2023年带队伍一书读后感2023-7-25.docx

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1、2023年带队伍一书读后感2023-7-25 第一篇：带队伍一书读后感2023-7-25 带队伍读后感 我利用在家空闲的时间，静静地专注地读了这两本书，读书的过程是倾听作者的训诲、促使我反思并为我解惑的过程，反思我如今的工作方法和在工作中遇到阻力的缘由，在阅读的过程中常常与作者产生共鸣，共鸣是从作者的书中领悟了很多我如今工作过程中遇到的很多困惑，并为走上中层管理岗位的我指明白解惑的秘方。 书中作者站在不同的角度分析了作为一个中层领导者应当具备的素养，并明确的提出了好员工是“带出来了观点，围绕此观点从各个方面绽开并进行了论证，而论证的过程正是作者奇异地展示工作思路和工作方法的过程。 在基础篇中作

2、者提到：让员工从内心敬重你。那么如何才能赢得员工 的敬重呢？作为中层领导者要区分职权与权威、用专长折服员工、对员工信任，要以身作则。我收获最多的是让我明白要在工作中如何做到以人为本、以“员工为本的方法。其实我是一个典型的例子，在我刚刚踏上中层管理岗位的时候，起初我意气奋勉、满腔热血，首先建立起并细化了维报修、急抢修的相关的规章制度，认为只要制度完善，考核到位了，基层班站工作的开展都会顺理成章、有条不紊，然而，通过一段时间的运行的视察后，我觉察基层单位的管理并没那么简洁，感觉到执行的工作总是有人找理由、工作效果打折，可以马上完成的任务总是拖到最终一刻才草草完成，由于流程连接的问题员工之间的关系也

3、慢慢僵化，而且在个别职工的耸动下还产生了消极不 作为的现象。认真地读完这两本书后，我感觉到工作思路明朗了，规章制度的推行需要对其的运行状况进行运行跟踪，要不断地觉察一线工作的新状况新问题，不断地修正过于死板和规定脱离实际的微小环节，还要刚好解决在生产过程中员工提出的合理工作要求，并刚好努力去解决。对于主开工作的员工对其优异的表现要有赞许和嘉奖，让工作突出的员工的表现刚好得到确定，让其感受到努力工作后的认可和优越感，并推动其带动四周的职工效仿优秀的行为，当听到员工在随便间表达被确定后的满意感时，这也不停地敲击着我的心灵，让我也感受到员工激励的反馈，也让我在中层管理岗位上越来越有信念。书中还提到“

4、领导者将主动地看法视为珍宝，为每个主动地行为负责。这些主动地看法确定了他们的胜利这句话我感受颇深，看法是为人处世的基本原则，是确定胜利与否的关键因素。人的一生中难免会遇到这样或那样的境域，这就要求每个人适时调整自己的心态，永保主动向上的看法。在顺境中，擅长自省，客观的评估自己，避开因盲目乐观而高估自己；在逆境中，鼓足志气，充分自信，用更加主动的看法来变更自己的境域；在处理事情时，要怀着同理心和容纳百川的胸襟，待人处世要将心比心，为他人留下空间和余地，主动反省自己，勇于担当责任。我想到了一位老前辈，他用诙谐、幽默的语言讲解并描述了自己的简历，他刚进单位时只有初中文化，通过自身的奋斗和努力拿到了本

5、科文凭，最终在自己事业的道路上取得了不小的成果，当时，他送给我们年轻人一句话我记忆犹新，那就是“创建等待，这正是他年轻时主动进取，对自己负责，刻苦努力的真实写照。在漫长 而又短暂的人生中，全部人都免不了面 对进取和颓废选择，向前迈一步就会有胜利的盼望，假如忍不住诱惑，那将走向 颓废，而一个人的将来也只在一念之间，两种命运只在一步之遥。 其次篇：带队伍读后感 带队伍读后感 或许是因为工作、生活中的的琐事太多，更或许是因为自己的惰性，有一段时间没有认认真真的去完好的读一本书了，带着半完成任务半学习提高的想法，利用两个月的时间把带队伍一书认真的读了一遍，从最初完成任务的想法到后来被书中内容吸引，觉得

