 以上九个活动是本次“4.23世界读书日活动周举办的全部活动。 自20xx年以来，我们每年都举办“世界读书日系列活动，下半年我们还将举办的“图书馆宣扬月活动，欢迎大家对我们的活动提出看法与建议，以便我们做得更好! 世界读书日活开工作总结6 我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学主动参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。