2023年小学手拉手活动方案500字3篇.docx

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1、2023年小学手拉手活动方案500字3篇 第一篇：2023年小学手拉手活动方案500字3篇 2023年小学手拉手活动方案500字3篇 2023年小学手拉手活动方案500字1篇 “手拉手活动表达的是一种互相学习、共同提高、助人为乐、共建文明的人文主义精神，是新时期对领导、老师、学生进行思想道德、人文教化的重要载体。通过领导、老师、学生之间的沟通、互助、服务，引导城乡老师、学生在关切他人、服务他人的过程中，了解国情、乡情、校情，增加师生亲和力，培育老师、学生的社会主义责任感和集体主义精神，形成以学校为基础，学生为主体，领导、老师、辅导员为纽带，城乡优势互补，共同提高的新格局。 一、活动内容及目的：

2、 1、校干通过沟通，互相学习先进的管理阅历，全面提高管理水平，用现代化教化新理念管理好学校的每一项工作，推动学校持续、健康、快速进展.2、老师通过沟通，加深对新课改的相识，共同探讨教学方法，提高课堂教学效率;学习先进的班级管理阅历，把班级工作提高到一个新的管理水平.3、学生通过沟通，结成“手拉手好挚友，在“共同体验生活、“书报交友、“书信沟通等活动中，互相了解，互相学习，互相关心，感受同学间的优秀品质，使之树立从小酷爱劳动、战胜困难、刻苦学习、立志成才的决心。 二、参加人员： 双方学校校干3人，老师6-10人，三年级学生44人。 三、活动过程： 第一阶段：虎山小学的校干、老师、学生来南王中心小

3、学。 1、“手拉手结对子仪式 (1)区教化局领导讲话 (2)虎山小学领导讲话 (3)南王中心小学领导讲话 (4)老师代表发言 (5)虎山小学学生代表发言 (6)南王中心小学学生代表发言 (7)镇教委主任讲话 2、校干、老师、学生手拉手结对子。 3、共同沟通、体验生活 (1)校干在校长室进行学校管理阅历沟通。 (2)老师在阅览室进行教学、班级管理阅历沟通 (3)学生由辅导老师带着参加手拉手活动，活动依次： A、共同参观农家小院; B、参观南王镇乡镇企业：凯日化工厂、恒立助剂厂; C、到果园参加劳动(拔草、锄地、听园艺师傅讲技术); D、虎山小学学生到手拉手同学家中，共同吃午饭，了解农村生活及风俗

4、习惯。 4、下午2：30到中心小学阶梯教室集合，两校各出5-6个文艺节目进行联欢，学生填写联系卡，互赠纪念品，沟通学习阅历，加深感情，稳固友谊。2023年小学手拉手活动方案500字3篇2023年小学手拉手活动方案500字3篇。 5、写一封“手拉手交友信。信中主要沟通活动感受，并表达对同学的关切和祝福。要互相保持联系，使友谊不断加深，成为学习上关切、生活上关心，共同成长、共同进步的好挚友。 其次阶段：南王中心小学的校干、老师、学生到虎山小学去。 1、沟通、汇报手拉手交友后的体会的感想及取得的进步。 2、组织联谊活动。(由虎山小学具体支配) 四、活动时间： 2023年小学手拉手活动方案500字2篇

5、 为充分发挥城市学校在教化帮扶中的主动作用，培育宽阔青少年乐于助人的情感和剧烈的社会责任感，引导少年儿童从小树立“团结协作、共同成长的良好风气，为构建社会主义和谐社会做出主动的奉献，呈现玉潭中学小学部良好的精神风貌。学校确定在全校师生中开展与乡镇小挚友“手拉手活动。现将活动方案通知如下： 一、活动背景 通过与乡镇小学结成“手拉手对子，为乡镇小挚友送爱心，引导少年儿童为社会、为他人、为有困难的小伙伴献一份真诚、献一份真情，关心少先队员从小树立“团结协作、共同成长的集体主义精神;关心队员在关切他人、服务他人的同时，形成友爱待人的情感，乐于助人的品德。2023年小学手拉手活动方案500字3篇 1.开