6、这本书中很多内容贴近实际、切中要害值得去细致阅读，读完后又把画出的重点章节通读了一遍感觉受益匪浅。读一本书不能全部都是重点、都要精读，本书我重点研读的是其次章和第三章，这两章与实际最为接近，其中所谈的也最具可借鉴性。下面谈谈自己的一点心得吧，全书带给我的启发主要有两点：一是要先带好队伍干部必需以身作则，二是变更生硬的管理方式用趋于人性化的管理方式效果会更好。 本书给我第一个启示，一个单位管理水平的凹凸，关键因素是如何带队伍，而带队伍胜利与否，最关键、最根本的一点在于领导，就像本书最终一章提到的“团队的瓶颈在领导这里。领导最为一个单位的管理人员，领导的一言一行都会对四周职工产生较大影响，本书中也

7、反复强调了一点就是，领导必需以身作则，领先垂范。借用书中所说的道理，基层干部是一个基层队的先锋，也是职工体会、领悟单位文化和价值观的第一接触点，也是最干脆的接触点，自己本身的工作实力、行为方式、思维方法甚至爱好都会对班子成员、职工产生很大的影响。作为基层干部，就确定要做下级学习的标杆，毛主席说过“典范的力气是无穷的。管理者要想管好职工，必需以身作则。所谓以身作则，就是应当把“照我说的做改为“照我做的做，“以身作则，行胜于言，这样才能起到更好的教化激励作用，管理者要事事为先，严格要求自己。规章制度是给职工制定的，更是给干部制定的，确定下来的规定就要坚决执行，基层干部要起到一个标杆作用，恒久站在队

8、伍的最前方，给职工以典范、力气、方向、方法。“在学问经济时代，唯一不变的法则就是转变，作为基层干部还要不断学习，不断提高，不断突破自己，才能成为一个精彩的管理者。 自身素养和要求提高了，还要擅长抓住工作中的微小环节之处，展示自己的工作 作风和品德修养。一些日常的微小环节可能会潜移默化的影响四周的职工，例如，作为干部每天值班后把自己的办公室整理的利利索索，玻璃擦得干洁净净；在站区内走路时，顺手把垃圾捡一下、草拔一下等等，这就是以身作则的具体表现，我信任职工会看在眼里，慢慢的也会表达在行动上。 作为管理者，自身条件硬是带好队伍、管理工作出成效的必要条件，但不是充分条件，想带好队伍必需还要留意方式方

9、法。随着社会多元化和大环境转变，单一的管理方法已经不能适应目前的企业管理，除了依靠必不行少的刚性管理规章制度之外，必需同时辅以多种管理方法，而本书中传授探讨的职工管理方式，个人认为，很大程度上可以归纳为一种人性化的管理，也可以称之为柔性管理。本书中给我们供应了很多可以干脆借鉴的方法，甚至与我们目前推行的一些方法有异曲同工之妙。在第三章开篇就提到了“走动式管理，后面又提到惠普公司的“周游式管理，这两者都能让管理者充分了解下面状况，收集大量有用信息，也是激发职工热忱，和谐工作气氛，刚好有效沟通的最有效方法。这两种管理方法可以看作一种，与我们经常要求的深化基层、深化班组了解状况殊途同归，更与4月份采

10、油厂起先推行的“干部联系基层制度不约而同，在坚持跟班劳动和调研的过程中，与职工面对面的沟通，可以将上级及队上一些做法、想法及目前大环境等一些东西，通过轻松快乐的方式表达出来，让职工内刚好调整心态迎接一些转变和接受一些无法变更的东西，影响和沟通原来就是互相的，通过这种叫轻松的方式也能深化了解职工所思所想，反过来又影响我们对工作方式进行调整优化。 第三章还提到对职工管理时“沟通是制胜的法宝，这一点也特殊重要，值得我们借鉴，职工因性格、学历、生活环境等不同导致思维方式和工作方法存在很大差异，同样的政策每个人的理解就会存在差异，有时候好政策也会因思维方式不同和所站角度不同，得出不好的结论，因此一些大的

