2023年初一期末各科复习计划.docx

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1、2023年初一期末各科复习计划 第一篇：初一期末各科复习支配 期末渐渐接近了，考试也要起先了，你准备好了复习的支配了吗? 语文： 语文其实就是阅读，其它的就是一些基础，假如你以前语文成果不错的话，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得确定要思索。因为语文成果好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西。 反之，你最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文的意思、见解等等。然后，我建议你用一种方法。你可以用揣测法。如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。 数学： 其实就一个字，练!当然尽量做好题。书上的概念和例题中也是最重要的，只要你把数学坚持做下

2、去，到达了确定的思维量和熟识度，定能取得好成果。至于这个，我也建议你分清轻重缓急。如一元一次方程是重点，确定会考，那么就一天几道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要奢侈很多时间。 英语： 完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。单词、类型、阅读这多做题，因为这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词，假如把这几项做好了，其实英语也很简洁了， 史地生政：主要是背、写，因为这四科是最好拉上分得。 xiexiebang 范文网 其次篇：初一期末复习支配 一学期过得很快，转瞬又到了期末考的时候了，学生们都按着自己的期末复习支配有条不紊的学习着， 转瞬间，我已经成为了一个即将步入中学的大小伙

3、子了，在着烈日炎炎的六月份，连空气中都带依着一丝惊慌的气息。我，即将迎来小学生涯的最终一次期末考试了，这一生，就剩下那一次了。为了给我的母校市直五小一个好的印象，所以我要好好准备那合起来一共或许三小时半的时间，为了在这段时间内好好学习，好好复习，所以，我经过了严密的设计，设计出了一个十全十美的复习支配。 xiexiebang 范文网 1：要端正其心态，才能考出好成果。 考试前，要端正心态，这是最重要的。在平日的学习生活里，可能不是那么认真，两眼看到玩儿的东西就会发光，从而将宝贵的学习时间奢侈掉了，在课堂上学到的学问就没有完全消化，这可能是比较可惜的一件事，但是还有机会。在期末复习时，假如端正了

4、自己的心态，书归正传，上课认真听，下课认真复习，争取除了休息睡觉和吃饭的时间外，其它事务全来学习，那么在前段时间漏掉的学问，就又会回来到你的脑子里了，并且会向钉子一样扎在你的脑海里。但是，假如还是该玩儿玩儿，那就大事不妙了，不但没有学透的学问还没有学透，反而把驾驭的滚瓜烂熟的学问忘得一尘不染，拿着差距就太大了。一天有二十四个小时，出去吃饭、睡觉、上厕所、等别的时间后，最至少可以有九个小时学习时间，约占一天的八分之三，一天都可以有九个小时学习，假如都充分利用了，还怕学不好?所以，考试前的心态，是考试时发挥的重要因素。 2：要学会合理的复习。 假如把这段用数学概念表示下来，那就是“按比例支配了。在

5、复习时，要将这些学问化成三类，滚瓜烂熟类、半生不熟类、完全生的类。滚瓜烂熟类指已经可以完全灵敏掌控的学问，这种类别只需稍稍过一遍，加深印象就行了，不要在这里花费太多时间。其次类半生不熟类，是指没有完全吃透，还不能完全驾驭的学问。这就需要下些功夫了，可能这些只是你相识，但不会灵敏运用，所以要把这些学问再看看，要能灵敏运用。第三类完全生的类，指完全不会的学问。这就需要下“猛料了，假如有天赋，请自己自学，然后再找老师指引一下，再强化一下。看到后两眼发懵的，就要找老师来“补补了，老师是不会拒绝的，敏而好学，不耻下问嘛!所以，要根据自己的驾驭深度酌情复习，不要取“平均值。 3：实际操作，练习为主。 陆游

