2023年四年级趣味数学日记（精选五篇）.docx

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1、2023年四年级趣味数学日记（精选五篇） 第一篇：四年级趣味数学日记 好玩的数学题可以熬炼小挚友的大脑，下面为大家共享了四年级数学日记，盼望对大家的学习有所关心! 在数学王国里，约等于和小数点是堂兄弟，约等于是堂哥，小数点是堂弟，由于有了小数点，约等于便很少用了，所以，约等于便嫉妒起小数点，并把小数点绑架了。由于小数点不见了，数学王国便乱套了，比方，3.4变成了34，1.0001变成了10001!，人们也纷纷向数学王国投诉，说：“面包由3.41元变成了341元，打印从0.31元变成了31元，这时，约等于便自告奋勇地跑到国王前，说让充当小数点的位置，国王接受了这个建议，但约等于上任后不久，又有人

2、来投诉了：“有个国王要打某个敌人目标，距离是1345.63千米，用约等于算就是1346千米，不但没打中，目标反被对方击中了，要在床上养伤一个月!，所以国王便把约等于辞掉了。约等于看自己不但没有把事情办好，反而办砸了。便把小数点放了出来，小数点便去国王那告状，国王便把约等于送入了监牢，约等于在监牢里感叹到：“叹，真是自作自受呀!其实约等于并不是没有用，约等于也可以补上小数点缺乏的地方呀，比方：0.31可以约等于0.3元，没有了那一分钱，人们就好给钱，好找钱了，所以小数点和约等于同样重要，都是缺一不行的。 其次篇：四年级数学日记 四年级数学日记范文 一：四年级数学日记430字1月15日 星期三 晴

3、 生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人单独由一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公允，因为她担忧有的人多，有的人少，大家会生气 这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的特别之一，这样就公允了。 “行是行，但是万一每人特别之一不够吃，那怎么办？ “那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。 就这样我们

4、分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里特别欢乐。生日聚会很快就结束了，大家都高兴奋兴的回到了家中。 生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有呈现自我的实力。 四年级数学日记400字二：四年级数学日记420字6月6日 星期三 晴 昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简洁。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你

5、这样要奢侈几个西瓜呀？还是我来切吧！爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁细致地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？爸爸见我怀疑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏 身之地。原来第十块皮藏在“井字中间那个“口的下面。到这时，我才恍来大悟。 这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心视察，就确定有所收获，就像这次切西瓜一样。我听了点了点头。 四年级数学日记400字三：四年级数学日记421字6月6日 星期三 晴 这几天，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修

6、用的胶水。 我和舅舅兴趣盎然的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要19971393元而299元7罐的买21罐要2993897元，299元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多廉价了500元，还是买29

7、9元7罐的合算。 后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学学问还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。 四年级数学日记400字四：四年级数学日记430字6月6日 星期三 晴 今日，我兴奋的在家里看着我的聪明数学，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带着下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。 啃啃兽精灵长比较淘气，他对魔数王国的臣民的数学实力早有耳闻，他今日确定见识一下。 于是，他出了一道题是用对联的形势写的： 上联：花甲重

8、开，又加三七岁月。 下联：古稀双庆，更多一度春秋。 起先我始终不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60岁了，古稀是指“70岁了。如今，我最终有头绪了，上联“重开就是，下联两个60，“三七岁月是37=21岁，上联的年龄是602+37=141岁，下联：“双庆是两个70，“一度春秋是1年，下联的年龄是702+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282岁。 啊！原来数学是那么的好玩。 四年级数学日记400字五：四年级数学日记457字6月6日 星期三 晴 森林里实行了一年一次的“数学竞赛。起先了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以全部的数，积是几？下

9、面一片安静。 “等于0。小鸡叫道：红队加特别。 小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立。 聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了。蓝队加特别。下面雷声般的掌声。 小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少？最多多少？ 话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元。 “ 哇！真是天才呀！蓝队加20分。 “1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立。 免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗。红队加10分。 这是最终一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语竞赛，一班不是第一名，三班不是最终一名，四班是第三名，二班在三班前面

10、，你知道排名的依次吗？ 小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班其次名，四班第三名，一班第四名。蓝队加30分。 小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。 四年级数学日记400字六：四年级数学日记442字 6月6日 星期三 晴 今日，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法支配时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。 比方：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来支配时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程

11、中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果同时做准备工作冰镇果汁同时切水果，摆设水果共用分钟。这样多节省时间啊。 再如：早晨起来，整理床铺需要分钟，洗漱要用分钟，温牛奶要用分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需分钟便可以喝到牛奶，特殊节省时间。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间特殊宝贵，一去便不复返了。假如我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得特殊紧凑，也不会让时间无谓消耗！ 四年级数学日记400字七：四年级数学日记477字6月6日 星期三 晴 我打从上六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有

12、道题算式让我费尽心机了！ 这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天？ 我探讨了半天，一头牛一天吃多少草呢？也不知道是几斤，几筐，怎么办呢？突然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15201=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10201=200。 可是，求出这些之后然后怎么计算呢？我冥思苦想，最终找到了门路： 300-200=100，这100不就

