2023年初二班主任家长会讲话稿.docx

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1、2023年初二班主任家长会讲话稿 第一篇：初二班主任家长会讲话稿 班主任家长会讲话稿 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和全部的任课老师对大家的到来表示感谢。 初二是一个平稳的进展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈转变的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成果就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。 这一时期的学生进展具有以下特点： 1、12-16岁年龄段上，心理和生理转变比较快速,身心各方面都比较冲突

2、。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充分，新颖心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简洁冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。 2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担忧，不愿让父母进自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表

3、现是简洁兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，确定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新颖是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，确定要加强教化和引导。 3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很宠爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生其次次抗拒高潮的具体表现，也 就是逆反

4、心理父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。 针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 一、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。 孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和盼望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备确定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为

5、人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，如今多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母如今只考虑自己的欢乐和轻松，不留意教化付出，只能是一代惩办一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。 教化要恰当，部分家长对子女的教化是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期盼值过高，要求过严，导致学生思想压力沉重；有的家长图眼前之利

6、，在外挣钱养家，子女托付给亲属或挚友管教，退步很快；有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女沟通，多给他们温和，多关注子女的日常表现，少一些指责指责，多一些激励鼓舞，多同等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。 二、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。给他买电脑，他用来打玩耍，为他洗全部的衣服，不让他动手，反而不好。吃得苦中苦，方为人上人嘛。今日有几个家长没来，有的在盖房，有的在上班，还不是为了让自己的孩子

7、过得好点，舒适点，不能说他们不爱自己的孩子，只能说他们爱的没有方法，开家长会，不是 来指责家长的，而是为了很好与家长沟通的。我儿子上幼儿园小班，在市里上，我每周坚持去接他一次，为了能见见他的老师，与他的老师谈谈他的表现，我巴不得他开家长会呢，好好与老师沟通沟通，可是人家不开。 三、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。 学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智其它教化都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特殊的优

8、势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，确定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是特别重要的。 举个简洁的例子，这一星期让订报刊杂志，中学生阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今日早上8点钟上课，我问时，交了个人，

9、我让全部没交钱的人站起来说没交钱的缘由，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就准备两个班一块用。如今让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗？自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校亲热协作的好。 家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。 “十年树木，百年树人一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。 对家长的几点盼望： 1、堵不如疏，比方一点不让看电视，这也不现实。

10、2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3、盲目的严管型 4、重日常修养，只有受过教化，才能关注教化。孩子就是父母的一面镜子。 5、留意家庭教化的一样性 6、树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么？ 7、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。 8、创建一种良好的学问环境

11、，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 气氛，避开不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。 9、教给方式方法，不做保姆或警察 结束语： 准备这次家长会，从上周给家长发短信起先到今日已经一周多了，我始终在为今日而准备材料，虽然到今日下午第三节我还在修改。我准备的东西看了多数遍，但难免还是会遗漏的内容，盼望大家在今日的家长会上有所收获，不觉得白来，我就到达目的了！ 再次感谢大家，在百忙之中来参加这次家长会！感谢了！ 其次篇：初二家长会讲话稿 一、甲型h1n1病毒使学校没能在开学初召开家长会，可随着时间的推移，我们感觉到真的有必要聚在一起聊聊孩子的事。向学校提出申请后，定于今日召开家

12、长会，欢迎大家的光临。 二、今日的话题有这样几个：1.介绍老师；2.各老师介绍学科特点；3.近四个月来的工作状况；4.班级管理支配；5.探讨家长反映较多的问题；6.家庭教化。 第一项 介绍老师：语文老师张京州，教研处主任，安阳市语文学科带头人，从未离开过教学第一线，班主任工作多年，有丰富的教学阅历和班主任管理阅历，其学生也在不同的工作岗位上担当重要角色。英语老师张玲，安阳市英语学科带头人，三十多年英语教学阅历，也具备丰富的班主任管理阅历。数学老师王国华，昼锦中学校长，安阳市数学学科带头人，我校优秀青年老师，曾率领上一届毕业生创建五中中考辉煌历史。班主任阎飞，教物理，安阳市骨干老师，中考物理数次

