2023年防校园欺凌的观后感.docx

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1、2023年防校园欺凌的观后感正文：防校内欺凌的观后感 防校内欺凌的观后感 防校内欺凌的观后感1 近段时间的学校平安教化课让我对校内平安有了更深层次的相识。平安教化课上讲解并描述了许多发生事故的场景，使我相识到校内事故所发生的危险，以及如何预防校内暴力。这不仅让我对校内平安有了更深的相识，并且也让我对自己的职业有了全新的相识。 校内平安是的基本大事，学校是学生平安的保障之一，没有平安就谈不上教化。作为一名小学老师，我们首先要做好平安的保卫工作，加大对校内平安的宣扬力度，提高自身的平安意识，使自己在平常的教化活动中更好地去履行老师的职责。 校内平安，是教化活动的基础之一，是学校的基本任务，是学校工

2、作的前提和基本要求。在校内平安教化课上，我们要以身作则，引导学生从平安、文明的角度动身，切实履行学校的责任。在教化活动中，要加强对校内平安的宣扬，要求每一个学生都能自觉遵守校内的各项纪律，做到平安学生，文明守则，文明行为，文明学习环境。在学校活动中不断的加强宣扬，使学生对校内平安有了更深层次的相识。在教化活动中，我们要以身作则，引导学生以身作则，做到平安学生，文明行为，文明学习环境，文明学习生活环境，文明行为，文明学习环境，文明行为。 学习了校内暴力后，我们要做到学校不能随便的随便的践踏，不能以身作则，不能随便地践踏，因为学校不是平安的地方，不仅要学好校内暴力，还要学好校内暴力。 防校内欺凌的

3、观后感2 近期，北京中关村二小曝出的校内欺凌事务再次戳中了社会的痛点，引发了公众亲热的关注。父母是孩子的第一监护人，家庭是孩子的第一所学校，未成年人爱惜是摆在全体家长面前最首要的任务。而中关村二小欺凌事务的发生，拷问施暴学生家长的失责的同时，也警醒全体家长要充分重视校内欺凌对孩子造成的巨大危害。 培育子女，父母不能只是物质上的赐予，孩子心理健康与心理成长更须关注。欺凌尤其校内欺凌，常常是孩子青春期遇到的最大问题和挑战，抛开对身体损害不说，更严峻的，是其造成心理创伤往往伴随孩子一生。家庭是孩子最终的港湾，当校内欺凌等侵害孩子权益的行径不幸驾临到头上时，父母和家庭要直面问题，依法为孩子撑起爱惜伞，

4、要让幼小的心灵有平安感，刚好纾解孩子的心理压力，消退他们内心的恐惊。 在当前教化模式下，很多家长往往把孩子的学习成果放在第一位，却忽视了对其心理健康与健全人格的培育。中关村二小欺凌事务给各方带来最凌厉的警示：必需要重视家庭教化。 父母是孩子的第一位老师，必需传授给孩子正确的价值理念，尤其是如何正确应对校内欺凌。中国社会的传统讲求以和为贵，强调隐忍，“不惹事。但在孩子幼年时期，倘如长期遭受校内暴力、校内欺凌却不敢抗拒，甚至不敢告知老师，这样长期积累会让孩子形成心理问题。中关村二小校内欺凌受害小学生便是明证：忍气吞声后出现失眠、易怒、恐惊上学等症状，被诊断为急性应激反应 面对任何侵害孩子权益的行径

5、，家长都要依法维护孩子权益，据理力争而非一味地忍让，同时教化孩子面对欺凌要坚毅勇敢，不畏惧不退缩。从这个角度讲，那位高呼“每对母子都是生死之交，为维护孩子权益竭力奔跑的母亲值得赞许。 孩子是父母的一面镜子，处于成长阶段的孩子学习和仿照实力很强，假如父母不能以身作则、言传身教正向引导，将会对孩子的思想和行为产生不良的影响，简洁让孩子混淆善恶的界限，对自己行为的.后果不能有正确、清晰的认知。因此，父母必需扭转自身偏颇的教化观念：恃强凌弱不能激励，而欺凌同学从来不是“过分的玩笑。“孩子还小不能成为家长不作为的借口，纵容熊孩子欺凌弱小，最终害人害己。正如网友所言，孩子还小，请不要“放过他们。这不是戏谑

