2023年初二数学上册教学工作总结.docx

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1、2023年初二数学上册教学工作总结 第一篇：初二数学上册教学工作总结 八年级数学上册教学工作总结 本学期，我担当八1班的数学教学工作，为适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改良教法，认真对待工作中的每一个微小环节，主动向其他老师请教教学中出现的问题，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结： 一、加强师德修养，提高道德素养 过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素养。认真学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范

2、等教化法律法规；严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、互相敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教化教学理论学习 本学期我担当时二数学的教学。我能主动投入到课改的实践探究中，认真学习、贯彻新课标，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，

3、敬重学生观点。 三、教学工作 在教学中，我大胆探究适合于学生进展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作： 1、认真学习课标。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念。承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 2、认真备好课。 认真学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的规律。多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总

4、结阅历教训。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 3、坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。 细心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学实力；给学生供应合作学习的气氛，在学生自学的基础上，

5、组成4人的学习小组，使学生在合作学习的气氛中，提高觉察错误和订正错误的实力；为学生供应机会，培育他们的创新实力。其次加强教法探讨，提高教学质量。 4、认真批改作业。 在作业批改上，做到认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能刚好相识并订正作业中的错误。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、思维实力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，

6、学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 其次篇：初二上册数学教学工作支配 初二上册数学教学工作支配 一、制定支配的目的为使学生学好代数、几何的基础学问，具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能，进一步培育学生运算实力、进展思维实力和空间观念，使学生能够运用所学学问解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科工作支配。 二、加强

7、师德修养，提高道德素养 认真学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规；严格依据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、互相敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 三、加强教化教学理论学习 本学期我担当八年级数学的教学。我能主动投入到课改的实践探究中，认真学习、贯彻新课标，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。树立了学生主体观，

8、贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点。 四、教学工作 在教学中，我大胆探究适合于学生进展的教学方法。为了教学质量，主要有以下方面的工作： 1、认真学习课标。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展的教学理念。承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果.2、认真备好课。 认真学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，驾驭学问的规律。多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把

9、握难重点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 3、坚持坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。 细心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，

10、引导学生学会学习。提高学生自学实力；给学生供应合作学习的气氛，在学生自学的基础上，分学习小组，使学生在合作学习的气氛中，提高觉察错误和订正错误的实力；为学生供应机会，培育他们的创新实力。其次加强教法探讨，提高教学质量。我在教学中着重实行了问题-探讨式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培育问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳学问要点。 4、认真批改作业。 在作业批改上，做到认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能刚好相识并订正作业中的错误。 五、需要留意的方面： 1.在课堂上改良教学方法，多接受探究、启

11、发式教学。 2.留意教科书的系统性和学科学问的整合，使学生牢固驾驭旧学问的基础上，学习新学问，明确新旧学问的联系。 3.留意进展学生探究学问的实力，提高学生分析问题的实力。 4.加强开放性问题、探究性问题教学，培育学生创新意识、探究实力。 5.激励合作学习，加强个别辅导，提高差生成果。 6.留意解题方法和解题策略的学习。 7.因材施教，宽容疼惜学生，充分发挥学生的主体作用。 六、教学检测及评价 重视过程性评价，实行阶段性评价何过程性评价相结合的方式考查和评价学生。发挥评价的激励、反馈、调整和改良功能，使评价成为学生进展的重要环节。 测评方式： 1.课时小测验 2.作业状况形成性跟踪评价 3.单

12、元检测 4.期中、期末阶段性检测 5.学习看法自评、互评、师评 第三篇：初二数学教学工作总结 2023-201 3一初二数学教研工作总结 张易中学 牛立声 转瞬间，惊慌、劳碌而又充溢的一学期结束了，回顾这一学期以来的工作，我们初二年级数学组全体老师在学校领导的带动和支持及老师们的互相协作下，顺当地完成了学校制定的各项教研工作，有序地完成了学期初制定的工作支配。现将本学期教研工作总结如下： 一、坚持正确的教化思想，树立与素养教化相适应的教学观念。 变更“以学问为本的传统相识，树立“以学生进展为本的新观念，紧紧围绕学生的探究与创新活动绽开，呈现出“乐、实、活、新的教学情境。例如：找规律、图形与拼组

13、、制定时辰表等活动，都极大地激发了学生的爱好，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创建了让学生操作、试验的机会、独立思索的机会、表达自己想法的机会、自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、快乐的心情去主动主动的参与学习。 二、老师们勤于学习、敢于尝试，平常留意加强理论学习与教学实践的结合。 1、加强理论学习，提升自身素养。 平常，我们还不断在网上搜集与优质教学有关的材料，用于指导自己的教学。优质教学札记的撰写老师们更是费尽心机，认真对待。马老师和任老师的札记不仅书写认真，而且内容深刻，始终是我们努力学习的典范。 2、敢于进行教学实践，大胆尝试，为课题探讨供应有利的关心。 本学期,我校教

