2023年平安校园创建经验材料.docx

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1、2023年平安校园创建经验材料 第一篇：平安校内创建阅历材料 抓平安，促和谐，建平安校内 李家小学“平安校内创建阅历材料 平安是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教化教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校内的今日，抓好校内平安工作，显得尤为重要。结合晋城市“平安校内创建的工作目标，学校实行了一系列预防平安责任事故发生的措施，得到了上级领导的一样好评，现就我们在平安管理方面的一些做法进行如下总结。 一、建立健全平安工作机制 为抓好平安工作，我校成立了以张近峰校长为组长的校内平安工作领导小组，各中层领导依据工作性质进行分工，分别负责职责范围内的平安管理工作，确立了以学校校长为核心，政教处为龙

2、头的平安管理模式。为进一步将平安工作责任落实到位，分解到人，我校将校内平安责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值日老师、班主任和老师。从而更加明确了各自的平安管理职责。并与相关责任人签订了平安工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓平安的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。接着抓好和稳固校内周边治安环境的整治成果，不断的加强同当地派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。 二、制度保证措施到位 建立平安工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 签订责任

3、书。学校与领导、老师、班主任、值日老师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。坚持“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 不断完善学校平安卫生工作规章制度。建立学校平安卫生工作的各项规章制度，并根据平安卫生工作形势的进展，不断完善充溢。建立健全定期 检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及李家小学学生一日常规管理、宿舍常规管理、宿舍十五不准、班级管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，要

4、做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为加强住校生的管理，学校制定了班级管理考核制度，班主任、老师、生活老师的考核细则，老师和生活老师对学生交接的签字制度，以及值班老师的监督签字方法，宿舍的日常管理登记制度；为做好食品卫生工作，防止食物中毒，我们除了抓好食堂的制度建设外，要求设立食堂平安日记薄，将选购的物品进行登记，包括选购菜名称，购菜摊位，销售人，逐一填写清楚，以便备查。坚持饭菜留样存放。平安员不定期地抽查校内、教室、宿舍食堂卫生工作，把平常抽查的状况作为年终对平安办的考核根据。 建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、预防为主，

5、加强平安防患教化 平安工作，重在预防，将一切平安事故歼灭在萌芽状态，确保师生人身、财产平安，是学校平安工作追求的终极目标，要做好平安防患工作，加强平安教化，提高师生自护自救实力，形成平安规范是必不行少的。 做好平安教化，我们主要从两方面着手。一是抓班主任、老师平安意识教化；二是抓学生的平安行为规范和平安学问教化。 一是加强学生平安行为规范教化。针对我校学生实际，我们将每学期开学的第一周，确定为平安行为规范教化周。组织学生进行各项应急疏散演练，学习小学生日常行为规范、小学生守则、李家小学学生一日常规、李家小学学生、班级评分考核方法、李家小学宿舍管理方法等。通过学习，使学生明明白白的知道，哪些是学

6、生允许做的，哪些是不允许做的。如：每周一班主任上第一节课前要对学生所带物品进行检查，防止学生把刀具、火机等危险物品带入学校；生活老师要在中午和晚上对学生用品进行祥细检查，以免学生将刀具、利器、蜡烛等危险物品带入宿舍，造成担忧定因素。在宿舍、教室、校内公共场所，学校分别有哪些要求。各班班主任针对 学生实际，利用班会课定期对学生的操行评分状况进行总结。 二是加强平安学问教化。作为学生还存在许多平安方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以平安学问，还要培育他们的自护自救实力。为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。每月开展一次平安专题教化活动，从学问技能方面，对学生进行教

7、化。例如：春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生平安等教化；夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教化；秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等平安教化；冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通平安等教化，并制定相应的突发事务应急预案。 通过举办交通平安学问讲座活动，突发事务的疏散演练，疾病预防宣扬栏，聘请交警、公安等进行法制讲座活动，既落实了学问的教化，又提高了学生自护自救实力。同时，要求班主任必需根据校本教材小学生平安教化为根据，进行不同时令的每周一节平安教化课，要有教案作为根据，学生有全批全改的平安学习笔记。 三是加强平安警示教化。在红领巾广播、国旗下讲话，课前、课后一

