2023年小班上学期年级组工作总结.docx

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1、2023年小班上学期年级组工作总结 第一篇：小班上学期年级组工作总结 2023-2023学年上学期小班年级组工作总结 时间过得真快，一学期匆忙而过。我们小班组全体老师接着坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻幼儿园教化指导纲要精神，学习3-6岁儿童学习与进展指南。本学期里，在园领导的亲切关心下，组员老师团结互助，我们努力进行探讨、探讨、以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下总结： 一、保教工作寻求务实 开学初的一个月里，孩子哭、家长愁、老师忙。如何让孩子尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活、

2、卫生习惯，成为保教工作中的首要问题。我们小班年级组的老师经常在一起沟通自己的已有阅历，放弃了休息时间，和孩子们在一起，试着将更多的情感因素溶入到繁杂的保教工作中，既留意孩子身体健康，更关注孩子的心理成长。深化了解每一个孩子的性格特点，视察他们心情上的点滴转变，主动和他们亲近，抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑，用干脆而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。事实证明，这种情感化的保教工作符合小班幼儿的需要。如今，从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集风光前露一手这其中的巨大转变，让我们小班组老师深感欣慰。 二、加强班级管

3、理是开展工作的前提 班级管理是一项长期的工作，从一起先就不能有丝毫的放松。小班是幼儿在园生活的起先，良好的班级管理将使老师、幼儿都得益。在刚开学时，我们小班年级组就召开了家长会，和家长们认真交谈，尽可能对每个孩子的特点和习惯做好心中有数。开学后，我们大家在年级组活动中，针对小班幼儿的年龄特点，出谋划策，想出许多能促进幼儿进展的好方法，使老师们在开展工作时有条不紊，扎扎实实的做好班级管理工作。平常我们小班的老师像对待自己的孩子一样关切疼惜班内的每一位幼儿，有哪个孩子不欢乐，不舒适我们会主动上前问候，哪个孩子大小便在身上了，我们立即给他换衣裤或与家长联系，尽量使孩子在幼儿园里就像在自己家里一样。玩

4、耍时我们和他们是挚友，上课时我们是老师，在生活中我们是妈妈。我们小班组的老师不遗余力地做好班内的每一件事，照看好每一个幼儿，让每位孩子的家长都感到满足。如今每个幼儿都很宠爱来幼儿园了，这是我们努力付出的结果。 三、创设良好教化环境发挥教化功能 环境是幼儿园教化的一个重要组成部分，它的教化作用越来越受到大家的重视。本学期我们小班的环境创设与教学课程紧密结合，着重表达了幼儿的全面参与性。每一个主题，我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教化环境，通过环境与孩子的双向互动，使其发挥最大的价值。 四、开展丰富多彩的活动促进师幼全面进展 这个学期，我们年级组开展了多种多样、有意义的活动。十月开展了“爱粮食活动

5、，让幼儿从小养成疼惜粮食的好习惯。十月正是秋高气爽的好天气，在一个晴朗的日子里，让家长带着孩子们外出秋游，这不仅提高了孩子们的身体素养，也开阔了幼儿的视野。十一月开展了亲子运动会，这是一项家长和小挚友都特殊宠爱的活动，不仅让孩子们得到更多熬炼的机会，也让亲子教化得到了一个升华。 五、认真开展教研活动促教学实力提高 在年级组活动中，各位老师在一起共同探讨、探讨教材教法，细心选择适合的内容充溢到课程中，各班老师根据自己的特进步行合理分工，每次活动时都很自觉地主动担当任务。大家一起收集资料，准备教学具，利用学习时间沟通相关内容，认真分析教材，细致探讨教学技能，使得业务实力有了进一步的提高。 六、家长

6、工作力求细致 家长是幼儿教化的亲密合作伙伴。小班幼儿刚从各自的家庭来到幼儿园这个大集体中，确定会发生很多的磨合和冲突。为了让家长了解幼儿园生活，本学期初我们进行了家长会，具体介绍了幼儿园的一日生活。其次通过家访我们了解了幼儿在家中的生活、卫生习惯，以便有支配、有步骤地引导幼儿适应幼儿园的集体生活规则，放松家长的心理，关心孩子慢慢渡过入园适应期。最终我们通过班级微信群、家园联系栏，保持与家长的沟通，引导家长认同幼儿园的培育要求和教化策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教化。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自己及家庭中的各种资源。我们深切地体会到，在开展家长工作的过程中，老师应当针对每个幼儿

