2023年学习播音主持 丰富学习生活.docx
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1、2023年学习播音主持 丰富学习生活 第一篇:学习播音主持 丰富学习生活 学习播音主持 丰富学习生活 全国青少儿播音主持专业委员会北京丰台区培训点学生 邓懿芮 在学习播音主持之前,我总觉得学习是枯燥的、乏味的、没有自由的。但自从参加了青少儿播音主持专业培训后,我对学习有了新的相识学习尽然可以这样轻松、充溢乐趣、让人意犹未尽!播音主持专业课程主要是通过解放我们的天性来激发出我们进行语言表达的欲望,在各种各样的玩耍互动中,让我们了解、驾驭相关的专业学问。与此同时,播音主持专业课程还具有很强的实践性,可以给我们供应很多熬炼和展示自我的机会,比方各种竞赛和电视节目的录制等,这也是我最宠爱这门课程的地方
2、。就拿上次我参加的青少儿播音主持冬令营来说,就让我受益匪浅,如今想起来仍记忆犹新。 今年寒假期间,我在培训班老师的举荐下参加了北京电视台的“能言善道冬令营活动。开营的那天,我怀着兴奋、激烈、又有点惊慌的心情,早早地来到了目的地北京电视台。这里真秀丽啊!在这儿我见到了营地的老师和来自全国各地的小伙伴,甭提多兴奋了。我们这个冬令营班有将近五十个同学,根据年龄大小我们被分成了两个小组,我在年龄较小的一组。通过第一堂的自我介绍,小伙伴之间变得不再生疏,我们中有来自东北的,有来自南方的,有小学一、二年级的小同学,也有小学五、六年级的哥哥姐姐。 随后的几天,老师带我们进行了播音主持专业训练。有口部操、气息
3、练习等基本功训练,有绕口令、诗歌朗诵、模拟主持、模拟采访等有针对性的专业训练,还有综合表演排练等。老师将我们分成几个小队,先由老师示范,然后小挚友们跟着练习,最终各队进行竞赛。老师会给获胜的队插上小红旗,我所在的小队经常获得小红旗。这让小队成员们都兴奋不已。在那几天里的每一节课我都学得很专注,而且很欢乐。 通过这样的学习,我的进步特殊明显,比方:口部操运动让我的小嘴巴变得比以前灵敏多了,气息训练使我在朗诵时的气息变得更悠长,绕口令、诗歌朗诵、模拟主持、模拟采访等方面的训练也让我在吐字发音、与人沟通等方面的实力得到提高冬令营的最终两天,我们进入了准备汇报演出的阶段,老师让我们自愿报名参加节目。一
4、起先,我不太自信,也有些不好意思,但是想到这几天老师在培训时一再和我们强调的“上舞台确定要勇敢,要充溢信念的话,最终我鼓起志气报名参加了童年真好的诗词朗诵以及大闹水晶宫大王叫我来巡山等舞台剧节目。事实证明,勇敢迈出这一步是正确的。 接下来,激烈人心的汇报演出活动到来了。看到自己的爸爸妈妈们坐在台下,我们每个同学都特别兴奋,都想把自己最好的一面展示给父母。我们在表演时,每个人都非常投入,彼此间协作默契,赢得了台下父母们的阵阵掌声!值得一提的是,我们这次汇报演出的主持工作由北京电视台卡酷少儿频道的专业主持人担当。能和电视上的主持人同台演出,我很兴奋,也从她的身上学到了很多东西 为期一周的“能言善道
5、冬令营一转瞬就结束了。几天的学习即惊慌,又充溢、还很快乐,给我留下了许多奇妙而又难忘的回忆。妈妈说我从冬令营培训回来后,表达实力和记忆力都比以前强了很多。开学后,我还在学校音乐课上实行的气息竞赛中获得了第一名呢!接下来,我将接着播音主持专业的学习,并且会主动抓住每一次实践活动的机会,不断丰富自己的学习生活,提高自己的表达实力。 其次篇:中学生如何学习播音主持? 播音主持培训课程支配: 通过老师耐性辅导,您将会在我们这里收获到: 1 订正语音、发声中存在的问题,规范运用一般话。 2 驾驭播音与主持专业的学问和实力。 3 提高运用口语自如沟通和表达实力。 4 到达参加任何面试考试的标准。 5 获得
6、广播电视语言表达实力和节目与晚会主持驾驭实力。 播音发声训练: 播音发声和一般话语音基础训练课程语音学问、发声基本特点、用声。通过大量发声实践,使学生基本驾驭播音发声要领,逐步娴熟运用科学的发声方法以适应播音、主持创作的需要。(4课时) 一般话语音训练: 吐字归音训练课程发声、声母、韵母、声调、变调。通过大量语音实践驾驭每个音节的正确发声要领,为形成正确的播音发声动力定型。(8课时)艺术语言表达基础训练: 外部技巧:情景再现、重音、内在语、语气、对象感、停连、节奏。使学生驾驭各种文学稿件、朗诵、台词的基本方法、表达技能等学问。(4-6课时) 新闻语言表达基础训练: 使学生驾驭新闻播音与评论的基