6、，而是真知灼见：越是年幼越需要家庭严格的管教。家长不能惯着自己的“熊孩子，为其撑腰更是不能容忍。要切实尽到管教孩子的责任，这既是对其他孩子的负责任，也是对自己孩子的负责任。 “每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培育教化他们。必需要让推动摇篮的手硬起来，让家庭成为杜绝校内欺凌再发的稳固后防。每一个孩子的健康成长、不入歧途，都需要父母、家庭尽到十二分的责任细心守护。每一位关切孩子身心健康的成年人，都要爱惜好、教化好身边的孩子，不沦为校内欺凌的受害者，也不做侵害他人的施暴者。 防校内欺凌的观后感3 成年人假如在知道各种形式校内欺凌的状况下，没有站出来组织，这就代表他们在默许这种行为的发生，就好比怂恿

7、孩子：“干得好，接着欺凌他吧。 除非设置“路障，否则那些“坏孩子不会停止欺凌行为，必需有人阻挡他们的暴行。这种“路障有时候并不是简洁喊停那么简洁。可能需要关心“坏孩子建立良好的自我评价体系。 校内欺凌过程中，存在着多种角色：除了欺凌者和受害者，还有关心者、附和者以及局外人。作为一个校内欺凌过程中的局外人，Ta的感觉是仿佛踩到了一坨屎，而这种臭味可能始终会跟随这个孩子。 当局外人目睹校内欺凌时，这种感觉就像一只骑在你背上的猴子，又大又肥，浑身是毛，还长着一口坏牙。让你后背很难受，压得你喘不过气。应对校内欺凌的重要一步是关心局外人成为抗拒者。这需要他们敬重他人还有自己；激励他人学会敬重别人和自己；

8、传播和平理念；关注无礼和欺凌行为；赐予受害者以援手。 在应对校内欺凌的背后，激励孩子成为抗拒者的基础是，建立一种价值观，去主动接纳和自己不一样的人。 对于受害者，应当教会他用一种合理的方式反对欺凌。比方用自信的.肢体语言武装自己；无视施暴者。切忌表现出忐忑、争论、直勾勾盯着对方或者握紧拳头表现攻击性肢体语言、用武器防卫。 关心孩子学会评估环境。在一些时刻，教会其制定自己的逃离支配。此外，告知孩子千万不要向一群欺凌者挑战，这会陷入特殊危险的情境。 全部人在应对校内欺凌时留意黄金法则用你盼望别人对待你的方式去对待他们。 老师有必要建立起一种班级“小报告文化的探讨小报告是坏事好事，并不愿定。对于经常

9、被欺凌的孩子，去和他们交挚友。即使只有一个人支持，状况也会得到改善。 防校内欺凌的观后感4 校内是我们共同学习的家园。我们在这里一起努力学习，一起快乐成长，但随着年级的增长，同学之间也少不了发生一些小冲突。因此，星期三张老师给我们看了一部校内欺凌的小短片，盼望我们从中学到一些有益于自己的东西。 短片中的宗爸给我们讲了：什么是校内欺凌？如何防范校内欺凌等问题，让我心有感受。 首先，多交挚友是防止校内欺凌的好方法。俗话说“多一个挚友，少一个敌人当然交挚友确定要交主动向上、和善诚信的同学，否则自己也会被带坏。有了挚友，当你被欺压的时候，挚友见了确定会关心你解决问题。有一次，我在学校遇到一个楼下班的同

10、学，他不知为什么打了我一下，我问他为什么打我？他却一副趾高气扬地样子，一边狞笑着一边伸出小拇指向下说：“小子，我就想打你，怎么着？我一听恼了，这语气，这手势分明是瞧不起人，挑衅嘛。我也顺手打了他一下，他哪肯罢休，正准备向我开战时，我的好挚友经过这里，我忙叫住他：“帮我，这个人有意欺压我。好挚友一听火了：“岂有此理，竟敢欺压我哥们，你再试试。挚友袖子一撸，那人见势不利，拔腿就跑了。此该，我深刻地感受到有挚友是多么重要。 再次是乐观，也是面对校内欺凌的好方法。假如你平常仰头挺胸地走，想找你茬的人也会被你的气概吓跑了。反之你总是低着头，畏首畏尾，别人看了你这副样子就觉得你好欺压，于是语言挑衅，身体碰