6、大诗人曾在诗句中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。意思或许就是光会不用，最终是没用的。我们的复习也是，长时间的背书，不做题，长时间不用我们的手，到头来还是跟没复习一样，所以，做题确定是很重要的，它即会像背书一样稳固学问，还会让你的思维扩大，开动脑筋，让你的脑筋马达更转得更快，见识更多题型，从而在考试时占优势。我觉察，如今的题，它从来不明着来，非得“拐弯儿抹角，考的就是你的规律实力和综合思索实力。所以，多做些题，多进行实践，或许就会让你在考试前“更上一层楼的。 不管怎么说，这是最终一次了，我要好好地面对它，严格遵守我的复习支配。让我在小学生涯里，画上一个完备的句号! 第三篇：初一期末复习支

7、配 工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成果的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，下面由范文大全我为大家收集的初一期末复习支配，欢迎大家阅读与借鉴！ 一、制定复习支配，增加复习支配性 在制定复习阶段支配时必需弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习支配和每天学习时间支配，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增加复习的支配性，每天对支配完成状况进行简洁的检查分析，落实复习支配，确保复习的质量。 二、讲究复习方法，提高复习效率 1、扎实基础学问，落实基本技能。在自己主动复习时，要留意回来教材，精读课本，

8、扎实驾驭基础学问和基本技能。支配一部分课余的时间对各科基础学问进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学学问进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的学问；对于自己不会的学问点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。 2、强化实力训练，主动查漏补缺。在复习基础学问和落实基本技能的基础上，再加强实力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对实力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清会了什么？、还有什么不会？，觉察疑难薄弱，实行同题练习，重点突破，提高综合解题实力，以求尽善

9、尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避开一错再错。期末复习时将自己平常归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，探讨曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种特殊便捷有效的复习方法。 3、重视模拟训练，提高解题实力。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习运用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应当在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以削减失误。做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的缺

10、乏，必需在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析时留意回答以下三个问题：考试胜利在哪里？缺乏在哪里？今后怎办？。最终再做一至两套期末考试模拟试题，熟识考试题型，提高解题速度和综合解题实力。 三、讲究应考技巧，提高考试成果 在考场上要有暗自激励的习惯，信任自己能行，以良好的心理状态投入考试，先阅读全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理支配解题速度，每分志在必得，会做确定做全对，不会做乱乱作；别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。 正确的复习方法应按以下程序进行：一过电影，二看课本，三整笔记，四做作业，五看参考书。 1过电影 逼着自己去回忆老师讲课的内容。过电影的时候，既不看课本，也不看笔记；既不

11、说出声，也不写出字；全凭脑子想，让老师讲课的全过程在头脑中重现一遍。通过过电影，可以检查自己听课的效果。比方，假如能回忆出大部分内容，说明预习和听课的效果较好；假如许多内容回忆不出来，就要刚好检查预习和听课两个环节，找寻效果不好的缘由，尽快改正。 通过过电影，可以觉察自己学问的薄弱环节。通常，能回忆出来的，基本上是自己已经懂了的部分。回忆不出来的，是自己没有弄懂或没有驾驭好的内容，在复习的下两个程序中力求予以补充。 过电影可以提高自己的记忆实力，闭目思想一遍，比睁眼照书读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。 过电影之所以放在复习程序的第一步，其意

12、义全在于此。 2看课本 课本，一课之本，不行不看，但不行走马观花，一目十行地看。由于已经有了预习、听课、回忆三个阶段，这时看书应当是既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的缺点。看的时候可随时在书的天头和空白处记上简要的带有提示性、综括性的词句，以便以后再看书的时候，能呼应起来，明白这一页书中的关键内容。 3整笔记 我们在前面已经讲过方法，这里需要强调的是：在回忆的时候，记不清、回忆不出来的那部分内容，确定要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，留意复习这部分内容。 4做作业 作业原来就是为复习稳固所学学问而设的，所以做作业是复习的

