2023年趣味刮画 教材.docx

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1、2023年趣味刮画 教材 第一篇：趣味刮画 教材 学 校 课 程 趣 味 刮 画 趣 味 刮 画 责任编辑： 编写指导： 主 编： 前 言 为营造丰富多彩、和谐向上的校内文化气氛，为大家献上一场精彩独特的视觉盛宴，盼望能够丰富同学们的课余生活，让画笔增进你我的了解、沟通你我的心灵。爱好是学习美术的动力，好玩的刮蜡画是一种新型的绘画方式，除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外，我们还可以协作其它工具进行作画，丰富画面效果，如：牙签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷、回形针等等。尖的用来画细线条，更好地表现微小环节，扁平的有确定宽度的工具可以用来画粗犷的线条或者是面。 课程开展以来深得小学生的宠爱.儿童刮画

2、是一种新型的绘画方式，是运用特地制作的竹笔在刮画纸上进行绘画创作。刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，学生只要依据自己的意愿刮去上层的黑色便露出下面的颜色，通过剧烈的颜色对比，一幅刮画就完成了。 因为刮画附带了很多玩耍成分，学只要发挥想象，轻轻松松就能完成一幅作品。正式开设了刮画课，课程一开设，马上受到了学生的欢迎。 目 录 第一节刮画纸简介-5 其次节秀丽的蝴蝶-9 第三节夜晚的房子真美丽-11 第四节美丽的大公鸡-14 第五节 春天的挚友-17 第六节 奇异的刮蜡画-20 第七节 童话中的城堡-23 第八节 刮蜡画老虎-26 第九节美丽的树叶-28 第十节 烟火

3、-31 第十一节 花瓶-34 第十二节 树上的果子熟了-35 第十三节 深海里的鱼-37 第十四节 家乡的夜景-39 第十五节 彩色的树林-42 第一节 刮画纸简介 刮画纸：是一种用任何工具在纸上可以作画的美术手工产品，能够奇异般刮出各种不同图画的双层艺术类纸品。上层主要为黑色系，底色分为不同的银色、弥彩色!只要能细心构图与途刮，便可呈现出一副层次显明、色调斑斓的美丽图案。用配置的竹笔,可以刮出粗放的大笔触。 也可用牙签或其他工具在其上勾画，可刮出精致的微小环节。工具准备及刮画步骤 1、用铅笔认真起稿，用笔要轻，最好把微小环节能细致地刻画，大胆发挥想象。 2、构图，完成基本型后，在微小环节的部

4、分可以用笔尖或牙签先刮出外形或者更细的线条及图案。 3、用竹笔的扁头可以大面积的刮掉空白处，将背景色凸显出来，刮出块面，让画面中有线条与块面的对比。不断丰富微小环节，整理和统一调整画面。其次节 秀丽的蝴蝶 秀丽的蝴蝶属于美术学习领域的“造型 表现范畴。引导学生用一种新颖的美术工艺-刮蜡画的 方式来动手表现蝴蝶的美。 教学目标： 1、认知目标：通过学习，让学生了解蝴蝶 的外形，知道刮蜡画的创作特点。 2、实力目标：会用刮蜡的方式来表现蝴蝶，培育学生的视察实力和初步的造型实力。 3、情感目标：体验造型活动的乐趣，培育 学生的探究精神和审美意识。 教学重点、难点 教学重点：相识、了解刮蜡画，驾驭刮蜡

5、 画的基本技能及运用。 教学难点：培育学生的造型实力和探究精 神。 教学过程：秀丽的蝴蝶 作品欣赏 蝴蝶外形分析 刮蜡画制作过程 动手做一做 集体评议 刮蜡画制作过程 ?1、取一张纸，在纸上选好确定范围，用浅色蜡笔均匀地涂上第一层浅颜色。 82、在第一层色上，再涂层更深一些的 颜色。 3、用牙签或尺子等硬物，在涂好的颜 色上刮画出蝴蝶的形态。先刮轮廓，再刮 微小环节。 4、学生独立完成练习的时候，还可以 想象刮画出相应的景物来。集体评议 1、将自己制作的蝴蝶展示到“蝴蝶王 国中去。2、参与评价。? 最正确制作奖：在蝴蝶王国中找出制作得 最秀丽的蝴蝶，被评为最正确制作奖。 最正确设计奖：凡蝴蝶的

