2023年关于顶岗实习总结报告-精选.docx

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1、2023年关于顶岗实习总结报告-精选 第一篇：关于顶岗实习总结报告-精选 关于顶岗实习总结报告范文 关于顶岗实习总结报告范文篇1 依据学校的规定，大三上半年，每个学生都要进行实习的训练，在教化实习和顶岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我的选择是明智的。 于是，我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作，八月三十号，威县广宗的全部实习生到达了实习学校，威县二中的环境很好，我们二中的这个小组被支配在了一个小院子里，一切都比想象中的好很多。我所在的威县二中有初中和中学学部，在来到这的其次天我们就分别被分到了不同的年级组，出乎我的意料，我被分到了高二年级组教生物，我的指导班主任和指导老师都是王倩伏

2、老师一个人，实习班级是高二四班，虽说是在完成大三的学业，理论上说，也是步入了正规的工作，怀着对一切新颖的心理，我信念百倍的起先了我的实习班主任和老师工作。 在二中顶岗实习的半年生活，我将它分为三大块，即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。 通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课阅历，我也总结了一些阅历。首先，备课充分。老师在上讲台之前的准备工作要充分，这不单单指对学问的熟识度，还有语言的组织，教授的方式，授课的依次，重难点的划分.这就是说，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍的时间去准备，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次，声音。老师在上课时，主要的媒介就是一个老师的说话声音，授课

3、时，声音不但要做到响亮和穿透力，而且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对这堂课有乏累感。然后，沟通。上课不是老师一个人的表演，上课的目的是让学生驾驭学问，所以，和学生之间的互动是特殊重要的。再次，感情色调。每个老师授课给人的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最简洁接受的感觉，就要求老师要带有一个良好的感情色调，这样，才能让学生宠爱听某位老师的课，所以，教课过程中老师个人的感情也是至关重要的。最终，师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生，只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。 班主任工作方面，也让我获得了很多宝

4、贵的阅历。班主任不仅仅是一名老师，她同时担当着学生的知己、母亲等很多职责。通过将近半年的班主任实习工作，使我对班主任工作有了不同的相识，要想切实做好班主任工作，管理好班级，赢得学生的信任与敬重，并不是一件简洁的事。 首先，要怀有爱心。一般的老师要怀有爱心，作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里，学生们虽然都只是孩子，但他们完全可以把你的行为看得透彻，假如你爱学生，并把这种爱带到与学生的相处中去，他们就能感觉到，这位老师的爱，同时，这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次，同等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务时，确定要在心里立一把秤，要确定公允的对待每一

5、位学生，只有这样，才不至于在学生中留下老师偏心的印象，才能使自己在学生中树立威信。最终，以身作则。班主任是管理者更是典范的树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学生对老师的敬重。 半年的班主任实习工作虽然短暂，但是它让我明白了班主任工作的艰辛，要想做好这一工作，就要有无私奉献的精神，要想把一个班级管理好，随便是不行的，确定要讲究方法和技巧，半年的班主任工作远远不能让我领悟全部的奇异，有人常说，老师是太阳底下最光芒的职业，我想说的是，这种光芒是老师背后无限静默无闻的付出换来的，而付出后学生给出的回报，更是可以给老师带来很多欣慰和快乐，班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。 我很庆幸我选择了顶岗

6、实习，在顶岗实习的日子里，无论是在教学管理还是为人处事上，都让我受益匪浅，更重要的是，我收获了一种生活看法，假设一下，假如当时我没有选择顶岗实习，我想每天的我都在过着无所作为的生活，对比如今劳碌带给我的充溢感和喜悦感，那将是对时间的一种奢侈。与此同时，我感到特殊幸运的来到了威县二中，遇上了我的指导老师和我可爱的学生们，我在与他们相处的同时，我感到特殊充溢有活力。 半年的实习生活很快很奇妙，我想，在将来，我确定会怀念在威县二中实习的日子。 关于顶岗实习总结报告范文篇2 从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将阅历一段特殊的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，

7、必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财宝。 一、实习目的： 毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特殊盼望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。 二、实习内容及过程 为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的相识和客观的评价。在完全的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的实力也得到了相应的提高 1、工作实力。在实习过程中，主动肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出

8、一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和进展做出奉献。 2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。 3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参与企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 三、实习总结及体会： 在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回