8、分钟开展平安教化，刚好以周边案例和学生在学习生活中存在的问题进行分析教化，在学生中形成一种平安第一，警钟长鸣的观念。 我校近年来，坚持平安工作逐周排查、报告制度从未间断，学校一切活动的开展和支配，首先考虑的第一因素就是平安，每次大会小会，布置的第一件工作也是平安。正因为学校领导和全体老师高度重视平安工作，时刻保持警惕性，近年来，我校无一例平安责任事故发生。 当然，抓好学校平安管理，是一项长期而困难的任务，面对新形势，新要求，我们还应主动探究新方法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产平安，为学校工作的良性进展，创设一个平安、稳定的环境。 其次篇：平安校内创建阅历材料 抓平安，促和谐，建平安校内 太

9、浮中心小学“平安校内创建阅历材料 平安是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教化教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校内的今日，抓好校内平安工作，显得尤为重要。结合临澧县“平安校内创建的工作目标，学校实行了一系列预防平安责任事故发生的措施，得到了上级领导的一样好评，现就我们在平安管理方面的一些做法进行如下总结。 一、提高相识、健全制度 我校始终把学校平安工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把平安记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“平安工作责任重于泰山的共识。 1、学校成立了平安创建领导小组，以校长组长、主管平安的副校长为副组长、分管副校长、德育专干、幼儿园长为

10、成员的校内平安领导小组，并构建了以各班主任分线负责，科任老师、后勤职工、值周学生参与的平安管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。 2、我校完善了平安工作管理制度，进一步明确了“谁主管、谁负责的平安管理原则，明确了学校平安工作中校长是第一责任人，分管领导是干脆责任人，承办人是具体责任人，各责任人必需认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。 3、层层签订责任书及承诺书。学校与各管理员、班主任、老师、学生及后勤工作人员层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教

11、职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 4、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的进展，不断完善充溢。建立健全定期 检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，

12、不出漏洞。 5、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案方案。 二、齐抓共管、群防群治 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。我们主动与乡政府、派出所、卫生院等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列平安、道德、心理、法制教化活动，取得了良好的教化效果。 三、加强教化、促进自护 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，经常性地对学生开展平安教化专题讲座，特别是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、认真做好平安教化周工作。学校平安

13、教化周以“校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化资料，对校内易发事故类型、重点部位爱惜、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、心理健康和法制等平安学问和技能教化。作为学生还存在许多平安方面的无知和自护自救方面的无能，要真正做到万无一失，不仅要授以平安学问，还要培育他们

14、的自护自救实力。为此，我们根据时令的不同，制定不同的活动内容。每周开展一次平安专题 教化活动，从学问技能方面，对学生进行教化。例如：春季进行传染病预防、火灾预防、饮食卫生平安等教化；夏季开展洪水、暴雨、雷击、溺水、食物中毒、用电等预防教化；秋季搞好预防运动受伤、消化道疾病等平安教化；冬季加强防寒保暧、煤气中毒、火灾预防、雪雾天气交通平安等教化，并制定相应的突发事务应急预案。 还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过教化提高宽阔

15、学生的平安意识、平安防范实力和自我爱惜实力。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生搭乘“三无车、农用车、电动车、摩托车、三轮车超载车上学。利用课间时间学校组织全体学生，开展了拒乘宣誓和集体签字活动，通过活动让学生真正的理解了其危险性，加强了学生交通平安意识。 四、加强排查、刚好整改 1、开展常规平安隐患排查。每周把平安教化工作作为重点检查内容之一。对学校的校门、教学楼、综合楼、食堂、教室、寝室、体育健身器材、幼儿园、厕所等全部设施设备进行全面的平支配查。觉察隐患，刚好进行整改并建立台账。 2、学校每月组织一次对学生的平安隐患检查，以班为单位对学生进行管制品、火种、危险

16、品等进行排查，觉察危险物品刚好收缴并记录在案。班主任每周对学生进行教化，要远这些危险物品，防止损害到自己和他人，杜绝平安事故的发生。 五、管理完善、措施到位。 1、学校加强门卫管理。来人来客要实名登记，要寻问原由，查明缘由才能接待。要加强落锁监管，如发生没有刚好落锁，要追究门卫工作人员的责任。要求门卫工作人员上班期间严格在门卫室值班。 2、学校完善了监控管理体系。学校充分利用了监控系统，对学校的重点部位进行监管，确保了我校师生、学校财产的平安。 3、学校加强了行政值班管理。值班支配到位、分工明细，做到周一到周五每天有行政值班人员。值班人员必需做到每天早晨上学、下午放学要到校 门口值班，确保学生