6、外形和花纹设计 最有创意的，评比为最正确设计奖 第三节 “夜晚的房子真美丽 活动目标： 1欣赏夜晚房子的奇异，感受夜晚房子丰富的色调美。2了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的基本方法。3自由选择材料，按自己宠爱的方式大胆创作。 重难点：能够根据材料的不同特点合理地运用材料，并且能够驾驭刮蜡画的基本作画方法。 活动准备： 1多媒体课件：夜晚的房子。 2作画工具画纸、油画棒、牙签、铅笔、塑料勺等。3几幅刮蜡画成品“夜晚的房子。 活动过程 一欣赏“夜晚的房子图片 1师：今日，我给你们带来一组特殊美的夜晚的图片，出示夜晚的房子图片。 2欣赏课件“夜晚的房子。提问一：夜晚的房子有什么奇异的地方吗？ 师小结

7、：夜晚的房子在灯光的照射下不仅造型独特，有高的，矮的；在黑夜的衬托下色调也特别秀丽，五光十色、绚丽多彩的。 提问二：你觉得哪座房子最秀丽？为什么？引导从灯光的颜 10 色去欣赏。 提问三：夜晚的房子在灯光的照射下线条是怎么样的？线条欣赏师小结：夜晚的房子在不同灯光的照射下有的是细线条的，细线条的有直线、折线等；有的是图形，有圆形，半圆形；有的是大面积的，一大块一大块的。 二示范讲解、欣赏范例 1师：这么美丽的夜景，你们想不想把它画下来？老师出示黑色的刮画纸，告知幼儿这不是一张一般的纸，它很特别，你们知道其中的隐私吗？让我们一起来看一看吧！ 2老师演示刮蜡画的绘画步骤，让幼儿了解刮蜡画的特征和基

8、本方法。引导幼儿根据线条的不同，选择不一样的材料进行局部刮蜡画。重点介绍作画工具的选择用牙签、铅笔进行小面积的勾线，用硬币、塑料勺 2 进行较大面积的刮画3欣赏几幅成品刮蜡画“房子。 三作画，老师指导 1自由探讨绘画内容 师：你们想来试一试吗？你想画夜晚怎么样的房子呢？先和旁边的好挚友探讨一下吧！ 2老师提示：先刮画整体的房子，后进行局部刮画。3幼儿尝试刮蜡画“夜晚的房子。 四欣赏作品，互动点评。老师与幼儿共同布置展览，欣赏、点评部分幼儿的作品。 五活动延长： 在美工区中接着投放刮蜡画的操作材料，引导幼儿尝试用不同材料作画，感受不同的刮蜡效果 第四节 美丽的大公鸡 授课目的： 1.让同学们了解

9、大公鸡的基本特征，强化同学们对于线面的应用实力。灌输对于黑白灰的相识。 2.学会简洁的情景设置。培育学生的形象思维实力。 教学难点：让同学们学会不同场景的处理。培育想象力，整篇都用 线描处理，变现好黑白灰关系。一：教学导入 每天早上准时叫我们起床的是什么动物呢？你见过这种动物吗？它是长的什么样子的呢？ 公鸡很秀丽，油亮颈项金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌颂，唱出了早霞，唱来了黎明。 公鸡与母鸡是一样的么？谁能说出他们的区分呢？ 老师提示：大公鸡是仰头挺胸的大公鸡的尾巴真秀丽 你能画出别出心裁导入时间： 二：授课 老师展出事先准备好的公鸡图片。放大在脑屏幕上。13 并在白板上作出示范。启

10、发同学们：公鸡美吗，它美在什么地方？ 羽毛美么？谁能画出来最美丽的羽毛？老师在白板上示范花纹的 老师你们准备好了吗？画法。你的公鸡是生长在什么地方呢？ 2分钟时间让同学们构思一下，设置一个场景。 三：辅导绘画； 一：首先画出一只大公鸡的轮廓。其次在上面填充花纹，留意黑 白灰的转变 二；画背景，设置场景；它是在农场里、田野里、房顶上、鸡窝 里？它四周有没有其他小动物、14 三：老师进行改正 四；让同学们说出自己画的大公鸡的故事，如：他在什么地方在干 什么？ 第五节 春天的挚友 一、活动背景设计意图： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活阅历，激发其酷爱大自然的情感

