2023年幼儿园大班安全公开课教案随笔2023.docx

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1、2023年幼儿园大班安全公开课教案随笔2023 教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。接下来我在这里给大家带来幼儿园大班安全公开课教案随笔精选，盼望对你有所关心! 幼儿园大班安全公开课教案随笔1 大班安全我会安全乘车教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知晓安全乘车的道理，把握一些必要的自我爱护的方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看我会安全乘车教案吧。 活动目标： 1、知晓安全乘车的道理。 2、把握一些必要的自我爱

2、护的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 活动重点难点： 重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理。 难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 活动预备： 情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。 活动过程： 一、引出问题 师：今日天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗? 二、看情景表演并商量 1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上 师：好高兴呀，

3、马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦?那边有个大气球啊!真美丽呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他教师帮助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒) 2、商量 师：好，闹闹刚刚在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?假如是你你会怎么做? 出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。 3、情景表演二：在车里吃

4、带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物 师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔) 4、商量 师：好，闹闹刚刚又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢? 出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线，造成撞车事件。 三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客 师：刚刚我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车

5、都应当留意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小伴侣来做做看。 小伴侣乘坐期间出难题。 1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧! 2、请他们选择正确的零食吃。 四、小结 再次出示上述图片，让小伴侣讲出正确的做法。 师：好，我们今日知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢? 车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比方棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线造成车祸。 五、延长活动 活

6、动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。 活动反思 首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓舞孩子们能大胆、主动说出自己的经受和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小伴侣的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了肯定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园大班安全公开课教案随笔2 大班安全教育活动如何预防踩踏教案主要包含了教案目标，教案预备，教案流程等内容，了解踩踏事故造成的缘由，关心幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事故后的

7、自我爱护方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看如何预防踩踏教案吧。 教案目标： 1、了解踩踏事故造成的缘由。 2、关心幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我爱护方法。 3、初步培育幼儿有礼貌的行为。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 教案预备： 有关踩踏事件的录像短片。 教案流程： 1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的缘由。 (一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。 (二)教师提问：刚刚你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的损害呢?幼儿自由讲解并描述 教师引导：因为他受的伤太过严重了，

8、假如不能准时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。 关心幼儿把握一些火灾发生时自我爱护和自救的方法? (三)小伴侣，假如不当心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢? (四)教师对正确的做法进行小结： (1)觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 (2)若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。 (3)遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 (4)如有可能，抓住一样牢固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现常 2、出现混乱局

9、面后怎么办? (1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开始骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。 (2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 (3)当发觉自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 (4)当带着孩子遭受拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。 (5)若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。 3、危险时刻如何保持心理冷静。 (1)在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自

10、己心情稳定，不要被别人感染，惊慌只会使状况更糟。 (2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前特别重要， 4、事故已经发生该怎么办? (1)假如发生拥挤踩踏事故，应准时报警、联系外援，寻求关心。赶快拨打110、999或120等。 (2)在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 幼儿园大班安全公开课教案随笔3 大班安全教育危急的火教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，教育幼儿遇事没关系张，培育幼儿基本的防火意识与能力，适合幼儿园老师们上大班安全活

11、动课，快来看看危急的火教案吧。 活动目标 1、教育幼儿遇事没关系张。 2、培育幼儿基本的防火意识与能力。 3、让幼儿初步把握最基本的安全防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、相关VCD一盘。 3、消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。 活动过程 (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。 (二)出示图片，幼儿观看。 教师提问，启发幼儿商量。 1、你刚刚看到了什么? 2、火灾会带来什么后果? 3、消防员叔叔用

12、什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。) (三)着火了，怎么办? 1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119) 2、假如小伴侣家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡) 4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气) (四)模拟打火警电话。 教师演示拨打“119电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。 引导幼儿模拟打

13、火警电话。 (五)预防火灾。 出示消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，讲解其含义。 观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 活动反思 幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。“火在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟识的。但幼儿对“火的认识只是停留在外表，对“火的用处及危害了解的还不是许多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和主动性，又丰富了幼儿的认知阅历，激发了他们对四周事物主动探究的热情

14、。 幼儿园大班安全公开课教案随笔4 大班安全教育活动欢乐厨房教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能，了解厨房中各种器具的危害性，培育初步自我爱护意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看欢乐厨房教案吧。 活动目标： 1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。 2、了解厨房中各种器具的危害性，培育初步自我爱护意识。 3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的欢乐。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、PPT课件(厨房里的物品声音及物品图片) 2、录像短片欢乐厨房 3、音乐小厨

15、师，厨师帽，厨师围兜。 4、制作水果沙拉用品：各种水果，水果沙拉酱、一次性纸盘、勺子;湿纸巾等 活动过程： 一、声音导入： 1、“老师今日带你们去参观一个地方好吗?“这是哪里呀? “ 老师请小伴侣听一听厨房里面奇异的声音，小伴侣要认真的听并告知老师这是厨房里什么物品发出的声音?(切菜煎蛋倒水微波) 二、引导幼儿认识厨房中的各种器具及功能 1、播放PPT课件厨房里的物品 A“让我们看看小伴侣刚刚听到的声音是不是从这些物品里发出来的? 2、演示厨房里的物品图片(菜刀菜板煤气灶开水瓶微波炉) 它们分别是做什么用的?引导幼儿了解厨房器具名称及功能。 3、完好图片观赏厨房里的物品“你还知道厨房里有什么?

16、 教师小结：厨房里有很多的东西，它们是厨房里不行缺少的物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有肯定的危急性哦。 三、了解各种器具的危害性，知道如何爱护自己。 1、观看安全录像短片课件，(分段观看：切菜、开煤气灶、倒开水、微波炉) A“你看到了什么?猜一猜她们在做什么说什么? “厨房里有哪些东西有危急?为什么? 2、“你知道怎样正确使用这些物品，避开危急吗?引导幼儿了解正确的操作方法，初步培育自我爱护意识。 3、教师小结：“厨房里的物品虽然很危急，但同时我们也离不开它，只要把握正确的使用方法它可以给小伴侣们烹饪出可口养分丰富的餐点;让大家健康欢乐的成长! 四、幼儿操作自制水果沙拉，体

17、验厨师的欢乐!结束活动 1、“今日让我们也来当回小厨师好吗?组织幼儿穿戴厨师衣服，播放音乐小厨师带着幼儿一起律动。 2、教师介绍制作步骤，交代卫生要求等“让我们一起到珍宝厨房去来做做养分丰富、美味可口的水果沙拉吧播放音乐小厨师，让幼儿自制水果沙拉，品尝共享! 活动反思： 1、在介绍厨房危急物品时更多的强调了是不要碰、不要动的厨房物品，让孩子认为厨房是个危急的地方，应重点放在了解厨房及相关工具或用处，了解正确操作方法及实际演示幼儿操作。 2、在自制水果沙拉时，提供的是塑料刀、盘，幼儿操作起来没有真实感更像在扮家家，真实体验感欠缺。 返回安全教育列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE最新中班安全公开课教案随笔NEXT ARTICLE小班安全教案及反思随笔精选2023