17、上下学的平安，监督学生上下学的纪律。特别要对校车的监管，觉察校车违章操作，要马上制止。上班时间要巡查，并做好记载。 4、规范了夜巡和节假日值班管理。学校充分发挥了男老师的实力，学校科学合理的支配每晚值班人员，做到每晚有2名男老师值班。值班人员要对学校不定时的巡逻校内，并且值班人员只能在值班室值班，不能迟到，也不能早退。节假日学校也支配了值班人员，值班期间必需在校内，做到在3分钟就能赶到校门，如觉察无人值班，学校要追究值班人员的责任。值班人员要对值班状况做好记载。确保了我校师生的平安，杜绝了零事故的发生。 5、进一步规范了后勤平安、卫生管理。学校多次组织了后勤工作人员的培训与学习。规范了后勤人员

18、的加工与操作行为，完善了各项制度管理，加强了工作人员的责任心。进一步规范了操作间、保管室的落锁管理。成立了膳食委员会，完善了陪餐、食品留样、食品选购、加工等平安监管。 6、重点加强了校车平安管理。我校在本学期已全面取缔了非国标过渡性校车，实行了国标校车运营。以前是非国标过渡性校车运营，存在很多平安问题，也是学校平安工作中最大的平安隐患。因此，学校实行行之有效管理方法。学校成立了领导包保校车管理模式，加强了国标校车车主的平安意识和责任心。学校不定期召开校车车主座谈会，组织了校车、交通等各类平安教化和培训。学校加强了对校车的超员、酒驾、代驾等问题的监管，学校对超员的校车下发了超员告知书，并协作了校

19、安办、交警的整治行动。为了更好地对校车的监管，学校邀请镇政府周主任、中学祝校长，多次召开了乘坐校车学生家长会，充分发挥了家校齐抓共管效应。 本学期是国标校车运营开头之年，也存在很多问题，由于以前是五辆非国标校车，现减值两辆国标校车。出现了接送时间差问题，造成了家长不理解。吴校长与校车车主通过走访，与每个有疑问家进步行沟通与沟通，赢得了家长的理解与支持。学校通过错峰放学，合理支配，很好地解决了校车接送问题。 7、加强了学生就寝管理。学校配齐了寝室管理员，一名男寝室和一名女寝室管理员。严格规范了寝室管理员的值班要求，使学生就寝平安得到了有效的保障。学校要求班主任必需查寝到位，清点本班就寝人数，并做

20、好记载。 六、扎实有效地开展各种平安活动 1、发放了 “致家长的一封信。通过“致家长的一封信的形式，向 学生家长宣扬了平安防范的学问和技能，力争形成“学生平安，家校共管的良好局面。 2、学校组织了平安征文、手抄报等评比活动。丰富了学生的平安学问。 3、学校举办了 “防震、防火应急疏散演练活动。在事先未通知的状况下，学校突然发出警报，实行了应急疏散演练，全校师生马上启动应急预案，快速撤离到学校平安地带。通过演练，提高了师生应对突发事务的实力和自我爱惜实力。 4、学校每月开展了平安、文明班级的评比活动。通过评比，进一步提高全体师生的平安防范意识。 5、加强家校携手活动。以班为单位，班主任要有针对性

21、对学生家长通过电访、家访等形式，与家进步行沟通、沟通。将孩子在校、在家的平安、学习等状况进行沟通。 6、学校每月开展周边环境排查整改行动。没有觉察一起周边纠纷，学校与周边邻里特殊和谐。 当然，抓好学校平安管理，是一项长期而困难的任务，面对新形势，新要求，我们还应主动探究新方法和新途径，全力以赴抓好师生人身财产平安，为学校工作的良性进展，创设一个平安、稳定的环境。 第三篇：平安校内创建阅历汇报材料 创建平安校内，促进社会和谐 *小学“平安校内创建阅历材料 平安是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教化教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校内的今日，抓好校内平安工作，显得尤为重要。我校始终坚持

