2023年五年级数学组教研计划大全.docx

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1、2023年五年级数学组教研计划大全 第一篇：五年级数学组教研支配大全 五年级数学教研支配 (2023-2023学年度第一学期) 张化东 一、指导思想 以新课程标准为指导，以“数学练习题设计的探讨为核心，探讨如何发挥自身的创建才能，真正从学生动身制订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主进展，关心学生体验到数学和日常生活的亲热联系，培育学生的创新意识、实践实力和学习数学的爱好。 二、主要任务和目标 1、端正教化思想更新教化观念全面落实素养教化。 2、进一步规范教学常规和常规教学使我组的教化教学工作正常有序地开展。 3、激励老师主动探究运用新的教学方法渗透新课程理念实现课堂教学的全面改革。

2、4、加强对学生的管理分阶段有重点地培育学生的数学实力和学习习惯。 5、加强课堂教学探讨改良教学方式和方法，提高课堂教学效率。 6、不流失一个学困生，从期初开展拉差辅导工作。 7、在期末考试中，两班平均成果在全县排名争取有大飞越。 8、加强反思型教学探讨，深化课改理念切实提高课堂效率。上好每一节随堂课，通过调研活动提升“新课程标准执教新实力。 三、实行的方法和措施 1、通过学习和探讨更新教学观念。组织老师学习和探讨充分发表自己的看法和建议，从而提高相识，实现由教书性老师向科研性老师的转变。大胆实践把新课程改革的精神落实到数学教学中去。 2、坚持业务学习，提高自身的业务素养。 3、加强课堂教学探讨

3、，改良教学方式和方法，提高课堂教学效率。领悟教材编者的意图，创建性地运用教材，用活教材，特别是对旧教材要根据新课标理念重新组合，表达数学与生活的紧密联系。改良课堂教学，努力表达新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。 4、坚持养成教化狠抓习惯培育。接着抓好学生的养成教化从平常做起严格要求很抓落实接着培育学生良好的学习习惯、特别是提高计算正确率。 5、每周一次的教研活动有具体内容，有措施真正做到行之有效。 6、在备课前要求老师通读教材，明确课程标准，把新课程教学理念转化为具体的教学行为，集思广益开展集体备课活动，并针对班级实际调整教案。 四、

4、活动支配 八月份 1学习教学大纲。 2制订个人教研工作支配。 九月份 1业务学习。 2根据随堂课反馈信息反思研讨数学教学中存在的问题。十月份 1期中教学质量检测。 2反思数学教学中存在的问题，针对考试中问题刚好补缺补差。十一月份 1业务学习。 2反思数学教学中存在的问题。 十二月份 1制订复习支配。 2期末教学质量检测。 一月份 1撰写教学工作总结。 其次篇：2023数学组教研支配 2023-2023学年第一学期涞水县第四中学 数学教研组支配 一、指导思想 以学校教科研工作支配为指导，以全日制义务教化数学课程标准为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的进展为动身点，课堂中以“学生的进

5、展为本，活动为主线，自主探究为主旨，培育学生的创新意识和实践实力为重点，充分表达“新课程、新标准、新教法，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。 二、教研目标 1、提高数学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。 2、进一步提高数学老师的理论水平和专业素养。 3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。 4、深化数学课题探讨，提升数学老师科研素养。 5、主动撰写教学论文并参加各级的评比。 三、具体措施 1、认真学习“新课标，发挥教研组的群体教研作用，以教研组开展教研活动，精确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，提高老师的业务素养和教研实力。加强对信息技术与新课程整合的探讨。 2

6、、严格规范数学教学常规。每位老师认真制定各年级教学支配；并要做到：认真修改教案、上好课、写教后反思、布置和批发作业、辅导学生；组织数学学科的质量调查；严格要求学生作业的规范性；其中包括学生书写作业的规范和老师批阅作业的规范。 3、深化课堂教学探讨，上好校内示范课、公开课，抓好一人一课一评议，发挥集体才智，取长补短，加强互相听课，通过评课提升课堂教学水平。 4、加强对青年老师的培育：通过探讨教案和互相听课以及外出学习来指导他们的教学；充分发挥他们的人才优势，到达资源共享的目的，在科研中指导科研，使他们在教学和科研两方面共同进展，关心他们尽快成长。 5、落实“两基，促进教学质量的提高。 6、加强老