13、全市第一，辅导学生物理竞赛多人次全国一等奖。我们每个人总是以饱满的热忱投入工作，以自己的方法去教化学生，用自己的言行去影响学生。总体上说，这个班的老师有实力，有阅历，有激情，信任在我们的努力下，孩子们会获得好的教化，取得好的成果。 其次项 请各老师介绍学科特点。 第三项近四个月来的工作状况：近四个月来，我感受到了极大的压力，这个班管理难度太大了，我在我的博客上写有这样一段话，算是对学生的初步相识：这个班的孩子们不懂规则、不守规则。无论老师在讲台上怎样强调纪律、强调听课要求都不起作用，除了怒吼一声，生怕不能令整个班安静下来。他们不懂得上课时要端正坐好；不懂得要举手才能发言；不懂得别人发言时应敬重

14、人安静听讲；不懂得遇到不同的观点要虚心接受互相取长补短而不是嘲弄讥笑；他们听到自己认为好玩的话题就会跟和自己相隔几个座位的人高声谈论。更可气的是老师对某一学生指责时，其他人不是感到可怕而是感到可笑，取笑声此起彼伏。这种状况允许我们谈学习吗？所以，开学到期中考试甚至到如今，我始终在整顿纪律，没有好的纪律保障，什么都谈不来。可喜的是，已经取得效果，如今上课纪律有了明显改善，绝大多数的孩子能够安静坐在座位上。但自习课缺少老师监管的时候，状况还不很乐观，有七八个学生照旧我行我素，影响着整个班级。这四个月来，我也觉察了很多具有优秀品质的孩子，徐菁、季中豪、周佳鹏、靳欣瑶、冯时、耿可欣、赵珂扬等学习劲头足

15、、工作认真负责，在班里起到了很好的带头作用；刘昶、陈诺、张春雨、朱浩南等酷爱劳动，主动关心其他同学清扫卫生；张晨、刘淼、邱炳彦、李芷欣、于浩、李振耀、张安祺、刘威、王家祥、等同学关切集体，为了班级荣誉，牺牲小我；杜霄、刘宁、栾奕、王佳佳、杨光夏、赵小凡等敬重老师，交给的任务能精彩完成。 纪律有了提高，我起先和孩子们谈学习。在座的家长中，和我通电话的人不少，面谈的人或许多，家长们对孩子的期望值很高，想孩子不断进步，努力做到最好，我不止一次地听到家长这样跟我说：“我的孩子在小学的时候学习多么的优秀，获得过多少次第一，得到过什么样的荣誉，到了初中怎么成这样了。我在这里想问问家长们，你真的了解你的孩子

16、吗，你知道孩子的志向吗，你能精确定位你的孩子吗，你让孩子努力奋斗是为了到达他的志向还是你的志向呢。小学六年和初一一年，是不需要讲究方法的，学问点简洁，听课就能解决问题。可如今呢，学科数量大大增加，各科难度大大提升，不讲究方法是不行的。能找到合适的学习方法的前提是孩子主动地学习、找寻；而主动学习的前提是有动力、想学习；那怎样才能去主动学习，这就是我们双方要共同努力使孩子明白的确立目标。为了使孩子明白目标的意义和作用，我开过多次班会，从班级目标讲到个人目标，从长远目标讲到近期目标。要求学生根据目标制定切实可行的支配，想方法粘到桌面上，随时能看到并根据支配订正自己的行为。最初，孩子们做的还可以，可时

17、间长了，卡片从桌面上掉了，支配也从心里掉了。如今我们得重新制定目标和支配了，盼望在家里能和孩子好好谈谈，站在同等的角度，听听孩子们的想法。每个人取得胜利都不是一帆风顺的，需要坚毅的毅力和执着的追求。我请来了上届我已毕业的学生代表，来跟孩子们做报告，又利用班会给孩子们讲荀子的劝学篇，利用升旗大会给孩子们讲坚持就是胜利，这几次会议取得了圆满胜利，学生们心里都有触动。 学习要取得胜利还有一项就是错题本的整理，我对学生讲过错题本如何整理，如有时间，周末检查一下孩子错题本，看是否到达要求，留意质和量。 第四项 班级管理支配：对孩子坚持正面教化，培育团队精神；留意班级文化建设，形成正确的言论导向；培育学生