7、的特点给家长具体细致的指导和关心，只有这样才能更好的让家长体会到幼儿园教化的重要性。 一学期的工作接近尾声，作为小班组的一员，这一学期，我感受到了老师对工作的热忱，对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友谊，愿我们这个团结协作的集体，在新的一年中，再创佳绩！ 其次篇：小班上学期年级组支配 小班上学期年级组支配 大竹县教化局幼儿园李相芬 一、基本状况： 本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组是一个年轻和充溢朝气的集体，其中新老师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的老师各方面的实力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想： 立足“以幼儿进展为本的理念，接着实行纲

8、要精神，围绕我园园务工作支配和教科研工作支配提出的一系列工作目标，主动开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内老师的教化教研水平的同时；加强平安意识，做好甲型H1N1流感的防控工作。 三、工作目标： 1、加强班级常规管理，提高教化教学质量。 2、合理支配一日活动，深化开展玩耍活动。 3、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 4、深化开展家园活动，到达家园同步教化。 5、实行平安措施，保证幼儿健康成长。 四、具体措施： 一、加强班级常规管理，提高教化教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培 养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、根据园本特色总支配，

9、结合年级组各班的实际，选择适合本 班幼儿的特色活动，呈现班级风采。 3、随时觉察问题、随时探讨、分析、解决，制定适合幼儿年龄 特点的主题活动支配。 4、根据主题布置环境，刚好更换环境创设，各班突出本班的环 境特色，做到同一主题，不同创设。 二、合理支配一日活动，深化开展玩耍活动。 1、接着以“玩耍化的一日生活为切入口，在带班中主动创设 玩耍化的情景，合理支配幼儿在园的一日生活，削减时间的隐性奢侈 2、激励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师认真视察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与缺乏，以科研促教研。 3、与社区携手，扩展幼儿环境教化的空间。带孩子走进自然。 我们将支配

10、幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。激励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。 三、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 1、教研活动必需“研为主，人人参与，并给每位老师有一次 主持研讨的机会，研讨内容留意实效，留意抓典型事例普遍存在的问题及核心问题进行探讨探讨，并提前布置找寻资料学习相关理论，并进行问题的思索和总结。 2、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 四、深化开展家园活动，到达家园同步教化 1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通

11、。 2、虚心接受家长的建议，满意家长的要求，本着“家长的满足是我们的目标，将家长工作更加深化、细致。 3、本着公允、务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，请家长赐予协作支持，关心孩子良好健康地成长。 五、实行平安措施，保证幼儿健康成长 1、幼儿的平安是我们工作的重点，要把保证幼儿的平安放在全部工作的首位。引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。年级组的老师除了提高自身的平安防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我爱惜意识的教化，刚好催促，安心带班，尽可能避开各类意外的发生。 2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣扬甲型H1N1流感的预防措施，家园

12、共同防范保证幼儿的健康成长。 五、具体工作支配： 九月份： 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类支配 3、充溢、更新班级活动区域。 4、编排小班晨间操。 十月份： 1、一课多研活动 2、班级环境创设评比和区域活动观摩。 3、“我爱爷爷奶奶 重阳节主题活动。 4、优质教化活动观摩探讨。 5、老师活动展示 十一月份： 1、走进秋天系列活动。 2、课题结题活动准备。 十二月份： 1、开展冬季主题教化。 2、各班迎元旦环境创设观摩。 3、迎新年幼儿才艺展示。 4、成长档案沟通。 元月份： 1、教科研成果汇报沟通。 2、做好终结性幼儿评估进展工作。 3、主题活动打包整理