7、师队伍建设。每周开展教研活动，每位老师至少订阅一份教学刊物，结合平常教学，撰写教学心得、论文、教学案例与反思，争取有更多的篇数在各级竞赛中获得更好的奖次，从而提高我校老师的知名度。 7、深化数学课题探讨，提升数学老师科研素养。对数学组探讨课题，要抓实探讨的进程，做到按探讨支配有序地开展活动。每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结，有评价反思和资料积累。对已结题并取得确定的胜利阅历，刚好做到学习推广和资源共享，切实地解决一些实际问题，促进数学老师教学水平和教学质量的提高。 四、主要工作支配 九月份： 1、制定数学组工作支配； 2、制定各年级教学支配； 3、老师

8、做数学展示课； 十月份： 1、组织数学老师业务学习； 2、老师做数学公开课； 3、学生作业、老师教案展示； 4、数学教学常规工作检查。 十一月份： 1、期中教学质量检测； 2、数学应用实力评比； 3、开展课题研讨活动，主动撰写论文； 4、做好后进生辅导检查。 十二月份： 1、组织数学老师业务学习； 2、研讨数学教学中存在的问题； 3、进行数学实践活动探讨； 4、数学老师每人写一份数学实践活动方案。 元月份： 1、制订复习支配，探讨复习方法和方式； 2、上交数学教学论文及教学常规资料； 3、期末认真工作总结。 第三篇：数学组教研支配 数学组教研支配 一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改

9、革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面进展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。 4、规范数学教学常规

10、，教学质量再上新台阶。 5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。 三、教研措施 一扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 1、认真学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改正程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、集体备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并刚好总结教改阅历，确保课该工作落在实处。 (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证

11、教研活动的有效开展 1、本学期我们将接着实行互好听课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参与研讨，根据自己的教学风格进行特性化的修改，课后刚好写好教学反思。 2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期接着将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。留意课堂教学的过程管理，接着实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评沟通制度。 3、主动开展教研组活动，以课题探讨、专题研讨、阅历沟通、竞赛等方式开展好教学探讨工作。 4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。 三

12、开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长 1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。 3、加强对青年老师的培育，为青年老师的进展创建环境，为青年老师供应学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课竞赛及“传、帮、带的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。附: 数学教研组月工作支配表 二月份： 1、教研课题：“架起数学与生活的桥梁。 2、各老师制定教学进度表，撰写教学教研支配，收交各类支配。 3、检查教案 三月份： 1、教研课题：“怎样学好

13、数学，打造高效课堂。 2、理论学习。四月： 1、教研课题：“重提小学数学文字题的探讨和学习 2、集体备课研讨 3、期中测试 4、质量分析 5、网络教研 6、课题研讨会 7、老师信息技术培训 8、优秀作业展览 9、期中测试质量分析 10、信息技术培训 五月份： 1、教研课题“从圆周率是祖冲之独创的谈起 2、集体备课研讨 3、编写校本教材数学日记、教学反思、老师论文 4、课题研讨会 5、期末复习研讨 6、数学竞赛 7、老师备课学生作业检查 六月份 1、各老师拟写教学总结、论文、案例 2、期末复习及考试 3、老师业务实力 4、教研组工作总结 育英学校数学教研组 育英学校20232023下期 数 学

14、教 研 计 划 2023-2-18 第四篇：2023数学组教研支配 好世界小学2023-2023学其次学期 数学教研组工作支配 一、指导思想 在学校教育处指导下，认真搞好教学探讨、教学指导和教学服务，以双师教学探讨为重点，结合慕课开展“才智课堂探讨活动，促进老师、学生共同进展，努力提高本校的数学教学质量。 二、主要工作思路 本学期接着开展“双师教学、翻转课堂探讨，探究“才智课堂建设。努力锻造课改优质课，留意提高课堂教学的水准。接着加大对数学老师的备课、上课，作业布置与批改，检验与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、规范老师的业务水平 1、备课

15、：要求老师以电子文档形式备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期每月一次对其进行检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前准备工作，在教学中要留意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的支配，要刚好反馈教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正

16、确、刚好，字迹要端正，书写格式要规范。 4、检测：改良检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的进展。还刚好进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 二扎实开展教研活动，努力提高教研效率 1、根据学校教学支配，制定切实有效的教研支配，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好具体记录。 3、主动开展磨课和国家教化资源平台晒课活动。 4、根据学校教学支配，支配四位老师进行磨课活动，促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 5、主动参与长安镇公民办