18、主动向上的心态，制定详实可行的支配；课堂纪律安静有序；营造深厚的学习气氛；留意体育熬炼，使孩子有个好身体。 第五项 探讨家长反映较多的一些问题。家长们和我谈话时经常能表露出这样一层意思：原来学校老师很负责任，检查每个学生背记课文状况，背不会的不让走。甚至班主任亲自操刀，英语、政治、历史、生物、地理等统统检查。我不知道这位班主任是不是超人，也不知道这个班主任的成果是否志向，但我知道，这是个极不负责任的班主任。首先，他对自己家庭不负责，他这样的跟学生耗时间，没有精力照看家庭，如何能对自己的家庭负责，如何能对自己的孩子负责，连自己的家都不顾的人能以正常心态对待学生？其次，他对学生不负责任，学生在学习

19、过程中确实需要照料，但学生需要的是指引方向和供应方法的导师，而不是全包全管的保姆。这样教出来的学生又会是什么心态，一旦失去监督将是什么后果。这也是为什么同样都是派位生而其他学校中考考不过五中的缘由之一。其次个是作业量问题，家长们反映孩子作业太少。其实学习中课堂听讲是关键，作业只是对课堂的一个检验和补充。当孩子在课堂上学会时，并不需要多少作业，相反，课堂上没认真听讲，没完成听课任务，再多的作业也不起作用。老师们布置作业不多，是想让孩子认真地、专心致志地对待作业，收到事半功倍的效果。孩子正在长身体的时候，不适合成天坐在书桌前。当然我们也会考虑适当增加作业量，对于学有余力的学生也能起到拔高的作用。

20、第六项 关于家庭教化：两个话题，一是习惯培育。有些人这样说，如今孩子的书本已经看不懂了，当时学的已经忘光了，没方法辅导孩子，我该怎么办。这是没有理解家庭教化的含义，在家能学会这些学问还要学校干什么。家庭教化是培育习惯为主。教化是学校教化、家庭教化、社会教化共同组成的，缺一不行。家庭教化对孩子品德教化和生活学习习惯的养成是任何人、任何学校所无法替代的。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，父母一言一行深深影响着孩子的人生观，世界观，父母是孩子的镜子，孩子在家所学到的一切，包括语言，动作，性格都反映着父母的影子，可以说有什么样的大人就有什么样的孩子。古人说的好：“子不教，父之过；女不教，

21、母之过。老人说；“3岁看大，7岁看老。孩子小时好习惯的培育是最为关键的。从孩子诞生的第一天起，做父母的就应当留意自己的一些言行、举止，因为孩子的天生仿照实力特殊强。我们做父母就担负起孩子第一任老师的责任。比方说孩子在幼儿园的时候就背“红灯停，绿灯行的口诀。可是当他们跟父母一起上街的时候，大人是否因为赶时间不按交通灯通行，或横穿公路，星期五接孩子的时候，是否因为图便利而把车停在公路正中。殊不知你这一个赶时间一个图便利让孩子体会到：规则是可以不遵守的。再比方，孩子一旦明白说谎就可以躲避责任，他就可能慢慢变成说谎专家。小孩子说谎都是被逼出来的。假如说实话可以得到实惠，那谁还情愿冒险去说谎呢？很多的孩

22、子都有一个困惑为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？我们给孩子的说明往往在辩解说我们的谎言是“善意的。但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言！总之，家庭教化要从点点滴滴做起，多花点时间和精力在孩子身上，与孩子多些心灵的沟通和沟通，多赐予孩子一些关爱。 二是平安教化，把孩子养这么大花费了我们不少心血，谁都不想孩子出事。可如今这个年龄的孩子做事简洁冲动，相识不到什么动作危险、哪些行为可能导致损害，这样我们就得反复的教化，学校进行过抗震消防的平安演练，规定了出现紧急事故时的逃离路途、体育课上活动前要求做准备活动、班会上讲过交通平安、还进行过锅炉房打开水的平安教化、下课后不在楼梯走廊内奔跑打闹

23、的教化等。但这还远远不够，在家里也要反复进行教化，甚至教一些求生技巧等。 三、结束语：为了孩子的进展，盼望我们多多联系，家校结合，也欢迎家长单独到校询问孩子的状况，我会在博客里不定期更新，涉及到孩子姓名时，会用化名代替，本篇讲话稿也会放到博客中，欢迎大家指责指正，今日家长会到此结束，感谢大家。 第三篇：初二家长会讲话稿 初二家长会讲话稿 一年的时间很快过去了，我们聚在这里其实就是一个目的，使我们的孩子更健康更快乐的成长，而这种快乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着胜利，挫折，和坚持。我要感谢家长挚友对我工作的支持，体谅，其实工作真的很辛苦，但是我的心不苦，我信任用甜甜的心会最终收获甜甜的果实。立即就要