22、把建设平安校内工作摆到学校重要工作日程，加强领导，提高思想相识，制定多种平安措施，严格落实岗位责任制，做到事事有专人负责，人人有具体工作，真正做到了“五到位，即：思想相识到位，组织领导到位，制度措施到位，工作任务到位，管理目标到位。认真抓好“创建平安校内活动，切实加大校内及周边治安整治力度，认真做好治安防范及各项平安工作，确保校内稳定与安定。平安工作的到位，保证了老师安心教书，学生安心学习，家长安心工作，保证了良好的教化教学生活秩序，从而也成为学校教化教学成果稳步提高的充分保证。学校的教学管理、教学质量能有今日的局面，与创建和谐稳定的校内气氛是分不开的。现就我校在平安管理方面的一些做法进行如下

23、总结。 一、平安组织健全，工作扎实到位。 学校的平安工作是全方位的，为了保证平安工作有人抓，有人管，落到实处，健全平安组织才能使之得到保证。学校先后成立了综合治理领导小组，创建平安校内领导小组，平安工作领导小组等，均由校长担当组长，下设各职能部门，分工明确，责任到人，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能部门分工协作，形成了职责明确、协调协作的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深化开展。每个学期，学校都要定期或不定期召开特地的平安工作会议，制定工作支配，探讨平安工作，排查平安隐患，进行平安检查，并针对存在的平安隐患问题刚好整改，不能整改的刚好向上级各职能部门进行汇报，并

24、主动协作各部门完成平安隐患解除工作。 二、师生齐抓共管、社会群策群防。 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。我们主动与镇政府、派出所、卫生院等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列平安、道德、心理、法制教化活动，取得了良好的教化效果。 1实行走读学生家长接送制度。 为确保学生路途平安，我校制定并严格落实“家长接送制度，为让家长主动配我校做好这项工作，每学期开学初，我校将以开家长会或老师走访等形式告知家长，路途，学生最易发生平安事故，家长接送是确保孩子路途平安的有力保障。家长接送工作可以说家长由起先的不理解到如今主动主动支持。 2主动协作镇派出

25、所、交警中队开展上、放学民警护送，为学生筑牢平安屏障。 在上、放学的路上，除了家长接送外，镇派出所、交警中队民警也开展上、放学路途民警护送，一是维护车辆秩序，确保行人先走，车辆后行的原则；二是排查社会闲散人员，解除担忧全的社会因素，为学生筑牢又一道平安屏障。 3协作镇综治办、安办开展平安宣扬、检查等活动，确保校内周边良好社会环境。 4学校大型活动，镇综治办、安办、派出所到我校主动进行安保执勤，确保师生平安，保证活动圆满进行。 三、平安警钟长鸣，宣扬形式多样。 1做好全校性的平安教化工作。每个学期的开学典礼，第一次国旗下讲话、学生进班后的第一堂课，把平安教化作为重中之重的教化内容。每次召开校委会

26、，班主任工作会，全体老师会，平安工作也必需作为会议的重要内容进行支配和部署。定期全校举办平安学问图片展，各班举办平安学问黑板报、手抄报，让平安学问入心入脑；定期开展平安逃命演练，让学生驾驭平安自救的技能；定期聘请法制副校进步行平安、法制学问讲座，普及学生平安、法制学问，同时开展“小手牵大手活动，让孩子们将平安、法制学问带给家长，送给邻居。 2把课堂教学作为平安教化主阵地，每周各班都有一节平安教化课，课堂教学中，平安老师会根据季节性针对不同的平安问题进行教学，具体的教案、图文并茂的PPT课件，学生整齐的学习笔记，平安学问竞赛、演讲，平安学问学生了然于心。其他学科老师也把平安学问寓于教学之中，使学

27、生牢牢绷紧“平安第一这根弦。 3建立家庭、学校、社会平安教化网络。学生的平安，家庭的教化必不行少。为了使学校、家庭对学生的平安教化“无缝对接，学校成立家长学校，建立家校联系记录，利用班级“QQ群“微信群家校联系平台，刚好与其家长取得联系，学校还经常利用这些“桥梁向学生家长发放平安教化宣扬材料，向家长宣扬家、校协作的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现状况，了解学生校外表现，主动探究家、校协作的最正确途径，追求良好的教化效果。 四、设施配备到位，平安措施详实。 平安设施、措施是保障平安的有力保证，一是平安警示标记会“说话，学校各楼层，各通道，各活动场所等都有温馨醒目的提示语；二是消防器材、体育器