11、触就起先了。 其次，舍弃一切财物也是关心脱身的一条好计策。有时候别人拦住你，目的常常是为了得到你身上的财物。这时你就把身上值钱的东西都给他，打发他走就行了，这样可以免受皮肉之苦。有一次我看到一则新闻：一个中学生因考上名牌高校，母亲嘉奖他一部最流行的高档手机，价钱昂贵，中学生特别宠爱。有一个晚上，中学生在学校被一群学生围住说：“快把手机交出来，不然我们就把你打个屁股尿流。中学生舍不得这部手机，不愿交出来与这帮人打了起来。因为人单势孤，被他们活活打死了。 同学们，当你面对有人威胁向你要钱财时，你确定给他，不然皮肉可能受苦，甚至危及生命，这样就后悔莫及了。金钱乃生外之物，没有了还可以挣，但生命只有一

12、次，失去了就是失去了，我们确定要珍爱生命。 另外，当我们遭受校内欺凌事务时，千万不能忍气吞生，打掉门牙往肚里咽，我们要告知老师、父母，让他们帮我们解决。当然也不能不计后果以牙还牙，恶意报复，这样只会雪上加霜。妈妈曾告知我平常不行以欺压人，假如别人有意欺压我，我也不行软弱任人欺压，应当想方法不让别人欺压。假如别人是无意的，我要宽容的宽恕别人，做一个大度的人。 让我们一起努力，消退覆盖在校内上空的黑暗，共创和谐美丽的校内吧！ 防校内欺凌的观后感5 校内，我们学习的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的校内环境中快乐地学习，健康的成长。 然而，校内里也时常有不和谐的音符。或许因为一个误会，有人恶语相

13、加；或许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头 今日，我们观看了有教化意义的PPT校内欺凌，它告知我们在现实生活中该如何爱惜好自己，免受他人的侵害。PPT在同学的讲解下播放着，映入眼帘的几个图片，让我想到了一部电影少年的你 这场电影围围着校内欺凌事务绽开，女主陈念是学校的三好学生，学霸级人物，但是常常受到魏莱等人的欺压，她的妈妈在外打工并欠下很多债务，所以，陈念只身一人生活着。 电影的开头以一个胡小蝶的女生的坠楼事务引起，之后绽开电影情节。讲解并描述了由校内欺凌事务引起的种种后果，胡小蝶的自杀，同学们的嘲讽，陈念与高校失之交臂及陈念和张北山的坐牢，故事情节中复读学校的压力，惊慌的高考，给人们以触动。

14、 看到电影的最终遭受校内欺凌女主角引用了爱尔兰作家奥斯卡王尔德剧作里的一句话：“我们都生活在阴沟里，但有人照旧仰视星空。我们不知道明天和意外哪个会先来临，所以，过好每一天，不管多困难，都要信任阳光总会眷顾自己！ 但也要记住当我们遭受校内暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应刚好告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱惜。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。 为了防止校内暴力的发生，我总结了几条平安小贴士： 1、身上不要多带钱和宝贵物品，如手机，mp3等。 2、遇事要冷静冷静，根据现场状况，做出反应和推断。 3、可以给对方一些财物尽量还是不要给，并找寻时机，记住

15、对方的相貌特征，穿着装扮，并刚好告知班主任或家长，也可以告知警察叔叔，让他们爱惜我们！ 4、学校旁边行人稀有的小巷是校内暴力事务的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 让我们一起努力，驱散覆盖在校内上空的黑暗！ 防校内欺凌的观后感6 人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校内欺凌事务，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力玩耍等。 我在玩电脑时，望见一个热点新闻，它说：“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说，这些行为恶不恶劣，这样

16、的行为应不应当阻挡，应不应当对“欺凌者进行惩办，在这里我可以教你几招成为“受害者的妙招： 1。在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者干脆拨打110报警，让他们受到惩办，教化等。 2。在你被辱骂时，千千万万不行以骂回去，这样会让状况恶化，导致拳脚相加。 你们知道什么样的人会成为欺凌者？我知道：身强体壮的人；2。学习较差的学生；3。没有家庭背景的人；4。单亲家庭；5。被父母过于溺爱的人。我也成为过欺凌者，同样去欺压过别人；在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，或许我便拳脚相加，打着打着，老师突然来，他把我叫到身边，温顺地说：“他问，你们为什么打架呀