7、本方法、表达技能等学问。新闻、通讯、评论、对话(4-6课时) 评述语言表达基础理论: 在通过正确的发声理论指导后,起先增加学生口才、演讲、评论、表达的实力,加强语言沟通与沟通。即兴评述、即兴主持训练课程。(6-8课时)广播电视与晚会主持: 培育主持人应有的构思实力、采访实力和写作实力,增加学生对主持人的编导意识,增加作为主持人的基本素养,形成自己的主持风格,把握不同类型的主持技巧,为以后的学习和工作打下坚实基础。(4-6课时) 摄影摄像实践课: 根据学生的学习状况为学生支配户外摄影、摄像实践、主持实践等课程。形体礼仪摄影基础、摄像基础,体态训练、形象设计。(4课时)化妆上镜课: 学生拥有了专业
8、实力和面试技巧后,进行最终的带妆模拟考试,期间将培训学生的实际应试实力。(4课时) 注:一个课时就是60分钟授课时间,每周可根据自己的时间支配课时与上课时间。小班授课,精品辅导,多年教学阅历,保证教学质量和通过率。每周课程会尽量集中时间训练,尽可能削减文化课的影响。 第三篇:播音主持学习资料 1、自备稿件: 自备稿件得朗读朗诵作为唯一一项在考前能充分准备得考试内容,应就是考生考试时发挥最好,也就是考官要求最苛刻得。我认为备战此项考试最重要得应当就是稿件得选择,考生应当尽可能选择一些自己熟识、宠爱而又适合自己声音特点得稿件尽量别选名家名篇。接下来就就是怎么把握此稿件。 我得做法就是:首先理解全文
9、,然后为文章划好段落,设计好相应部分、段落得表达方式。这有环节应做到逐句、逐字得反复推敲,在表达时既要有段落、部分得层次感,又要有全篇得整体感.最终应当就是娴熟、熟背稿件,在此时可以试着用录音机录下,反复听,反复推敲、改良,做到精益求精。当然,在语音发声方面应当尽量做到用标准一般话表达。 2、指定稿件: 指定稿件得朗读、朗诵并不就是考生想象得那么可怕与奇妙,也不就是真正得“接稿即播“得形式,而就是在考前有那么十几分钟得准备时间,所以充分利用这短暂且宝贵得时间显得尤为重要。拿到稿件后,首先就是通瞧全文,理解全文得基本内容,分清体裁就是政播稿还就是文播稿,分清基调-欢快啊?还就是抒情啊?然后在划分
10、段落,设计好每部分、段落得表达方式。待到全面地、具体地里了全文与各段落层次后,再对应文章相应得内容与凭借对文章得理解开口表达.在表达时应力求文章与声音得处理协调统一,力求用标准一般话发音。 3、即兴评述: 即兴评述考试其实就就是让考生在短时间内作一篇口头争辩文。这项考试虽然就是现场抽题完成,但考前也就是可以作些准备得。这项考试无非就是两类型:材料事例即兴评述与命题即评,而命题即评基本就是“古典与时尚得结合。“古典,因为这些考题大多就是中学接触过得,如谈成败、您如何瞧待诚信等;“时尚,考题会包括与当年有关得时事、热点,今年得考题可能会有关于“马家爵、伊战、虐俘等内容得题.这类题在考前也就是可以做
11、些准备得。抽完题后确定要先冷静几秒钟,不要因为在抽到得就是“熟识题而兴奋窃喜,也不需因抽到“生疏题而苦恼或惊慌。这两种心情就是阻碍考生如愿完成此项考试得重要缘由.冷静后就应当着手处理此题了,先接受列“大纲式,把您觉得应当讲得内容分成几个“大段,“大段里得内容要细。记忆时,您只需记住这些“大段,切勿把想说得逐句逐字在脑中过一幕,一就是时间不允许,二就是进场后可能因惊慌而遗忘所准备得,于就是表达就易杂乱无章,从而影响成果。 4、事例即评: 就是给您一个材料或事例,让您谈谈感受,对待这一类型得题,首先应当弄懂事例、材料得主旨,然后从事例动身自我发挥,主要环节与命题即评相像,模拟主持:首先我想强调得就
12、是“模拟主持不同于“仿照主持,应当突出个人得主持风格。模拟主持与即评有很多相像之处,题目极有可能也就是当年得时事、热点话题,所以考前多关注时事就是很有必要得。同样模拟主持也有可能有材料与事例给您,这样就更简洁一些了,您可以把材料信息转化成主持得口语表达,微小环节得设计就与命题即评差不多。“模拟主持重点应当放在“主持上,运用口语流畅地表达出想述说得内容。再就就是说好主持得开头语与结束语。 5、现场报道: 现场报道就就是主持人手持话筒将新闻事务得发生、进展向观众口头表达,同时通过镜头或者典型音响展示现场动态与环境.现场报道就是如今许多高校比较宠爱运用得一种考试形式,其考试形式大致与模拟主持略同,也
