2023年大班第一学期的教学工作计划范文（精选合集）.docx

《2023年大班第一学期的教学工作计划范文（精选合集）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班第一学期的教学工作计划范文（精选合集）.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年大班第一学期的教学工作计划范文（精选合集） 第一篇：大班第一学期的教学工作支配范文 大班第一学期教学工作支配篇一 一、班级概况： 我们班组有38名幼儿，男生比女生多。我们大班的幼儿，在经过两年的幼儿园学习生活后，幼儿的健康状况得到较好进展，不管是在基本动作以及身体素养上每一个幼儿都有不同程度的进展。幼儿宠爱参加体育活动，在把握基本动作的同时，幼儿动作的协调性和正确性得到进展，对动作的感知和领悟的实力有所进步，宠爱用各种运动器械熬炼身体，早操动作进展较好，幼儿宠爱参加早操活动，提高了幼儿对体育活动的爱好提高了，同时进展幼儿了的基本动作。因此制定以下体格支配： 二、总目标： 1.养成主动

2、参与体育运动的习惯，宠爱到大自然中去熬炼身体。 2.用幼儿赶爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。 3.关心和改良幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作，关心幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。 4.关心体弱幼儿加强熬炼，增加体质;关心肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效限制体重的增加。 5.开展丰富多彩的户外活动和体育活动，培育幼儿参加体育活动的爱好和习惯，增加体质，提高对环境的适应实力。 6.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 7.逐步提高幼儿的做操爱好和实力，进展幼儿的空间概念。 三、具体实施： 9月份 夹球接力(跑)、伦敦桥(

3、钻)、跳、跳、跳(跳)、贴铁饼(跑)、主要熬炼幼儿跑、跳、钻三项实力，要求幼儿能够快速跑动、连续跳动以及灵敏穿越，使幼儿的动作更加灵敏、快速，并且确保姿态精确。 10月份 扔沙包(投掷)、海狮玩球(拍)、老鹰捉小鸡(跑)、炸碉堡(投掷) 主要熬炼幼儿跑、投掷、拍、踢的实力，要求幼儿能够快速跑动、挥臂投掷、用手连续拍球以及用脚踢球，使幼儿在运动过程中体验到玩耍的乐趣，增加幼儿各方面的协调性。 11月份 老鹰捉小鸡(跑)、夹物跳(跳)、玩圈(钻)、排球障碍赛(拍)。 培育幼儿宠爱参加体育活动的爱好，提高动作的协调性、灵敏性。培育自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 12月份 跳格子(跳)

4、、木头人(跑)、钻电网(钻)、立定跳远(跳)、进背篓(投掷) 练习幼儿跑、跳、投掷、钻爬、基本动作，关心幼儿驾驭有关的粗浅学问，能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，使其动作协调、姿态正确。 1月份 合作踢球(踢)、打保龄球(投掷)、信号灯(走、跑)、磁铁和铁(跑) 培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 我们实行增加合理的运动，关心幼儿的体格进展，提高动作的协调性、灵敏性，增加体质。对于体弱儿我们将在活动方面多留意，降低活动密度。 大班第一学期教学工作支配篇二 主题活动支配及内容： 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你的主题活动。 2、能用语言向别

5、人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。 3、将数学也融入到幼儿生活和玩耍中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减实力差异。 4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的视察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增加幼儿视察力和参与活动的爱好。 5、起先支配值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活

6、、卫生、学习习惯 6、学习新的课间操，协作园里做好评估工作。 临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务支配指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的进展。学期初，我们根据的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有特色的班务工作支配。 本学期培育支配 一、认知进展(包括：科学、语言、艺术) 下一页更多精彩“大班第一学期教学工作支配 其次篇：大班第一学期工作支配 2023-2023学年第一学期 大二班工作支配 时间飞逝，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双