6、展向乡镇小挚友捐献活动; 2.我校与学校结成“手拉手友好大、中、小队; 3.我校少先队员与少先队员结成“一对一或“几对一“手拉手好挚友; 五、活动环节 1.在全校师生中学校开展一次“我为小伙伴送上小礼物的主题活动，激励全校师生节省出零花钱，赠送贫困小伙伴最需要的学习用具。 2.在全校36年级学生中开展送一张励志小卡片活动，每班精选3-5份交学生处进行评比;活动时了解小伙伴家庭的生活状况，沟通学习和生活的感受，携手心灵伙伴，共同快乐成长。 3.有条件的学生可邀请“手拉手小伙伴利用假期到自己家中过几天城市生活，增进感情，加深友谊。 六、具体支配： 第一阶段：组织发动阶段 时间：三月月假前后 要求：

7、1.各班级(中队)在校内宣扬、发动学生主动参与到活动中来，准备好捐献的物品，做好“励志小卡片; 2、各班级把学生捐赠的文具和制作的卡片进行整理和统计; 3、在四月初确定一名学生作为本班代表在捐赠仪式上进行现场捐赠。 负责：各班正副班主任 其次阶段：活动实施阶段 时间：四月初 地点：学校运动场 要求： 1、全体学生佩戴红领巾，依据指定路途依次准时到达和离开活动地点。 2、遵守学校集会的纪律，保持会场的秩序。 负责：学生处、教务处、办公室、少先队大队部、各班正副班主任 第三阶段：活动总结阶段 时间：与南田坪中心学校开展活动前后 要求：邀请县电视台、今日宁乡记者参加活动，进行宣扬报道，学校搜集有关文

8、字资料、照片，编写活动简报报市少工委、县教化局、团县委。 负责：办公室、少先队大队部 七、活动要求 1.高度重视，细心组织。本次与乡镇地区小挚友“手拉手活动是全市少先队组织主动响应党团组织的号召，发扬“团结协作、共同成长的精神开展的一项主题活动，各班级高度重视，严格依据活动方案，快速落实各项要求，学校将加强催促检查工作。 2.自觉自愿，量力而行。2023年小学手拉手活动方案500字3篇活动方案。各班级组织要充分调动宽阔学生的主动性主动性，本着自觉自愿、量力而行的原则，组织引导少年儿童参与活动。在活动的组织中，确保平安，努力争取家长和社会各界的支持。 3.刚好总结，加强宣扬。小学部将加强对“手拉

9、手活动的宣扬，特别是对在活动中涌现出的优秀人物、典型事迹及报道、刚好总结。 2023年小学手拉手活动方案500字3篇 活动目的意义： 通过“手拉手活动的参加参与，让纯真的孩子们深切体验到传播爱心，关心他人的快乐，不断唤醒孩子们及成人被丰裕的物质生活日淅冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举，构建和谐家园。 活动筹备： 1、布置横幅、拟定建议书，向家长做好宣扬活动 2、各班组织班会向幼儿宣扬“手拉手活动的目的意义 3、实行捐助活动仪式 仪式流程： 1、园长讲话 2、幼儿代表讲话 3、捐助活动：(领导、老师捐助、幼儿捐助) 4、公布捐助资金 5、送捐助资金到帮扶对象 其次篇：小学手拉手活动方案 新密市

10、新华路东风小学小学与阿克苏市第五小学手拉手 活动方案 教化需要创新，需要触及学生的心灵。新课标下的教化强调：教化内容根据现实、依托现实，留意让学生在实践中体验，在体验中成长，我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫困的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要关心的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手活动能让队员体验到人与人之间的同等、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，关心他们形成主动的、向上的人生看法和情感体验。 一、活动目的 1.让两个城市的两个班级学生结成“一对一的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间

