2023年安全主题班会活动方案(精选7篇).docx

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1、2023年安全主题班会活动方案(精选7篇)篇一：安全主题班会活动方案 一、活动目标： 1、结合动画，让幼儿了解新型冠状病毒的传播。 2、教会幼儿正确洗手。 3、知道口罩的作用，学会正确佩戴儿童口罩。 4、提高幼儿的安全意识与能力。 二、活动预备： 1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频。 2、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式) 3、洗手儿歌。 4、儿童口罩若干。 三、活动过程： 1、课题导入 (1)小伴侣，你们有没有留意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答) (2)对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗? 2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解

2、，并且思索我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手，不出门，多吃蔬菜，坚持午睡) 3、(1)师提问：我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小伴侣是怎么洗手的吧。 (2)播放洗手儿歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水冲一冲，还要用干毛巾擦洁净。 (3)教师示范正确洗手步骤。 (4)教师示范如何正确佩戴儿童口罩 4、游戏：我会洗手游戏介绍：找两位小伴侣做示范，手脏了应当怎么办，看谁洗的洁净。 四、活动结束： 洗手儿歌小手先沾湿，抹一抹肥皂搓一搓双手，好多的泡泡大家一起这样做，预防最重要。 篇二：安全主题班会活动方案 活动目标 1.让学生借助视频清楚认识到新型冠状病毒的危害。 2.通过小组

3、商量，老师的讲解使学生把握正确的预防学问，注重个人卫生。 3.提高学生的防范意识、安全意识。 活动预备 课件。 活动过程 一、导入 同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒肆虐了整个世界。因为它的易传染性，许多人不幸中招。我们直到今日才能顺利返回校内。那么，这个抢占“春节风头，在各种新闻客户端、微信公众号、伴侣圈强势“霸屏的“新型冠状病毒是什么?我们又该如何预防新型冠状病毒感染?今日我们就一起来深入了解一下。 二、学习新型冠状病毒的有关学问 1.什么是冠状病毒 (1)学生看视频病毒的前世今生。 (2)听老师介绍。 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观看类似王冠而得名。目前为

4、止发觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。 除本次发觉的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似一般感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。 但这次发觉的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。 2.感染后的症状 (1)发热; (2)乏力; (3)以干咳

5、为主，并渐渐出现呼吸困难。 3.新冠状病毒传播的3个主要途径 (1)直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。 (2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。 (3)接触性传播：飞沫沉积在物体外表，接触后感染。 三、预防病毒，我们这样做 1.留意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。 2.勤洗手，正确地洗手，留意手卫生 吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。 (1)洗手步骤： 第一步：掌心相对，手指并拢互相搓擦。 第二步：手心与手背沿指缝互相槎擦，交互进行。 第三步：掌心相对，双手

6、交叉沿指缝互相搓擦。 第四步：双手指相扣，互搓。 第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。 第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。 第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。 (2)播放洗手歌，学生边做动作边唱歌。 3.正确佩戴口罩 假如要外出，应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩;医用防护口罩(N95口罩);一般棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡70%的细菌，N95口罩可以阻挡95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌，因此我们应当选择前两种口罩。 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。 (1)播放视频，

7、学习正确戴口罩的方法。 A.医用外科口罩佩戴方法 a.将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后(深色朝外，有金属条的一边朝上); b.将双手指尖放在鼻夹上，从中间位置开始，用手指向内按压，并逐步向两侧移动，依据鼻梁样子塑造鼻夹; c.调整系带的松紧度。 B.医用防护口罩(N95)佩戴方法 a.一手托住防护口罩，有鼻夹的一面背向外，将防护口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夹部位向上紧贴面部; b.用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下; c.再将上方系带拉至头顶中部; d.将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置开始，用手指向内按鼻夹，并分别向两侧移动和按压，依据鼻梁的样子塑造鼻夹。 留意：戴口罩前应洗

