2023年又是分别优美散文欣赏.docx
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1、2023年又是分别优美散文欣赏 第一篇:又是分别秀丽散文欣赏 又是分别 十七年前的这个季节,我与你结束了短短两年的中专学习,从单纯的校内走向我们各自的人生旅途。从今,我与你天际两地,于是我们不在陪着彼此疯玩、陪着彼此流泪、陪着彼此大笑 记得那是一个烟雨蒙蒙的午后,离别的车站,我与你兴致勃勃地谈天说地,旁若无人地笑声连连,好像今日分别明天就能重逢,丝毫没有分别的难过,丝毫没有离开的难受,只是天真兴奋地规划我们各自的前程,满心憧憬着奇妙的将来,真诚祝福彼此的爱情就这样我们分别在长途汽车的背影中。 一别之后尽然十七年,我们不曾见过,好在电话、网络没让我们消息全无。友谊是一缕很淡的花香,越淡,使人越依
2、恋,也越能长期,越沁人心脾。于是在好多好多时候,我单独回忆我们在一起的日子。 你虽胆小但也敢与我静静去农家田里偷点豆角到学校后山烧着吃;你虽寡言但也愿为我跟我的“仇家吵得天昏地暗;你虽文静但也愿陪我在学校操场上肆无忌惮地啃着红薯;你虽不喜运动,但也跟我早晨六点上兰山,徙步下山横穿市区登白塔寺,在夜色下沉灯光阑珊中走回学校;你虽不喜打乒乓球,但情愿静静地观我打球半天半天就这样,你占据了我记忆的思思念念,定格了少女时代你的欢颜你的背影。 十七年后的今日,还是同样的季节,还是同样的车站,我们等待了十七年,最终如约相见,没有了少女兴奋的尖叫,没有了少女激烈的拥抱,有的只是静默注视,似乎要将彼此十七年的
3、风雨看过,要将彼此十七年的悲欢担过,要将彼此十七年的艰辛量过,就这样我们静默重逢相见。 好久你先开口“你双鬓怎么会有白发啊?看着你我内心无限酸楚升上心头,我无从答起,亦无言而答。还是那样的知心,还是那样的真义,什么都没变,变得只是我们彼此的容颜。 短暂的相见,你要走了,这次你我都不再用笑声对待分别,心中万般不舍写满眉尖,但奈何奈何,我们都有各自的生存空间,都有各自的奋斗天地。或许有一种挚友注定就是天际海角的,只是需要的时候出现,一帆风顺时为彼此祝福祈祷。 同样的车站,尽然还是同样的小雨天,我们又一次分别,没有说再见,也没说再不见,只是静默地站着,这次我们连手都没握,只是分别。站台上,汽笛声声,
4、兰舟催发,留给我的只是你渐行渐远的背景,别离是秋雨过后落满秋叶的林间小径;别离是午夜听曼妙琴声湿在枕边的泪 人生十七年有几个?好好珍惜眼前的有缘人,真心祝福远方的好挚友。 其次篇:又是一年桂花香秀丽散文 “桂林桂林,桂树成林;桂花桂花,飘香万家。这是小时候桂林给我的第一印象,而且还只是听大人们这样传言,却从来没有真正亲眼目睹过桂林的真实面貌。久而久之,桂林,这座被誉为“山水甲天下的城市也就成了最令我向往的地方。多数次幻想着桂花盛开的季节,我单独一人在树下闲逛,沁人心脾的花香,让人心旷神怡。微风袭来,黄色的小花朵纷纷飘落,犹如仙境一般。 在这个秋末冬初的早晨,迎着习习凉快的秋风行走在校内里,享受
5、着这清静早晨带给我的那份静谧。“呵!好香啊!桂花最终开了!突然,桂花的芳香扑鼻而来,呼吸着习习凉风送来的阵阵花香,令人心旷神怡。心情突然兴奋不已。记忆也随之打开桂花照旧飘香,回首在雁山度过的这两个春秋,看着她每天都在发生新的转变,心中不禁感慨万分。 两年前的雁山,没有树木,没有花香,甚至就连那些最一般不过的绿意也是少得可怜的。有的是一条长长的水泥道路和黄色的泥土,还有就是工地上工人劳碌的身影,施工机器轰隆隆的响声。风一吹,成土飞扬;一下雨,两脚满是泥巴,白鞋变成黄鞋。放眼望去,一片凄凉,给人一种仿佛身在荒野一般的感觉。而今的雁山,春天,桃花盛开,校内随处可见红艳艳的桃花,间或也会看到一枝独秀;