13、就是抽到题目后针对题目内容所设定得特定场景进行现场报道。考生在现场报道环节中得身份就是一名现场记者主持人),而非演播室里得主持人。因此现场报道得考察重点更倾向于考生表达时得现场感与微小环节描述得掌控力。 6、回答考官提问: 阅历这项考试时,我想最最重要得就是心态要放松而且要尽量主动地表达自己得想法,因为这就是唯一一项您能与考官“同等对话“得环节。当然,您确定会有些问题回答不上来,那就大大方方说如今还不知道,千万不要不懂装懂。 即兴评述与模拟主持就是个充分展示自己得机会,我们可以大胆创新,但表达得内容确定要就是健康得、主动得、向上得。参加考试时要留意礼貌、礼节问题!假如说前两项内容得考试更留意语
14、音得正确、一般话得标准与对文章理解实力得考查,那么后两项就就是留意“说得“内容了。 7、才艺展示: 才艺展示也叫艺术特长展示)就是指在艺术得范围内,经过多年得学习与练习,所精通或者到达确定高度得技巧与实力,在有限得时间内一般就是三到五分钟)进行充分得展示。它旨在为考生供应一个自我展示得平台,从而全方位地考察考生得艺术才华。才艺展示得内容主要就是表演性质得,比方声乐、舞蹈、器乐、小品、戏曲、插花、茶道、武术等等。而像书画类需要花费较多时间展示得才艺,则主要用呈示获奖证书原件及作品原件这种方式进行展示。 一、 概念 、一般话一般话就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范得现代白话文著作
15、为语法规范“得现代汉民族共同语。 2、 音素音素就是从语音中划分出来得最小语音单位。多数状况下就是一个字母表示一个音素,如 a、o、p、d,也有两个字母表示一个音素得,如 n、zh、ch、er 等。 3、 音节音节就是由一个或几个音素组成得,在听觉上就是最简洁区分出来得最自然得语音单位。 、 发音部位就是指发辅音时,发声器官形成阻碍得那一部位。 5、 发音方法-发音方法就是指发音时,形成阻碍与克服阻碍得方式以及气流得强弱、声带得抖动与否等状况.二、基本学问 、一般话音节包括声母、韵母与声调。 、 根据声母形成阻碍与克服阻碍得方式一般话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音几类.根据出租时,
16、气流强弱得不同,一般话声母得发音有可分为送气音与不送气音两种.根据声母发音时,声带抖动得状况又有清音与浊音之分。 3、 声母发音得全过程可以划分为成阻、持阻、除阻三个阶段。 三、练习材料 声调得练习一般话词得轻重音格式练习一般话“一“不变调得练习儿化练习轻声地练习三声得变调: “啊得音变绕口令练习、p、m、得发音及辨正 、p、得发音 b(玻)上下唇自然闭拢,嘴角不要用力,力气只集中在双唇得中部,且双唇不要向内裹。发音时双唇中部快速而有力得突然打开气流冲破阻碍发出双唇刁;送气爆破音 例字: 雹包 拜 摆 白 掰 闭 笔 鼻 逼 簸 跛 博 玻 罢 把 拔 八宝 报 例词: 八宝 粑粑 把柄 罢笔
17、 白班 白板 白璧 白醭 百般 百倍 百部 败北 败笔 p坡唇双,分部间中得唇双在中集量力,力用要不角嘴,拢闭然自唇下上不要向内裹。发音时,双唇中部快速而有力得突然打开并有一股明显得气流从唇得中部冲出,发出双唇送气爆破音 p 例字: 胚 派 牌 拍 铺 谱 扑 譬 痞 皮 批 破 笸 坡 怕 爬 趴培 配 例词: 判批 牌品 乓乒 湃澎 炮排 坡爬 琶琵m摸 上下唇自然闭拢,不要向内裹唇,嘴角不要用力。发音时,声音与气息向上送入鼻腔,双唇打开,气流同时从鼻腔、口腔而出,声带抖动,发出带有鼻音色调得双唇浊辅音。 例字: 妈 麻 马 骂 摸 摩 抹 墨 眯 迷 米 蜜 猫 毛 卯 冒 喵 苗 秒
18、妙 例词: 麻木 骂名 埋没 埋名 买卖 麦芒 麦苗 卖命 满门 满面 谩骂 盲目 茫茫 佛) 唇或面唇得唇下在抵要不而,侧内唇下在抵齿上,音齿唇是就得外侧,气息蓄积在成阻部位之后。发音时,唇齿间先打开一条缝隙,让气流从缝隙中摩擦通过,发出唇齿清擦音 f。 例字:发 罚 法 发 夫 福 府 富 飞 肥 菲 费 否 翻 凡 反饭 纷 坟 粉 粪 例词:发放 发奋 发疯 发福 翻番 凡夫 反方 反复 泛泛 贩夫 芳菲 仿佛 放风 霏霏 绕口令: 八百标兵。炮兵炮碰怕兵标,碰兵标把怕兵炮。跑边北排并兵炮,坡北奔兵标百八一平盆面 一平盆面,烙一平盆饼;饼碰盆,盆碰饼。 红凤凰 红凤凰,黄凤凰,红粉凤凰
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