2023年幼儿园大班美术优秀教案反思《大轮船》（汇编）.docx

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1、2023年幼儿园大班美术优秀教案反思大轮船（汇编） 第一篇：幼儿园大班美术优秀教案反思大轮船 大班美术优秀教案反思大轮船这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。 2.大胆发挥想象，设计自己宠爱的轮船。 3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。 4.教幼儿养成细心、认真的学习看法。 活动准备： 课件，绘画操作工具。 活动过程： 一、回忆探讨 1.猜谜语激发爱好： 你们宠爱猜谜语吗?下面老师说个谜语给你们猜，请大家细致听、认真想!谜面就是不着地，不腾空，一座高楼在水中。“教.案来自：快思教案网打一交通工具。(船)

2、你们坐过大轮船吗? 2.大轮船和一般的船有什么不一样吗? 二、老师和幼儿一起探讨，并示范画大轮船。 1.了解轮船师：小挚友你们乘过大轮船吗? 师：小挚友坐的确定是旅行客船，轮船根据她们的用处可以分为轮好多种呢!你知道有什么船吗?(幼：有载重货物的货船) 2.讲解船的结构老师：今日我们就来画大轮船这幅画，小挚友不仅要画一艘美观的大轮船，还要表达它的功能。然后添画上适合的环境，构成一幅完好的画面。下面我们先简洁了解一下轮船的外部结构，轮船通常上有一个倒梯形的船身，船身有船舱，桅杆，救生圈，接收器，锚，栏杆等等，在装饰轮船的时候，可以把名称或代号画在船身上，然后再添画上简洁的花纹。 4.欣赏儿童作品

3、课件师：下面我们先欣赏几幅小挚友的作品，看他们是怎么描绘大轮船这幅画的。 5.老师示范绘画老师：欣赏完小挚友的作品 你想好要画什么样的情节了吗?其实还可以添画上主子公，那样画面会跟生动好玩，下面让我们一起来学习作画方法吧! 老师边示范边讲解老师： 1.画船身。先用一条长线画出大轮船的船身，上宽下窄，前高后低，画出海面，船四周泛起的浪花，上面的栏杆，船的甲板上有很多的船舱，船舱顶部有卫星接收器。 2.画小动物。穿上有一些小动物往船下观看，这些小动物有谁呢?有熊猫。，只画出他们的头就可以了，船头有只大熊猫和一只小兔子，她们手扶栏杆往这边看，第一次坐船航行感觉真是不一样啊! 3.对船身进行装饰。画出

4、挂在船边的锚，用点将船身进行装饰，画面中的线条要丰富，在画出桅杆，这升起一面旗，旗迎风飘动。 4.画背景。用长短不同的线 画出是浪花，水珠等。还可以画海鸥，太阳，云朵等。 涂色时要留意，轮船的颜色尽量要艳丽，要有一个主色调，海水的颜色可以适当的夸张，我们来看看涂好颜色的大轮船。 6.欣赏成品画。 三、幼儿作画 1.大胆想象设计自己宠爱的轮船。 2.丰富画面四、幼儿作品展示。 教学反思： 通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材缺乏够，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中运用的时间过长;2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使“轮船有“漏水

5、的现象。等等。 大班美术优秀教案反思大轮船这篇文章共3232字。 其次篇：幼儿园大班美术教案大轮船及教学反思 大班美术教案大轮船含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过老师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序，了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果，宠爱纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程，快来看看幼儿园大班美术大轮船含反思教案吧。 活动目标： 1、了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。 2、通过老师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序。 3、宠爱纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程。 4、感受色调对比。 5、培育幼儿初步的创建实力。 活动准备： 1、幼

6、儿用书人手一册，实物投影仪一台。 2、每张桌子上有：厚纸板、剪刀等材料若干，白纸幼儿人手一张。 3、在活动室的前面还有两张桌子，桌子上有底纹笔若干，黑色颜料盘二到四盘，白纸或蓝色纸的数量与幼儿人数相等。 活动过程： 1、视察纸版画大轮船，感知轮船的结构以及纸版画的特点。 用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有什么? 老师：轮船是什么样子的?这个轮船与我们以前见过的轮船有什么不一样? 引导幼儿从画面的色调、线条、轮廓等方面进行视察和比较，感知纸版画与其他绘画的不同，告知幼儿这种绘画的手法叫做：纸版画。 2、引导幼儿视察桌子上的操作材料和范例，想象制作纸版画的方法。 3、示范讲解制作纸