11、。春天的气息越来越浓郁了，太阳公公起先早早的陪伴着爸爸妈妈上班，陪伴着我们小挚友一起去幼儿园了，小树苗发芽了，柳树姑娘长出了新叶子，春天的草地绿油油的一片，池塘里的小蝌蚪也摇摆着大脑袋游来游去，因为春天的到了，处处洋溢着春天的气息。通过本次美术活动让孩子们了解春天的挚友有哪些，并通过刮蜡画的特殊形式来表达自己对春天景色的创建，让孩子们从点滴的小事儿了解春天到来的时候，是如此动人。活动中，春姑娘和小草握握手，和鲜花拥抱，吹吹花蝴蝶飞来了，亲亲小蝌蚪等秀丽情景，培育了幼儿关切和酷爱大自然的情感已经视察四周事物的实力。 二、活动目标： 1、初步了解刮蜡画的方法，并乐于尝试去创作。活动重点 2、大胆发

12、挥想象创建春天的挚友，联想春天的秀丽情景。活动难点 3、关心幼儿理解蝴蝶、小草、小花、小蝌蚪等和春天的关系，培育幼儿关切和酷爱大自然的情感以及视察四周事物的实力。 三、活动准备 1、幼儿刮蜡画纸、竹签笔、报纸人手一份 2、春姑娘图片、音乐光盘 3、刮蜡画范画2幅 四、活动过程 1、导入活动，带出春姑娘 老师：今日徐老师带来了一位美丽的挚友，看看它是谁呢？ 看看她身上的颜色，都是绿色的，她就是春姑娘。接下来我们一起来听听春姑娘找挚友的故事。小挚友认真听故事了，看看春姑娘找到了哪些春天的挚友呢！ 2、倾听故事春姑娘找挚友 春姑娘沉睡了好久好久，淘气的春风轻轻地把她给吹醒了，她欢快的跳了起来，春姑娘

13、要去找挚友，飞呀飞呀飞，找到了小草，和小草握握手，飞呀飞，找到了小花，抱着小花亲亲，飞呀飞呀，把美丽的花蝴蝶也叫来了，池塘里的小蝌蚪也来凑热闹了，哈哈，春姑娘欢乐极了，突然，轰隆隆，轰隆隆春雷公公生气了，一大片黑云飞来了，把四周都给盖住了，处处黑乎乎的一片，怎么办啊！春姑娘着急的哭了，我们抓紧想方法吧，如今我们大家一起来帮帮她吧，春姑娘需要春天的挚友！ 3、老师示范演示 大家好，我是小魔笔，我能关心春姑娘找出挚友，不过小挚友也要一起来帮助，你们说出春姑娘的挚友，我就把它们给变出来，大家认真看，我是用什么方法变出来的幼儿回答春姑娘有哪些挚友1小竹笔找到了小草，先用尖的这头画一画，在用粗的这头刮一

14、刮，小草就露出了笑脸。 2春姑娘还有哪些挚友，对，还有小花挨着小草在一起呢，我们也是用同样的方法把小花给画出来！ 3小魔笔画呀画，刮呀刮，最终把春姑娘的挚友给找出来了！4小结：小魔笔真奇异，春姑娘的挚友都被他给变出来了！有可爱的小草，美丽的小花，还有秀丽的花蝴蝶，还有小蝌蚪 第六节 奇异的刮蜡画 活动目的： 1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。 2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。 3、进展幼儿的想象力和口语表达实力。 活动准备： 1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张一张铺好浅色底色的半成 品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品

15、 2、幼儿作画工具画纸、油画棒、无尖铅笔 3、幼儿相识过深色和浅色 4、歌曲月亮是我好挚友 5、七色花花瓣50个活动过程： 一引出课题 歌曲月亮是我好挚友 小挚友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？是晚上当夜幕驾临、处处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？ 二欣赏范例示范讲解我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。 老师边讲边出示挂图现场做画我用魔笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮.小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇异？想知道是一支什么样的魔笔吗？出示无尖铅笔啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么秀丽的图