14、科研处提出了新教案工作的改革,我们组有幸从事具体的尝试工作。起先,教老师们都迟迟不敢动笔，曾几次聚在一起探讨,新教案与原来教案的不同之处是什么，我们应当侧重哪方面进行书写，每个老师心里想的都是如何把工作做到最好。最终，在教科研处几位老师的耐性指导下,我们慢慢的找到了感觉，知道了如何进行书写。从事新教案的尝试工作之后，大家的课后反思更加刚好、全面、深刻了，为我们进行课题探讨供应了很有利的关心。 特色作业的开展更是绘声绘色，丰富多彩，这些活动不仅培育了动手操作实力，还稳固了所学学问。 主动协作教育处组织口算达标测试竞赛，既稳固了所学学问，提高了学生的计算实力，又促进了学生的学习主动性。 三、老师们

15、擅长思索、主动进取，留意讲课、听课、评课三方面的结合。 在讲课、听课中擅长思索，不断提升自己，尽量使自己的课堂到达高效、优质教学，始终是老师们追求的目标。平常，坚持认真上好每一节课，把新的数学思想、好的教学方法融合到自己的课堂中。组内老师还常常互相听课，虚心向其他老师耐性请教，认真修改，努力设计好每一个教学环节。通过听课评课活动，每位老师都从中看到了别人的优点，也了解了自己的缺乏，通过取长补短，使自己在业务上更快地成熟起来。 四、老师们擅长思索团结协作，留意集体备课与随机教研的结合。 1、良好的集体备课气氛感染着每一个人。 每周集体备课老师们都按时到岗，刚好教研。每节课大家都深刻体会到：有困惑

16、，有焦急，但也会有对策。和谐而热情的教研气氛贯穿始终，我组的集体教研活动曾多次受到领导的认可与好评，但我想：最重要的是大家每次都有或多或少的收获。 2、随机教研为老师解惑为教学添彩。 每次集体备课除进行专题研讨以外，还刚好对近期出现的教学状况进行探讨，如以“如何提高学生计算实力“解决问题等这些为话题的研讨每次都进行的很激烈。 平常对课堂中出现的问题，我们在组里还进行随机、刚好的探讨。贴近老师教学实际的随机研讨，主动思索解决的方法与对策，既为自己解惑又为教学添彩，何乐而不为呢？ 老师们深刻体会到集体的才智是无穷的，团结的力气是宏大的。在这个团结向上、主动奋进的小家庭中，大家都在不遗余力的劳碌着。

17、我们这个小小的教研组，四个人同心协力，共同进步。生活上互相关切，工作中互相学习，不断进取。这学期，我们数学教研组虽然取得了确定的成果，但仍有薄弱环节有待加强。我组全体老师要不断努力，虚心向其它组学习，使本组工作再上一个新台阶。 第四篇：初二数学教学工作总结 初二数学教学工作总结 * 本学期依据学期初制定的老师工作支配，完成了本学期的教学任务。在课程改革方面主动探究，把新课程标准的新思想、新理念与课堂实践结合起来，同时考虑到初二学生两级分化严峻的特点，留意课堂基础教学的落实，留意课学堂教学的实效，收到较好的效果。 一、加强备课，落实新课标的精神。 把课堂教学创设为有利于学生主动探究的数学学习环境

18、，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。在备课过程中，寻求让学生更简洁接受的教法。课堂练习当堂批改，当堂纠错，当堂指引，使基础教学更加落到实处。上课之前与备课组的老师多沟通多探讨教学中出现的问题。努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发学生的学习爱好，教给学生学问，更教会他们求知、合作、竞争，使学生成为学习的主子，让他们学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获。 二、扎扎实实打好基础关。 重视和加强基础学问和基本技能的学习照旧是首要的。抓基础学问，就是要抓课本学问，教学中力求每章节过关。简洁错的题目和经典的题型经常训练。本学期加强了学生错题集的整理检查，学生常错的题目，题型反复讲练，有效

19、地抓住了中段生的成果，防止并缩小了两级分化。留意因材施教，尽量降低了落后面。抓基本技能，抓好学生运算实力训练。 多与学生沟通。只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，利用小组学习的方式让他们关心学习困难的学生。严格要求学生，大部分学生的学习基础较差，必需严格要求他们，才能保证课教学的有效开展。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 运用多种技巧教学。对于大部分的数学难题，学生都不知如何入手，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简洁的解题步

