2023年小班体育教案:彩虹小船(大全).docx
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1、2023年小班体育教案:彩虹小船(大全) 第一篇:小班体育教案:彩虹小船大全 1、尝试彩虹船的多种玩法,并练习负重手脚着地屈膝爬的动作。 2、培育幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。 每人一条彩虹船、海洋球若干、箩筐四个、录音机、磁带录有所需音乐三张桌子、一条长凳、垫子两条宽窄、形态不一样 1、在音乐的伴奏下师生一起乘坐彩虹船做欢乐操。 2、尝试彩虹船的多种玩法 幼儿坐在彩虹船上休息,师:彩虹船不但可以坐,还很好玩,你们想玩吗?请你去玩一玩,可以怎么玩? 1在音乐的伴奏下幼儿自由尝试,探究彩虹船的多种玩法,老师启发引导。 2幼儿介绍自己的玩法,引出小乌龟爬。把彩虹船背在背上,当乌龟的壳 3全体幼
2、儿练习负重手脚着地爬背着彩虹船爬 3、玩耍小乌龟找蛋 小挚友在音乐的伴奏下,背着彩虹船,学做小乌龟,钻过山洞桌子,爬过独木桥有三条独木桥,凹凸、宽窄不同,幼儿根据实力自己选,然后爬到河边去捡蛋海洋球,捡好跑回来放到箩筐里,再去捡,捡完为止。 4、结束活动 小挚友们坐在彩虹船上,听着小白船的音乐,摇呀摇,最终摇出活动室。 其次篇:小班橘子小船教案 小班教案橘子小船 一.活动目标 1.理解儿歌,学习整首儿歌。2.学习词语;好香甜。 3.愿意参加活动,情愿用语言表达。二.活动准备 1.橘子若干,2.装橘子的小篓子 三.活动过程 1.老师做奇妙状,给幼儿送来了一种水果,让幼儿先猜一猜是什么水果,激发幼
3、儿的爱好。 1师:今日周老师带来了一种水果送给小挚友们,但是要请小挚友先来猜一猜这里面是一种什么水果? 幼儿:猜各种各样的水果 2师:那我们来看一看是谁猜对了,到底是什么水果?做奇妙状 师:大声原来是橘子珍宝呀! 2.给幼儿分发橘子引导幼儿视察橘子的特点,引入儿歌中的语言。1师:如今我来给小挚友发橘子珍宝,每个人发一个,小挚友拿倒了橘子珍宝以后,请你们先闻一闻?它是什么味道?看一看它的形态是什么样子的?颜色是什么样子的?提示幼儿先不要剥开橘子,“橘子珍宝可不宠爱先剥开的小挚友哦2师:手上拿着橘子小挚友们这个句子是什么形态的呀? 幼儿:圆的.。扁的.。 师:对了,圆圆的,周老师想到了一句好听的话
4、来形容它:橘子橘子圆又圆。 3师:那好,我们如今来看一看橘子里面是怎么样的?那我们起先剥橘子,提示幼儿要把橘子皮放入篓子里面 4师:剥完了没有我看看谁剥的最快!师提示幼儿如今还不能吃表扬那些剥的最快的。 师:如今呢,请小挚友剥下一片橘子,我们来看一看,是什么颜色? 幼儿:黄色/橘黄色 师:我们来看一看,如今的橘子还是圆的么?那是圆的还是弯的? 幼儿:弯弯的 师:真聪明,那你们觉得它像什么呢? 幼儿:月亮、香蕉、眉毛、小船。 师:你们想象力真丰富,想到了这么多,我觉得它更像一艘小船,形态弯弯的。 5请幼儿品尝橘子,说说橘子小船的味道。 师:如今呢,我要把小船开走了,开到哪里去呢?喔!吃橘子开到嘴
5、巴里面去了,你们也把橘子小船开到嘴巴里面去吧。幼儿:吃橘子师:你们吃到的橘子小船是什么味道的呢? 幼儿:甜的、酸酸的、香香的.师:有这么多味道,那我们再剥下一片橘子小船送到嘴巴里面去吧!哇!做夸张的样子 师:周老师想到了一个好听的词语来形容橘子小船的味道:“好香甜小挚友们一起说:好香甜!幼儿:好香甜! 师提示幼儿先把剩余的橘子先放到篓子里面,等下课再共享,师倒数十个数字让幼儿自己放到桌上 师:小挚友们你们生活当中还有什么食物是好香甜的? 幼儿:各种食物的名字。 师:周老师觉得我们吃的苹果的味道也是好香甜的。3学习儿歌。 1师:周老师把我们刚刚吃橘子的这个过程编成了一首好听的儿歌,小挚友们来听一