16、画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画 三相识刮蜡画 熟识作画步骤今日我们就来学习这种新的画法“刮蜡画。学习刮蜡画之前我们来玩个玩耍七色花你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色？假如说对了，我就送你一片小花瓣。七色花 转转转，颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断如今我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就起先学习这种新的画法“刮蜡画。 你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？ 20 在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多奇异奇异的地方，正发生着许多好玩的故事，下面就请小挚

17、友们拿出老师送你们的摩笔，乘着魔笔动身吧！ 四作画 老师指导 提出要求。 1、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。 五讲解并描述自己的作品 六活动结束：幼儿拍手唱歌小蜡笔 第七节 童话中的城堡 教学目的： 1学习蜡笔刮画的表现方法，进一步相识常用色。2.启发学生 大胆想象，提高学生的想象力和创作力。3.在欣赏的同时提高学生的造型表现实力。 教学重点：通过故事把学生引到城堡的殿堂，激发学生的创作欲望。 教学难点：学生能用刮刻法表现创作童话中的城堡。学生准备：油画棒、八开纸、大头针。教学过程： 一、故事导入：让学生欣赏动画的课件 从前有一个叫做阿拉丁的少年，过的生活很苦。有一天，

18、他碰见一个法师。这个法师说是他叔叔，阿拉丁信任了他的话，就跟他走了。法师带着阿拉丁到了京城旁边的一座山上，念了几句咒语。只听见“隆隆地一阵响声，地上出现了一扇石门。他得到了油灯。拉丁想把油灯擦乾净。不料他刚擦了叁下，突然又有一个巨人出现。巨人说：“我是灯神。谁有了我，我就听谁的指挥做事。 阿拉丁起先吃了一惊，后来说：“你给我办一桌酒席来！话还没说完，眼前就出现了一桌酒席。阿拉丁跟母亲吃完，心里很兴奋。阿拉丁 22 听说国王要给公主找一个丈夫，就让灯神给他变了一座城堡，请同学想一想，灯神变了一个什么城堡。 二、师生欣赏童话的城堡图片 1.欣赏学生作品 2.欣赏生活中的作品 3.了解刮刻法 1.用

19、较浅的色如黄色、草绿、浅蓝、桔红在画纸上平涂。2.学生在涂好的线上在用重色，黑色、深蓝、紫色涂一遍。3.用大头针、钉子、尖利的工具刮刻画面，创作表现童话中的城堡。 4.学生感受刮刻效果。 三、师示范一张可以和学生 四、让学生尝试这种表现方法。 老师巡回辅导,指导学生用较浅的色平涂画纸。 五、展示童话中的城堡 1.在教室里摆四十多副学生的大作。2.学生开车式的到前边欣赏。3.学生之间互相评价。 第八节 刮蜡画老虎 活动名称：刮蜡画-老虎 活动目标： 1、了解刮画作品的特点和工具的运用方法。 2、通过自己制作刮画，在实践中增加体验，培育创新意识和探究实力。 3、感受新型刮蜡纸带来的意外效果，享受制

20、作中的新颖感和快乐，提高绘画爱好。 活动准备：蜡笔每人1盒、白纸每人1张、 活动流程： 1、用蜡笔在一张白纸上画出一把老虎的轮廓。 2、小挚友拿出蜡笔，选择自己宠爱的一种颜色在老虎的轮廓里面涂颜色，激励小挚友更换颜色给老虎涂颜色，使得老虎的轮廓里面全部涂满颜色。 3、小挚友拿出黑色的蜡笔，在涂满颜色的老虎上面再涂上一层黑色。 4、用刮画笔在涂满颜色的老虎上面刮出自己宠爱的图案。 第九节美丽的树叶 美术活动：美丽的树叶刮画精品教案 活动目标： 1.学习运用对称地方法绘画出不同树叶的叶脉。2.能用不同粗细的线条、花纹有序的组合、装饰树叶。3.在创作中体验刮画带来的美感。活动准备： 1.活动前带孩子