17、结对帮扶、外派老师观摩教学展示活动，促进老师专业进展，提高老师教学水平。 三具体支配 三月份 1、公布本学期教研活动支配。 2、开展新老老师“一帮 一、以老带新互助活动。 3、各任课老师制定教学工作支配。 4、教研组长制定教研组工作支配。 5、进行第一次教学常规检查。 6、科组开展第一批慕课教研活动。四月份 1、参加沿海片区小学数学活动 2、参加镇小学数学才智课堂专题研讨活动。 3、4、进行教学常规检查。 5、进行其次次教学常规检查。 6、开展其次批慕课教研活动。五月份1、2、3、开展慕课教化专题培训活动。 4、期中检测。 5、上交半学期教学反思。 6、7、开展第三批慕课教研活动。 8、进行第

18、三次教学常规检查。六月份 1、开展学生“一帮一帮学活动。 2、开展第四批慕课教研活动。 3、出好下学期新生面试题A、B卷附答案。4、5、6、精选数学精品资源优课、微课到长安教化卫生局参加评比。 1、参加镇小学数学课题展示活动。 2、检查各班的教学进度，抓好教学进度，做好期末复习支配。 3、进行第四次教学常规检查 4、科组、老师上交教学总结。七月份 1、实行期末质量检测并进行质量分析。 2、上交教参、教具等。 东莞市长安好世界小学数学组 二零一八年三月一日 第五篇：2023数学组.教研支配doc 2023-2023学第一学期数学教研组工作支配 鼓扬中学：数学教研组 一、指导思想 教研组是学校教化

19、教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的一个重要组成部分。所以我们的一切工作必需围绕“全面提高学校教学质量这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项具体工作同时，争取全面提升我校的数学教学质量。 二、工作层面 (一)主动开展主动-有效课堂教学 在学校，教化和教学的主阵地在课堂，要使课堂到达有效，老师应做好几个“优化： 1、优化备课 (1)老师要树立目标意识，责随便识，主动意识，合作意识。 (2)备课是上好一节课的最重要的环节，备课质量的好坏干脆影响课堂效率的高底。不管是集体备课还是个人单独备课，要到达优化，都要做到心中有课标，心中有资料，心中有教材，心中有重点难点，心中有学生，心中有教学

20、思路，心中有教学方法，心中有教学语言。 2、优化师生关系 亲其师，信其道。老师必需主动担当改善师生关系的责任，要敬重学生的劳动，用亲切的语气启发学生，用信任的心态引导学生，随时调整教学策略，营造同等宽松的气氛，让学生愉悦地学习，就能取得好的效果。 3、优化学法指导 教无定法，学贵得法，如今让我们头疼的是学生仅仅是机械的学，被动得 1 再也没有这样被动了，我们所取得的效益是不敬仁义的。因此，我们应当在学法上下功夫，指导学生自学-激励学生提出问题-关心学生寻求解决问题的方法-精讲学生解决不了的问题-补充学生遗留的问题上来优化学生的学法。变被动为主动，使学会为会学。 4.优化习题练评 结合学生的实际

21、状况，有针对性地进行练习，对学生存在的问题，老师要耐性的做好讲评点拨工作，使学生按部就班地提高记忆实力，审题实力，对所学学问的转换和迁移实力，最终到达提高综合实力的目的。 5、优化教学反思 反思包括教与学的反思。教的反思是指导老师的反思，老师从课堂教学中反思，从测试中反思，不断总结阅历教训，提高教学与教研水平。学的反思指的是学生的反思，作为老师要指导学生刚好反思自己的学习状况，改良学习方法，加强师生双方的反思，将会使教学沿着正确的轨道快速前进。 以上是我们数学组在有效课堂教学中的一些想法，在这个学期的实施中，盼望能到达有效高效的效果。 (二)开展各项活动 1.组织组内老师进行公开课、听课、评课

22、活动。要求每一个老师一个学期至少展示一堂课，然后从主动、有效的角度进行评课。 2.对初一学生重视学科思维培育和书写、答题规范。 3.导学案的编写和规范，推动学校课改。 4.激励组内老师写一些教学心得、论文。以教学后记、反思反省为平台主动开展教学互动对话的小课题探讨。 5力争开展兄弟学校数学学习沟通会。 三、每月主要工作支配 三月份： 1、制订教研组组工作支配，推动和协作学校搞好教学模式的改革。探究适合我校的数学教学课堂。 2、初三第一次月考质量分析 四月份： 1、其次次月考的试卷分析 2、协作学校搞好一年一度的优质课大赛组织搞好听课研讨活动 五月份： 1、对期中考试的监考、阅卷、统分及试卷分析。 2、第三次月考及分析。 六月份： 1、第四次初三月考试卷分析 2、青年老师汇报课 七月份： 期末考试及其准备工作，期末教学质量检查。 2023年3月