9、忆与反思。我虚心听取老师和同学的看法，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也觉察自己很多的缺乏。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的关心。 在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的相识和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事会计工作的实力，坚决了我从事会计工作的理念。 我盼望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己

10、塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力! 我知道“万事有利必有弊的道理，也知道“多行不义必自毙。但十几年的理论学问仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得马上复原当时的一窍不通，来避开师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话“你那些只能在靠证件的时候用的到的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还照旧不太情愿承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充溢着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。 几近三年会计专业的学习，给我们却是增加了不少的学问累

11、积，但现实告知我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成果，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。 其次篇：顶岗实习总结报告 xxx学院 顶岗实习总结报告 学号：实习时间： 实习单位：xx有限责任公司 实习地点：陕西xx市xx县 校外指导老师： 实习岗位：水利普查办 实习指导老师： 专 业：水利工程 班级：xxxxxxx班 姓 名：xx xxxx 2023年xxxx日至2023年xxxx日 顶岗实习报告 一实习时间: 二实习地点: 三实习指导老师; 四实习内容及我的阅历 对于实习算来已不是第一次了，以前在学校也组织过校内实习和校外实习，但是这次不同的是，

12、此次实习的时间相比以前更长，而且实习的工作量更大。当带着一份既欣喜又惊慌的心情踏上实习征程时，我再次感受到了实习难，找实习单位更难！原来我已经签好三方协议，但是由于各种缘由没能如愿，我又解除了合同，这使我陷入了两难的地步，最终把实习的地点落实到了xx。第一次进水利普查办公室的精确时间是2023年2月18日，那天也是我确定实习单位的重要的一天，办公室的人员特别的热忱，使我当时的拘谨，以及担忧突然消逝，感觉到特别的亲切。 实习的第一天我并不像其他同学说的一样进行了相关的培训，第一天我就被分在张xx镇和杨x畔镇所在的一组当中，此刻我感觉到特别的幸运，参加这次全国水利普查能为家乡的水利事业做出了自己的

13、一些微薄之力。那天我和刘姐还有同组的同事下乡发放普查样表，我们相处的特别的融洽，第一天我在下乡的工作当中就收获很大。在接下来的一周当中我渐渐地在工作的当中熟识了第一次全国水利普查有关学问，读了有关普查的相关培训教材，知道了普查的目的，普查的对象和范围，普查的时间和组织，还有工作要求。这些东西都是我在工作之余接触到的，这使我明白了，在办公室里没有人告知你怎么怎么做，一些东西还是要自己自觉来学习的，每个人都有自己的工作任务。水利普查是一项重大的国情国力调查，是国家资源环境调查的重顶岗实习报告 要组成部分。开展全国水利普查是为了查清我国江河湖泊基本状况，驾驭水资源开发、利用和爱惜现状，摸清经济社会进

14、展对水资源的需求，了解水利行业实力建设状况，建立国家基础水信息平台，为国家经济社会进展供应牢靠的基础信息支撑和保障。 在接下来的一个周的时间来我在办公室里就像一个助手一样，例如帮助接电话，复印资料，接收传真，整理文件等。在这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，很多时候有不懂的东西就要问在职人员，这些是书本上根本无法学到的。但是并不是全部的东西都要问在职人员，因为每个人都在忙，办公室时时常会来一些老干部，不是需要复印省份证的，就是户口本的，记得我以前在学校里的时候省份证的复印件都是在外面复印的，这看起来很简洁的活，然而我却不会。记得有一次一位老干部让我复印两

15、份身份证，当时办公室的人员都在忙自己的工作，我一看就着急了，围着打印机却无从下手，以前我只是简洁地会复印单面的A4纸的，却从来没有接触过身份证的复印，那时候我急的出一头雾水，不得不请教其他在职人员，自从那次以后，我确定在办公室里利用空闲时间自觉地学习打印机，包括双面的复印，故障的处理等一些基本的问题处理。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有人给你支配的，不像学校，因为在学校里或许有还有老师支配你今日做些什么，明天做些什么，然而在这里，你必需自觉去做，克服各种枯燥乏味的工作，虽然是相同的工作你必需认真做好，而且要尽力做到最好。因为这里每个人都是这样的兢兢业业，想一想学校，只有学习的气氛，顶岗

