2023年幼儿园小班级十月份教学随笔.docx

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1、2023年幼儿园小班级十月份教学随笔 导语：老师要懂得学以致用，其实平常老师身边有许多的儿歌、歌曲、故事等，假如能把他们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复讲解，效果要好的多，这样既有利于孩子们把握学问，又能提高他们的行为习惯，一举两得。下面是随笔网我整理的幼儿园小班级十月份教学随笔，欢迎阅读。 幼儿园小班级十月份教学随笔【第一篇】：让孩子学会关怀 这天我正在清扫院子，听到“呜呜的哭声，我顺着哭声望去，原来佳琪小伴侣摔倒了在哭，晓彤连忙扶起她，跟她往教室里走去，走在旁边的一个小伴侣说：“真娇气！动不动就爱哭！ 晓彤气呼呼的说：“她摔痛了，你怎么能还说人家呢！真是，老师不是常常教我们伴侣之

2、间要相互关怀吗？听到孩子的话，我很高兴，马上跑过去，问清了缘由，原来佳琪不当心去摔了一跤。这时孩子们也一个个围了过来，纷纷问：“老师，佳琪怎么了？她怎么了？看着孩子们焦急的样子，我说：“孩子们没事了，是她不当心摔倒了，今日晓彤做的很好，能知道关怀同伴了，盼望其他小伴侣，今后也要向晓彤学习同伴之间要相互关怀，相互关心。 从这件事使我想到，平常耐烦给孩子讲关怀同伴的道理，虽然当时不肯定有什么效果，但当同伴真遇到困难时，他们会不由自主的去关怀关心他们。同时还能把自己懂得的学问和道理讲给别人听，这就是老师想要得到的效果。 幼儿园小班级十月份教学随笔【第二篇】： 小三班十月份田园随笔 今日是个特别的日子

3、，因为小三班的宝宝们要去我们的一亩三分地种蚕豆了，这可是宝宝们第一次用铁锹来搞种植哦！去之前我们和孩子一起商量了两个问题？ 1、怎样才能让蚕豆宝宝乖乖地到田里去？ 2、如何使用铁锹？ 小蕊说：“要用东西先挖个洞，将蚕豆放进洞洞里。接着再盖上泥原来小蕊在家看到奶奶就是这样种蚕豆的。其余的在家看到过奶奶种蚕豆的孩子也纷纷表示赞同。用什么东西来挖洞洞？“用铁锹怎样来用铁锹？孩子们说起来一套一套的。听起来挺有道理，谁知道用起来又会出现什么状况？我们的心里还是有些担忧，为了便于照应到每个幼儿，我们确定五名幼儿为一组，先数三颗蚕豆然后由孩子在我们的田里选择一个空的地方将蚕豆种到泥土里。嘿！你看那个小浩，一

4、手拿个铁锹，一手握着蚕豆对准了地上，有模有样地挖了一个洞洞把蚕豆轻轻地放进去，之后又为蚕豆盖上了一层“被子那架势还真是一点也不像是第一次种蚕豆的。孩子们一个个忙得是不亦说乎，看看我们的田虽然不是那么整齐划一的，但却是孩子们第一次用铁锹亲自种的。 看到那一张张红扑扑的小脸，还真的让人一阵感慨：还真的不要小看了小孩子！ 幼儿园小班级十月份教学随笔【第三篇】：十月户外活动反思 这个月开始我们的小伴侣都开始了画外活动，第一次进行户外活动，我选择的材料是套圈圈，我们把套圈圈一个个根据顺序一个紧挨着一个排好，让小伴侣仿照小兔子在圈圈内进行跳动，根据顺序一个一个地跳。 刚跳了一会儿，问题就出现了，小伴侣排着

5、一列长队进行跳的活动吗，有的小伴侣跳得很快，而有的小伴侣跳的很慢，当跳的慢的小伴侣在跳时，后面的小伴侣就只好站着等，造成了一种潜在的资源浪费，所以我考了吧，可以将套圈圈的路线略微放置的短一些，但是多放几条线路，小伴侣就可以自由地任意去选择线路，并且跳圈圈的距离由于放置的过近，也不适合幼儿的活动，可以依据指南中小班幼儿的动作进展能力来投放器材，可以依据指南中小伴侣跳动的距离来适当地扩大套圈圈的放置，可以观看小伴侣在游戏活动中所到达的进展水平和我们所期望的需要到达的水平之间的差距。 另外，对于套圈圈的玩法也可以多种多样，可以选择让小伴侣来跳动，也可以选择让小伴侣来进行投掷，多元的玩法会更加吸引孩子