17、，你知道这样的后果吗？我摇了摇头，老师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗？你应当换位思索，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不简洁打起来。 最近，校内欺凌事务越开越频发，越来越多的父母失去孩子，越来越多的人走上不正确的路，这么多的事情都由校内欺凌，莫非我们不能远离他们吗？让我们携起手共建奇妙校内。 防校内欺凌的观后感7 校内是学问的殿堂，是你我迈向友谊的天地，它是那么温和与美丽，可是这座求知者的乐园，却因为校内欺凌，成为了安葬青春与奇妙的坟墓。 今日，东风派出所的熊警官为我们进行了一次法制讲座，令人受益匪浅。 熊警官向我们讲解并描述了真实案例，使我们意识到了校内欺凌的可怕

18、。校内欺凌是指在校内内外学生间个体或群体，单次或多次蓄意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、羞辱，造成另一方受到身体损害、财产损失或精神损害等。同学们，试想一下，当你成为欺凌对象，受尽各种凌辱、各种熬煎，可却在施暴者的逼迫下，无能为力，不能还击时，是否感到哀思欲绝？一位曾经受到校内暴力者自述道：“这是我第一次对别人说这件事。我以为这件事我一辈子也不会说出口。我这辈子最耻辱的事情是在童年，那是我恒久不想触及的伤疤。看到这，我的心如发痛般颤抖着，仿佛一锅正在冒泡的沸水，蒸汽中衬出哀思的味道，虽然时隔多年，但这可怕的阴影会始终伴随他一辈子，这是多么可悲啊！ 为了避开这样的悲剧发生在我们身边，熊警官教

19、给我们方法和防范学问。首先我们要做到，不有意挑事、不以强欺弱、不在社会上与坏人交往。学会宽容，与同学们友善相处、遵守纪律。在遇到危险时，利用建筑、车辆等刚好躲避，随即报案，学会自救自护、奋力抗拒。在看到有人受到欺凌时，见义勇为，刚好找到大人或警察，拨打110报案。 我真心盼望遭受过校内欺凌的人能够勇敢地发声，而造成校内欺凌的元凶能够早日悔过，向受害者送去最真挚的歉意。 防校内欺凌的观后感8 “校内欺凌始终以来都是各高校校的禁词，国家也特殊重视校内平安问题。 针对这个问题，各行各业都实行某种方式来说明其危害性，而影视界则是用电影的形式向人们讲解并描述“校内欺凌的危害性和严峻性。 哀痛逆流成河进述

20、的是一位女学生因用过不洁净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知晓从而传遍学校。全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是因为她做了不洁净的事，因此她备受他们的欺凌卑视。最终，她忍无可忍了，她在跳海之前对曾经欺凌过她的人谩骂指责，然后崩溃跳海!这部电影就是要呼吁家长们要关切自家孩子的身心健康，学校领导们要重视这个问题，避开此类问题的再次发生。 其实我能明白电影中那位女学生被欺凌时的苦痛，内心中的崩溃，因为我曾经也有类似的阅历。我那时上五年级，我的上铺是一个秀丽的女孩子。有一次她返校时偷偷地将一瓶饮料带到了宿舍，这是我们学校不允许的事，可是她在寝室老师查寝室时将饮料放在了我的床头柜上，结果被老师查出

21、来，没收了。她就特殊地生气，认为这是我的责任，是我没有保管好她的饮料才导致饮料被老师没收的，并让我下回带瓶饮料还给她。我当时很怕她，与她讲理她也不听，寝室的其他同学也不敢讲她。于是我只能与爸妈讲这件事，爸妈与学校班主任联系，提起这件事，他们以为学校班主任会管，结果学校班主任并没有管，甚至提都没有提起过。那同学也不知怎么就知道了这件事，就变本加厉地欺压我，不仅骂过还打过，所以整个五年级我都是在黑暗中度过的，因此我特别能明白电影中那位女学生的感受。 校内欺凌除了会对学校信誉等有确定的影响，更重要的是对学生的身心健康造成极大地损害，这种损害是没有任何方法能够弥补的。所以盼望每个学生都能有个奇妙充溢且