11、决策、规定出台前必需充分调研，做好沟通，方可事半功倍，尤其是与利益相关人员等做好事前沟通，方能做到知己知彼，若“知己不知彼，知彼不知己就不能有效发挥政策、制度的效果，反而会事倍功半。少“推多“拉，则是让职工快乐工作的不二之选，每个人都渴望得到认可和表扬，作为管理者确定不能吝啬激励和表扬，这种不需要本钱的精神褒奖会让我们得到丰厚的回报，就像小学生拿着价格并不高的小奖品会无比傲慢和兴奋一样，管理者不经意的几句表扬会让职工的精神需求得到确定程度的满意，就会让职工快乐工作，这样的心态去工作，效率自然会很高。 书中有很多可以借鉴甚至干脆运用的方法，但是我觉得本书也有需要改良的地方，前后一些重复的东西可以

12、合并精简，本书开篇提到的优秀员工的一些特质，并没有给我们回答，这种特质是否可以培育，如何培育等，带队伍这本书给我们供应了很多的理论工具，就像本书最终一章所说“学问的驾驭和积累必需化为实践和行动，否则学问再多也无济于事，所以确定要把学到的学问、方法运用到自己的管理实践中，通过实践检查理论的可行性，并改良自己的问题和缺乏。我觉得本书也有需要改良的地方，前后一些重复的东西可以合并精简，本书开篇提到的优秀员工的一些特质，并没有给我们回答，这种特质是否可以培育，如何培育等。这是我个人阅读带队伍一书的个人理解，难免有偏颇，请领导和同事指责指正。 油气集输大队2#联石念军 2023-7-2 第三篇：带队伍读

13、后感 带队伍读后感 或许是因为工作、生活中的的琐事太多，更或许是因为自己的惰性，有一段时间没有认认真真的去完好的读一本书了，带着半完成任务半学习提高的想法，利用两个月的时间把带队伍一书认真的读了一遍，从最初完成任务的想法到后来被书中内容吸引，觉得这本书中很多内容贴近实际、切中要害值得去细致阅读，读完后又把画出的重点章节通读了一遍感觉受益匪浅。读一本书不能全部都是重点、都要精读，本书我重点研读的是其次章和第三章，这两章与实际最为接近，其中所谈的也最具可借鉴性。下面谈谈自己的一点心得吧，全书带给我的启发主要有两点：一是要先带好队伍干部必需以身作则，二是变更生硬的管理方式用趋于人性化的管理方式效果会

14、更好。 本书给我第一个启示，一个单位管理水平的凹凸，关键因素是如何带队伍，而带队伍胜利与否，最关键、最根本的一点在于领导，就像本书最终一章提到的“团队的瓶颈在领导这里。领导最为一个单位的管理人员，领导的一言一行都会对四周职工产生较大影响，本书中也反复强调了一点就是，领导必需以身作则，领先垂范。借用书中所说的道理，基层干部是一个基层队的先锋，也是职工体会、领悟单位文化和价值观的第一接触点，也是最干脆的接触点，自己本身的工作实力、行为方式、思维方法甚至爱好都会对班子成员、职工产生很大的影响。作为基层干部，就确定要做下级学习的标杆，毛主席说过“典范的力气是无穷的。管理者要想管好职工，必需以身作则。所

15、谓以身作则，就是应当把“照我说的做改为“照我做的做，“以身作则，行胜于言，这样才能起到更好的教化激励作用，管理者要事事为先，严格要求自己。规章制度是给职工制定的，更是给干部制定的，确定下来的规定就要坚决执行，基层干部要起到一个标杆作用，恒久站在队伍的最前方，给职工以典范、力气、方向、方法。“在学问经济时代，唯一不变的法则就是转变，作为基层干部还要不断学习，不断提高，不断突破自己，才能成为一个精彩的管理者。 自身素养和要求提高了，还要擅长抓住工作中的微小环节之处，展示自己的工作作风和品德修养。一些日常的微小环节可能会潜移默化的影响四周的职工，例如，作为干部每天值班后把自己的办公室整理的利利索索，