13、环节之一。而且是一个重要环节，至于怎样做作业、解题，我们到以后的章节再作特地介绍。 5看参考书 参考书，就是围绕老师讲课的中心内容找来的课本以外的书，以课本为中心进行阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和老师讲解一样的内容就一扫而过；看到对同一问题从不同角度进行阐述的，就细致阅读，加以比较，学会从不同角度、用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内学问的理解。起先时可以请老师关心举荐参考书，看参考书的时间、精力、量的多少要根据每个人的具体状况确定。有时间就做这一步，时间多就多看一点，时间少就少看一点。 阶段复习的程序和方法 除了课后复习，阶段复习也是很重

14、要的。因为课后复习只是稳固每一课的具体内容，解决的是个别问题。阶段复习则解决学问的系统性问题。因此，阶段复习对于学生驾驭学问有着特殊重要的意义。下面就谈谈阶段复习的方法。 阶段复习最重要的任务是解决各部分学问之间的联系问题，要在课后复习的基础上，通过分析、比较、综合、归纳，完成学问系统化的工作。因此阶段复习必需留意做好三准备，即主题准备、时间准备和材料准备。 1主题准备 复习之前确定要明确这次复习的中心内容，复习时要围绕这个中心内容来进行。假如不明确中心内容，拿起课本从头捋到尾，不能称之为复习，只能算是一种重复，最多起到一个熟识的作用，学问还是分散的，构不成体系，效果并不好。 2时间准备 由于

15、阶段复习要看、要想、要查资料，还要写复习笔记，量比较大，因此复习的内容和复习的时间都必需相对集中，可以实行主动支配、被动支配两种方法。 时间的主动支配，即根据复习的内容支配若干天，每天或每隔一两天复习一部分内容，若干天后全部内容复习完。 时间的被动支配，即复习的时间有限，不能随便支配，就要计算一下从复习起先到考试一共有多少时间，需要复习的内容有多少。假如时间不够用，那就要根据时间的答应，调整复习内容，熟识的内容略去，保证重点学科等。 这样，虽然每天完成学习任务之后，所剩的时间不多，但是由于时间支配得当，可以避开出现手忙脚乱的状况。 3材料准备 当复习的中心内容确定之后，一切与中心内容有关的课本

16、、笔记、作业、试卷和参考书都应当尽可能准备齐全。复习时专心思索，想到某一点需要查阅，资料伸手可得。 1先回忆后看书 和课后复习一样，进行阶段复习时，也是先不看书，尽可能地独立思索回忆。遇到难题或不理解的内容，也不要忙于翻书，先自己想想看，实在想不起来才去看课本。这样做，是逼着自己动脑筋，从而有助于强化记忆，提高学习效率。 2先看题后做题 阶段复习，对过去做过的习题有必要再温习一遍。不过，不是一题不落地再做一遍，也不要一题也不做。看题是把书上的练习、日常的作业、阶段测验的试卷，从头到尾看一遍。看题的时候，只看题目，理清解题思路，会做的可以与原先的做法相比照比较，不会做的再看原先是怎么解的，自己这

17、次卡壳是卡在什么地方，然后再做一遍。 除了看题之外，有必要选择部分习题做一做，尤其是选一些综合性习题做一做。因为平常学习所做的习题都是为了练习当时讲课的内容，都是个别的。而综合性习题则要运用本章或本体系全部学问才能解答的。因此，做一些综合性习题是阶段复习中用来稳固学问，娴熟运用学问的必要的方法。通过做综合题使学问系统化、完好化。 3先复习后笔记 阶段复习结束之前，应当把复习的成果记录下来。复习的成果可以包括通过复习而获得的系统的学问，新的体会，新的解题方法，自己的难点弱点等等。复习笔记不是课堂笔记的翻版，而应当是简洁明白，高度概括。犹如你进入学问领域的一名向导，靠着它可以把你引入学问的各个角落