28、材、教学仪器等有严格的检查记录及运用要求，把隐患歼灭在萌芽状态；三是体育课，学生易发生平安问题，授课老师严格依据课前询问，课间留意，课后检查的模式保证学生在体育课上不出现平安问题。 创建平安文明校内是一项长期、困难的工程，有赖于社会、家庭的关切、支持、关心和理解，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，加强师资队伍建设、切实抓好学生的平安、道德教化。创建平安校内，总而言之仍需要落实平安责任，增加师生平安防范意识，只有“抓实“抓细，才能真正做到平安警钟长鸣，师生平安！校内平安！ *学校：弓长 *年*月*日 第四篇：东大街小学创建平安校内阅历材料 创建平凉市“平安校内 阅历材料 崆峒区东大街小学

29、 2023年12月16日 东大街小学创建平凉市“平安校内 阅历材料 平凉市崆峒区东大街小学初名晨光完小，始建于1945年。学校位于隍庙巷7号，占地6.8亩，建筑面积3974平方米。现有教职工58名,其中高级老师30名,一级老师24名，二级老师3名，具有本科学历者27名，大专学历者27人，省、市、区级骨干老师及学科带头人25名。学校现有学生1067名，设23个教学班。 长期以来，学校在崆峒区教化局的领导和关心下，各项工作有了长足进展，先后获得崆峒区委、区政府、区综治委、区妇联、区教化局、区交警中队授予的“崆峒区先进学校、“小学质量检测成果优秀单位、“文明单位、“平安文明单位、“小公民道德建设示范

30、学校、“交通平安学校、“综合治理先进单位等荣誉称号。少先队大队部荣获共青团崆峒区委授予的“红旗大队荣誉称号。学校有五个班级获得“小公民道德建设示范班荣誉称号。2023年被崆峒区政府授予“标准化学校。 学校在上级各部门的正确领导下，进一步提高了对社会治安综合治理工作的相识，狠抓创建“平安校内建设，把创建工作纳入学校工作支配，列入重要议事日程，做到与教学工作同布置，同检查，同考核，同奖惩，领导和部门分工明确，真抓实 干，认真解决实际问题，工作成效同责任人的考核，奖惩以及评先挂钩，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教化教学秩序。现将我校创建“平安校内的做法总结如下： 一、认清形势，明确依法治校的

31、必要性和紧迫性。当前，党和国家实施科教兴国战略，把教化摆在优先进展的重要战略地位，并加快完善教化法制步伐，为教化的改革与发绽开拓了广袤前景实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远进展的一项根本举措和紧迫任务。我校成立了普法领导小组，领导小组组长由学校党支部书记、校长牛桂珍同志担当，副组长由学校党支部委员、副校长任晓荣同志担当。落实了办公地点，明确了各自职责。制定了创建工作方案，平安工作制度。做到了校内治安综合治理，维护稳定，平安等工作领导责任制落实，层层签订综治平安等工作责任书，并严格执行校内治安综合治理“一票推翻和责任追究制。根据本校状况，制定了切合实际的规章制度。真正做到了负责人责任人值

32、周员班主任为体系的管理系统。 二、开展各种形式的法制教化活动。 预防未成年人犯罪是我校开展法制教化的重点。在教化活动中，留意加强实践熬炼促进行为养成。为使法制教化深化人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣扬教化活动，将普法宣扬教化工作纳入学校学年及学期工作支配。学校成立创建平安校内专班。一是学校与区东大街派出所常年建立法制教化 基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每学期实行两次法制报告会，每月一次国旗下法制宣扬教化活动。利用校内广播及宣扬栏营造气氛，增加言论宣扬力度。二是发挥法制副校长的作用。法制副校长通过家长、学生座谈会、个别谈心等形式，关心做好有不良行为学生的教化转化工

33、作，收到了良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期都将法制教化列入家长学校课程，并聘请公安干警、思品老师授课。通过家长学校开展家庭心理健康教化，主动协作社区开展心理健康教化，逐步构建了家、校、社一体化的心理健康教化网络。四是发挥法制教化活动的作用。抓住一切有利时机，主动开展“512防震减灾日、“119消防日、“平安周、“12.4法制宣扬日、“综治月、“禁毒宣扬以及“反邪教、“预防传染病等专题教化活动。四是经常组织师生开展自我爱惜、自救、逃命等演练活动。如溺水、触电后急救、火场、地震逃命、灭火演练、交通事故防范等。每学期都要组织2次平安疏散演练活动。五是学校利用板报、橱窗等，刊登宣扬老师学