21、到户外远足、秋游，收集各种树叶，视察树叶的形态、颜色，丰富关于树叶形态和叶脉的有关阅历。2.刮画纸、刮画笔、轻音乐、范画等。 活动过程： 一、演唱歌曲秋天引入主题，激发绘画爱好。老师：“小挚友，如今是什么季节？你觉察秋天的树叶有什么转变？ 二、出示范例，引导欣赏。 1.今日张老师还给你们带来了一些树叶，请你们看看这些树叶是什么样的？是怎么样画出来的？ 2.这是什么形态的叶子？叶子里藏着那些线条和图案？线条有什么不同？ 三、老师和幼儿探讨作画步骤和方法。 1.用粗细不同的线条进行绘画：先用刮画笔扁的一端画出树叶的 27 轮廓，画出对称的叶脉线条；再用尖的一端在分割好的块中画上不同的线条、形态或图

22、案，如：锯齿线、波浪线、弧线、圆形、水滴形、花朵、小草、螺旋线等。 2.可在线条的基础上加花纹进行装饰。 四、幼儿绘画，老师视察指导。 1.指导幼儿用正确的姿态握笔，刮得线条要尽量流畅。2.用对称的线条先画出叶脉，不要分割的太小，每个块中用一种图案或线条进行装饰绘画。 3.激励幼儿大胆运用不同的、转变的花纹来绘画，装饰的饱满一些。 五、作品共享、沟通。 1.请幼儿介绍自己的作品，用了哪些线条和图案进行装饰的？ 2.激励幼儿说说刮画过程中的体验等。 六、自然结束。延长活动： 在美工区投放刮画材料、工具、各种树叶等，指导幼儿在区域活动中接着开展刮花活动，树叶粘贴活动；还可根据幼儿爱好开展树叶的探究

23、性活动。 第十节 烟火 活动目标： 1、通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画。 2、感受蜡笔小黑的心理活动，体会每种颜色都有它的作用。 3、宠爱刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣。 活动准备：纸偶一个；刮画纸人手一张、展板、课件、实物展示仪活动过程 一、引起爱好.师：小挚友你们看这是什么？ 师：这可是一张奇异的黑纸，它里面还藏着一个好玩的故事呢，让我们一起来听一听。 二、讲解并描述故事，通过故事引出刮蜡画 1、播放配乐故事 2、交待主子公小黑，突出小黑被排挤，凸现离开集体的难过心情。师：全部蜡笔都被请上来画画了？还有小黑没请到。 小黑也想和挚友们一起画画了，可他刚想走上画纸，其他的

24、蜡笔挚友起先不兴奋了：“我们如今不需要你，这么秀丽的画会被你弄脏的！ 师：大家为什么不欢迎小黑呢？ 师：是呀，看到大家都开欢乐心一起画画，小黑心里很难过：为什么我是黑色呢？ 3、出示一塌糊涂的背景接着讲解并描述：突然蜡笔们吵了起来师：原来蜡笔们只顾自己一个劲地画，把好好的画纸画得一塌糊涂。看不清树、看不清草更看不到美丽的小花了，真是太糟糕了！这可怎么办呀！ 4、讲解涂黑、刮画的过程师：这时，小黑来了，他说：看我的！ 于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起来一张纸全都涂黑了老师示范涂黑，师：小黑变戏法喽！它请来了一位竹笔哥哥和他一起变魔术。 师：哇！发生什么事情了？纸上出现了一条条彩色的线。 5、出示刮

25、蜡画画出的烟花。 师：瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？ 师：原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了秀丽绚丽的颜色！这张奇异的黑纸就叫刮蜡纸。 师：蜡笔们看到了自己糟糕的画在小黑的关心下变出了美丽的烟花，他们会对小黑说什么呢？ 三、幼儿操作，体验刮画的乐趣 1、刮腊画的重点、留意点 2、请幼儿尝试刮蜡画，老师巡回指导。 3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的美。 四、评价作品 第十一节 花瓶 活动目标： 1、尝试刮出自己宠爱的、对称的花瓶造型以及花和叶子。 2、运用各种线条装饰花瓶、花、叶子。活动准备：刮画底色纸、刮画工具、油画棒、

