2023年小学班级图书角借阅管理制度(含五篇).docx
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1、2023年小学班级图书角借阅管理制度(含五篇) 第一篇:小学班级图书角借阅管理制度 三年级12班图书角借阅管理制度 图书是开发学生智力,拓宽科学文化学问领域的重要工具。为了充分利用班级图书角图书资源,扩高校生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读实力和课外学问水平,努力打造书香校内,进一步规范班级图书管理工作,特拟定本管理制度。 一、借阅对象:全班同学。 二、学生借阅方式:二级借阅轮换制度,组长向班主任借阅,学生向组长借阅。 借阅时间:每天上午大课间活动或下午课外活动时间 可借阅两天时间。 四、借阅流程: 1班主任支配班级图书管理员在规定时间内选择好图书每人一本,并做好登记。 2学生
2、向班级图书管理员借阅图书,填好借书证。3班级同学之间轮换阅读。 4学生将图书归还给班级图书管理员,班级图书管理员整理核对好图书上交班主任。 5.图书管理员在老师的关心和指导下将图书整理、分类。 五、留意事项 1借阅、轮换、归还要严格按时间进行,图书管理员核对时确定要认真细致,以免出错。 2.疼惜图书,人人有责。要保证书面的洁净、整齐,不得在书中勾画、书写,不得折书角,禁止拆卷、撕页、剪裁,违者指责、罚款、停借。严峻损坏或丢失图书,按现价倍赔款。 班级嘉奖制度 1、学期结束对热心班级图书管理工作的管理员赐予确定的物质 嘉奖。 2、班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书状况。认真读
3、书有所收获的要予以嘉奖。 3、评比最正确爱惜奖和读书主动奖。由图书管理员设定 三年级12班 2023年9月 其次篇:班级图书角借阅管理制度 班级图书借阅管理制度 为了充分利用班级图书,进一步深化长期的开展读书活动,引导全体同学把人生最奇妙的时间用在读书上,同时为了加强班级图书管理,特制定本借阅制度: 借书须知 1.班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生; 2.借阅班级图书的每一个人,必需经过图书管理员签写好借阅手续,不能私自乱*翻图书; 3.自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人; 4.对借阅的图书要刚好归还,并在图书借阅记录本上签好归还日期; 5.借书必需在上课前完成,打铃后不准在书
4、架前逗留。 读书须知 1.除规定读书时间外,不得在课上阅读,如有觉察,取消班级借阅资格 2.疼惜书籍,不能随便撕毁,或在书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还给图书管理员。建议读书时包书皮、运用书签,若破损严峻,应予赔偿 班级图书管理员制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养,营造良好的读书气氛,主动创建“书香班级,经探讨特制订如下制度: 一、图书管理制度 1、专人负责管理图书室。图书、杂志上的公章、编号不准涂改,标签不准揭掉,违者加倍赔款。 2、图书、杂志借出必需经图书管理员登记手续。 3、学生借书,如有损坏,按规定赔偿。 4、每位同学借阅时要写好借阅人姓名及借阅时间。 5、
5、归还时必需由图书管理员检查并注明归还时间。 6、所借图书一般一周归还一次,最长不行超过两周归还,以便于其他同学借阅。到期后仍需接着运用者可续借并进行续借登记。 7、学生归还图书,须管理员签字方认可。 二、班级图书管理员职责 1,设班级图书管理员周一到周五每天2名,负责图书借阅的登记。 2、负责图书的同学要认真履行岗位职责,主动完本钱职工作。 3、负责记录同学们的借阅和归还状况。 4、查看还回的图书是否完好,如有损坏刚好记录并向老师汇报。 5、记录下同学们疼惜图书的行为,刚好向班主任汇报,班主任利用班会时间赐予表扬,为同学们树立好的典范。 6、期末前两周周将全部外借的图书收回,归还给图书的小主子
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