13、，资料整理归档。 4、幼儿成长档案及进展评价研讨 5、做好期末各项结束工作。 第三篇：小班上学期年级组支配范文 小班上学期年级组支配 大竹县教化局幼儿园 李相芬 一、基本状况： 本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组是一个年轻和充溢朝气的集体，其中新老师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的老师各方面的实力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想： 立足“以幼儿进展为本的理念，接着实行纲要精神，围绕我园园务工作支配和教科研工作支配提出的一系列工作目标，主动开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内老师的教化教研水平的同时；加强平安意识，做好甲

14、型H1N1流感的防控工作。 三、工作目标： 1、加强班级常规管理，提高教化教学质量。 2、合理支配一日活动，深化开展玩耍活动。 3、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 4、深化开展家园活动，到达家园同步教化。 5、实行平安措施，保证幼儿健康成长。 四、具体措施： 一、加强班级常规管理，提高教化教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、根据园本特色总支配，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，呈现班级风采。 3、随时觉察问题、随时探讨、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动支配。 4、根据主题布置环境，刚好

15、更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。 二、合理支配一日活动，深化开展玩耍活动。 1、接着以“玩耍化的一日生活为切入口，在带班中主动创设玩耍化的情景，合理支配幼儿在园的一日生活，削减时间的隐性奢侈 2、激励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师认真视察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与缺乏，以科研促教研。 3、与社区携手，扩展幼儿环境教化的空间。带孩子走进自然。我们将支配幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。激励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。 三、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 1、教研活动必需“研为主，人

16、人参与，并给每位老师有一次主持研讨的机会，研讨内容留意实效，留意抓典型事例普遍存在的问题及核心问题进行探讨探讨，并提前布置找寻资料学习相关理论，并进行问题的思索和总结。 2、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 四、深化开展家园活动，到达家园同步教化 1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。 2、虚心接受家长的建议，满意家长的要求，本着“家长的满足是我们的目标，将家长工作更加深化、细致。 3、本着公允、务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，请家长赐予协作支持，

17、关心孩子良好健康地成长。 五、实行平安措施，保证幼儿健康成长 1、幼儿的平安是我们工作的重点，要把保证幼儿的平安放在全部工作的首位。引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。年级组的老师除了提高自身的平安防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我爱惜意识的教化，刚好催促，安心带班，尽可能避开各类意外的发生。 2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣扬甲型H1N1流感的预防措施，家园共同防范保证幼儿的健康成长。 五、具体工作支配： 九月份： 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类支配 3、充溢、更新班级活动区域。 4、编排小班晨间

18、操。 十月份： 1、一课多研活动 2、班级环境创设评比和区域活动观摩。 3、“我爱爷爷奶奶 重阳节主题活动。 4、优质教化活动观摩探讨。 5、老师活动展示 十一月份： 1、走进秋天系列活动。 2、课题结题活动准备。 十二月份： 1、开展冬季主题教化。 2、各班迎元旦环境创设观摩。 3、迎新年幼儿才艺展示。 4、成长档案沟通。 元月份： 1、教科研成果汇报沟通。 2、做好终结性幼儿评估进展工作。 3、主题活动打包整理，资料整理归档。 4、幼儿成长档案及进展评价研讨 5、做好期末各项结束工作。 第四篇：小班上学期年级组支配 篇一：小班上学期年级组支配 小班上学期年级组支配 大竹县教化局幼儿园 李相

19、芬 一、基本状况： 本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组 是一个年轻和充溢朝气的集体，其中新老师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的老师各方面的实力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想： 立足“以幼儿进展为本的理念，接着实行纲要精神，围绕我园园务工作支配和教科研工作支配提出的一系列工作目标，主动开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内老师的教化教研水平的同时；加强平安意识，做好甲型h1n1流感的防控工作。 三、工作目标： 1、加强班级常规管理，提高教化教学质量。 2、合理支配一日活动，深化开展玩耍活动。 3、扎实开展教研活动，提高老

20、师业务实力。 4、深化开展家园活动，到达家园同步教化。 5、实行平安措施，保证幼儿健康成长。 四、具体措施： 一、加强班级常规管理，提高教化教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培 养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、根据园本特色总支配，结合年级组各班的实际，选择适合本 班幼儿的特色活动，呈现班级风采。 3、随时觉察问题、随时探讨、分析、解决，制定适合幼儿年龄 特点的主题活动支配。 4、根据主题布置环境，刚好更换环境创设，各班突出本班的环 境特色，做到同一主题，不同创设。 二、合理支配一日活动，深化开展玩耍活动。 1、接着以“玩耍化的一日生活为切入口，在带