13、是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：300-2002010=10。 一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。 通过艰苦的思索，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力最终有了回报！ 第三篇：四年级数学日记 四年级数学日记 用简便方法计算 2023年2月2 8日 星期 五 天气：阴有小雨 今日早晨上其次节数学课，我像平常一样提着 写满计算题的小黑板 走进教室。同学们懒洋洋地望着我说：唉，上周做了那么多四则运算题还要做呀，真无聊！ 上课铃响了，我面带微笑地对学生说：这节课我和大家来个竞赛，比一比谁的计算速度快，好不好？同学们异口

14、同声地说：好！于是我把已经写好题的小黑板挂起来。四道题分别是1+2+3+4+5+6+7+8+9，,173+89+27，376+28+72, 48+76+152+224。我宣布起先，同学们纷纷算起来。认真的同学刚算出一道题，而我 轻松地说出四道题的答案。此刻，全班一下沸腾起来。有些同学说：老师你把答案登记了，不然你怎么会算的那么快呢？这时我发话了：要是同学们不信，我就再出两道题并说出答案。说完我就出了两道题： 457+143+192和765+118+82。我一下说出答案。同学们都惊异了，都 异口同声地说：老师你真是神算手！你能教教我们吗？我笑着对同学们说：想学吗？同学们齐声回答：想！接下来，我细

15、致地讲解了加法交换律和加法结合律。同学们也找出了规律：加法交换律，目的就是为了凑成加法结合律凑成整十，整百数。 学习这种方法不仅提高计算速度，又提高了正确率。这节课学生们体验到计算题中也有乐趣，简便方法真简便！ = 第四篇：四年级趣味数学教学支配 四年级趣味数学教学支配 杨子慧 一、指导思想 数学是奇异的世界，确定有不少学生产生了深厚的爱好。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思索、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论根据之。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维实力的进展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。 二

16、、学情分析 该班现有学生38人。根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础学问的教学，还要留意进展学生智力，培育学生实力，养成良好的学习习惯。好学生的智力较好，很简洁学会新学问，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习学问比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵敏，缺乏创新意识。差生接受学问比较慢，学习爱好不高，不擅长独立思索问题和解决问题，学习成果不佳。在教学中应刚好了解学生的学习状况，因人而异，因材施教。 三、教学目标 1、敬重学生的主体地位和主体人格，培育学生自主性、主动性，引导学生在驾驭数学思维成果的过程中学会学习、学会创建。 2、将数学学问寓于玩耍之中，老师适当穿针引

17、线，把单调的数学 过程变为艺术性的玩耍活动，让学生在玩耍中学习在玩中收获。 3、课堂上围绕“趣字，把数学学问容于活动中，使学生在新颖中，在追求答案的过程中提高自己的视察实力，想象实力，分析实力和规律推理实力。力求表达 1 我们的 才智秘诀：“做数学，玩数学，学数学。 四、教学措施 本课程接受老师讲授和学生自学相结合来实施教学活动。考虑学生对趣味数学的话题比较感爱好，比较有热忱，建议每一节由老师简洁引导，结合数学在进展过程中一些好玩的问题事情等背景，与学生共同学习。接受集体辅导、独立练习、分组活动、合作学习、实际操作等方法对生活中一些问题做进一步的深化了解和相识，感受数学的魅力。课程框架参考如下

18、： 第一章 数学故事会 其次章 速算技巧 第三章 图形的拼合 第四章 等量代换 第五章 数字谜 第六章 拼拼摆摆 第七章 好玩的规律 第五篇：小学趣味数学日记500字 今日在数学的课本中望见了一道题生活中的数学题。题目是：我们国家大约13亿的人口，假如我们每人每天节省1角钱，假如这样的话，我国全国就节省了约1300万元了。假如小学生从一年级到高校大约要节省1万几千元钱了，那么这笔钱可以供应1805位失学没钱上学的小挚友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗! 看了上面的信息，我想啊：可真是人多力气大啊。突然我想起来了，人多力气大?不好的啊，因为我想了想：假如这大约13亿的人口，都奢侈了1滴水，那么

19、一共约奢侈13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢? 我做了一个小试验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。 *000200=260000000(克) 260000000克=260吨 真是不算不知道，一算吓一跳呀：假如按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：1吨水能够发多少度的电?爸爸说：1吨水能发100度的电。那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。 哇!我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们如今要节省全部的水，不要奢侈掉一滴滴的水了，我们要养成节省这个好习惯，不能再奢侈了。 ：从小就具有环境意识，具有环境爱惜的精神是新一代公民的必备素养。你能利用数学学问说明爱惜环境的重要性，真是太有劝服力了。 趣味数学对于小挚友们的学习有着至关重要的作用,盼望我的这篇有关生活中的数学题的小学数学日记500字可以对小挚友们智力的开发有所关心。