16、实习报告 终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这是工作的场所，没有你，也有其他的人员会干。 3月中旬作为实习生的我就主要负责发放各种普查表、通知和水利这块泵站、塘坝、窖池、提防。记得最深的一天是三月二十五号我负责通知xx县各个乡镇的负责人来水利普查办公室领表，结果只是通知了他们，没有要求他们上来带上各个村的乡上个村上的章子。通过这件事的教训我明白了，不管发什么文件或者是通知，首先，要弄清文件或通知的具体内容、具体要求以及要求做怎么。其次，在发完每一次的普查表都要登记，发放了哪些表，给哪个乡镇发放下去，假如是通知的时候要做好记录，是谁收的通知，最终，假如没有弄懂普查文件

17、或者通知的具体要求，不要随便发放，应向领导弄明白具体要求后，再进行发放，遇到已经发出了错误的文件或者通知，要敢于承认错误，主动努力把由错误造成的影响缩小到最小的范围。再就是不管是给谁发放普查表或者通知，电话通知的时候要留意告知哪个单位，必需要语气不卑不亢，不把生活中的苦恼带到工作中来，这是我通过这件事所理解到的、所学习到的。 到了3月底，我们的普查样表的修改接近尾声，一个月的时间感觉过的特别的快，一个月前，我还怀着一分热忱、新颖参加了这个在我二十多年的岁月中闻所未闻的第一次全国水利普查，参与到我国水利事业建设的行列中，但就是在这一个月里，我的平凡人生里添了几分不寻常的阅历。阅历两个周，我的工作

18、任务才渐渐的稳定，我再也不像当时一进办公室一样迷茫，始终担忧自己不能把事情做好，起先的无顶岗实习报告 知使我受到了领导的多次指责，如今的我感觉我渐渐的适应这样的工作，而我也学会了许多重大确实定还是必需要向领导请示的，不能自作主见变动数据。自从那以后我负责上了单位的6000多张机电井表、21个乡镇的浇灌面积表、塘坝窖池表、农村供水表、经济社会用水相关的各种各样的表的分类、归档以及装盒打印标签。每天办公室都要来各个乡镇的负责人，各种各样的表的接收、盖章、以及发放大部分的表都由我来负责，单位委以我这大的任务，我感到特别的受宠若惊，始终到实习结束我大部分的时间负责这一块，此外我还关心其他干事平衡数据，

19、空间数据采集与处理软件的运用标会机电井的具体位置，这些任务看似乎很简洁，但是真正做起不是那么简洁，各个数据之间都有确定的联系，可以说一个数据的变动牵涉到许多数据的平衡关系。在办公室的这段时间里，虽然感觉到乏味，但是我还是克服了心里这些消极的看法，鼓足干劲，认真地完成每一项任务。 4月底我们的工作进行了评审，领导充分确定了我们的工作，我以为我们的工作告了一个断落，接下来的任务应当轻松多了，一些事并不是我们所能够意料到的，接下了我们面对的是更困难的普查正式表的填写工作。5月份，我们开展正式表的登记填写工作，说心里话我从来没有见过这么严格的填表要求，例如填表不能超出底画线以外，不能写潦草字，划对号不

20、能超出方格以外等等一系列的要求，在这段时间里我也试着帮助填写一些表，当一些乡镇的负责人员上来领表时，我们必需把填表的每一项要求嘱咐给负责人员，此时此刻我觉察我渐渐的融入这个工作当中，最初的顾虑，迷茫，消极的看法也同顶岗实习报告 时消逝，我感觉我成长了许多，学会了团结一样、耐性对待每一件事，学会了像老黄牛那样，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，同时，我们也相识到，实习不行能一帆风顺，在实习当中遇到的困难是理论远无法意料得到的，我们应秉承实事求是的精神，灵敏应变，具体状况具体分析，才能处变不惊，以变应变。 实习另一个使我印象比较深的是学习了水利普查空间数据采集软件的运用，驾驭了该软件的操作和运用方法。由于

21、前期的清查数据的导入的工作基本完成，而后期的普查数据的导入和清查数据有出入，我们后期的工作也就是解决这些问题，例如机电井标会过于密集，机电井的短缺、机电井的命名变动，以及一些堤防、水土保持项目具体的标会。这段时间让我学到了另类学问，GPS定位的应用，以前在课本中我们也学过许多测量的相关仪器，像水准仪、经纬仪，但GPS的应用还没有操作过，这次实习赐予我了接触GPS的机会，我感到很幸运，同时在实习期间，全国第一次水利普查空间数据采集与处理专用软件的运用也提高了我的识图实力，起先的时候由于对xx县的地形的不熟识，xx县的一些地名的归属的不熟识，使我标井的过程中遇到了许多麻烦，我常常由于找不到集体机电