24、升入初二年级了，所以我主要围绕这个内容谈谈我的相识与盼望。 一、初二年级的关键期： 1.、中考征程中的加油站 初二，人生很关键的一个时期。我给学生把初二定位中考征程中的加油站。 从摸索的初一阶段进入到初二，驾驭了确定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初二是初中三年里最轻松的一年，松懈了。其实不然，初二是一个起到承上启下、连接和扭转作用的关键学期。比方：我还想说的一点是，思想品德课虽然是文科的东西，但全靠背诵是不能提高成果的，这门课每个学问点之间以及与社会、学生实际的联系还是很强的，而没有确定的社会阅历，理解起来就很困难，所以我盼望同学们能主动参与社会实践活动，或利用假期多看

25、看新闻联播和今日说法节目，这样会有利于我们对整个学问网的把握。假如盲目松懈，会导致学习失去方向性，从而影响中考成果，错失进入重点中学的良机。 考试成果在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够灵敏运用。其看法是最重要的，拿女生来举例，拿高分段小学科来举例。没有端正的看法，何谈技巧，何谈方法，何谈对学问的灵敏运用。根据以往学生的阅历，初二对于成果来说，实力的提高，补差都极为重要。如何提高实力，如何补差，对于此，我们建议家长可以找阶段性的家教，也可以通过多和学校老师联系端正学习看法和行为。我的QQ号学生都知道，可以在我邮箱留言，我是确定会尽我所能回复的

26、。 2、心理问题多变期 上了初二，觉察孩子们转变很大，主要有两个方面。一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱。二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了。很多孩子到了初二进入了青春期，心里动态会变多。有的孩子来找我说“会莫名奇异的生气，以前不会这样，在家也经常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不情愿玩了，有的孩子会有早恋的前兆。种种事情，都是青春期表现。对于这些状况，不要指责孩子，也不要给太大的压力，应当耐性疏导，做心理工作，调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和我沟通 二、正确

27、看待成果：透过成果看问题，跳出成果谈反思。好成果并不代表没有问题，考试成果不好确实定有问题。期末考试后自己的订正和反思比考试重要。每一次考试都是如此。但这一切都离不开家长的引导与催促，所以感谢家长，您辛苦了。 三、假期作业： 1给孩子找点苦吃，开学后每人写两篇吃苦的阅历和感受文章，要交的哟！ 2试着就某一问题与孩子沟通后，让孩子谈谈与父母同等沟通的感受、方法与结果，并把它写下来，这也要一篇哟。 总共三篇文章，感谢家长孩子的支持。 不过总体来说每个孩子都做出了努力，家长挚友也都做出了努力，所以一年来我们的成果是始终在进步之中，取得了成果我们可以为自己喝彩，没取得成果或成果进步不明显我们都应当反思

28、，盼望明天会更好。 感谢大家！感谢各位家长和各位科任老师！ 第四篇：初二家长会班主任发言稿-家长会 初二家长会班主任发言稿 各位家长： 大家好！ 首先感谢大家能在百忙之中抽出时间与我们共同探讨、关注孩子的成长。 许多家长来了之后，首先关注的是孩子的成果，考了多少分，名次怎么样，上升了还是后退了，可能有的家长感到欣慰，孩子的成果还算满足，可有的家长已经憋了一肚子火我就知道这小子就考不好！ 我想，有这些想法都很自然，面对当前社会如此大的竞争压力，我们不得不对孩子的成长及将来进展多加考虑，我们思索的问题，除了孩子成果的升降，更多的则是什么缘由造成这样的结果？ 接下来，我从孩子升入初二，尤其是初二下学

29、期学业等方面的转变谈一谈。 1、课程难度增大，容量增多，就语文来讲，需要背记、理解的内容几乎相当于初一时的两倍。 2、学生独立、自主、反叛意识增加，随着年龄的增长和对学校环境的熟识，部分学生不再对老师、家长言听计从，而是有了自己的主见和见解，部分学生在家里不听家长的话，在学校不听老师的话，甚至是外表上是一套，做起来又是一套。班主任而且很多孩子认为家长不理解自己，甚至觉得父母不爱自己。我们家长也应当好好想想，是不是我们爱的表达方式。 3、生理和心理方面发生急剧的转变，学生起先进入青春期，同时受到影视等外界的影响，学生情愿与异性交往的想法越来越明显，这个时候，我们假如不能赐予正常的关切和关心，孩子