7、稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、进展的宗旨创建性的开展各项工作为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析： 现本班共有幼儿36名，男孩 名、女孩 名经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：具体表如今以下几个方面： 一、心情浮燥；二自控力较弱； 三、与人相处、交往实力还有待于提高。 四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作支配： 二、教化教学工作： 重点工作：本学期的重点工

8、作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面手： 一全面的入学准备工作。具体包括： 1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活实力，完成力所能及的任务。 2：培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴 趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和快乐，产生学习的 主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。 3：培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具，能运用材料改装或 制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和

9、语言实力。 4：培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人协商来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有确定的是非观念和评价同伴行 为的实力。 二对大班进行的特地的入学准备工作。具体包括： 1：培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼 儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望有支配地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种 行为规则等。 2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出 一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3：不断提高幼儿的学习实力，特别重视培育幼儿读

10、、写、算的实力。有支配地 引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；留意幼儿正确的书写姿态接着将读、写、算渗透在幼 儿的一日生活之中。 4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展 独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有支配地 养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿 势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；疼惜学习用品，保持书籍、作业 整齐的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良 好的师生关系，加强

11、师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:留意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，进展幼儿的口 语表达实力，丰富幼儿的词汇。接着深化开展主题探究活动，本学期将会围 绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问 题的实力。 7:接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一 些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。 8：培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集 体荣誉感，加强班级的凝合力。 家长工作： 1

12、:留意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以班级网站、电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，觉察问题刚好与家进步行沟通，共同关心幼儿进步。 4:激励更多的家长参与班上的助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作： 1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱惜意。 2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习

13、惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。 3:教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 五、班级人员的协作： 1:提高反思实力，在工作中觉察问题刚好反思，通过不断地反思改良自己的工作。 2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班实力和主动参与教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班三们老师将以主动、主动、创建性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 第三篇：2023大班第一学期工作支配 2023大班第一学期工作支配 一、班级基本状况： 本学期我班幼儿有55名，其中男孩子

14、26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好，擅长视察事物，记忆力好，擅长仿照;新颖心强，宠爱探究新事物，思维活跃，参与活动的主动性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达实力较强，主动热忱，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表如今做值日生较拖拉、部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改良。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的连接?，以及培育孩子良好的品德、

15、习惯、看法、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面，为幼小连接作好前期准备。 二、教化教学 1、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的气氛。 2、根据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的主动性，对个别经常迟到的幼儿，刚好与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、接着抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松快乐的气氛中增加体质。 5、结合主题教化为幼儿创设与教

16、化活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教化功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教化月开展相关的活动，让幼儿收到教化。 三、卫生保健： 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒，为幼儿创设一个卫生、整齐的学习和生活环境。 2、教化幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水

17、。提高出勤率。 5、知道出汗了就要刚好更换衣服或隔汗。 6、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家长与社区工作： 1、利用休息时间对新生幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互相沟通育儿阅历。 2、每月认真填写家园联系手册，评估每位幼儿的进展状况，主动收集家长的反馈看法，并通过与家长干脆沟通和书面关心家长解决疑难问题。 3、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的看法和建议。 4、对生病的孩子刚好打电话慰问，关切孩子的身体健康。 5、平常多关

18、注幼儿，让幼儿 健康的成长，并关心班上每一幼儿建立幼儿成长档案。 6、根据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。 五、每月工作支配： 九月 1、对新生进行家访。 2、建立班级的各项常规;坚持每天户外活动前对幼儿进行平安提示，提高幼儿的平安意识。 3、制定艺术特色活动的支配并组织进行教学。 4、编排课间操，让幼儿学做新操。 5、召开家长会，介绍本学期的重点及协作的方面。 6、组织幼儿护齿。 7、“国庆歌咏会。 十月 1、班级区域的检查。 2、测查身高、体重。 3、组织幼儿测查视力。 4、音乐玩耍沟通。 十一月 1、家长开放日。 2、接着开展主题活动

