2023年实用国学研修工作随笔(精选5篇).docx

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1、2023年实用国学研修工作随笔(精选5篇)篇一：有用国学研修工作随笔 现代化带给人们更多的物质享受，却并没有带给人们更多心灵的欢乐，反而带给人们的是更大的空虚和压力。面对这烦躁的社会，很多人的生活失去了方向，心中少了那份安静与自然。当全社会都只是以追求物质的享受为乐，而精神却变得一片荒芜时，这是很危急的事情。 我们不要只在那里感叹现代社会“道德沦丧、“世风日下，如今已经到了该我们静下心来，研读先哲的教导的时候了。中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典则是中国人民精神风貌的集中表达，民族精神的重要载体，中国人的文化根基，是中华生存、进展和繁华的精神支柱和

2、精神原动力。读读我们国学经典中的语句吧，我们祖先早就通晓关于学习、事业乃至人生的简洁而深刻的道理：“学而不思则惘，思而不学则当，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，“正心，修身，齐家，治国，平天下。这些道理直到今日，一样的适用。 因此，国学经典的教育，不仅仅是为了培育文义通晓、才华擅长、经书熟习、学问通彻的博学之士，更是要培育行谊谨厚、立品端正、品德端方、敦品励行的谦谦君子。归结到一点，就是要既博又雅。 从老师这个角度来讲，高尚的职业道德则是“以德育人的基本保证。_在第三次全国教育会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。教师不仅要传授学问，更

3、要培育学生怎样做人，怎样处事。因此，教师要加强自身的人格修养，树立师表形象。德高为师，身正为范。教育是一种以人格塑造人格的事业，潜藏在教师的言行之中的高尚人格形象，就是一部好的教科书，高尚的人格无声无语地具体化、日常化于教师的一举手、一投足、一笑一颦、一喜一怒之中，是一股强大的精神力量，对学生所起的作用是潜移默化的、巨大的、深远的。孔子曾说，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师必需时刻检点自己的言行，把自己的为人处世和言谈举止时刻置于学生的监督之下。在思想上，要实事求是，表里如一;在工作上，要爱岗敬业，科学严谨，仔细求实;在为人上，要胸怀坦荡，光明正大，老实守信;在生活上，要祖先后己，

4、廉洁奉公，端庄稳重，平易近人。学问要丰富，语言要精确生动，仪表要清洁整齐，举止要文明和谐，以实际行动感召、带动和影响广大学生。 只有这样，才能使学生在学习上养成崇尚真理、刻苦钻研、富于开拓、耐烦细致的风气，让我们在日常生活上养成敬重师长、恳切礼貌、遵纪守规、举止典雅、乐于奉献的风气。 篇二：有用国学研修工作随笔 很荣幸参与了20_年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了很多新的理论与技能，收获许多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。 一、美好与欢乐 首先理解美好的内涵，创造秀丽的人生。从几千年的汉字就能看出古人的智慧：“人撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。

5、“家上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。所以亲人之间肯定要学会表扬，学会彼此观赏。“命一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。 其次要掌握好自己的心情，心情包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，心情的改变影响我们身体的各个器官，如：喜难过;怒伤肝;悲伤脾;恐伤肾等等。 所以我们要尽量把心情调整到适度，这里总结了10条健康心情的特点： 1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。 2、心情正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受快乐与忧愁的考验。 3、能给人爱和接受他人

6、的爱，等人热情，乐于助人，有怜悯心。 4、谈吐风情、文静。 5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创造性的工作。 6、明智、少偏见、能正确认识自己及他人的长处、短处。 7、对前途有信念，勇于上进。 8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。 9、对平凡事物保持兴趣，能不断从生活环境中得到美的感受，欢乐的享受生活工作，也会消谴。 10、敬重他人，能与人为善，和谐相处。 二、做心灵健康的幼儿教师。 张教授重点强调：“身心健康永久比学习成果更重要。 (一)心里健康的标准： 1、智力正常;(包括：观看力、留意力、记忆力、思维力、想象力都正常) 2、有安全感，不会惶惶不行终日; 3、心情