22、井的位置而耽误了许多时间，陷入逆境，此时我不得不向其他水利普查员请教，随着时间的磨砺，后来我渐渐地也驾驭标绘机电井的快速方法。工作期间，我们充分发扬团结协作、刻苦攻关的精神，攻克了一个又一个的难题，熬炼了解决困难的实力，学会了不懂就要问的工作看法和学以致用的工作方法，虚心学习、认真工作，圆满完成了水务局交给我的每一项任顶岗实习报告 务。 五实习期间的心得体会： 时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了三个月，三个月的实习生活立即就要结束了。回首三个月的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这三个月里我学会了很多，也相识了很多真诚的挚友，这次的实习机会对我来说些许有点意外，因为今年

23、是全国第一次水利普查的正式上报的一年，我很荣幸也加入这一项重大的水利普查项目当中，为家乡的水利事业做出自己的一点微薄之力。 通过这三个月的实习，我主要有以下几点感想： 要明确自己每天的工作任务，并端正自己的工作看法。 在办公室的生活有时候感觉到枯燥，乏味，甚至有时候产生离开的念头，在这段时里我们必需端正看法，明确自己的每天工作任务，在实习的过程中我就就曾经有过这样的想法，但后来，我觉察并不是我们手中没有事情去做，而是我们不知道自己每天要做什么，以至于到了单位，感觉一切事情都已经做好了，其实我们要做的事情很多，像我们普查工作，考验就是持之以恒的看法和一丝不苟的工作看法，只有事前明确任务，明确该怎

24、么做，才能临危而不乱。 要学会勤劳，任劳任怨，在实践中驾驭与人交往的实力。 顶岗实习报告 第一次参加这么浩大水利普查，我感到特别的兴奋，可是干了几天，我觉得实习天没有意义了，每天除了整理表外，还是整理表，通过一段时间与单位的工作人员的接触，他们的工作看法感染了我，我觉得无论做什么事情都要有持之以恒和吃苦耐劳的品质，在这次实践交往中，我第一次真正的融入这个团体当中，并且每次出去和同事们吃饭的时候，我留意视察他们怎么与上级交往，怎么处理与领导之间的关系。 第三、要虚心学习，不懂就要问，必要的时候要向领导请示 记得在一次由于我的无知，我在办公室里自作主见删除里某个乡镇的50多亩的苗圃机电井的浇灌面积

25、，使这个乡镇的浇灌面积的统计也少了50亩，受到领导的指责，我起先的时候以为50亩不多，为了便利填表便自作主见删除了50亩的地，可是就是我的自以为是造成审核的结果没有通过。通过这件事情，使我深深的明白，假如遇到不会的，或者自己不确定事情，确定要虚心学习，确定要向领导请示。 实习过程中我也觉察我的一些缺乏之处，主要是以下几个方面： 第一、思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满意现状，不求创新。 其次、习惯上，由于工作中事情过于繁琐，我有时候做事太马虎，考虑不周全，做事条理不清，事一多就手忙脚乱，忘了做这做那。 第三、沟通实力和沟通技巧照旧不强，每次打电话通知一些事情的时候，很简洁陷入泥潭，不能

26、把一些事情交代清楚。 顶岗实习报告 总之，三个月的水务局的实习我受益匪浅，使我学到了许多，实习让我学到的不仅仅是实习的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去创建我自己的历史！ 顶岗实习报告 第三篇：顶岗实习总结报告 顶岗实习总结报告.txt再过几十年，我们来会面，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不相识谁，全部送到农村做化肥。这段时间，我经过了一段顶岗实习过程。在这次顶岗实习过程中，我学会了很多。为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写毕业实习报告供应素材，我现将顶岗实习总结报告如下，敬请各位同仁提出宝贵看法。

27、一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论

28、学问，培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。 二实习任务1较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深化、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。 2在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲热结合，并能灵敏应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践实力均得到一次全面的提升。 3积累确定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作实力等方面都有明显的提高，逐步驾驭从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。 三实习基本要求： 1学生在实习企业必需