19、。 十二月 1、开展迎新年活动。 2、整理主题活动的资料、沟通阅历心得。 一月 1、召开小小运动会。 2、幼儿测查身高、体重。 3、家长问卷调查。 4、总结班级工作，撰写论文。 5、作好学期末的各项收尾工作。 第四篇：20232023第一学期大大班工作支配 崆峒幼儿园20232023第一学期 学期工作支配 休闲暑假已过去，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。现特制定大一班班级工作支配如下： 一、状况分析：43人。 二、教化教学方面 1、针对幼小连接，我们将培育

20、孩子的学习爱好、提高学习的实力、培育良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。在主题活动中提高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中驾驭各种学习的途径，提高学习的实力。 1为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减玩耍时间等。 2在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 3通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解

21、快。 4培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 2.认真完本钱期大班各科教化教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。 3.按幼儿园制定的教学支配去完各项教学任务。如：学习新早操、家长会、公开课、元旦晚会等 三、班级管理方面 1.班级老师互相协作，做到保教一样并经常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.做好家园的联系工作。利用班级家园共育栏目、微信、面谈、电话联系、等手段与家长主动联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况；觉察幼儿存在的问题，和家长交换看法并

22、互相协作，共同面对。 3、认真制订好月、周、支配。严格按支配开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 4、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。 5、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的奢侈。 四、保育工作方面 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿教室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、教室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随

23、便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 五、平安工作 每个星期都上平安教化课,如：交通平安教化，防溺水，防触电，防食物中毒，防火，防盗，防煤气中毒等。我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事的原则，主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我爱惜意识，懂得在任何时候都学会爱惜自己和同伴的平安，避开事故的发生。 六、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标。 2、根据大班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 3、向

24、家长介绍班务工作支配，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 4、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 5、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 6、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。 7、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲热联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，与家长第一时间取得联系。 总之，我班将接着努力、把班级工作做好，争取取得更好成果！ 大一：柯玉丽 2023年9月13日 第五篇：大班第一学期教学工作支配 大班第一学期教学工作支配五篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时

25、候抽出时间写写支配了。什么样的支配才是好的支配呢？下面是我细心整理的大班第一学期教学工作支配5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班第一学期教学工作支配 篇1 社会领域的教化具有潜移默化的特点，因此，幼儿社会看法和社会情感的培育应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中，同时，社会学习又是一个漫长累积的过程，仅靠一两次活动的教化是不够的，要以各种形式带着幼儿走进社会，要充分利用各种教化资源使幼儿获得感性的社会阅历，努力培育幼儿的责任感并形成正确的价值观。 一、行为习惯的培育 幼儿在23岁时已能听懂老师及家长的要求，并渐渐养成良好的行为习惯。56岁的幼儿理解实力及自控实力都得到进一步的进展，并且面临着进

26、入小学接受小学教化，因此行为习惯的培育显得尤其重要。 行为习惯的培育包括以下几个方面： 1、日常生活习惯：此时的幼儿已具备较强的自理实力和较强的独立意识，渴望自己做一些事情，我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理特点，培育幼儿良好的生活习惯，养成自己的事情自己做的好习惯，同时，养成早睡早起，讲究卫生等好的生活习惯。 2、学习习惯; 大班幼儿将进入小学，成为小学生，因此要关心幼儿养成良好的学习习惯，诸如自己整理文具，按时上幼儿园，上课认真听讲等。幼儿在家中多是大人照看过细，时间概念冷淡，做事拖拉，所以，在大班阶段要加强幼儿时间概念的培育，通过竞赛等活动关心宝宝养成做事有条理，时间概念强等必备的学习