34、生在平安教化、平安学问宣扬、平安学问运用、平安防范等方面的典型事例。在各科教学中渗透法制教化，学校订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览，加强了师生平安教化。 三、长期坚持定期学习制度。 主管平安的副校长每学期开学第一周对全体师生进行法制专题培训，宣扬教化法、义务教化法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法等法律法规，不断增加师生法制观念，提高师生平安防范和遵纪遵守法律意识。在开学初、重大节假日、寒暑假前，以及学生劳动实践、社会实践中加强平安教化。每周一的晨会，有正规的升旗手升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有值周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理看法等。各种法律法规、各项规章制度在潜移

35、默化中让师生接受，起到了很好的效果。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐性细致地做学生的思想工作，用正确地言论引导人，用高尚地人格塑造人。通过开展“依法治校活动，增加了学校师生的法制观念和依法办事的实力，极大地推动了我校各项工作的顺当开展，教化教学质量更有了大幅度的提高。 四、健全规章制度，完善工作机制。 1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校内周边环境，是一项系统工程，必需进行“综合治理。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创建一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了主动的

36、努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面。 2.在制定规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一； 二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工 作责任制和责任制落实检查制度；三是留意结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。 3、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的创建“平安校内工作方案。将创建工作纳入学校工作支配，分步实施。每学期都能圆满完成创建的各项工作。其次，建立健全了学校管理体

37、制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，刚好向学生、家长公布，增加透亮度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、平安事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大平安损害事故的发生。第五，与各年级各班主任，路队护送老师，门卫保安，签订了平安责任书，加强了平安监督检查。签订有关协议时特别留意以下几点:学校门卫、值周老师一旦觉察学校四周有异样状况，向学校马上汇报，不得漠然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留，严禁在校门口摆摊设点。对外来人

38、员实行严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的“告辞三室一厅宣誓活动，不进网吧，提高超辨是非、善恶、美丑实力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了平安护校队。每天 由一位校领导带着三名值周老师，在上下学高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡察，创建良好周边环境，保证师生平安。第八，校内内部治安防控网络健全，学校安装了防盗监控、报警系统，重点要害部门报警和监视限制装置的安装率达100。建立了平安预案体系，刚好排查、修理、消退校舍平安隐患，确保校舍运用平安。经常对校内的保管室、建筑物、围墙、门窗、防

39、护设施、用水用电器材等进行全面检查，做到了平安隐患刚好整改。校内内无违章搭建。晚上支配专人值班，并坚持了夜晚巡逻制。第九，认真开展平安财务室，平安办公室，平安计算机室创建活动。经常开展平安检查，刚好整改平安隐患。平安管理工作到位，成果显著，未发生因检查、整改工作不到位而引发的事务事故。第十，严格执行食品卫生法，严禁学生购置零食，学校定期和不定期对食品卫生等实施监督检查。锅炉从业人员持证上岗，确保供暖平安。 4、认真开展冲突纠纷排查调处工作，对排查出来的冲突纠纷和担忧定因素明确责任部门和责任人，明确解决问题的具体时限和目标要求，消退人为平安隐患。 五、建立“三位一体工作机制，净化周边环境。学校通

40、过走出去、请进来，座谈、沟通、沟通等方式解决了一系列学校与周边邻居间的冲突，同时我们主动组织师生参与社区共建活动，进行学校周边卫生清洁大扫除活动，使周边环境大为改观。我校与崆峒区人民检察院、南河道派出所等建立了警校 共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法制教化的渠道。每年的平安活动月中，学校都要召开法制报告会，邀请崆峒区人民检察院警官到校，给全校师生上生动的法制报告课。学校建立校际联防制度，主动联合公安、工商、消防、安监、建设、卫生、交通等行政部门，加强校内及周边环境综合治理，努力探究并落实校内及周边治安秩序的长效工作机制。建立“社会、家庭、学校三位一体的工作机制，构建各部门亲热

41、协作、群防群治的学校平安工作体系。创设了良好的教化教学环境，使学校成为家长，学生快乐成长的乐园。 我校在上级部门的正确领导下，通过提高相识，完善制度，严密防范，加强宽阔师生对创建“平安校内的教化，全体师生参与意识强，主动参与校内治安防范活动，对创建活动的知晓率达100%，参与率达100。师生人人学法、知法、遵守法律、用法的意识明显增加，法律素养和道德素养明显提高，近三年来，学校未出现任何平安事故。2023学校被评为 “综合治理先进单位。在今后的工作中，我校将进一步加强校内治安防范，努力使我校创建“平安校内工作再上新台阶。 学校作为青少年集中求知与生活的阵地，它的平安具有极端的重要性。打造一个平