7、版画的方法。 老师：轮船的船身是什么形态的? 老师用剪刀在厚纸板上剪一个梯形，并贴在白纸的下方。 老师：轮船的船舱是什么形态的?窗子是什么形态的? 老师剪长方形和许多小方形，并贴在白纸的下方。 用纸板剪一些其他装饰物，例如：救生圈、红旗、烟囱、云朵、铁锚等，贴在画面上。 在前面的涂色拓印区，用底纹笔蘸上黑色颜料，一笔一笔从左到右、从上到下地给大轮船涂满黑色。 用一张白纸覆盖在黑色的大轮船纸上，并用手来回的压印纸张，最终轻轻地揭开覆盖在上面的纸。 4、幼儿操作活动。 讲解操作留意事项： 在幼儿剪贴一艘大轮船时，提示幼儿轮船要做大一点。 在涂色的时候，提示幼儿涂色要均匀。 在拓印的时候，不能移动覆

8、盖在上面的纸。 5、展示幼儿的作品，留意提示幼儿不触及画面，并保持画面整齐和自身整齐，同时结合操作过程的要点进行评价，引导幼儿欣赏纸版画的特殊艺术效果。 教学反思 通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材缺乏够，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如：1、在绘画过程中运用的时间过长；2、在展示作品并拉伸时，力度过大，使“轮船有“漏水的现象。等等。 本文扩展阅读：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。 第三篇：大班美术版

9、画教案大轮船及教学反思 大班美术版画教案大轮船含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过老师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序，了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果，宠爱纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程，快来看看幼儿园大班美术版画大轮船含反思教案吧。 活动目标： 1、了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。 2、通过老师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序。 3、宠爱纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程。 4、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、感受作品的美感。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。 2、

10、每张桌子上有：厚纸板、剪刀等材料若干，白纸幼儿人手一张。 3、在活动室的前面还有两张桌子，桌子上有底纹笔若干，黑色颜料盘二到四盘，白纸或蓝色纸的数量与幼儿人数相等。 活动过程： 1、视察纸版画大轮船，感知轮船的结构以及纸版画的特点。 用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿看图说说：图上有什么？ 老师：轮船是什么样子的？这个轮船与我们以前见过的轮船有什么不一样？ 引导幼儿从画面的色调、线条、轮廓等方面进行视察和比较，感知纸版画与其他绘画的不同，告知幼儿这种绘画的手法叫做：纸版画。 2、引导幼儿视察桌子上的操作材料和范例，想象制作纸版画的方法。 3、示范讲解制作纸版画的方法。 老师：轮船的船身是什么形

11、态的？ 老师用剪刀在厚纸板上剪一个梯形，并贴在白纸的下方。 老师：轮船的船舱是什么形态的？窗子是什么形态的？ 老师剪长方形和许多小方形，并贴在白纸的下方。 用纸板剪一些其他装饰物，例如：救生圈、红旗、烟囱、云朵、铁锚等，贴在画面上。 在前面的涂色拓印区，用底纹笔蘸上黑色颜料，一笔一笔从左到右、从上到下地给大轮船涂满黑色。 用一张白纸覆盖在黑色的大轮船纸上，并用手来回的压印纸张，最终轻轻地揭开覆盖在上面的纸。 4、幼儿操作活动。 讲解操作留意事项： 在幼儿剪贴一艘大轮船时，提示幼儿轮船要做大一点。 在涂色的时候，提示幼儿涂色要均匀。 在拓印的时候，不能移动覆盖在上面的纸。 5、展示幼儿的作品，留

12、意提示幼儿不触及画面，并保持画面整齐和自身整齐，同时结合操作过程的要点进行评价，引导幼儿欣赏纸版画的特殊艺术效果。 教学反思 通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于准备的教材缺乏够，铺垫得不够充分，使这节课出现了很多失误，如在绘画过程中运用的时间过长；在展示作品并拉伸时，力度过大，使“轮船有“漏水的现象。等等。 本文扩展阅读：轮船一般有狭义和广义两种用法，轮船推动方式的进展阅历了两种方式，一种是原始的以人力踩踏木轮推动，一种是现代的以机械化螺旋浆推动。 第四篇：大班美术教案大轮船 美术教案 大轮船大班 一、活动主题：大轮船绘画形式 二、活动对象：大班6-7岁幼儿 三