29、遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊状况需要请假或变更实习企业的必需征得实习企业和指导老师的同意。 2学生在实习期间必需严格遵守岗位操作规程和平安管理制度，严防工作责任事故和人身平安事故的发生。 3必需遵纪遵守法律，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。 4努力工作，主动完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。 5应多与指导老师联系沟通，刚好得到老师指导。 四.实习内容 一平安教化 一.平安教化学习的目的： 二.事故的发生及其预防： 1.事故发生的因素 人

30、为因素担忧全行为 物的因素担忧全因素 2.发生事故的认为因素 1.管理层因素； 2、违章： a.错误操作 b.违章操作 c、蛮干 3.平安责任素养差。三.入厂主要平安留意事项 1.防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4.防止触电 5.防止机械损害 6.防止高处坠落 7.防止车辆损害 8.防止起重机械损害 9.防止物体打击 10、班前班中不得饮酒。四.设备内作业须知： 1.在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3.进入设备内作业前，必需对设备内进行清洗和置换 4.应实行措施，

31、保持设备内空气良好 5.作业前30分钟内，必需对设备内气体实行采样分析，采样应 有代表性 6.进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，必需实行相应的防护措施 7.在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具 8.多工种，多层次交叉作业应实行互相之间避开损害的措施，并且搭设平安梯或是平安平台，比要时由监护人用平安绳栓作业人员进行施工 9.设备内作业必需有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段10.设备内平安作业证由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。 二流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工

32、必需认真的做好自己的工作，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。 三学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。 四学习和了解工厂车间的生产组织管理状况，生产工艺等等。 五实习期间进行了社会主义、爱国主义教化、进行爱劳动、守纪律教化，进行平安教化。 四.实习过程 1、平安教化 在实习起先时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行平安教化，讲解了平安问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。 2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们依据实习支配在指定的车间进行实习，通过视察、分析计算以及向车间工人和技术

33、人员请教，圆满完成了规定的实习内容。 3、理论与实际的结合 为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完备的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与探讨。 4、实习工作总结 在实习中，我们将每天的工作、视察探讨的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。 五.其它活动 在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教化活动等等。 六实习感悟 生产实习是我们学院为培育高素养工

34、程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基矗 通过生产实习，使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程；运用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和驾驭了工厂车间的工作和管理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基矗 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们

35、的独立工作实力等。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今工厂电子实习课正是学习如何把东西“装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道

36、实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、吹风筒、手电筒、鼻毛机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二.对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比方做手电筒组装与测试时，觉察的好几个短路的焊盘都被我修理好了。 第四

37、篇：顶岗实习总结报告 顶岗实习总结报告 时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活立即就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了很多，也相识了很多真诚的挚友和善待我的师傅。 2023年9月，我离开学校来到鄂尔多斯进行实习。鄂尔多斯集团是内蒙最具影响力十大代表企业之一。旗下拥有六大实体企业，鄂尔多斯集团以羊绒产业起家，阅历三十多年的进展，已经进展成为涉及化工、煤炭、羊绒、冶金、电力、置业等六大产业并举的集团产业。其鄂尔多斯标记以经拥有200亿的身价。如今在棋盘井重点打造化工产业链，化工产业是鄂尔多斯集团近几年进展的新方向，现

38、已有电石厂三家，年生产实力到达120万吨。并控股联合化工。如今又正在建设pVC厂和水泥厂，意料今年年底可以一期投产，其中pVC正式投产年生产实力将到达100万吨。在榆林又将建设一个100万吨的电石厂。而我进入的就是鄂尔多斯集团旗下的化工产业电石二公司实习虽然是个化工厂，但能来这样的企业实习我认为是一个很好的熬炼自己的机会。 由于我们新进入集团工作，所以我们先来到棋盘井进行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对鄂尔多斯这个集团有了一个相识。鄂尔多斯作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和进展才

39、造就了如此辉煌的企业。在为其一周的企业文化学习以后，我被分到原料部碳材工段进行学习培训，原料部主要是为电石生产供应合格的原料。电石原料主要是兰炭和石灰。而我在的碳材工段就是负责将选购过来的兰炭进行烘干，我们要求将兰炭的水分限制在1%以下。以保证电石车间能正常生产。在这段时间我们也初步了解了一些电石生产的学问。电石是有机合成化学工业的基本原料之一，主要用于电石法生产。是乙炔化工的重要原料。由电石制取的乙炔广泛应用于金属焊接和切割电石工业诞生于19 世纪末，迄今工业生产仍沿用电热法工艺，是生石灰 CaO和焦炭C在埋弧式电炉电石炉内，通过电阻电弧产生的高温反应制得，同 时生成副产品一氧化碳CO。 电