42、安的校内是人民百姓的迫切盼望和要求，是构建和谐社会的重要组成部分，是学校改革、建设和进展的重要保障，是培育全面进展的社会主义事业接班人和建设者的必要条件。随着社会经济的进展，一些深层次的冲突初露端倪，慢慢 地影响校内的平安。我校在认真学习了省市区有关打造平安校内的精神之后，提出申报“平安校内是特殊相宜的、必要的。 学校领导充分相识开展创建活动的重要性和必要性，成立了平安工作领导小组及“创安工作领导小组，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建平安校内目标分到各部门，各年组。建立了责任制与一票推翻制，制订了各种平安制度及各种平安预案，门卫制度，值周制度，试验室平安制度，集体活动制度，

43、消防管理制度，校内卫生制度，交通平安制度等，做到责任到人，制度管理，确保了全校师生的生命、财产平安，确保教化教学秩序的正常有序。加强平安队伍的建设，由年青男老师和专职保安组成了校内的平安工作队。加强全体老师的责随便识，使他们明白维护学生的平安是老师的天职，利用晨会、班会、集会等形式对学生进行平安教化，增加他们规则意识、法制意识、隐患意识。开展多式多样的法制教化、平安自护教化、反邪教教化、禁毒教化、消防教化等。发放有关平安宣扬材料1000多份，观看了青春自护片关爱明天，进行平安图片展览，观看平安法制教化片，刊出了5期宣扬栏，邀请有关部门同志进行了交通法制等讲座。在经费上投入3万余元用于平安设施的

44、购置与维护，建立110报警监控系统，每年做到了人防、物防与技防的相结合。每个月各年级、各部门对本部门存在的平安隐患进行排查，觉察问题刚好上报协调解决。 由于目标明确，各种平安制度和责任网络健全，措施得力，教化到位，我校已经建立了稳定的校内环境，良好的治安环境，规范的法制环境和平安的工作生活学习环境，近年来无平安事故发生。现比照创建平安学校检查评估细则，本校符合创建“平安校内的各项要求，特提出申报平凉市“平安校内。 平凉市崆峒区东大街小学 2023年12月16日 第五篇：平安校内创建阅历材料共 抓平安，促和谐，建平安校内 莫愁小学“平安校内创建申报材料 平安是学校工作的重要组成部分，关系到学校的

45、教化教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校内的今日，抓好校内平安工作，显得尤为重要。我校在上级领导下，主动开展“创建平安校内活动，以育人为本，办好人民满足教化为宗旨，把校内及周边环境的平安视为学校教化教学工作前提和保证。几年来学校坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和重视学校平安工作的气氛，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。经过全校师生共同努力，平安工作取得较好的成果，校内呈现一派平安和谐气氛。2023年9月被钟祥市政府授予教化先进单位称号，2023年12月被评为钟

46、祥市德育工作先进单位，2023年被评为钟祥市教学工作先进单位，2023、2023年两次被评为湖北省家长示范学校。2023年和2023年连续两年被评为钟祥市平安工作先进单位，2023年被评为钟祥市平安校内，2023年被评为荆门市平安校内，2023年被评为钟祥市平安校内。 一、建立健全平安工作机制 为抓好平安工作，我校成立了以肖华校长为组长的校内平安工作领导小组，各中层领导依据工作性质进行分工，分别负责职责范围内的平安管理工作，确立了以学校校长为核心，政教处为龙头的平安管理模式。为进一步将平安工作责任落实到位，分解到人，我校将校内平安责任按性质、时间、地点等方面分解到值日领导、值日老师、班主任和老

47、师。从而更加明确了各自的平安管理职责。并与相关责任人签订了平安工作责任书，通过这一举措，全体教职工抓平安的自觉性和主动性得到加强，警惕性也明显上升。接着抓好和稳固校内周边治安环境的整治成果，不断加强同郢中派出所与交警队的联系，签定警校共建协议。 二、制度保证措施到位 1、建立平安工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各班目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。学校与领导、老师、班主任、值日老师层层签订责任书，班主任与学生及家长签定不同内容的责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。坚持“谁主管，谁负责的原则，做到职责明