7、相对稳定，乐观向上; 4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价; 5、要有适应能力; 6、人际关系和谐; 7、睡眠正常; 8、心理行为表现与年龄、性别相等。 (二)幼儿园进行心理健康教育的途径和方法： 1、心理健康的主渠道在于日常生活的各种活动; 2、对孩子进行主动的心理示意; 3、在活动中对孩子进行全面素养的培育; 4、创设良好的环境(人文环境、物理环境)，促进儿童心理健康; 5、了解儿童进展的关键期准时对孩子进行心理素养的训练与培育; 6、充分发挥幼儿园活动课的作用，让孩子在活动中体验欢乐与胜利; 7、加强教师心理健康教育，防止发生师源性心理问题; 8、建立幼儿园、小学、家庭、社会互相协作的

8、心理健康教育网络。 三、以先进的幼儿教法，促进儿童健康成长 陈园长讲了一天的课，中心只有5点，但都很值得我们深思学习。 1、如何健全幼儿的体魄。孩子正是长身体的时候，每节活动课前都应当动动小肢体、锻炼幼儿身体，进展幼儿创设思维。 2、培育孩子一个良好的行为习惯。习惯从小入手、从小事入手，德的教育是根本。 3、给孩子一个欢乐的心态。教别人的时候，首先要自己喜爱，所谓“教人先教己，身先示范，孩子就是一台24小时开着的录像机，所以老师和家长要时时刻刻留意自己的言行，只有成人对任何事有一个欢乐的心态，孩子才能对任何事有一个欢乐的心态。 4、敏捷孩子的思维。 5、培育幼儿感恩的品德。 四、面向儿童全面进

9、展和早期教育 钱教授说孩子要多听则聪;多看则明;多动则灵;多抚则通;并给家庭教育提了几点建议： 1、增加家庭教育的人数; 2、增加语言学习的机会; 3、多些家庭沟通的机会; 4、家居环境别太清静; 5、多听故事少看电视; 6、家长鼓舞伙伴交往; 7、背节奏感强的古诗。 五、与家长沟通的能力 幼儿园老师要常常面对家长，和家长沟通要遵循两个原则： 1、切忌“告状式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜爱甚至是厌烦自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正对待，而产生抵抗心情。 2、和家长谈话要有节术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长信任我们，敬重并听取我们的意见，要让家长感到教师在

10、关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子，同时，要抓住时机向家长了解孩子的状况，以请教的看法耐烦的听取家长的意见。使家长产生信任感，从而愿意与教师进行充分的沟通，以到达预期的目的。 通过国培的十几天的学习我觉得我们要有一颗平常的心，我们要把幼儿园当做自己的家;把同事当做自己的兄弟姐妹;把幼儿当做自己的孩子。必需克服自己的心里障碍，能认识到自己的心情，表达自己的心情。牢记学校的“合和精神，让我们用真诚、坦荡的心照亮学生，也照亮自己，让学生成长，也让自己成长。 篇三：有用国学研修工作随笔 记得读中学时老师讲孔雀东南飞一文，文章并不算太长，我们学了一个星期，却一点不感到累。在这一周里

11、我们被故事的内容深深吸引着，作者的文笔是那样的流畅、优美，用词是那样的精辟，凄美的情节让我们为之而动容。后来在课外，读了王勃的藤王阁序，更是爱不释手，其文章情文并茂，奔放自然之势，读来摄人心魄，其中名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色真是千古绝唱，让我感山川是那么的壮美，意境是那样的深远，有一种想投身于大自然中，去过闲云野鹤般生活的冲动。 后来，我成了一名语文老师，把我宠爱的文学学问传授给我的学生们，让他们去享受这份美，不断地陶冶着自己的情操，真好。当我有孩子后，那时社会上掀起了学论语的高潮，提出半部论语走天下，孩子五岁时，我和她一起听论语的光碟，她虽听不懂，但多听几遍后就能背诵，而且背得抑扬

12、顿挫，有滋有味，我一边听她诵读，一边看文中注释，我深感古人是那么充满智慧，它把一般百姓的为人之道，君臣之道，帝王之道讲得那样精深、透彻，充满哲理，我真是佩服得五体投地，这些道理不仅适用于古，也同样适用于当今，乃至于永久。 学校我们又开展了“诵国学经典，传华夏文明的的诵读活动。而中华文明是世界古代文明中始终没有中断，连续5000多年进展至今的文明，中华民族在漫长历史进展中形成的独具特色的文化传统。深深影响了了古代中国，也深深影响着鼓舞我们不断前进的精神力量。而我教的学生还小，我给他们推举的是三字经和弟子规。早读时，我和孩子们一起拍手诵读，班会课上。我们选一些浅显易懂的典故如：孔融让梨、昔孟母择邻