22、又快乐的学习生活，“校内欺凌这个问题也能彻底解决。 防校内欺凌的观后感9 今日下午放学回到家后，爸爸让我看了“防止校内欺凌专家点评，我觉得校内欺凌很不应当。 预防校内暴力这特地针对校内暴力，针对校内暴力的发生及其影响，从各个方面进行了讲解，使我明白了校内欺凌的深层含义。 我知道了校内欺凌的危害性，校内暴力的出现，使我对校内暴力有了更深的了解；对于家长来说，孩子的心理健康就可以说是一辈子的事，因为，他们的心理健康不仅能够帮我们减轻苦痛，还会让他们对自己的将来造成很大的危害。所以我盼望校内暴力能够减轻一些。 预防校内欺凌这专业点评确实很值钱，因为我觉得，校内欺凌是学校教化的一种宣泄，是一把双刃剑。

23、我们要时刻关注校内暴力的发生，并留意爱惜它。 扩展资料：校内防欺凌 校内防欺凌主题班会教案20232023学年其次学期 清 泉 九 年 制 学 校 七年级 校内防欺凌主题班会教案 教学目标： 1.让学生相识校内欺凌产生的缘由，认清校内欺凌带来的负面影响。 2.通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理控 制与调整不合理的观念。 3当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的看法处理冲突，有 效化解危机。驾驭应对校内欺凌的正确方法，从而提高防欺凌实力，进而学会爱惜自己。 教学重点： 了解校内欺凌的实质和危害，驾驭正确应对校内欺凌的方法和策略。 教学过程： 一、走近校内欺凌 校内本是静美之

24、所，然而这片静土也染上了血腥。假如任由这种校内欺凌进展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的示意：邪恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校内欺凌。 校内欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的阅历无疑是一场梦魇，很简洁留下永久的伤痕。列举一些校内欺凌事务： 2023年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。2023年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中

25、考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛接着参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的隐私：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被觉察脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。2023年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事务，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。 二、分析校内欺凌产生的缘由 校内欺凌的产生缘由比较困难，受多方面的影响。有家庭缘由，有社会因素，也与教化工作者和学校管理有关。调查中觉察，仅从施暴者自身

26、来看，主要缘由有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 其次、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。 三、校内欺凌带来的危害 校内欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增加了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来损害，要担当治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师肃穆指责教化，甚至无法接着完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格

27、脆弱、自卑，缺乏信念和志气;造成心灵的阴影和损害;厌学甚至辍学。 四、如何预防校内欺凌 校内欺凌常见情形： 1.索要钱物，不给就拳脚相加;2.以大欺小，以众欺寡;3.为了一点小事，大打出手;4.同学之间因“义气之争;5.不堪长期受辱，以暴制暴。预防欺凌的方法： 第一，不能“怕字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种摸索。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、激励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因此，有效防范校内欺凌的第一要诀就是“不怕。但是要留意避开激发对方欺凌升级，导致

28、眼前吃亏。 其次、要刚好报告。我们也要相识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的损害。因此，在遇到勒索、敲诈后要刚好向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是特别重要的。无论对方的目的是否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事务的发生。 第三、要搞好人际关系，强化自我爱惜意识。这也是防范校内欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不简洁成为勒索、敲诈和殴打的对象。 第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教化，激励多交品德好

29、的挚友，多交“益友，不交“损友，对已经受到暴力侵害的挚友要多劝慰，但不宜煽动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。课堂小结 校内本应是我们学习学问、接受教化的地方，但频频出现的校内欺凌却打破了校内应有的清静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相关心、互相谅解、互相包涵，让我们远离校内欺凌，做个健康阳光的学生。 反对校内欺凌演讲稿 尊敬的老师们、同学们： 今日我讲话的题目是反对校内欺凌，营造和谐校内 我们是祖国的将来，是民族的盼望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校内暴力活动，严峻影

30、响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发出如下建议： 一、要勇于拒绝校内暴力。在受到校内暴力侵害时要擅长并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“爱惜费等各种校内非法活动要勇敢揭发。 二、要加强法律学问学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱惜自己。 三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子玩耍厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。 四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。 五、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱关心同学，增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵抗校内暴力的合力。 六、要相识自身缺乏。当你和同学闹冲突时，不要冲动，不要急躁，确定要静下心想想缘由，相识到自己的缺乏，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空，人人都要有一颗包涵的心，避开冲突的激化。 七、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵抗校内暴力的实力。 八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。