18、。换句话说：看着复习笔记可以逐一回忆起课本上相关的内容。 同学们还可以根据自己的阅历再总结一下，这里就不举例来讲了。 复习语文的方法 在复习中，许多同学都有一个感觉，觉得语文课不太好复习，除了背诵短篇课文，从头至尾看看长篇课文，不知还可做什么复习工作。其实不然，下面把梁奋同志介绍的复习语文的方法简要地转告同学们。 1要复习生字、生词。 凡是学过的课文中，假如出现了未学过的生字，要会读其音；标准的做法是注上汉语拼音，不要注汉字，因为汉字注字没有汉语拼音注得准。同时，对这个生字的含义要理解，还可用它组词，看看它在各种词组中含义有没有转变，细心地体会。 初一学过荔枝蜜，其中有一个字酿，以前没学过，可

19、注上汉语拼音：nin。假如用汉字亮来注就错了，亮的读音是lin。然后用酿来组词：酿造、酿成、佳酿、酝酿等，还有课本上的酿蜜，为了区分各组词的含义，可以多造几个句子。 对于学过的词汇、成语，要能理解其包含的全部含义，分清词的类型。 这些基础学问可以通过做练习、同学之间互相听写、组词造句来加以稳固。 2做好课文后的思索和练习 这是复习语文的重要手段之一。课文后的思索题，要在理解课文内容的基础上，认真思索正确的答案。遇到没有把握、模糊不清的问题时，要主动地向老师请教。 课文后的练习题，即使是平常作业中已经做过了，也可以重复练习。尤其是作业本上出现过错误的题，要找出当时错的缘由，如今再做还会不会错。

20、3默写要求背诵的课文 背诵的课文，多数是古诗文，默写可以加深记忆，保证背诵的效果；同时可以加深对古诗文的理解。此外，默写是从文字上对背诵的检查。因为汉语中同音字很多，有的学生虽然背诵出来了，可是字不知怎么写，写上同音别字，就闹笑话了。 4多看自己的作文 这一点，许多同学是没有想到的。作文本用完了，就搁在一边，再也想不到它会对复习语文有什么作用。其实不然，作文事实上是自己学习语文课的一种综合性练习。多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病，这些毛病在历次作文中改良得如何，老师是怎样修改的？道理何在？到复习阶段，自己的写作水平总会有所提高，当时认为很好的句子、段落，复习时再看

21、可能就觉得不怎么如意，改上几句，也就是新的提高。作文水平提高了，语文水平也就提高了。 复习数理化的方法 数学代数、几何、三角等、物理、化学等课程，虽然各不相同，但从复习的方法上看，有着共同的地方。归纳起来有三个方面： 1驾驭基本学问 数理化各门课程所介绍的基本学问体系应当在复习中弄清楚。比方平面三角，它包括两个概念三角函数和反三角函数的定义、两特性质三角函数和反三角函数的性质、八个公式倍角公式、半角公式、和差公式等。要理清概念、性质和公式的内容，抓住公式主线，搞清全部公式的来龙去脉。例如，抓住cos的公式，就可以令=得cos2的倍角公式；令=，得cos的半角公式等。驾驭这些公式的推演，不仅有益

22、于熟记这些公式，而且这种推演的方法在三角恒等变形中也是特别有用的。 2驾驭基本的解题方法 在数理化课程中，除了花精力记忆一部分概念、定理、定律之外，较多的时间是用来解习题。解数理化习题的作用有两点，一点是通过解习题来稳固所学的学问，另一点是通过解题训练来提高解决问题的实力。但是，题海浩瀚无涯，人的精力和时间有限，怎么可能解完全部的题？因此，对于中学生，只要求驾驭基本的解题方法就够了。有的学生不理解这一点，好走两个极端：或者认为解题越多越好，或者认为记住了数理化公式就是驾驭了解题方法。其实不然。 例如：学物理，不仅要记住公式，而且要弄清楚理。只有明白理，才会灵敏运用公式。如图是一练习题，说的是从