30、的健康成长就会受到影响。 4、没有了刚迈入初中时的簇新感，还没有升学的压力，尽管家长望子女成龙凤心切，但部分孩子自控实力差，一放松，成果就会下降，甚至出现连锁反应。 综合以上这些因素，对待这个阶段的孩子，我们老师和在座的家长都必需有这样的心理准备：如今正是孩子们成长进展的转折点，也是教化的关键时期，虽然他们的很多表现让我们头痛，但只要把握教化的时机，赐予他们刚好的关心和指导，这些孩子就能度过这个分水岭。 有句话是“国家大计，教化为本引申出来的“家庭大计，家教为本，这句话是说家庭教化对孩子的重要性。 有很多家长跟老师沟通时说，我们每天很忙，做生意挣钱，为的还不都是孩子们吗？确实，孩子是我们的将来

31、，单单“将来二字，就让孩子还有家长背上了沉重的心理负担。父母确实为孩子付出的很多，我也经常跟学生讲，世界上最关爱你的人是父母，确定要回报他们。但很多家长并没有把对孩子的关爱完全传递给孩子，或许我们表达爱的方式应当变一变了。假如我们把留意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，关心孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“将来才是我们能够把握住的。 第五篇：初二家长会班主任发言稿 初二家长会班主任发言稿 二年级家长班老师的讲话 父母： 大家好！ 首先，感谢您抽出时间与我们探讨并关注您小孩的成长。 许多父母来之后，首先关注的是小孩的分数，得分有多少，排名是如何提高的，

32、以及他们是上升照旧后退。有些家长可能会感到欣慰，小孩的成果照旧令人满足。有些父母已经结婚了。肚子火 我明白这个小孩不能测试好！ 我认为这些方法特别自然。面对当前社会如此宏大的竞争压力，我们必需考虑小孩的成长和今后的开展。我们想到的征询题，除了儿童表现的兴衰，还有什么缘由？造成如此的结果？ 接下来，我将探讨从小孩到其次天的转变，特别是其次学期的其次学期。 1.课程难度增加，才能提高。就语言而言，需要阅历和理解的内容几乎是第一天的两倍。 2.学生的独立性，自主性和反叛相识。随着年龄的增长和对学校环境的熟识，一些学生不再需要听取老师和家长的看法，而是有本人的见解和看法。有些学生不在家听父母。假设你不

33、在学校听老师的话，那确实是外表上的一套，它确实是一套。许多小孩认为父母不理解本人，甚至认为父母不爱本人。我们的父母也应当考虑一下，这是我们表达爱意的方式。 3.身体和心理发生了转变。学生起先进入青春期，同时，他们遭到外界的阻碍。学生情愿与异性互动的方法变得越来越明显。这时，假设我们不能赐予正常的护理和关心，小孩的健康成长会遭到阻碍。 4，初入初中没有簇新感，上学没有压力，尽管父母期盼本人的小孩变成龙凤，但有些小孩自控才能差，放松心情，表现会下降，甚至连锁反响。 基于这些要素，现阶段我们的老师和家长必需有如此的心理预备：如今是儿童成长和开展的转机点，也是教化的关键时期，尽管他们的许多表演令我们头

34、疼。但只要他们驾驭了教化的时间并赐予他们刚好的关心和指导，这些小孩就可以通过这个分水岭。 有一种说法是国家预备，教化是基于家庭预备，家庭是基于，这句话是家庭教化对儿童的重要性。 特别多家长和老师谈过，说我们每天都特别忙，做生意和赚钱，不是他们都是小孩吗？确实，小孩是我们的今后，单单是“今后这个词，如此小孩和父母就会有沉重的心理负担。父母为小孩付出了特别多。我还经常告知学生，世界上最有爱心的人都是父母，他们必需得到嘉奖。然而，许多父母并没有完全将本人的爱传递给小孩。或许我们表达爱的方式应当变更。假设我们专注于小孩的言语和行为，就要投入一些精力与小孩沟通，从小做起，关心小孩养成良好的学习和生活习惯，我想，这个“今后是我们的。可以把握住它。