11、的友谊，引导双方学生在学习生活上互相关心、互相促动、共同进步。 2.通过活动，让队员们真实地体会到一份真挚的友谊，形成主动的、丰富的人生看法与情感体验。 二、活动主题：手拉手，共同搭建爱的桥梁 三、活动时间：2023年2月22日 四、活动地点：东风小学小学 五、参与人员：东风小学五年级的学生 阿克苏市第五小学五年级的学生 六、活动内容 1、两校学生手拉手，建立一对一的手拉手关系。 2.平常写信或网络沟通生活和学习中的趣事，倾诉苦恼或寻求关心。3.在重大节日、生日进行自制贺卡、互送礼物。 4.假期进行互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行沟通，互相关心，共同提高，增进友谊。 七、活动程序 1、

12、建立两校手拉手学生信息库。 2、组织学生开展书信沟通活动。 3、共筑爱的桥梁，共享友谊成果。 八、留意事项 1.恳切待人，敬重对方，杜绝一切不良现象； 2.敬重各少数民族的风俗习惯。 新华路东风小学 少先队大队部 2023年2月22日 第三篇：小学手拉手活动方案 一小试验学校与大江口中心小学进行“关注留守童 城乡小学生手拉手活动方案探讨稿 各位家长： 您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的？我们能为他们做些什么？ 经学校和家委会实地调研后协商，拟定于11月30日周五上午在大江口中心小学小学实行“手手相牵、心心相系、共享快乐、共同成长手拉手活动，自愿参加，方案如下，请五年级家长审议：

13、一、活动目的： 1、通过开展这项活动，更深化地了解留守儿童的心理需求，了解关注留守儿童心理现状及存在问题,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的气氛，让全社会都来关切和疼惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的华蜜和快乐。 2、通过沟通打开孩子内心,给他们更多接触外界事物；深化留守儿童内心,挖掘他们的自卑心理,冲突心理等一系列的问题，并带给他们关心。 3、通过社会媒体的大力宣扬和号召，引起全社会的关注，让更多的人，更深化的了解留守儿童的生活，心理状况，关注贫困地区孩子们的教化问题。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，呼吁社会各界

14、向留守儿童献爱心，让留守儿童不再孤寂。 4、通过走出校内，进行社会实践活动，开展城乡“手拉手活动，是为了让城里学生体验农村教化，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的沟通、互助、服务，引导学生认知社会，培育乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培育吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好的精神。增长我们社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和实力，培育我们吃苦耐劳精神,同时为社会上弱势群体奉献出我们的一份力气。 今后，学校不断推动 “手拉手活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，互相学习、互相沟通

15、、共同进步。 二、活动时间：2023年11月上午 三、活动地点：大江口中心小学 四、参加人员：东安县一小试验小学五年级师生及家长、大江口中心小学师生暂定 五、集合时间及地点：11月 八点三特别，参加活动家长统一到校门口集合，08:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。 六、活动具体流程 一前期准备： 1、联系学校： 活动之前联系学校活动负责人，介绍本次活动，以及商讨活动合作方式，确定活动的具体地点，及各环节微小环节，确保本次活动顺当实行。 2、相关活动物品准备： 1交通工具及费用：统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员状况另行通知。 2服装要求：学生统一穿着校服。 3每位同学至少

16、带三本书籍或文具用品作为礼物，写上名字，也可以写上祝福语。 二启动仪式： 1、东安一小试验学校的师生家长们到达东安大江口中心小学后，进行简洁现场布置，清点学生及家长人数。 2、双方代表讲话 1大江口中心小学代表讲话2一小试验学校代表讲话 3、节目表演：1双方各选派一名学生主持节目2双方各准备两个节目 4、大江口中心小学代表宣布本次活动正式起先。 三联谊活动： 活动分为以下11部分： 1、进入课堂，参与课堂 由于县城学校与农村小学在教学方式以及各方面都有确定的差异性，县城学校的孩子们习惯了老师运用先进的教学手段、先进的教学模式进行课堂活动，参与农村小学的课堂教学模式，开展互帮互助的学习活动。 2