13、、活动重点难点： 重点：让幼儿画出主体的轮廓，相识的船的结构以及组成部分。难点：对于微小环节和色调的描绘和调整，需要耐性且细致。 四、活动目标： 1.能流畅地画出线条，学会用几何图形画出轮船的主体形象。 2.让幼儿自由发挥，创出新意。3.丰富画面，培育审美意识。 五、活动准备：A4纸张若干，彩色笔 六、活动过程： 1.创作指导： 1展示轮船样子轮廓2出示范画 3提出具体要求，画出船或许的主体形象 4提示画画依次：船身船杆微小环节绘画，再根据幼儿的想象力所结合进行细致绘画5留意上色的边缘线 2.作业指导：提示幼儿可根据几何图形或线条进行绘画 3.作品评价 七、活动延长：手工折纸船，在船上进行装饰

14、。 八、作品展示 九、示范画 手工成品图 第五篇：幼儿园大班美术活动教案豪华的大轮船及教学反思 大班美术活动教案豪华的大轮船含反思这是优秀的大班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班美术活动教案豪华的大轮船含反思！ 活动目标： 1、相识交通工具-大轮船。 2、视察大轮船的外形特征，大轮船有三层船仓，大轮船有不同的图案颜色。 3、尝试用丰富的线条、图案和色调在大轮船上进行装饰和创作。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、课前准备好关于轮船的故事，收集相关的图片和影音资料; 2、童心贝贝乐课程对应魔术贴，彩色底纸，黑色勾线笔

15、，油画棒、水粉颜料等。 活动过程： 一、故事导入，引起幼儿爱好。 1、老师：夏天的天气真燥热，为了避暑，小象和小伙伴们开着游轮来到了美丽的嘟嘟岛上! 老师：小挚友，你们想去嘟嘟岛和小象一起玩耍吗?幼儿回答：想。 老师：那我们怎么去呢，我们画一艘大轮船带我们去嘟嘟岛，好吗?幼儿回答：好! 二、视察图片引导幼儿视察轮船的图片，一边视察一边讲解，激励幼儿表达自己的看法。 老师：小挚友，轮船是什么样子的?这个轮船与我们以前见过的船有什么不一样?轮船有几层，数一数? 老师：轮船的船身是什么形态的?轮船的船舱是什么形态的?窗子是什么形态的? 三、示范并讲解 1、老师：小挚友，我们起先制作轮船了，如今我们请

16、出课程对应魔术贴，小挚友请细致视察，今日的魔术贴是什么形态?有几个?什么颜色的?它们是一样大吗? 2、老师：小挚友，你们看魔术贴的形态像不像轮船的船身呀?(文章出自.快思教案网)我们有三个魔术贴，可以做成三艘船，也可以从小到大的拼贴起来做成一艘大轮船。 3、老师：小挚友，我们给轮船画上秀丽的花纹吧，(老师在黑板上做几种点线面结合的美术技法示范)，我们可以画出花朵、爱心、小波点、五角星、方块、波浪线、曲线等等。 4、老师做点线面的技法示范，引导幼儿用丰富的线条、图案和色调在大轮船上进行装饰设计的创作。 四、老师关心小挚友取出操作材料，确定创作思路，幼儿起先作画。 五、欣赏作品、评价。 老师：小挚

17、友的大轮船都扬帆远航了，你们觉得哪幅画最好看?好在哪里? 我们一起来欣赏小挚友画的豪华大游轮吧! 六、结束。 老师：小挚友设计的大轮船都特殊秀丽，如今我们乘上大轮船去嘟嘟岛找小象玩吧。 教学反思： 大轮船还算是幼儿比较熟识的交通工具，虽然不是人人都乘坐过，但是幼儿基本上对它也略知一二，在本节活动上，幼儿能根据已有的点线面的绘画阅历，动手装饰设计出自己宠爱的大轮船，不在依靠老师的关心，变得更加的自信，但是在拼贴大轮船的时候，许多幼儿都出现了大、中、小三个梯形同在一个方向拼的现象，主要是老师在示范拼贴大轮船这个环节过快，船身和船仓的图形结构分析讲解不够，以致于很多幼儿都出现了类似的问题，所以，在以后的教学中，应要更加留意微小环节问题，留意幼儿的个体差异，充分发挥幼儿的视察、动手实力。 大班美术活动教案豪华的大轮船含反思这篇文章共3245字。