23、A处以V0水平抛出一石子，求石子下落到达B处时的即时速度Vt。对于这类题，首要的是运用理来进行分析。这个理是什么呢？可以是能量守恒定律，也可以是运动学定律。 从运动学观点来看，求出V1和V2，就可运用勾股定理求得Vt。明显，石子的运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成。而水平方向没有阻力，V1=V0；垂直方向是加速运动，在已知下落距离h时，可由公式V2=求得。故：1 假如我们从能量守恒的角度来看呢？石子在A处具有的能量分两部分：动能mv02和势能Mgh。到了B点后，势能为零，只有动能mvt2。能量守恒即：这个公式稍作变换，可得：Vt=2 1式和2式是完全一样的。从这里我们看

24、到公式并不等于解题方法；明白理之后，任他题目千变万化，抓住对象，据理分析都可解出，也不在于做的题目的多少。 3驾驭学科之间的互相联系 数理化从本质上都属自然科学，在平常学习时多是只学单独本科的内容，复习时就应当沟通各学科之间的联系，把学问提高一步。 这种联系是多方面的。有数学学科的三角、几何、代数之间的联系，还有数学和物理、化学的联系。从学习的根本目的是提高改造世界的实力这一点动身，驾驭这些联系是特别重要的。比方，上面举到的例子中，石子运动到B处，Vt和V1、V2的关系就是运用几何的勾股定理来确定的。 又如：平面三角这门课，和代数、几何都有联系。平面三角和立体几何的联系主要是把立体问题通过剖面

25、化成平面问题，再解平面问题中的直角三角形；平面三角和解析几何的联系主要是解极坐标问题；平面三角和代数的联系主要是解数列极限问题和某些复数问题等。 在复习时，把这些联系在复习笔记中一一排列出来，将来查阅起来较为便利。这里说的是复习数理化课程总的原则，具体到某一门课程还应进行具体化。 第四篇：初一地理期末复习支配 初一地理期末复习支配 接近期末，为关心学生理顺学问，培育学生灵敏运用学问、分析问题、解决问题的实力，形成完好的学问体系，特作复习支配如下： 一、复习目的： 1、如今试题的一大特点是灵敏、联系实际，死记硬背是不行的，必需培育学生综合分析、解决问题的实力，提高识图、析图、解图实力。地图是学习

26、地理学问的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思索、解决相关问题。 2、使学生驾驭好基础学问，基本技能，让学生学习到对他们终生进展有用的地理学问。 3、通过复习弥补学问的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。 4、使学生通过复习既在学问上有所收获，又能增加学生的自信念。 二、学生现状分析及对策 1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。 B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成果不志向，班级之间差距较大。 C、不过学生有信念接着学好地理学问，各班学风深厚，争取取得好成果。 2、对策： 一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四

27、到：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。比照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。老师每堂课先点一下重点难点，梳理学问脉络，大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础学问过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组特长过关，并签名。 其次方面：精讲多练，以练为主，在稳固基础学问的前提下，加强运用及识图实力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。 第三方面：落实。每天抽查几个学生的基础学问过关状况，刚好催促。第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图 第

28、五篇：初一生物期末复习支配 初一生物期末复习支配 130748 熊晨旭 一、复习目标 以教材为根据, 以提高自我实力为重点,加强识记环节的支配与催促，使自己扎实驾驭生物学基础学问和基本原理,培育自己应用生物学学问分析问题和解决问题的实力，全面提高自己的综合素养，争取期末考试取得较好成果。 二、复习措施 本学期内容多、时间紧，只有几个星期的复习时间，要让自己在这么短的时间内复习完所学内容，取得好的成果，需要把学问系统起来，便于自己复习，同时给编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的学问，让自己短时间内获得成果。 三、复习支配 1、重要学问点与同学互相抽背； 2、早、晚自习有时间要背、记； 3、遇到不太明白的学问点要向老师请教 4、老师发的复习资料要背熟 四、达标测试支配 做两套生物期末测试试题，对自己存在的问题及缺乏之处进行认真剖析，并有针对性的进行讲解，以便查漏补缺，争取期末取得好成果。 2023 年12月