6、的留意，并且多元的体验会让孩子对于户外活动产生更加深厚的兴趣。 以后的户外游戏活动之前，我认为都应当做一个完好的打算，来打算一下这次的活动我需要观看的是什么，而孩子所呈现出来的进展水平到达了什么程度等等，只有孩子在玩中学，我们的教育意义才能真正到达。 幼儿园小班级十月份教学随笔【第四篇】：工作总结 一学期很快就过去了两个月，经过这两个月的集体生活，孩子们越来越喜爱我们香蕉班。下面，就我班十月份的工作作如下反思。 一教学教育方面 在上个月的学习基础上，我们继续严格根据“周打算来进行各项活动。迄今为止，他们学到了更多的本事。语言领域：故事有“分甜饼、“蛤蟆种瓜、“爱吃水果的毛毛虫、“叶子的故事等；

7、儿歌有：“甜嘴巴、“瓜娃娃、“哈密瓜等；艺术领域：歌曲有：“苹果歌、“大西瓜、“秋天等；美术有“香甜的蛋糕、“大苹果、“秋天的果子、“叶子鸟、“我给树叶添叶脉等；科学领域：“蛋糕迷宫、“小狗散步、“树叶的旅行、“落叶飘飘、“狗兄弟的美食等；社会领域：“棒棒糖乐园、“水果回家、“我的树叶伴侣等；健康领域：“棒棒糖集合、“水果蹲、“大风和树叶等。帮我早读书认识并把握的字宝宝有：燕子、尾巴、刺猬、扎 、小鸡、伞、蝴蝶、落叶、袋鼠、抱、企鹅、可爱、蜗牛、房子、蚕、藏、柳树、钓、蜜蜂、花园、伴侣、手、孩子、好、漱口、水。英语单词贴：苹果、香蕉、桔子、拥抱、红色、黄色、绿色、云。孩子们对这些都充满兴趣，并

8、能开心的和他们交伴侣！ 二保育工作 如今正直秋季，天气忽冷忽热的，我们准时给孩子增减衣物，并做到毛巾一日两次消毒，水杯一日一消毒，课桌凳、玩具都常常消毒，每天放学后开紫外线消毒，还有常常提示家长和孩子们不要再流淌的小摊上买东西吃。由于昼夜温差大，感冒的小伴侣较多，我们认真做好登记并不忘给他们喂药，请假在家的孩子也不忘打电话询问。 三家园联系 博客是我们家园共育沟通沟通的平台。我们准时的在博客上更新内容。家长也踊跃的留言，在博客上探讨一些育儿经等等。本月份博客点击率和等级刷刷的往上升。通过这两个月的努力，更让我坚信香蕉班会越来越好！ 四需要加强的部分 本阶段我们还要加强宝宝们动手操作能力，因为本

9、学期我们新增了手工课，需要小伴侣自己动手剪纸，有的小伴侣能力不错，拿起剪刀像模像样的，咔嚓咔嚓，剪得也很美丽，有的小伴侣根本不会用剪刀，剪刀是反着拿，剪得也就不美丽了，我们尽量让能力弱的孩子多锻炼锻炼，盼望他们在动手操作这一方面有很大的进步！加油吧！ 以上就是本月份的工作反思，盼望在下个月取的更好的成果！ 幼儿园小班级十月份教学随笔【第五篇】：小班宝宝穿鞋 每次小伴侣起床后，我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，每天都有小伴侣穿反鞋子，而且有的叫他们换过来之后还是反的，这让我们三位老师很苦恼。 于是我想到了一首以前小伴侣学过的儿歌鞋宝宝，我觉得儿歌的内容很好，对小伴侣是否穿对鞋子关心很大，

10、于是我把这首儿歌运用到了生活中，每次小伴侣起床后，我就叫他们一边把小脚并拢，一边念儿歌：“两只鞋宝宝，一对好伴侣，穿对了，高兴头碰头，穿反了，生气背对背。我让小伴侣互相检查，看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了，我观察小伴侣都仔细的检查起来，嘴里还说着：“高兴了“生气了，我对平常常常穿错鞋子的小伴侣会单独讲解，教他们怎样检查自己的鞋子，怎样让鞋宝宝高兴起来，小伴侣似乎都很愿意。渐渐的，我让小伴侣当起了小老师，让小老师带着小伴侣边念儿歌边检查鞋子，特殊是让平常常穿错鞋子的小伴侣来检查，过了一段时间，我觉得穿错鞋子的小伴侣越来越少了，让我们三位老师很惊喜。我们知道这只是一个好的开始，以后还需我们老师继续正确的引导。 通过这件事，我觉得老师要懂得学以致用，其实平常老师身边有许多的儿歌、歌曲、故事等，假如能把他们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复讲解，效果要好的多，这样既有利于孩子们把握学问，又能提高他们的行为习惯，一举两得。 返回小班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园小班区域活动教学随笔NEXT ARTICLE幼儿小班下学期3月份教学随笔