27、习惯。 3、社会生活中的规则; 幼儿走入社会后成为社会中的人，要了解其中的各种规则，不能为所欲为，总以自我为中心，要学会与他人相处，沟通、合作。因此要培育幼儿良好的社会生活规则，如上幼儿园有哪些规则，到各种公共场所应遵守哪些规则等，培育幼儿良好的行为规范。 二、各种标记的相识 社会生活中尤其在公共场所存在多种的标记，以表示各种意义。幼儿要学会看各种标记，理解标记含义，并依据标记的要求进行各种活动，真正形成自我约束力，形成自律而非他律。所以，要以各种形式、生活结合引导幼儿相识各种标记，以便幼儿能刚好、精确的理解各个含义。 三、相识家乡、了解祖国 了解家乡的各种物产，及环境，了解家乡的风俗习惯，培

28、育幼儿酷爱家乡的情感，继而引申到祖国，引导幼儿了解祖国，了解祖国的过去、现状，设想祖国的将来。培育幼儿酷爱祖国、为祖国傲慢的情感，培育幼儿为祖国的进展而激昂的精神，培育幼儿情愿为祖国的振兴而奉献力气的责任感使命感。 社会领域的教化要变更以往“只求课堂效果，忽视幼儿情感体验的作风。要以幼儿的情感体验为主，要让孩子体验生活，感受生活，获得干脆的，感性的相识，在与人的交往中，在生活中去主动的获得自己想要的学问，而非从老师的表达陈述中接受学问，要变更老师为主、课堂为主，要让家长、社会群体参与到教化生活中，关心幼儿全面进展。 大班第一学期教学工作支配 篇2 一、指导思想 新的学期新的盼望，新的学期新的挑

29、战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务支配的引领下，根据本班实际状况以及家长的建议，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿一起阅历这有意义的一学期。 二、班级状况 本班现有幼儿37名，男小挚友26名，女小挚友11名。在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，有确定的卫生和生活习惯。并能关心有困难的幼儿，我班幼儿并能关心老师、家长做一些力所能及的事情。会用一般话与人沟通，能理解10以内数的实数意义及数量关系，具有初步的责任感，部分能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，但经过两个月的暑

30、假，许多幼儿的常规意识淡薄。 三、环境创设 我们激励幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由“静变“动，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。我们还将根据本班主题，领域教学内容及玩耍的需要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教化内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，激励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以进展。在班级布置幼儿作品

31、栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信念与进取心。 四、班级工作目标 1、对幼儿进餐常规的教化：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。 2、培育幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼。 3、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 4、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的气氛。 五、具体工作措施 一健康卫生方面目标： 1、具有确定的对环境的适应实力和对疾病的抵抗实力。 2、能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 3

32、、宠爱并能主动参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼的习惯 4、驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，疼惜公物；具有确定的集体意识 5、能刚好整理和整理小型体育器械。 二语言方面目标： 1，知道文学语言与日常生活语言的不同，能运用恰当的语言，动作表现自己对文学作品的理解。 2，初步了解图书的基本构成，能看懂单页多幅的儿童图画书，初步获得预知故事情节进展和结局的实力。 3，有主动探究汉字的愿望，初步了解汉字与实物，图片之间的对应关系。 4，在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。 三社会方面目标： 1，初步形成良好的生活和学习习惯。 2，初步

33、学会大胆地，有效地表达自己的愿望，看法，和创建力。 四科学方面目标： 1，能主动地，专心地进行数学操作活动；视察，比较，推断，逐步建立等量观念。 2，培育儿童关切，疼惜动植物和四周环境的情感与行为。 3，引导儿童能用自己的语言描述自己的觉察，并与同伴，老师沟通。 五家长社区工作： 1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的状况及班级状况、支配，以互相沟通阅历，增加家园合作，共享开放教化资源的意识。 2、家访：了解幼儿状况及幼儿家庭环境。 大班第一学期教学工作支配 篇3 挤眼，我们又迎来了一个崭新的学期。这是一个特殊而又有意义的学期。本学期起先，我们的孩子上大班了，成了幼儿园里的大哥哥、大姐姐了！

