2023年大班艺术活动计划——秋游见闻.docx
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1、2023年大班艺术活动计划秋游见闻 第一篇:大班艺术活动支配秋游见闻 活动目标: 1.让幼儿初步感受秋天的季节特征,培育幼儿的视察力和绘画实力。 2.激励幼儿用连环画的形式进行描绘。 活动准备: 绘画纸、彩笔、油画棒。 活动过程: 1.谈话导入: 组织幼儿谈话,引发幼儿自己秋游的热忱。 2.带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。 秋天有什么转变?(树叶、气温、人们的穿着装扮等方面)引导幼儿细致视察。 3.老师讲解连环画。 可根据实际状况联系春、夏、冬季的季节转变,讲解连环画,也可根据事物的转变来作画。 4.幼儿作画。 5.展示作品,组织幼儿沟通,共享阅历。 活动延长: 幼儿讲解并描述秋游见闻,家长帮助
2、记录。 活动反思: 这节课中孩子们的主动性很高,孩子们在绘图的时候画出了自己所想,用连环画的方式让自己的画更加明白,孩子们讲解并描述所画的内容,让孩子们知道各个季节的不同转变,有条理的进行绘画。最终的时候把孩子们的作品展示在主题墙上。 其次篇:幼儿园大班秋游支配本站举荐 幼儿园大班秋游支配范文一: 活动目标 1.通过视察,感受秋天水稻丰收的美景。 2.能大胆地与农夫伯伯沟通、提问,知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 3.亲身体验劳动,能主动认真地拾稻穗,懂得疼惜粮食。 活动准备 1.选择收割和时候开展本活动。与农夫联系,确定参观的路途,告知本次活动的目的以及协作的事项。 2.让幼儿知道参观的
3、要求,想好自己要了解的问题。 3.幼儿每组带一个塑料带。 4.照相机一台。 活动过程 1.老师交代活动目的与要求。 2.老师带着小挚友徙步目的地,留意路上平安。 3.活动现场: 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样? 师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的? 摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么? 问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问,了解他们的劳动状况。 如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来视察它是否成熟之外,还有其它的方法来推断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来
4、关心水稻治虫的让它们更快的长大的? 沟通完后向农夫伯伯致谢,以表示对他工作确实定。 做一做。组织幼儿拾稻穗,探讨拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小挚友拾得最多。 说一说。回园后根据活动状况或照片组织谈话活动。 如:你在田地里看到了什么? 参观时你心里最兴奋的事是什么?最感爱好的事是什么? 谁知道我们平常吃的米是怎么来? 延长活动 开展有关米的玩耍活动。 幼儿园大班秋游支配范文二: 活动目标: 感受秋天的美景,产生对秋天的宠爱之情。 知道外出游玩需要留意的一些平安学问,如不离开大人单独玩耍、不到水塘边玩耍等。 活动准备: 通知:告知家长秋游的时间、地点,接送时间,需要准备的物品以及在家中对孩
5、子的平安教化。 幼儿书包物品的准备:一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。 孩子着装要求:比较轻的球鞋不要系鞋带的,简洁穿脱的外套。 平安教化:外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面,队伍要走直、不单独玩耍、听从老师的支配、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西,不乱对垃圾。 平安卡的制作:写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、老师联系电话、幼儿园联系电话。 活动过程: 动身前幼儿着装状况、物品准备的检查,保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。 幼儿的入厕:解小便、洗手 上下车清点人数,并向园办上报幼儿实到人数 集体玩耍捡树叶 起先部分:唱歌排队走。 活动部分