21、班中主动创设 玩耍化的情景，合理支配幼儿在园的一日生活，削减时间的隐性奢侈 2、激励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师认真视察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与缺乏，以科研促教研。 3、与社区携手，扩展幼儿环境教化的空间。带孩子走进自然。 我们将支配幼儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。激励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。 三、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 1、教研活动必需“研为主，人人参与，并给每位老师有一次 主持研讨的机会，研讨内容留意实效，留意抓典型事例普遍存在的问题及核心问题进行探讨探讨，并提前布置找寻资料学习相关理论

22、，并进行问题的思索和总结。 2、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 四、深化开展家园活动，到达家园同步教化 1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。 2、虚心接受家长的建议，满意家长的要求，本着“家长的满足是我们的目标，将家长工作更加深化、细致。 3、本着公允、务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，请家长赐予协作支持，关心孩子良好健康地成长。 五、实行平安措施，保证幼儿健康成长 1、幼儿的平安是我们工作的重点，要把保证幼儿的平安放在全部工作的首位。引导幼儿学

23、习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。年级组的老师除了提高自身的平安防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我爱惜意识的教化，刚好催促，安心带班，尽可能避开各类意外的发生。 2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣扬甲型h1n1流感的预防措施，家园共同防范保证幼儿的健康成长。 五、具体工作支配： 九月份： 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类支配 3、充溢、更新班级活动区域。 4操。 2比和区域活动观摩。 3重阳节主题活动。 4摩探讨。 1动。 2备。 1育。 2创设观摩。 3展示。 1沟通。 2评估进展工作。 3理，资料整理归档。

24、 4进展评价研讨 5束工作。、编排小班晨间十月份：、一课多研活动、班级环境创设评、“我爱爷爷奶奶、优质教化活动观、老师活动展示 十一月份：、走进秋天系列活、课题结题活动准十二月份：、开展冬季主题教、各班迎元旦环境、迎新年幼儿才艺、成长档案沟通。元月份：、教科研成果汇报、做好终结性幼儿、主题活动打包整、幼儿成长档案及、做好期末各项结篇二：小班年级组工作支配 小班年级组工作支配 一、指导思想： 本学期小班年级组工作支配，深化贯彻纲要精神，认真学习幼教新理论，全面推动教化改革，转变教化观念，不断提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以“团结挚爱、求实创新的团队，全面提升幼儿保教质量，加强

25、平安意识，全面开展“教科研活动，提高本年级组老师的各方面素养，发挥年轻老师的优势，认真制定适合小班年龄的活动支配，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、工作重点： 一、应把平安工作放在首位，抓实抓好。由于本年级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多，因此，我有必要刚好组织老师学习、探讨幼儿活动时会遇到的困难，刚好解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。 二、抓紧抓好年级组内常规管理工作 1强调以常规为主，教化为导，认真依据幼儿作息时间开展一日活动。 2重视班级幼

26、儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。 3年级组长刚好进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。 4健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录。 5每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及觉察上月工作存在的问题，协商解决方法。 三、开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高老师专业素养和竞争意识。针对本学期的园务支配，需不断提高老师素养，更新教化观念，接受新的教化信息。 1年级组开展每月一次的考核工作，增加责任感、自觉性，发挥各自的特长，让老师抓紧抓好自已的工作。2托班老师的专业素养，开展亲子活动

27、及字母新授课。 3元旦进行年级组亲子活动，邀请家长参加。 411月份开展半日活动，家长观摩双语课。 5认真协作好双语课题组的工作，进行马宏双语的探究。 四家长工作 家长工作是家园之间纽带，老师主动主动接待每位家长，按家长要求，根据不怜悯况刚好向家长汇报幼儿在园状况。 1.开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，特性脾气等状况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长协作的工作。 2定期向家长汇报幼儿在园的学习状况，觉察问题刚好和家长联系并共同探讨解决。 3根据教化重点定期更换“家长园地中内容。 1作，进行环境布置。 2会。 3作，稳定幼儿心情，关心他们熟识幼儿园、班级状