26、图片 活动过程： 1、欣赏各种插花花瓶图片瓶的型及花纹 提问：你宠爱什么样的花瓶？为什么？请个别幼儿示范画一下 2、幼儿刮画 瓶子应尽量放在纸的中下部位。 花和花瓶尽量画大一点，留意画面的重心。老师巡回指导，视察刮画的表现。 3、评析以目标来评价画。 第十二节 树上的果子熟了 1、初步尝试在刮画纸上作画的爱好。 2、能连续的刮出直线和圆形。刮画纸、刮画棒 1、魔术引出刮画纸提兴奋趣 孩子们看，我智力有一张奇异的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个奇异的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出秀丽画。 2、出示秋天的树的图片，让孩子视察树的树干和树枝是

27、什么形态的，让孩子说出来。 3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形态的，让孩子们用语言表示出来。 4、老师示范如今老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，老师在刮画纸上刮出树干树枝，大树出来了，树上的果子我用圆形来表示老师在树枝上刮出果子。 5、幼儿作画老师指导。 幼儿进行刮画，老师对个别孩子进行指导。 6、作品评价请幼儿对自己的画进行简洁讲解 第十三节 深海里的鱼 活动目标： 1、了解刮刮画的独特作画方式，驾驭刮刮画的方法，表现深海里的鱼。 2、尝试运用点、线、面进行刻画创作，体会画中色调和构图的美。感受别效果和胜利喜悦。活动准备 16k刮刮纸，牙签若干支。课件一个。 活动过程： 1

28、、引题激趣： 1出示刮刮画，激发幼儿 2出示蜡笔画、水彩笔画，与刮刮画作比较，使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。 2、视察探讨： 1运用课件，展示刮刮画的作画步骤。2老师示范画深海里的鱼。 3幼儿互相探讨自己想要画什么样子鱼。 3、自由创作：1放音乐，自由创作。 362老师巡回指导，刚好觉察幼儿在创作过程中的状况。 4、沟通体验： 把幼儿作品贴到展示栏中，互相欣赏 第十四节 家乡的夜景 教材分析 本次活动让幼儿学习运用刮画的绘画方法进行作画，让幼儿体验绘画的乐趣，大班幼儿思维用力增加，求知欲增加，生活阅历丰富，本次活动家乡的夜景从生活动身引导幼儿视察身边的环境，幼儿酷爱自己所处的城市，但对家乡夜

29、景虽很熟识但没能细致视察夜景的特点，纲要指出：“幼儿的学习要来源于幼儿的生活，以生活为基础，建立在生活之上，缺乏生活阅历的学习，对幼儿来说是空洞乏味的，只有贴近生活，丰富幼儿的生活阅历，才能进一步开阔幼儿眼界，提高审养表现力及空间知觉实力，根据透视原理表现事物之间的前后远近的比例关系，激发幼儿对色调与生活环境的关系。 二、教学目标 1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步驾驭刮画的方法。 2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。 3、进展幼儿想象力、视察力和口语表达实力。 三、教学过程 1、欣赏歌曲，引出课题 自由欣赏歌曲，引出本次活动的主题。 2、欣赏图片、

30、放映幻灯片“家乡的夜景 通过视察图片丰富幼儿的阅历，开阔幼儿的视野，把家乡的白天风景和晚上的风景形成对比，进一步了解晚上风景的特点即有：月亮、星星、灯光、焰火和高大的建筑物。 3、欣赏范例、示范讲解 通过讲解，欣赏使幼儿了解一种亲的作画方法“刮画运用不完全示范法学习刮画的制作方法 4、熟识作画步骤 通过玩耍进一步相识深色和浅色，感知色调明暗的对比，学习制作画纸的方法，即先涂浅色再涂深色，了解刮画的制作方法和步骤。 5、幼儿作画老师指导 选自己宠爱的颜色，涂满画纸，涂好后用笔画出自己心中的景色，激励幼儿创建性地进行绘画，引导幼儿视察感知近大远小的关系，确定先从前往后重叠画山头或建筑物，演讲近大远