6、:围着公园,观赏公园风景,并认一认各种不同的植物。 结束部分:边看风景,边捡树叶,要捡各种不一样的树叶。 卫生环保教化:望见地面上有垃圾立即捡起来,找到垃圾桶扔掉;自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面,最终的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清理场地,保证场地卫生。 转换活动场地时要清点人数,并依据规定的位置排好队。 回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿平安反馈信息。 幼儿离园前的整装工作,湿毛巾擦个脸,把衣服塞好,领子翻翻好。 留意事项: 排队要走直线,眼睛看前面跟着带队老师走。 幼儿不单独玩耍,不到水塘边玩耍。 刚好清点人数。 提示家长零食不要带太多。 备注:效果分析 本次秋游活动
7、进行的特别顺当,幼儿都能依据次序,班级老师也能协作得很默契,在这次活动中,本班幼儿相识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。 幼儿园大班秋游支配范文三: 1、能结合自己的生活阅历,与同伴共同制定秋游支配,尝试支配自己的活动。 2、在协商、探讨、分工等过程中提高同伴间的互相合作实力,体验合作的快乐。 秋天美丽景色的课件、绘画纸、彩笔 1、欣赏老师朗诵散文诗。组织幼儿谈话,激发幼儿秋游和制定支配的愿望。 老师朗诵散文诗,幼儿看课件。 看了这美丽的秋天,你们是怎样的心情?想做什么? 老师和小挚友一样也想去秋游,去感受秋天的美丽景色。可是秋游要做许多的准备,准备工作可不是一件简洁的事情,
8、确定要考虑周到。以往去游玩是谁为你们准备?这次由你们做主子,自己来确定,兴奋吗?帮个忙制定一份秋游支配,你们情愿吗? 2、引导幼儿探讨秋游支配的内容及指定方法。 秋游支配就是我们秋游需要做哪些准备。 首先咱们协商一下去什么地方秋游?什么时间去?去了我们要做哪些事情? 好好动动脑筋这份支配中还需要添加哪些内容?带的东西,留意的问题 用什么形式来记录这些呢?可以用图画、表格、符号的形式,把秋游准备的事情和东西画在纸上,这张纸是你们的秋游支配书。 3、让幼儿分组合作制定秋游支配。 请幼儿自由结伴4人一组合作制定秋游支配,提示幼儿留意分工、合作。 这份支配书经过小挚友一说,听起来挺棒的。可是我估计一个
9、人做有点不大可能,还是几个人一起做比较好。下面四个人一组制作一份支配书,先来分组。共同协商把秋游支配记录在这张纸上,一会一组中选一个人来说,你们可要好好协商由谁来说。 如今请你们按小组来做秋游支配吧,看哪一组做得又快又好。 4、组织幼儿沟通、共享阅历。 每组派代表讲解并描述自己小组的支配,然后再完善、补充。 结束:假如你们觉得支配书还需要修改一下也可以,但是这张支配书确定要保管好。在秋游的前几天你们要依据支配书上的内容去准备,我想因为你们制订了这样完备的支配书,我们的秋游确定会特殊快乐! 幼儿园大班秋游支配范文四: 一、活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培育幼儿的视察力,提
10、高幼儿动手、动口的实力。 2、让幼儿在感受到大自然奇妙的同时,丰富学问,开阔眼界,体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通。 二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿协商活动中应当留意的平安事项。 3、交代幼儿要爱惜环境,不乱丢垃圾。 三、活动过程 1、到目的地分班集中市公安局旁方向。 2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业a、幼儿讲解并描述秋游见闻,家长记录 b、完成秋天在哪里表格。 3、巡游瑞安广场。 4、大家共同共享零食,幼儿自由活动。 四、活动延长 1、幼儿口述日记今日我们秋游,家长记录。 2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作
11、品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及纲要的教化理念,我们对幼儿实行了灵敏多样的综合创新实力的测。经测试觉察了大部分幼儿各方面实力比上半学期有明显进步,如,有的在数学方面进步根块,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比较多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不志向,如,小奇小挚友,他能根据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不整齐不清楚。不过,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比较满足的,其他方面也不错,如,幼儿都宠爱这个集体,幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好,人人都有集体荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次。另外,幼儿
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