28、况。 4宣读年级组支配进行探讨修改。 5学，制定班务支配，主题支配，老师个人规划。 6整。 8“家长园地。 9节、中秋节开展有关活动。 10讲故事竞赛。 1开展活动系列。教化幼儿酷爱祖国、爱家乡的情感。 2为习惯检查。 3阳节敬老活动。 4讲故事竞赛。 5查。 7为半日活动做准备。 三、月份工作支配： 九月份： 各班做好淸卫工召开第一次家长做好新生接待工召开年级组会议，各班正常开展教进行课程支配调幼儿学做新操。各班出好第一期各班围绕“老师每月之星唱歌、十月份： 各班结合国庆节迎接园内幼儿行各班开展九九重每月之星唱歌、幼儿一日常规检幼儿广播操竞赛。老师集体备课，8老师互相听课，互相探讨学习。 十

29、一月份： 1本月考核内容：以“冬天熬炼身体好为主题进行晨间活动考核 2向家长开放半日活动。 3幼儿涂色竞赛，亲子秋果制作竞赛。 4幼儿生活自理实力竞赛。 5迎接“泰州市绿色幼儿园创建考核验收工作。 十二月份： 1本月考核内容：各班自定主题进行区域活动考核。 2每月之星讲故事、唱歌竞赛。 3召开家长会。4各班制定复习支配，进行复习。 5“庆元旦迎新年活动。 一月份： 做好学前总结，撰写幼儿评语，评比好孩子。 撰写课题总结。 做好各项资料的整理归类。 篇三：小班其次学期年级组工作支配 2023学年其次学期小班年级组工作支配 赵晔希 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本的理念，以幼儿园教化指导纲要为工

30、作指南，在园务工作、教科研工作支配的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。 二、工作重点与措施 1结合我园每月进行的“园本课程探讨及特色教学研讨活动，激励各位老师在活动中能够对课程进行大胆探究与实践，积累阅历，互相沟通，使以儿童进展为本的教化理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。同时，利用课余时间，多多进行自我学习，多多进行课题反思，在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解，找寻出适合自己的一条教学之路。 2根据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有支配做好教

31、化教学工作。在研讨活动中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教化教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。 3发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4开展班与班之间，师与师之间互相听课，主动参与听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 5重视班级环境创设，结合园本特色、主题教化三

32、 八、清明、五一、六一等和班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿主动参与环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。留意发挥环境的教化价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教化教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。 6结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。主动协作每月园内进行的“幼儿良好行为习惯培育与检查工作“并引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。 7各班充分利用家园联系手册、班级博客等与家进步行沟通。

33、建立良好的家园关系，共同教化幼儿健康成长。 三、具体工作支配 二月： 1制定教学支配，确定主题，开展年级组为单位的集体备课 2重点稳定小班幼儿入园心情工作，做好新生家长联系工作 3.小班年级组编排新操 4召开小班年级组各班家长会 三月： 1班级环境以及区域创设的落实 2幼儿良好行为习惯的培育检查 3“庆三八活动，妇女节主题教化 4 开放课评优活动 四月： 1.落实幼儿户外活动支配，保证平安！ 2.组织幼儿春天春游活动 3.开展园本课程的探讨及各班级学期特色活动的研讨 4迎接常州市关于市级幼儿园专项评估 五月份： 1开展“五一劳动节主题教化 2家长开放日活动 3.实行迎“六一庆祝活动的筹备工作。

34、六月份： 1.六一庆祝活动 2开展端午节主题教化 3各班级学期特色活动的总结研讨活动 4.幼儿期末测评 5.学期末总结考核工作，档案归档 2023.2 篇四：小班下学期年级组支配 小班年级组支配 一、状况分析： 上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期小班组将接着以幼儿园教化指导纲要为指导，根据幼儿园园务支配以及小班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲热结合，综合利用各种教化资源，为幼儿的进展创建良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的进展。以幼儿园教科研支配为指导，以促进老师专业成长和初步形成班级教化特色为目标，以多种形式的保育、教化、教研活动为契机，以点带面