16、玻璃擦得干洁净净；在站区内走路时，顺手把垃圾捡一下、草拔一下等等，这就是以身作则的具体表现，我信任职工会看在眼里，慢慢的也会表达在行动上。 作为管理者，自身条件硬是带好队伍、管理工作出成效的必要条件，但不是充分条件，想带好队伍必需还要留意方式方法。随着社会多元化和大环境转变，单一的管理方法已经不能适应目前的企业管理，除了依靠必不行少的刚性管理规章制度之外，必需同时辅以多种管理方法，而本书中传授探讨的职工管理方式，个人认为，很大程度上可以归纳为一种人性化的管理，也可以称之为柔性管理。本书中给我们供应了很多可以干脆借鉴的方法，甚至与我们目前推行的一些方法有异曲同工之妙。在第三章开篇就提到了“走动式

17、管理，后面又提到惠普公司的“周游式管理，这两者都能让管理者充分了解下面状况，收集大量有用信息，也是激发职工热忱，和谐工作气氛，刚好有效沟通的最有效方法。这两种管理方法可以看作一种，与我们经常要求的深化基层、深化班组了解状况殊途同归，更与4月份采油厂起先推行的“干部联系基层制度不约而同，在坚持跟班劳动和调研的过程中，与职工面对面的沟通，可以将上级及队上一些做法、想法及目前大环境等一些东西，通过轻松快乐的方式表达出来，让职工内刚好调整心态迎接一些转变和接受一些无法变更的东西，影响和沟通原来就是互相的，通过这种叫轻松的方式也能深化了解职工所思所想，反过来又影响我们对工作方式进行调整优化。 第三章还提

18、到对职工管理时“沟通是制胜的法宝，这一点也特殊重要，值得我们借鉴，职工因性格、学历、生活环境等不同导致思维方式和工作方法存在很大差异，同样的政策每个人的理解就会存在差异，有时候好政策也会因思维方式不同和所站角度不同，得出不好的结论，因此一些大的决策、规定出台前必需充分调研，做好沟通，方可事半功倍，尤其是与利益相关人员等做好事前沟通，方能做到知己知彼，若“知己不知彼，知彼不知己就不能有效发挥政策、制度的效果，反而会事倍功半。少“推多“拉，则是让职工快乐工作的不二之选，每个人都渴望得到认可和表扬，作为管理者确定不能吝啬激励和表扬，这种不需要本钱的精神褒奖会让我们得到丰厚的回报，就像小学生拿着价格并

19、不高的小奖品会无比傲慢和兴奋一样，管理者不经意的几句表扬会让职工的精神需求得到确定程度的满意，就会让职工快乐工作，这样的心态去工作，效率自然会很高。 书中有很多可以借鉴甚至干脆运用的方法，但是我觉得本书也有需要改良的地方，前后一些重复的东西可以合并精简，本书开篇提到的优秀员工的一些特质，并没有给我们回答，这种特质是否可以培育，如何培育等，带队伍这本书给我们供应了很多的理论工具，就像本书最终一章所说“学问的驾驭和积累必需化为实践和行动，否则学问再多也无济于事，所以确定要把学到的学问、方法运用到自己的管理实践中，通过实践检查理论的可行性，并改良自己的问题和缺乏。我觉得本书也有需要改良的地方，前后一

20、些重复的东西可以合并精简，本书开篇提到的优秀员工的一些特质，并没有给我们回答，这种特质是否可以培育，如何培育等。这是我个人阅读带队伍一书的个人理解，难免有偏颇，请领导和同事指责指正。 油气集输大队2#联 石念军 2023-7-2 第四篇：带队伍读后感 带队伍读后感 上次在写读后感时就有总结，这本书带给我的启发可以用八个字归纳：做好自己，赏罚分明。实践当中我也尽力做到这两点。 首先说做好自己，其实这个说起来没什么难的，但是能坚持下来也是不简洁的。然后是赏罚分明，刚做领班的时候，总是畏手畏脚，员工犯了错只是提示，很少开过失单，因为怕员工心理压力大，也怕影响和员工的良好关系，但是，这样的“仁爱并没有