31、小的画法，在天 39 空中画出星星、月亮、建筑物里灯光，作画时留意通过变更运用工具的力度来表现画面色调光明与阴暗。 6、幼儿讲解并描述自己的作品 通过讲解并描述、对比、了解自己和他人的作品，对作品进行评价。 7、活动结束 幼儿拍手唱歌小蜡笔 以歌曲结束活动，可轻松孩子们的身体，激昂了孩子们的精神，使本次活动得到了提升。 第十五节 彩色的树林 目标： 1欣赏、感受刮蜡画作品中的色调转变美。 2尝试用刮蜡画的技法表现秋天的树林，并留意有疏有密地支配画面。 3酷爱大自然的情感。准备： 利用假日家长带幼儿到有小树林的公园、广场视察过秋天的树林；视察过幼儿园里秋天的树木。利用玩耍、区域活动时指导幼儿尝试

32、用油画棒在白色铅画纸上涂色，选择自己宠爱的艳丽的颜色涂色快，把整张纸涂满，再在上面覆盖黑色把下面的色块盖住。并根据主色调的不同进行分类摆放。3 范画作品2幅，牙签、空圆珠笔芯、火柴棒等可用于刮蜡画的工具。PPT-秋天彩色的树林图片四幅。过程： 一 通过南飞的大雁引出树林的图片，并请幼儿绽开想象谈谈对秋天树林的感受。 大雁南飞，飞呀飞呀，它经过一片树林，想飞下来歇一会儿。当它 41 落下来的时候，大雁被前面的美景吸引住了。PPT第一幅图秋天彩色的树林-偏红色的树林)这片树林怎么样？幼儿视察回答。大雁向后一看有一棵姿态美丽的大树。PPT其次幅图秋天彩色的树林-有一棵主要的大树在前面你看了这棵大树有

33、什么感觉？大雁向左一看，PPT第三幅图秋天彩色的树林-留意树木的疏和密树林间有一条笔直的小路，小挚友谈谈小路边的树木是怎样的？大雁向右一看，PPT第四幅图秋天彩色的树林-留意树木的疏和密和色调转变有一条弯曲的小路，小挚友谈谈对这片树林景色的感受。 二通过视察、探讨、尝试、实践觉察刮蜡画的特点、方法，突精彩彩转变、疏密布局的重点。 1大雁给美丽的树林画了一幅画。出示第一幅刮蜡画。1)上面画了什么？这幅画与我们平常画的画一样吗?为什么？ 2)引导幼儿大胆地探讨：这幅画是怎样画出来的？ 3)请个别幼儿在集风光前示范刮蜡，激励幼儿验证自己的揣测。老师根据幼儿操作的状况，适时地讲解刮蜡画的技法。 这些树

34、是用牙签等工具画出来的。用牙签轻轻地在纸上划，就会将第一层颜色划去，露出其次层的色块。 引导幼儿欣赏范画上的布局，觉察这些树有大有小、有高有 42 低，树枝互相交叉，有的树只能见到半棵。大雁又画了一幅画。出示其次幅色调不同，疏密不同的范画。 这两幅画都很好看，可是看上去怎么有些不一样？ 从色调、疏密、感受等方面讲解并描述画面各自的特点。 3畅谈自己想送给大雁的画。特别从疏密布局，色调方面进行讲解并描述。 我们也来帮大雁一起画秋天彩色的树林吧，快来告知大雁你想画的刮蜡画有什么颜色，哪些颜色多些，哪些颜色少些。哪边的树木密些，哪边的树木疏些，哪些地方用粗线条，哪些地方用细线条。在钢琴曲“秋日私语伴

35、奏下幼儿尽情想象，大胆作画，老师巡察指导，供应建议。 1根据构思选择不同主色调的刮蜡画纸，运用牙签等工具进行刮画。 2提示幼儿主线条留意画粗，留意整体画面的疏密支配。3作画时留意提示幼儿保持桌面、衣服的清洁。三 “雁宝宝玩耍中评价欣赏。 大雁又要接着南飞了，它想把小挚友们画的“秋天彩色的树林带到南方给那里的小挚友们看一看。 1在一个准备给大雁带走的邮包袋形式的展板上展示幼儿作品。2小挚友们变成雁宝宝的样子互相欣赏绘画，并来关心大雁选出宠爱的画，说说自己为什么宠爱这幅画。 其次篇：刮画教案 好玩的刮画 教学目标： 学问与技能：了解刮画作品的特点和工具的运用方法。 过程与方法：通过视察、欣赏、比较