8、手，在戴口罩过程中避开手接触到口罩内侧面，削减口罩被污染的可能。口罩湿了要准时更换，不行戴反，更不能两面轮番戴。 (2)脱卸口罩的正确流程 脱口罩时，不要接触口罩前面(污染面，即非脸部接触面); 双手同时捏住左边和右边的耳带，同时摘下;也可先摘下一边，再摘下另一边; 用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋;一次性口罩可直接丢弃至垃圾箱。 (3)比一比，谁口罩戴得又快又正确。 4.避开食物传播 (1)保持清洁，熟食品交替处理的过程中留意洗手。 (2)处理生食和熟食的工具和砧板要分开 (3)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。 (4)不吃过期变质食品 四、总结 1.防疫儿歌读一读 小珍宝，要听好 冠状

9、病毒很糟糕 潜伏久，传播快 人人叫它小妖怪 多在家，少出门 不凑喧闹不串门 戴口罩，不乱跑 安心在家乖宝宝 多吃蔬菜和水果 增添免疫身体好 勤洗手，亲消毒 我们一起抗病毒 2.新冠肺炎病毒虽然传染速度快，但我们也不要可怕。早发觉，早报告，早隔离，早治疗，加强身体锻炼，充分休息，消除恐惧心理，祝同学们都有一个健康的身体。 篇三：安全主题班会活动方案 活动目标 1.了解什么是新冠状病毒及其危害。 2.大胆学念儿歌，把握爱护自己的方法。 3.感受病毒无处不在，激发其剧烈的自我爱护意识。 活动预备 前期幼儿对新冠状病毒有肯定了解。 活动过程 一、了解什么是新冠状病毒 1.小伴侣们，这个新年你们是怎么过

10、的呀?跟往年有什么不一样? (原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发觉这个新病毒的样子似乎皇冠状的病毒，始终寄生在野生动物身上。) 2.偶然的机会，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等) 二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经受。 1.你们知道它会对我们造成多大的.危害吗? (人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命) 2.人们都是怎么爱护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?

11、(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.) 三、学念儿歌，把握爱护自己的方法。 这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小伴侣们可要待在家里爱护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，把握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦! 儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告知你的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧，虽然我们不能出门，不过还可以通过电话、视频等多种方式告知更多的人哦! 儿歌赶走病毒春满地 冠状病毒是魔鬼，绝不让它乱藏匿。 小伴侣们齐努力，病毒就会远离你。 不走亲来不访友，不去人多喧闹地。 爸爸妈妈来陪我，亲子时光好惬意。 蔬菜水果要多吃，运动提高免疫力。 打喷嚏，流鼻涕，切莫马虎和大意。 遮好口鼻讲

12、卫生，七步洗手需牢记。 咳嗽发热和无力，准时上报早隔离。 每日通风和消毒，赶走病毒春满地! 篇四：安全主题班会活动方案 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校内环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增添师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主的工作方针，特开展我校安全教育周系列活动。 一、指导思想 以党的_大精神和_重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安全国少年儿童平安行动为指南，坚持_，坚持素养教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，坚固树立安全第一的思想，增添安全教育的紧迫感和责任

13、感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。 二、活动目的 通过开展“安全教育周活动，进一步强化学校安全教育工作，关心学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护能力，营造“珍爱生命，安全第一的良好校内气氛。动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校内进而创建社会做奉献。 三、活动时间 3月1日3月7日 四、活动内容 (一)主要内容 1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避开交通事故发生。要重点教

14、育六年级骑自行车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐三无黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。 2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火学问、报警、自救与逃命、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防学问，保证学校师生不受火灾损害。 3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特殊是群体性发热、高致病性甲型h1n1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。 4、抓好防溺水宣扬教育。学校将坚持“安全第一，预防为主方针，加强对预防溺水事故学问的宣扬，明确要求学生不准无家长或老师带着私自下水游