6、听。师:示范儿歌 师:问小挚友这首儿歌的名字是什么?儿歌里面还讲了什么? 幼儿:根据自己听到的回答 2师:周老师如今还要再读一遍儿歌,小挚友们要认真听哦,等会我可要提问的哦!师再次示范儿歌 师:刚刚儿歌中说了什么呢? 师:做动作提示橘子橘子是怎么样的呢?/剥开变成了什么呢?/小船是什么颜色的呢?/小船是弯的还是圆的呢?/小船要开到哪里去呢?/哇,橘子小船是什么味道的呢? 幼儿:根据动作提示回答下列问题 3师:这一遍呢,老师大点声念儿歌,小挚友们小点声跟着周老师念儿歌。小挚友们站起来一起学习儿歌 (4)师:刚刚是老师大点声念,这一遍小挚友们大点声音念,老师小点声音跟着你们念。4.表演儿歌.5切蛋
7、糕分组念,不念的要求认真听。6请小挚友上来表演,五个一组念,7请一个上来表演 5.拓展延长,共享橘子 师:今日呢,我们吃了好香甜的橘子,还学了好听的儿歌,大家是不是很欢乐啊?如今我们拿着我们的橘子去跟小二班的小挚友一起共享吧!让他们也尝尝好香甜的橘子。师幼拿着橘子一起朗诵儿歌离开活动室 新建二幼:小一班周婷婷 第三篇:幼儿园小班体育活动优秀教案彩虹小船及教学反思 小班体育活动优秀教案彩虹小船含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性,尝试彩虹船的多种玩法,并练习负重手脚着地屈膝爬的动作,提高幼儿身体的协调实力,体验玩玩耍的乐趣,快来看看幼儿园小班体育活动优秀彩虹
8、小船含反思教案吧。 1、尝试彩虹船的多种玩法,并练习负重手脚着地屈膝爬的动作。 2、培育幼儿动作的灵敏性、协调性和坚持性。 3、提高幼儿身体的协调实力,体验玩玩耍的乐趣。 4、熬炼幼儿的团结协作实力。 每人一条彩虹船、海洋球若干、箩筐四个、录音机、磁带录有所需音乐三张桌子、一条长凳、垫子两条宽窄、形态不一样 1、在音乐的伴奏下师生一起乘坐彩虹船做欢乐操。 2、尝试彩虹船的多种玩法 幼儿坐在彩虹船上休息,师:“彩虹船不但可以坐,还很好玩,你们想玩吗?请你去玩一玩,可以怎么玩? 1在音乐的伴奏下幼儿自由尝试,探究彩虹船的多种玩法,老师启发引导。 2幼儿介绍自己的玩法,引出“小乌龟爬。把彩虹船背在背
9、上,当乌龟的壳 3全体幼儿练习负重手脚着地爬背着彩虹船爬 3、玩耍“小乌龟找蛋 小挚友在音乐的伴奏下,背着彩虹船,学做小乌龟,钻过山洞桌子,爬过独木桥有三条独木桥,凹凸、宽窄不同,幼儿根据实力自己选,然后爬到河边去捡蛋海洋球,捡好跑回来放到箩筐里,再去捡,捡完为止。 4、结束活动 小挚友们坐在彩虹船上,听着小白船的音乐,摇呀摇,最终摇出活动室。 教学反思: 基本完成了本节课预设的教化教学目标,幼儿对老师的提问主动响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。 本文扩展阅读:船是重要的水上交通工具。在石器时代就出现了最早的船独木舟把一
10、根圆木中间挖空。然后,出现了有桨和帆的船。后来又出现了用蒸汽或柴油发动机供应动力的船。今日人们用太阳能和喷气式发动机作为船的动力,航行的速度令人惊异,最高时速已经可以到达500千米以上了。 第四篇:小班语言优质课小船教案 活动目标: 1、关心幼儿理解诗歌内容,丰富词汇:红色的小船,黄色的小船。 2、培育幼儿视察实力并能够大胆表述诗歌内容。 3、感受诗歌的画面美和语言美,情愿有感情的朗诵诗歌。 活动准备: PPT课件、视频、手工操作材料没人一份、胶水、抹布、颜色字卡、小怡宝瓶、红、黄、蓝、绿、紫、白等颜色。 活动过程: 一、以玩耍的形式引出颜色。 二、出示课件,引导幼儿看图说话,并能说出诗歌内容
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