2023年你愿不愿意奖励平凡.docx

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1、2023年你愿不愿意奖励平凡 你愿不情愿嘉奖平凡 每一个来剑桥面试的本科生，都有一点不情愿平凡的冲动。 我理解，如今看着满院子的来面试的年轻人，看看自己本科的最终一年，也很知足了。 每当这些年轻的学弟学妹跟我讲他们不情愿平凡的心愿，我都很支持，至少，不动声色。我不说他们莽撞，不担忧他们。我知道，剑桥是一张大网，是一个安全网。你已经落到这里面了，你有多疯狂的想法，也不会死的过惨。 我为什么反对过度膨胀的野心？ 剑桥鼓舞的是一种教育，他们要求你有幻想，他们认为幻想造就人才，从某种程度上，他们是对的，没有幻想不会有杰出的人才。剑桥做的事情，也是其他很多学校正在做的事情，他让学生dream high。

2、他鼓舞学生败尽家业把全部的赌注都投到这局游戏里。 这赌桌上有100个人，剑桥所做的是忽悠学生们有幻想，让100个人败尽家业下赌注，然后抱走10个最杰出的孩子，把全部人的赌资用来培育这10个人，剩下那90个目瞪口呆留在那里，不知何往。 我不反对你想变卖家产去挽救世界，我不反对你在艾滋病村里扎一辈子做赤脚医生，我不反对你像甘地一样一身长袍不抵抗走遍中国各地，我不反对你三过家门而不入做大英雄。 因为你已经在剑桥了，你怎么折腾，我都不怕。剑桥的文凭，可以在你最终一败涂地的时候，给你一碗饭吃。 我的教育哲学，关怀的永久是那90个剩下的孩子，那90个被社会给了幻想，天天幻想着自己是爱因斯坦，却最终成了爱因

3、斯坦垫脚石的孩子。 这社会鼓舞比尔盖茨，没错，因为胜利的孩子，让他越早脱离大学，做成大事的时间就越多。 问题是，社会没方法知道谁是比尔盖茨，于是托付教育系统来查找。教育系统也无法发觉，只有一个方法：他把一百个孩子聚在广场上，告知孩子们，你们都是比尔盖茨！于是孩子们纷纷辍学创业，都根据比尔盖茨的方式去生活。 最终，一个比尔出现了，从社会的角度讲，这是胜利的，从教育的角度讲，这也是胜利的：大家都知道，这个教育系统里出了一个比尔盖茨。你跟我说，不止一个啊！ 是的，可能还有一个杨振宁，一个李政道，一个一向鼓吹;文凭无用;的马云。 全社会都看到了那四五个胜利的孩子，大家永久都不知道还有96个可能成为马云

4、的孩子，因为辍学，失败了。 他们说完他们的话，带着他们的赢家走了，就似乎开完派对狂欢之后的一群人，意气风发的从一个不属于他们的房子里走了。 留下一地狼藉，给我们这些人来整理吧。 问题是假如最好的大学都在煽动这种教育，会教出来一代一代怎样的学生？我们的大学是不是除了嘉奖杰出之外，也可以嘉奖那些很有意义的平凡？所谓的名牌大学除了把一代代的年轻人洗脑成;不转变世界我就白活了;的之外，是不是可以站出来，承认教育系统成就的多样性？ 我们的常春藤名校呢？你们是不是情愿承认：只要你快乐过一辈子，就是我们教育最高的目标？ 看看如今的中国，多少年轻人想创业。我总是想问：这正常吗？这么极端的方法，没有别的出路了嘛

5、？ 你们看到一个马云胜利了，你们不知道在当年的深圳，像马云这样的，不喜爱文凭喜爱几个人贷款50万的人，多如群蚁。自杀的，更是数不胜数。 比尔盖茨打电话给第一家PC公司推销软件的那天，或许有一百个人比惦记着这件事，打早了，公司接线员在吃饭，或许有一百个人因为开发软件睡晚了，打晚了，公司下班了。 你看到那一个胜利者，却没看到那自此碌碌无为的200人。 教育是极端吗？教育肯定要用刺激少数人极为风险的胜利为代价，培育这些年轻人心里无限膨胀的野心，in the hope that they can achieve something extraordinary? Some of them do. But

6、 what about those who dont achieve anything? 我的教授说，教育之痛，不在于他的无知，而在于他知道了有一个那么美妙的世界，却也同时知道自己无法到达。见到那张画饼的人，可能比没见到的人更饥饿。 名牌大学，是不是也可以嘉奖平凡呢？你是不是可以大胆地说，对学生们说：从数据学统计上讲，你们大部分人都将一事无成！所以，别难受！ 剑桥总是听不到这句话，拿着那10个人，走向了另一个象牙塔尖。 将那90个剩下在原地目瞪口呆的孩子，扔给了我们，我们这些一代代同样平凡的教育人。 十二月七日 平凡与宏大只有一步之遥 想走出平凡，请先走入孤独 平凡与宏大的名言 渐渐来，你会看到你的将来你有没有试过，做最终那个离开宿舍的人？ 本文标题：你愿不情愿嘉奖平凡 本文链接： s:/ 延长阅读