20、骤一步步地解题，本学期多进行了方法的引导和指引。教学时多找资料，使学生对本课程产生爱好。因为“爱好是最好的老师！ 三、创新评价，激励促进学生全面进展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的转变和进展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，接受定性与定量相结合，定量接受等级制，定性接受评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了哪些进步，具备了什么实力。本学期我还实行了学生互评

21、的方式让学生更加关注结果，更加努力提高自已的水平，在学习和思想上都有确定的促进，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的进展。 第五篇：初二数学教学工作总结 2023-2023二学期数学教学总结 子洲三中 乔智 转瞬间，惊慌、劳碌而又充溢的一学期结束了，回顾这一学期以来的工作，我们初二年级数学组全体老师在学校领导的带动和支持及老师们的互相协作下，顺当地完成了学校制定的各项教研工作，有序地完成了学期初制定的工作支配。现将本学期教研工作总结如下： 一、坚持正确的教化思想，树立与素养教化相适应的教学观念。 变更“以学问为本的传统相识，树立“以学生进展为本的新观念，

22、紧紧围绕学生的探究与创新活动绽开，呈现出“乐、实、活、新的教学情境。例如：找规律、图形与拼组、制定时辰表等活动，都极大地激发了学生的爱好，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创建了让学生操作、试验的机会、独立思索的机会、表达自己想法的机会、自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、快乐的心情去主动主动的参与学习。 二、勤于学习、敢于尝试，平常留意加强理论学习与教学实践的结合。 1、加强理论学习，提升自身素养。 平常，我们还不断在网上搜集与优质教学有关的材料，用于指导自己的教学。优质教学札记的撰写老师们更是费尽心机，认真对待。宋老师和杨老师的札记不仅书写认真，而且内容深刻，始终是我们努力学

23、习的典范。 2、敢于进行教学实践，大胆尝试，为课题探讨供应有利的关心。 本学期,我校教科研处提出了新教案工作的改革,我们组有幸从事具体的尝试工作。起先,教老师们都迟迟不敢动笔，曾几次聚在一起探讨,新教案与原来教案的不同之处是什么，我们应当侧重哪方面进行书写，每个老师心里想的都是如何把工作做到最好。最终，在教科研处几位老师的耐性指导下,我们慢慢的找到了感觉，知道了如何进行书写。 从事新教案的尝试工作之后，大家的课后反思更加刚好、全面、深刻了，为我们进行课题探讨供应了很有利的关心。 特色作业的开展更是绘声绘色，丰富多彩，这些活动不仅培育了动手操作实力，还稳固了所学学问。 主动协作教育处组织口算达标

24、测试竞赛，既稳固了所学学问，提高了学生的计算实力，又促进了学生的学习主动性。 三、擅长思索、主动进取，留意讲课、听课、评课三方面的结合。 在讲课、听课中擅长思索，不断提升自己，尽量使自己的课堂到达高效、优质教学，始终是老师们追求的目标。平常，坚持认真上好每一节课，把新的数学思想、好的教学方法融合到自己的课堂中。组内老师还常常互相听课，虚心向其他老师耐性请教，认真修改，努力设计好每一个教学环节。通过听课评课活动，每位老师都从中看到了别人的优点，也了解了自己的缺乏，通过取长补短，使自己在业务上更快地成熟起来。 四、擅长思索团结协作，留意集体备课与随机教研的结合。 1、良好的集体备课气氛感染着每一个

25、人。 每周集体备课老师们都按时到岗，刚好教研。每节课大家都深刻体会到：有困惑，有焦急，但也会有对策。和谐而热情的教研气氛贯穿始终，我组的集体教研活动曾多次受到领导的认可与好评，但我想：最重要的是大家每次都有或多或少的收获。 2、随机教研为老师解惑为教学添彩。 每次集体备课除进行专题研讨以外，还刚好对近期出现的教学状况进行探讨，如以“如何提高学生计算实力“解决问题等这些为话题的研讨每次都进行的很激烈。 平常对课堂中出现的问题，我们在组里还进行随机、刚好的探讨。贴近老师教学实际的随机研讨，主动思索解决的方法与对策，既为自己解惑又为教学添彩，何乐而不为呢？ 老师们深刻体会到集体的才智是无穷的，团结的力气是宏大的。在这个团结向上、主动奋进的小家庭中，大家都在不遗余力的劳碌着。我们这个小小的教研组，四个人同心协力，共同进步。生活上互相关切，工作中互相学习，不断进取。这学期，我们数学教研组虽然取得了确定的成果，但仍有薄弱环节有待加强。我组全体老师要不断努力，虚心向其它组学习，使本组工作再上一个新台阶。