15、泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。通过发放警示宣扬单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。 5、抓好自我爱护教育。遇到敲诈勒索的事，要立即告知家长或老师，在老师和家长的关心下运用法律武器爱护自己。对同学或别人不正当的要求学会奇妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、损害，一旦发生，要镇静冷静，设法逃跑。了解发生自然灾难时求生的方法。 (二)活动支配 1、为了形成良好的活动气氛，学校在门口设立安全标语，在楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣扬力度。 2、在开展“安全教育周活动前召开全校师生动员大会，落实活动打算及部署。 3、3月1日开学典礼，由校

16、长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。 4、通过学校宣扬橱窗宣扬安全学问，发出“安全建议书，提高老师和学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关怀爱惜学生。 5、发放致学生家长一封信，提高家长安全意识，联合家长力量，协作学校切实做好安全教育工作。 6、各班仔细出好一期“珍爱生命，牢记安全的主题黑板报或板报。 7、各班主任利用晨会时间组织学生学习、背诵小学学生安全公约。 8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型h1n1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。 9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状

17、况检查，集中对乘车上学、放学的学生进行乘车安全教育，并加强对路队的管理。 10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，对发觉的隐患，准时解决问题。 五、活动要求 1.全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。 2.各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，仔细落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。 3.各班要加大安全教育系列活动的宣扬，充分调动学生的主动性，实行多种

18、措施，确保参加面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。 活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和稳固相关安全制度，目的在于以“安全教育周活动为载体，不断加强学校师生安全工作，坚固树立“安全教育第一，责任重于泰山的防范意识，努力打造“平安校内，为师生营造一个安全健康的育人环境。 篇五：安全主题班会活动方案 活动目标 1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 2.把握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 3.感受病毒传播的强大力度，激发自我爱护意识。 活动预备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶。 活动过程 一、问题导入，引出

19、“冠状病毒 1.教师引导幼儿商量假期时人们的改变。 师：小伴侣们，你们的假期都是怎么过的，有没有常常出玩耍呢?(幼：没有)是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢?(幼：呆在家里的时间更多一点) 师：你出去的时候有没有发觉我们四周的人们有什么改变呢?(教师可以出示一些图片来提示幼儿) 师总结：小伴侣们发觉，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小伴侣也少了 2.引导幼儿思索：人为什么会有这样的改变，为什么不能常常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温;引出“冠状病毒 。 师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来

20、自一个叫病毒的大家庭，有时候小伴侣们身体不舒适，有可能是“病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师可出示病毒图片) 3.教师出示“冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。 (1)这次出如今我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?(幼：两只)它们手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它们有几只脚呢?(幼：八只) (2)这些病毒竟然有八只脚，小伴侣们觉得这些病毒的脚像什么呢?(幼：像花瓣) (3)大人们把这花瓣叫“花冠，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒冠状病毒。 二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，把握预防的方法 1.教师讲解并描述冠状病毒的危害。 师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不留意卫生

21、的小伴侣的身体里，让小伴侣咳嗽、发烧，感觉到不舒适，然后这个小伴侣就生病了。 2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。 游戏1：喷嚏雨 玩法： (1)师：有时，病毒也会藏在小伴侣们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。 (2)教师面对幼儿，用喷壶仿照打喷嚏或咳嗽时的状态(留意避开唾沫飞出，仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小伴侣就“中招了。 (3)教师引导幼儿商量：如何避开别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应当怎么做? 师总结：我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法)，这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了

22、;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。 游戏2：“病毒传传看 玩法： (1)教师将金粉涂在小伴侣A的手上(要多涂一点，效果更直观)，揉搓一下，然后让这位小伴侣摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。 师：小伴侣A身上的“病毒被带到的哪里?(幼：桌子和椅子上) (2)请小伴侣B将小伴侣A摸过的位置再摸一遍。 师：如今“病毒被带到的哪里?(幼：小伴侣B的手上) (3)让小伴侣B与小伴侣C握握手。 师：这次“病毒去了哪里?(幼：小伴侣C的手上) (4)让小伴侣C摸摸自己的脸蛋和鼻子。 师：如今，哪里又产生“病毒了?(幼：小伴侣C的脸蛋和鼻子上) (5)教师引导幼儿