6、夏天,燥热的太阳晒着泥土散发出大地母亲的气息;金秋十月,桂花盛开,桂花的芳香充满着整个校内;冬天,万物都在母亲的怀抱中安静地睡着也就是在这里,虽然没有桂树成林,可我们照旧也体验到了桂飘香万家的无穷魅力。同时我们还享受着在城市里没有的另一番情趣。这里没有城市的喧嚣,污浊的空气,刺耳的鸣笛声,更没有令人窒息的“香气。有的就是早晨校内里同学们琅琅的读书声,清爽的空气,泥土的芳香,树林里小鸟的欢乐交响乐。最让我痴迷的是金秋沁人心脾的桂花香。 又是一年桂花香。 走过两个春秋的师大雁山,正在以她飞速的速度展翅腾飞,并以她独特的魅力吸引着越来越多的莘莘学子。今日的雁山早已不再是两年前的她,她让每一个师高校子
7、都深深地爱上了她,与她共同成长;明天的雁山将是一个美丽的传奇又是一年桂花香。 师大雁山正迈着矫捷的步伐向着奇妙的明天前进!她的故事仍在接着着 第三篇:又是一年桃花开秀丽散文 校内里的桃花一夜间争相怒放,周五下班的时候还只是羞怯的花蕾,短短两天春风的滋养竟开得云霞一般的绚丽。 知道桃花开得如此美艳最早是在挚友圈,虽然已经被照片美到,但今早一走进校内还是被那片粉霞吸引得移不开眼球。 学校里还有几棵树,虽不多却都有深意。教书育人自然要桃李满天下,每年盛开的桃花取的就是这个寓意。桃花谢了就该杏花开,杏坛本是孔子聚徒讲学的地方,学校里有几个杏树方不负为人师表的传承。 杏花谢了,梨花又一簇簇挂上枝头,寥寥
8、几棵不能成园,却在夏初开得沁人心脾。梨园是学唱戏的地方,如今的学校重才艺比才情,能唱会跳也很重要,几棵梨树正象征着我们教的学生能文能“舞。 到了盛夏,紫丁香渐续开放,老远就能闻到浓郁的香气。自小我就宠爱戴望舒的雨巷渴望成为丁香一般的女子,而丁香的花语是勤奋、谦逊,象征学校的良好校风。那几颗不起眼的紫丁香真是出现的恰到好处。 我这沙漠里的小小的学校在建设之初确定是很费了心思的,几棵开花的树都有非凡的寓意,那不开花的白杨,柳树,胡杨,除了净化空气美化环境也同样提示着我们每个人十年树木百年树人。 所以一个学校的文化应当表达在看似不起眼的点滴之间。我们虽然不能在硬件上发挥优势,可是我们的软文化我们的人
9、文一点都不必别的学校逊色。 还记得十四年前刚到这所学校时,我也灰心于它的破旧。孤零零的四层小楼屹立在偌大的枯燥的校内里,没来由的就让人觉得荒芜。那时觉得偏远山村的盼望小学也比这里气派些。九月的天气,忽冷忽热,总也扫不洁净的黄树叶是我最学校最初的印象。 校长总宠爱早早到校,背着手在校内踱步,我心里把他比作一个老农,这个校内是他钟爱的田地。每个学生的名字他都能叫得上来,每个学生都是他期盼丰收的一株禾苗。每个老师的状况他也了如指掌,我心情好的时候觉得自己是他手中的锄头,心情不好的时候觉得我只是他看护庄稼的长工。 或许正是这种心态才使我进步的很缓慢,直到某一天我突然意识到学校不是校长一个人的学校,也是
10、我的,是我们每一个人赖以生存建功立业的舞台。那一天起先,我从锄头,长工成长为园丁,学生不再只属于学校、校长,他们也属于我。那一天起先我才真正成为一个老师。 十四年的时间,物是人非,走了很多同事,也来了很多新人。这么小的学校如此让我不舍就是因为这些可爱的人。我觉得我从没走进职场,勾心斗角勾心斗角年近四十尽然没有体会过。不知是军嫂身份的认同感还是相对较小的竞争性,同事之间总是和谐的,14年的时间竟然想不起红脸粗脖不快乐的场景。 学校的管理很宽松,比起制度化管理校长更盼望我们凭借信念和责任感做好每一天的工作。家里有事了,孩子生病了,请假很简洁,可是,还是要支配好课,不能空堂是最至少的要求。每个同事间
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