34、作为孩子，他们的学习任务更为困难了，他们要起先为上小学做好各项行为和心理上的准备工作；作为老师，我们也感受到了沉重的责任使命，起先为孩子是否在幼儿园做好了充分的学问、技能的准备而焦虑。这些都鞭笞着我们加紧步伐，奋力前进。 一、本班状况分析 本班共有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，新生插班生6名。在经过了小班、中班的学习后，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能关心有困难的幼儿;在玩耍时，能做到玩具大家共享;我班大多数幼儿的口头表达实力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关心老

35、师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿年龄差距以及自身各方面进展的强度不同，所表现出来的实力参差不齐。有的孩子在我园已有3年的学习阅历，对于常规已经较为了解，但是作为其他园的插班生明显很生疏;有的孩子已有一年的大班学习阅历，对教学学问较为熟识，而有的孩子从外地转入，其原有学习阅历很匮乏;同样的老生也存在很大的自理实力、表达实力、倾听实力上的不同。因此，面对幼儿的个别差异，我们应当根据他们的具体状况具体分析，实行具有针对性地教化方法，使他们能够健康快乐的成长 二、指导思想 本学期，我班的班级工作将以纲要为准绳，围绕区教研室的工作支配，紧密结合我园教研支配思路与目标要求，根据本班幼儿的心理、年

36、龄特点和进展水平切实抓好班级教化教学常规管理;本着谦卑的看法提高自身的教化教学技能，使自己在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 三、具体目标及解决策略 一能够大胆、主动、礼貌的进行交往，有良好的交往习惯。 1通过日常的培育，初步形成幼儿良好的行为习惯。 1利用晨间谈话或自由活动时间，和幼儿共同探讨幼儿怎样做才是文明的行为，并制定相应的内容。 2和幼儿共同学习礼貌用语，提高幼儿进行礼貌交往的意识。 3定期与同年龄班的幼儿进行交往，利用各种幼儿园开放活动，让其他老师、家长走进班级，增加幼儿的交往机会和技能。 2运用评比，使幼儿能够大胆主动地进行交往。 1开展“文明宝宝的评比活动，

37、激发幼儿的意识。 2设立“文明值日生提高幼儿文明礼仪的实力和阅历。 二幼儿能够大胆、清楚、连贯的进行讲解并描述，不断提高幼儿的讲解并描述实力及语言运用水平。 1通过活动激发幼儿想说敢说的爱好。 1每天给幼儿有闲聊的机会，激励幼儿自由讲解并描述和沟通，利用闲暇时间为幼儿放录音故事，丰富幼儿的讲解并描述阅历 2通过每周故事记录活动，让幼儿回家复述故事，从而得到词汇的积累和语言表达实力的提高。 3利用教材华蜜的种子开展识字活动，丰富幼儿的汉字量，激发幼儿的阅读爱好，为提高语言实力供应关心。 4向幼儿推广一般话，提高幼儿语言交往的意识和实力。 5利用自由环节为幼儿放录音故事，丰富幼儿的故事阅历。 2开

38、展丰富多彩的语言活动，培育幼儿的语言表达实力 1通过生动的故事来提高幼儿复述及讲解并描述的实力。 2通过看图讲解并描述活动丰富幼儿的的词量，提高幼儿清楚完好的讲解并描述表达实力。 3定期开展讲故事竞赛等活动，在活动中逐步提高幼儿的语言运用水平。 4利用区角活动，熬炼幼儿的语言表达实力，如：图片联想、故事接龙、事务描述等活动提高幼儿清楚完好讲解并描述实力。 5利用晨间活动，让幼儿讲解并描述生活中感爱好的事务，提高幼儿运用语言的实力。 3为幼儿供应机会获得说的胜利体验 1每天晨间点名前，开展“小小气象员活动，为幼儿供应用语言表现的机会。 2丰富幼儿的词汇量，开展“幼儿故事大王活动，增加幼儿讲解并描