23、商量这些状况如何避开。 师总结：“病毒的传播能力真是太厉害了，所以小伴侣们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要根据正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒都洗掉。 三、通过推断做法的方式，加深印象 教师出示图片，请幼儿推断哪个小伴侣的做法正确，哪个是错误的。 师总结：小伴侣们，今日我们认识了病毒的威力，真是太强大了，假如我们不留意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小伴侣们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩;假如想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要常常根据正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗洁净，这样，病毒大军就不会轻易找上

24、门啦 篇六：安全主题班会活动方案 一、指导思想： 以提高学生综合素养、确保安全为目标，坚持“以防为主、消防结合的方针，仔细贯彻落实市教育局下发的文件精神，扎扎实实做好消防安全工作。 二、工作目标： 深入开展消防安全宣扬教育，明确责任制，提高师生消防安全自救能力，消除隐患，杜绝事故，打造平安校内。 三、具体措施： 1、强化以校长为组长的消防安全领导小组职能，统一领导，统一指挥，统一部署，统一实施。明确责任制，签订责任书，分层落实责任。修订完善校内应急疏散预案。 2、进一步健全消防教育网络。形成学校行政领导、中层领导、班主任、全体教职工到学生参与的从上到下的宣扬教育网络。 3、加强校内巡逻检查，保

25、证校内道路、楼梯等疏散通道、安全出口畅通无阻。定期检查用水用电等相关设施，发觉老化或者损毁的，即使进行修理或更换。 4、不断提高校内应急队伍的业务技能，熟识学校应急疏散预案，并细心组织实施演练。全校教职工熟识安全规章制度、把握安全抢救常识，学会指导学生预防、自救、逃命、紧急避险的方法和手段。 5、深入开展消防安全宣扬教育活动，在安全月的教育活动中，利用校内网、班会课、广播站等多种形式开展消防安全教育活动，让学生把握火灾危害和自救逃命常识。 6、校消防安全领导小组常常检查催促落实学校消防安全管理制度，每月对学校的消防设施进行自查一次，发觉问题准时整改。 7、为了深化安全意识，重视消防安全教育，学

26、校在年度考核时把消防安全教育工作纳入教职工、办公室、班级考核内容之一，并与教师绩效工资挂钩。 四、具体工作支配： 1、进一步修订完善校内应急疏散预案。 2、十一月初每班举行一次消防主题班会或消防学问讲座。 3、十一月九日举行一次疏散逃命演练。 篇七：安全主题班会活动方案 一、指导思想： 以教体局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校内安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 今年3月26日是第十八个全国中小学生的“安全教育日，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本

27、校实际状况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，熟识疏散路线，把握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力。 三、组织领导： 为进一步确保安全教育活动的顺利开展，我校特成立以校长为组长的领导小组。 组长：校长 副组长：负责安全工作教师 成员：全体教师 四、活动时间： _年3月26日 五、活动主题： “普及安全意识，提高避险能力 六、活动内容： 1、一次动员：周一升旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。 2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。 3

28、、一期宣扬：利用宣扬横幅及标语，安全教育宣扬橱窗张贴相关宣扬画。 4、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校内内外的安全隐患。 5、一次讲座。各班利用专题教育晨会课向全体学生介绍安全事故的特点和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。 6、一次班会：各班召开一次以“安全教育为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大商量等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、商量会等形式加大力度进行安全方面的宣扬、教育。让全校师生都来宣扬、学习安全有关方面的学问。 7、一篇课外作业：学校安全隐患我发觉，通过学生的亲身参加活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 七、活动要求： 1、加强领导，明确责任。各班级要根据本方案的要求，切实加强安全宣扬教育。 2、细心组织，确保效果。通过宣扬教育，增添公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。 3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全学问宣扬、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点，开展安全教育活动，在活动中进一步增添师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关怀、人人参加防安全工作的良好局面。 4、总结阅历，建立长效机制。汇总各班状况仔细总结第十七个“全国中小学生安全教育日活动的阅历和取得的成效。