17、、学生之间参与课间活动 脑筋急转弯。活动规则：有主持人宣读题目，在场小挚友和其家长可自由回答，答对获得一只笔。题目总共十题，答完即结束。 歌曲接龙：由志愿者演唱某首儿童歌曲中的一句，有现场的小挚友接唱，唱对的小挚友可获得一个棒棒糖。共十首儿童歌曲或动画片中歌曲。 3、参观大江口中心小学的学生宿舍 大江口中心小学有一部分同学是住校的，参观学生宿舍，可以关心试验小学的孩子们意识到自己也可以在家里做一些力所能及的事情。 4、1玩耍环节：将现场家长和自己的子女分别同时进行相关切理玩耍，进行默契大考验，出相同的题目让小挚友和其家长一起作答，以到达打开留守儿童心扉，拉近儿童与家长间的距离、增进感情，让彼此

18、更加了解。2双人绑腿跑：两个小挚友为一组，先到达终点者胜利，可获得一份小奖品。 3老鹰捉小鸡玩耍假如场地允许：由两名志愿者及现场小挚友参加，让志愿者们和小挚友更好的玩在一起。 5、家长学生老师们一起沟通 就学校目前状况，试验学校的各位老师及家长们对大江口中心小学提出相应的建议或看法。 6、捐助活动 东安一小试验小学的老师及家长们对大江口中心小学的贫困的留守儿童进行捐助活动。 7、共同参与中餐 两个学校的孩子们共同参与农村学校的中餐，体验大江口中心小学的食堂饭菜。 8、将提前准备好的礼品赠送给小挚友，并与小挚友们合影留念。 9、书写心愿 双方同学把自己的幻想写在纸条上，教室内完成 10、感恩的心

19、放飞志向： 同学们进入操场，伴随着感恩的心音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞志向！ 11、最终乘坐校车返回学校。 四活动后期： 1、现场整理，清理卫生； 2、刚好完成活动总结和通讯稿并投稿，进行新闻报道编辑并投稿。 3、整理照片及活动材料并存档。 七、留意事项： 1、活动期间，全部成员应留意平安，尤其留意小孩子的平安问题。队内配备晕车药、创口贴等物品。平安第一，活动要求必需有家长陪伴，因特殊缘由无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深化开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他老师带着上课，家长按正常放学时间接孩子。 2、近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣

20、物 3、带足饮用水，不带零食 4、按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊缘由无法参加活动的同学请电话通知班主任。 5、活动过程中留意拍照。 6、活动开展过程中，应保证场地公共设施的完好。 7、留意场地卫生及环境维护，全部成员应留意礼仪，规范言行举止。维护学校的良好形象。 8、若活动进行期间，遇雨影响活动接着，则快速转移至事先联系时确定的室内备用场地，或者临时撤销室外活动，延期实行。 八、活动组织： 组长：刘嵘 胡炜达 调度： 组织： 车辆： 九、报名方式 本活动为班级重大集体活动，无特殊缘由请全体同学尽量参加，听从指挥、遵守纪律、费用。 在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：

21、 免责声明已阅，xxx由爸爸/妈妈带着参加手拉手活动 报名截止日期：11月 日上午12：00 十、免责申明 五年级家委会组织的全部活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的状况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为实力的人未成年人须有监护人陪伴，完全接受本声明，假如在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不担当赔偿责任。 五年级家委会 2023年9月 第四篇：手拉手活动方案 阳东广雅小学与珠环学校手拉手活动方案 一、活动主题：为孩子搭建爱的桥梁 二、活动时间：2023年5月23日 三、活动地点：阳东县大八镇珠环学校 四、参会人员：阳东县团委领导、两校老师、广