35、，促进老师教化观念向教化行动的转变。 幼儿现状分析： 小班的孩子各方面进展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是小班其次学期，我们将重点提高幼儿常规培育、动手实力与良好的倾听习惯。培育幼儿说完好句的习惯，提高幼儿语言表达实力等。 老师现状分析： 优势：我们小班年级组有三个班级，6名老师。各位老师都有较好的教学阅历，在班级管理上具备确定的实力。弱势：业务实力方面还存在着方法老套等缺乏现象。 二、主要目标： 1建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2加强年级内老师对园本课程的探讨，提高年级组老师的教化教学质量。 3组织年级组内老师进行学习沟通会，调动老师参与课题探讨的主动性。 三、具体措施：

36、 1制定支配。 制定相宜本年级幼儿的进展目标、良好的常规支配，使幼儿生活具有合 理的节奏，促进幼儿的身心进展。根据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。 2开展“同课异构活动。 针对探讨商定的一个教学中心内容，集体备课、轮番执教、全体评析，调动每个老师主动进行教学探讨，以此提高老师在教学过程中的教化机制与实践实力，还可以此提高老师设计、探讨方案的实力。3开展读书活动。 我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书气氛。认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行共享。把被动的读书慢慢转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。

37、4加强团队合作。 我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。集体备课时协商好各个活动的准备工作；遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；互相观摩教化教学，关心开展公开活动的老师反思教学活动中的得与失。 5做好平安工作。 为了使幼儿身心得到更好的进展，小班本学期将主动开展平安主题教化，为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。6做好家园联系工作。 本学期每班接着开展每周周小结活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园沟通工作，做到“真心、热心

38、、耐性、细心。 四、逐月工作支配： 二月份 1.各班整理环境、做好迎接幼儿的各项准备工作； 2.加强幼儿常规教化； 3.制定各种支配。 三月份 1.加强春季防病工作，做好消毒、卫生工作； 2.开展“三八爱妈妈 主题教化； 3.开展古诗吟诵活动； 4.开展“庆三八老师趣味活动。 四月份 1.开展常规平安教化； 2.商讨“六一方案； 3.组织幼儿扫墓； 4.开展幼儿“美术大赛活动。 五月份 1.结合节日进行教化“五一节、“五四节、“母亲节并开展相关教化活动； 2.认真落实做好“庆六一活动； 3.组织幼儿春游月初。 六月份 1.开展“庆六一活动； 2.做好幼儿进展评议工作； 3.对本学期各项工作进行

39、总结、各项材料整理归档。篇五：幼儿园小班年级组教研工作支配 幼儿园小班年级组教研工作支配 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本的理念，以幼儿园教化指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作支配的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进老师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织老师学习探讨幼儿园教化指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，激励各位老师进行大胆探究与实践，积累阅历，互相沟通，使以儿童进展为本的教化理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园具体工作

40、支配，根据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有支配做好教化教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教化教学实践，关注年轻老师的专业成长，关注幼儿与老师之间的互动，激励年轻老师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 5、重视班

41、级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进行环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿主动参与环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。留意发挥环境的教化价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的爱好点，从孩子的爱好动身，创设富有班级特色的教化教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿特性的区域活动，促进我级段幼儿健康、快乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好 的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。 7、各班每月至少家园联系一次，平常利用多种手段与家长沟通，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育

42、活动。 三、具体工作支配 八月份 1、做好幼儿入园前的各项准备工作 2、商讨并制定九月份教化教学支配、玩耍支配确定主题：我上幼儿园啦！ 3、集体备课第一周 4、环境创设 九月份 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 第五篇：年级组总结小班上学期 20232023学第一学期年级组工作总结 石港幼儿园小班组 在幼儿园领导的关切支持下，在小班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期；幼儿的社会性进展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手实力的提高无一不凝合着保教人员的汗水和心血。对于年级组工作没有你我之分，想的都是小班组的大家。 一、丰富幼儿活动，避开新生的入园焦虑 面对新学期将面临的新生入园焦虑问题，在开学的准备工时，年级组就集中精力绽开了研讨，就如何引导新生过渡，我们出方