40、石生产的基本化学原理 CaO3CCaC2CO 式中可见电石生成反应中投入的三份C，其中二份生成CaC2，而另一份则形成CO，即消耗了1/3 的炭素材料. 石灰生产 生石灰CaO是由石灰石CaCO3在石灰窑内于1200左右的高温煅烧分解制得： CaCO3CaO+CO 2 电石生产 电石CaC2是生石灰CaO和焦炭C于电石炉内通过电阻电弧热在1800 2200的高温下反应制得： CaO+3CCaC2+CO 电石炉是电石生产的主要设备，电石工业进展的初期，电石炉的容量很小，只有100 300KVA，炉型是开放式的，副产品CO 在炉面上燃烧，生成CO2 白白的奢侈。 电石行业是一个高耗能、高污染的行业

41、。在原材料的运输、准备过程及生产的过程中都有污染物生成。如今这个行业国家规定比较严格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。 电石的生产工艺过程 烧好的石灰经裂开、筛分后，送入石灰仓贮藏，待用。把符合电石生产需求的石灰和焦炭按规定的配比进行配料，用斗式提升机将炉料送至电炉炉顶料仓，经过料管 向电炉内加料，炉料在电炉内经过电极电弧垫和炉料的电阻热反应生成电石。电石定时出炉，放至电石锅内，经冷却后，裂开成确定要求的粒度规格，得到成品电 石。在电石炉中，电弧和电阻所产生的热把炉料加热至1900-2200，其总的化学反应式为： CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡 电石炉生产工艺 1、配料、上

42、料和炉顶布料 合格的原料由原料加工车间经计量、配料后，由斗式提升机送入电炉车间料仓内，由炉顶布料设施、固定胶带输送机和环形布料机将料送入炉顶环形料仓。炉顶布料设施按需要把炉料布入料仓，由电炉加料管分批加入电炉内。 2、电炉 半封闭电石炉是由炉体、炉盖、电极把持器、电极压放和电极升降装置等组成，是生产电石的主体设备。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。电极的压放为油压限制，接受单层油缸抱紧提升电极锥形环油缸压紧导电鄂板，电极的正常升降由四楼三台卷扬机限制，电极的升降、压放、抱紧、下料限制

43、全部在二楼操作室按电钮限制。电炉由变压器供电，炉料在电炉内经高温反应生成电石，并放出一氧化碳气体，生成的电石由出炉口排出，用烧穿器打开出炉口，熔融电石流到冷却小车上的电石锅内。出口炉设有挡屏和电弧打眼架，出炉口的上方设有排烟罩，用通风机抽出出炉时产生的烟气。 3、电炉冷却、裂开及包装 熔融电石在电石锅内用顶车机拉至走廊或包装间进行冷却，电石砣凝固后，用桥式吊车和单抱钳将电石砣吊出，放在铸铁地面上冷却，冷却到适度后将电石裂开到合格粒度，然后分等极进行包装，送入成品库。 实习感悟 在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思

44、想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力以及待人接物与外界沟通的实力，以便把学生培育成为具有较强实践实力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。“顶岗实习、工学结合是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和驾驭了车间管理、生产技术和工艺过程；

45、运用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作实力等。 通过这次实习，我觉察了自己看问题的角度，思索问题的方式也慢慢开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。 1、要有较强岗位意识。 作为一名毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很留意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加

46、岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 2、在工作中要有良好的学习实力，要有一套学习学问的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决实力。 因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种状况都能把握。在这个时候要想把工作做好确定要有良好的学习实力，通过不断的学习从而驾驭相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习实力，一方面来自向师傅们的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学的实力，在没有另人关心的状况下自己也能通过努力，找寻相关途径来解决问题。 3、要明白良好的人际关系是我们顺当

47、工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以确定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际气氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏实践阅历，缺乏对相关行业的标准驾驭等。所在我常提示自己确定不要怕苦怕累，在驾驭扎实的理论学问的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新学问、新技术更好的为人民服务。 4、要不断积累社会阅历。 增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名毕业的高校生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛拦住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动熬炼，更重