39、述实力。 三加强幼儿各项常规，提升幼儿自主服务的意识。 1、奖罚分明、明主、幼儿互相监督的形式，让幼儿参与到常规管理中，在互帮互助的形式下增加常规意识。 2、通过谈话、故事、儿歌、作品欣赏的各种形式让幼儿相识到常规教化的重要性，并慢慢驾驭确定的常规。 3、养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人关心的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。 4、通过典范示范、老生带新生、值日生推选等多种方式稳固幼儿的常规，尤其是一些新生的常规习得。 四强化幼儿生活自理实力与营造良好的教化环境。 1、保持洁净整齐

40、的环境卫生，为幼儿营造平安、舒适的生活环境。 2、接着教给幼儿一些自我服务实力和自我爱惜的一些常识。全班人员要做到因人施教，留意幼儿的个别差异，对实力弱的幼儿赐予特殊关心，使他们在原有水平上有所提高。 3、每天留意检查幼儿的喝水量，根据活动量的大小为幼儿刚好增减衣服。 4、加强幼儿的生活自理实力的培育。结合园里的运动会和生活自理实力竞赛活动，进行有针对的训练。 五让家长成为我们工作的支持者与参与者。 本班多数家长较协作班级工作，情愿参加班级的各种活动，尤其是升入大班后，家长更为关切孩子在数字、语言、美术等方面的学问水平。表示情愿主动协作老师进行个别指导。但很少家长顾及幼儿综合素养实力的培育。

41、1、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。 2、运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化支配，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历经。 4、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改良。 5、通过各种作品的评比，激发家长的参与性，充分发挥家长这一重要资源。 6、共建家园联系的桥梁，通过论

42、坛、成长册、个别谈话等形式刚好向家长反馈教学内容、幼儿在园状况等，提出适合的家教方法，共同协作，促进幼儿的全面进展。 六挖掘班级内涵，彰显班级特色。 这学期我们班环境布置照旧用到的元素是以毛线为主，通过编、团、黏贴、扎等形式将其利用到环境布置当中。由于毛线的可塑性较强，收集、利用广泛，因此在这学期中，我们也将通过幼儿共同参与的形式布置班级，在培育幼儿动手实力的同时，也培育幼儿初步形成班级责任感。 1、美术作品中，我们也将充分利用毛线这一资源，让幼儿体验别具风格的美术活动。如：毛线粘画、毛线娃娃、美丽的毛线相框等。 2、进行长期的废旧毛线收集，让孩子成为班级的主子，自主地搜集各类毛线。 3、利用

43、毛线与其他元素的组合，扩张毛线的元素魅力。例如：与纸盘、纸杯、卡纸等材料的结合运用。 七重视幼儿平安工作，提升幼儿自我爱惜意识。 1、利用晨间谈话时间,向幼儿传授有关自我爱惜方面的学问,包括一些常规和体育玩耍熬炼中常出现的危险状况。 2、加强常规的管理,避开幼儿在日常的教化教学活动中受到意外的损害。教给他们面临常见危机的应对方法。 3、引导幼儿相识几种常见的危险标记，并能学习根据不同的标记和信号作出反应，爱惜自己的身体。 4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关。 5、在进行户外活动和猛烈运动前后，做好充分的准备工作和放松运动，以免突发平安事务发生。 6、做好秋冬季节预防感冒、传染病的宣扬工作和日常管理工作，做到提示幼儿刚好添减衣物、多喝水以及卫生工作。 四、月工作支配 九月份 1布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。 2做好新老生家访、个别收费工作、家长会。 3定制本学期各项支配、班务工作支配、家长工作支配、月工作支配 4稳定幼儿心情，建立规范的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教化 5.学习大班操，有精神的学操 6.“老师节系列活动的开展 十月份 1做好家长开放日的各项准备 2落实“故事大王的评比活动。 3、国庆节节日教化 十一月