22、雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生 五、活动理念：教化需要创新，需要触及学生的心灵。新课标下的教化强调：教化内容要根据现实，依托现实，留意让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫困的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要关心的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手活动能让队员体验到人与人之间的同等、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，关心他们形成主动的、向上的人生看法和情感体验。 六、活动目的： 1.让城乡的两个班级学生结成“一对一的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间

23、的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相关心，互相促动，共同进步。2.通过活动，让队员们真实地体会一份真挚的友谊，形成主动的、丰富的人生看法与情感体验。 七、活动内容 1.两校老师手拉手。主动开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过老师间的结对，形成 “传帮带的联系纽带，共同提高老师业务素养，进一步强化老师的“竞争意识、责随便识、主体意识、争先意识，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校老师教化教学水平的提高。 2.两校学生手拉手。 1以开展学生“手拉手结对活动为载体，广泛开展“五个一活动，即交一个“手拉手好挚友、写一封“手拉

24、手交友信、给小伙伴送上一份礼物如一本书、一件文具或关心订阅一份报纸、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新学问新本领。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受熬炼，变更观念，更新思想。 2组织开展“城乡小学生相聚活动，努力给“手拉手小伙伴创建见面机会，深化了解对方的学习和生活环境，增进友谊。 3以“我与小伙伴一起学为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或竞赛。 4开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家活动。 八、活动程序： 1.全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐； 2.主持人两校各派一名学生肃场，作开幕词和介绍嘉宾； 3.有请县团委领导庄雪笑书记作重

25、要讲话； 4.两校领导分别作讲话，互赠锦旗或礼物 5.广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗； 6.主持人宣读“结对子名单；现场“认亲 7.广雅小学向珠环学校赠送物品书籍文具等； 8.两校学生沟通学习阅历，共享成长心得； 9.两校学生共玩玩耍，促进友谊拉近距离； 玩耍项目：1四人五足；2两人三足；3袋鼠跳 10.少先队员代表讲话，发表联谊活动感言； 11.主持人宣布活动结束； 12.两校少先队员与领导嘉宾合影留念； 九、留意事项： 1.做好动身前的学生平安教化工作，教化学生留意交通平安和活动平安； 2.少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾； 3.恳切待人，敬重对方，杜绝一切不良现象； 4.如

26、有其他有关事宜，再作具体支配； 阳东广雅小学大队委 2023年5月22日 第五篇：手拉手活动方案 情系城乡学校，携手将来共成长 义合店小学 “真情点燃盼望 行动播种阳光、共同成长、牵手将来，构建和谐学校简介词语 一、活动目的通过“手拉手活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，加深彼此间的友谊，让学生们体会一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温和，形成主动的、丰富的人生看法与情感体验，使之快乐成长。 二、活动主题：情系城乡学校，携手将来共成长 三、活动时间: 3月18日4月日 1、宣扬发动：3月18日周二利用校会对手拉手活动进行宣扬，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生主动参与的热忱。 2、具体准

27、备：3月20日前 完成贺词、横幅、对联等设计任务、构思整个程序的进行。 3、彩排：3月20后 训练形成的程序支配。 4、对学生进行会场支配。 四、活动要求： 1、全校师生高度重视。 2、各年级各班要认真做好宣扬发开工作，根据学生实际，具体支配学生任务。 3、少先队要做好活动资料。 4、拟定结对名单。 五、活动当天3月日 1气氛渲染。开幕式起从前可支配背景音乐以增加喜庆的气氛候场。 2.主持人致词，介绍来宾和领导。 3.宣布仪式起先。 4.实行升旗仪式。 5领导来宾学生家长致辞。 1义合店小学领导致欢迎词。为来宾佩戴红领巾 2回民小学领导致辞。 6.互赠礼物。背景音乐 1学生献词。 2学生家长献词。 7.四合当领导讲话。 6学生之间找挚友互相谈心、填写“手拉手友谊卡、赠送礼物给“手拉手小伙伴，小合唱。做玩耍，促进友谊拉近距离。如二人三足。 7合影留念 2023年2月18日