13、处等来讲或看这一类的故事碟，进一步了解中华民族的传统美德。有些句子深奥，我也不明白其中的意思，就上网查资料，自己消化后再讲给孩子们听，一学期下来，我觉得自己的身心又一次受到了洗礼，让我不自觉地规范着自己的行为。真是润物细无声。 我想只有自己融入进去是不够的，我也应当让我的学生通过对国学的诵读与理解，然后在平常的学习生活中去规范自己的行为，学会知书达礼。谦让、勤俭、和善等。这是我们中华民族的优秀美德，我们应当学习和具备，只有不断地学习优秀的东西，不断地纠正自己，完善自己，我们所培育出的学生才具有华夏的风范，要让我们的优秀文化和民族精神代代相传下去，而学校教育是最好的途径，只有让国学走进课堂，大家

14、共同学习，共同受到洗礼，才可能使我们的民族精神成为我们的信仰。 篇四：有用国学研修工作随笔 论语是一份弥足宝贵的教育遗产，使我们的心灵有所启迪，有所收益。只有专心去读，仔细品味，才能洗净内心的污垢，净化我们的心灵，提升我们的道德水准，做一个实实在在的好人。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。只学习而不思索，就会迷惑不解;只思索而不学习，就会在学业上陷入逆境。学习就要把握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好“活到老学到老，学习是无止境的。多观看、多吃苦、多讨论学识是不断深化人的精神。三字经里说到：“子不教，父之过，教不严，师之惰。我国在很久前就十分留意教育，人在失败中长大，每

15、个名人背后都有不为人知的故事，陈平忍辱苦读书、陆羽弃佛从文、少年包拯学断案、万斯同闭门苦读这些宏大人物都经受了艰辛、寒窗苦读圣贤书、辛勤学习才得到这番作为。子曰：“温故而知新，可以为师矣。意思是说，广泛地熟读典籍，复习所学的学问，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新学问以求融会贯通。是呀，或许我们买来的书，有些人只看一遍，就把它丢弃在一旁了。其实，书中的神秘之处不是一遍就能看出来的，你得看五遍、六遍，甚至一百遍，每一边吸收的学问都是不同的，俗话说的好：“书读百遍，其义自现。 诚信是一个道德范畴，以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一。子曰：“人而无信，不知其可也。诚信是一种人人必

16、备的优良品行，一个人讲信誉，就代表他讲文明，讲诚信，到处受欢迎;不讲信誉的人，人们会把他当成空气，忽视他的存在。所以，我们每个人都要讲诚信。假如人不讲信誉，在这社会上就不会有他的任何一处立足之地，什么事都做不成。讲诚信，不是说说这么简洁，许多人都是说得简单做起来难，假如讲诚信，在商场上的竞争也就都不会存在了。在生活中，我们并不缺什么，就缺了人心、诚信。我们要讲诚信，因为这是做人的最基本的道理。 学了国学，我懂得了很多，体会到了无穷的学问。人的财宝不是金钱，而是学问与诚信。古人为我们创造了无止境的学问，我们应当继承并发扬下去，让这笔“财宝在历史的舞台上熠熠生辉。国学是世界的珍宝，他教会了我们一切

17、，它是历史的领袖，是中国历史上的傲慢。 篇五：有用国学研修工作随笔 经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不行言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉的确受益匪浅。 一、学习国学可以提高自己的素养 “修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的缺乏之处从而去完善。比方;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找缺乏，或是制定一个短期和长期目标

18、，放在一个最惹眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较简单的实现目标。 二、国学让我学会感恩 子曰："弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。"这句话的意思是说：孔子说："学生，在家里孝顺父母，在外要尊敬兄长，做事谨慎而老实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习诗书等经典。"通过学习国学，我明白了很多人生道理，如对自己的父母应当以感恩的心去对待;对有困难的人应当从乐于助人的心去对待;对犯错的人应当以宽容的心去对待?在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，要讲信誉。孩子从小就被教育要讲礼貌，敬重长辈等。它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。 国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应当以此为傲，也盼望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭! 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/