36、，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增加体验，培育创新意识和探究实力。 情感、看法、价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新颖感和快乐，提高绘画爱好。 重点：刮画的特点及制作方法。 教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。 学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。 教学准备：范画、刮画工具、实物投影。 教学过程： 一、组织教学: 向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。 二、激趣导入 出示刮画纸：你们细致看看，这张纸有什么特别之处吗？ 老师示范用牙签刮画，让学生说说感受。 揭题：今日我们要学习用刮的方法来把它变成好玩的画。刮出课题。 三、引导探

37、究,相识刮画。 、学生欣赏好玩的刮画作品与黑笔干脆画的作品，请大家边欣赏边思索：刮画与我们平常画的画有何不同？ 学生欣赏作品、探讨不同点，发表自己的看法。 2、老师小结。 四、深化探究，尝试刮画。 、学生探究材料工具的运用方法： 老师先介绍新型刮画纸的特点 老师后说明工具的多样性：谁留意到了，刚刚老师用的是什么工具？ 你们还带了哪些工具？ 来试一试，不同工具刮出的线条有何不同？ 、学生分组尝试运用工具，谈体会。老师小结刮画的特点：刮蜡画因为外表一层是黑色的而里面一层底色是艳丽的色调所以色调对比很剧烈。、学生思索：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地运用这些工具呢？ 、各组学生选择一张宠爱的作

38、品探讨：作品中有哪些不同的线条？应选择什么样的工具来表现？你有没有更好的方法？ 1学生：看作品分组探讨探讨。 2学生：汇报展示。实物投影3老师：归纳演示。实物投影 五、自主探究，理解刮画。 、学生欣赏作品：说出宠爱的作品及理由。 、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。 六、学生自由创作一幅刮画作品。 七、自由创作，大胆尝试。 1、觉察能创建性运用工具的学生大力表扬。 2、刚好表扬构图完好、点、线、面处理比较好的作品。 八、展示作品，自评互评。 1、各组推选优秀作品，展示于黑板上。 2、请小画家介绍、评价自己的作品。 3、老师客串记者采访： 这位同学你宠爱今日的美术课吗？ 为什么？

39、同学，请谈谈你今日有何感受？ 被选为小画家兴奋吗？你今后有何预备？ 九、课堂小结 今日我们通过学习、制作，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，盼望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。 第三篇：刮画_教学支配 趣味刮画教学支配 2023-2023学年下 邢丽芬 苑忠敏 为提升学校办学层次，实行素养教化，建立特色学校，通过开阵丰富多彩，富有特色的课外爱好小组活动，促进学生全面进展，拓宽学生实践空间，进展学生特性特长，真正为学生的进展服务，特制定此方案。 学情分析：二年级学生思维活泼，想象丰富，接受实力强，具有确定的美术学问和技能，动手实力较强，上课气氛活泼，接受实力较

40、强。同学们普遍提高了对美的感受实力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着深厚的爱好。 存在问题： 1.由于学生自觉性差，上课部分学生纪律不够严谨，留意力简洁分散。2.部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 活动目标： 一学问与技能：课程开展以来深得小学生的宠爱.儿童刮画是一种新型的绘画方式，是运用特地制作的竹笔在刮画纸上进行绘画创作。 二、过程与方法：二年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，刮画纸是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或迷彩色，学生只要依据自己的意愿刮去上层的黑色便露出下面的颜色，通过剧烈的颜色对比，一幅画就完成了。 三、情感看法与价值

41、观： 学生应自主、主动、合作、探究、生动活泼的学习，自觉的培育创新经省和美术实践实力，通过学习美术提高生活质量。 活动重难点： 一重点： 1、驾驭简洁的图案的设计方法，能根据自然形象进行 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用实力。 二难点： 1、适度的夸张和概括，图案具有美感。 2、作品具有较强的可看性及艺术感染力。 3、造型实力、动手实力，空间想象力的进一步培育和提高。具体措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。 2、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的学生进行的“玩中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术实力充溢信念。 3、运用现代远程教学手段，培育学生绘画爱好。 4、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。 5、学习时培育学生大胆作画的实力和敢画、敢做的决心。 6、通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创建。 第四篇：刮画小组 “刮画小组活动总结 美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行