21、得到很好的回报，经常出现同一个员工犯好几次同一个错误，而且在出现其次次犯错的时候，和员工说这个错误上次你也发生过，而员工却没有印象，这个让我感觉工作很被动，仿佛组里就我一个人在工作。后来主管教育我，赏罚确定要分明，该拿来共享的过失就发送全组借鉴，该开过失单的就开出来，不要不忍心，因为员工大多数年纪还小，需要我们去关心他们长记性，关心他们成长，那么监督确定要必要的，罚，也是监督的一种，且是很有效的一种提示和警告。假如遇到原则性问题，那么确定是不能手软的。这个月，我们组一个新员工，连续两次早班迟到，在第一次的时候，已经在组里特地重申了迟到的后果和它的严峻性，准时上下班是一个员工最基本的工作要求，连

22、这个都做不到那么公司还有什么纪律可言？无纪律的话，我这个领班还怎么去管理小组？当其次次早班迟到的时候，我二话不说，立即开出了口头警告单，我知道这对员工来说会有确定影响，假如放在以前，我确定会心一软就特殊处理一下，但是这次我没有，纪律问题是不允许出现的，也是不应当出现的，而且像迟到这个事情，大家都看得到，假如这次我不做处理，只是指责和重申，那么当其次个第三个员工再次出现的时候，我是处理还是不处理？到那个时候就很被动了。自从警告单开出以后，组里再也没有出现过迟到现象，而且还觉察都来得比以前早了，因为大家心里都有数，都有了警惕心。 一本书，不求你学到全部的精华，但至少要有一两点收获，这就是我从这本书

23、中学到的学问，盼望以后都能很好的运用到工作中去，关心提高小组的战斗力。 第五篇：带队伍读后感 班组长是一个基层队的先锋，也是职工体会企业文化的第一接触点，班组长本身的工作实力、行为方式、思维方法都会对班组成员产生较大的影响。作为班组长，就确定要做员工学习的典范。平常要想管好职工，必需以身作则。这样才能起到很好的激励作用。班组长要事事为先，严格要求自己，恒久站在队伍的最前方，给员工以典范、力气、方向、方法。作为基层班组长还要不断学习，不断提高，才能成为一个精彩的管理者。 自身素养和要求提高了，还要擅长抓住工作中的微小环节之处，展示自己的工作作风和品德修养。一些日常的微小环节可能会潜移默化的影响四

24、周的职工，例如，作为班组班每天都应当把自己的办公室整理的干洁净净；在集团大楼内走路时，假如觉察地面有杂物，顺手也可以把垃圾捡一下等等，这就是以身作则的具体表现，信任员工都会看在眼里。 作为管理者，自身技术实力强也是带好队伍的必要条件，但不是充分条件，想带好队伍必需还要留意方式方法。在第三章提到的“走动式管理，让管理者充分了解下面状况，收集大量有用信息，也是激发职工热忱，和谐工作气氛，刚好有效沟通的最有效方法。公司开展的抄表内复工作，和抄表员平常的工作殊途同归。在平常不断的内复过程中，可以充分了解抄表员在抄表时的工作强度和工作方式，也可以从今得出相关考核根据，了解职工的一些做法、想法。为今后科学

25、合理的管理抄表员和抄表行为，供应了真实的根据。 “沟通是制胜的法宝，这一点也特殊重要，值得我们借鉴，抄表员因因性格、学历、生活环境等不同导致思维方式和工作方法存在很大差异，同样的任务也会因思维方式不同和所站角度不同，得不到理解。因此一些规定出台前必需做好沟通，方可事半功倍。少“推多“拉，则是让员工快乐工作的不二之选，每个人都渴望得到认可和表扬，作为管理者确定不能吝啬激励和表扬，这种不需要本钱的精神褒奖会让我们得到丰厚的回报，就像小学生拿着价格并不高的小奖品会无比傲慢和兴奋一样，管理者不经意的几句表扬会让职工的精神需求得到确定程度的满意，就会让职工快乐工作，这样的心态去工作，效率自然会很高。总之，完善自己的队伍，提高工作效率是目的，更是为了为集体做出更大的奉献而努力。