2023年大班主题活动设计方案随笔集锦.docx

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1、2023年大班主题活动设计方案随笔集锦 整堂大班课流程清楚，老师语言、要求简洁明了，教师的示范精确，幼儿明白易懂;老师是孩子的玩伴，学习气氛愉悦;良好的同伴互助，接下来我在这里给大家带来大班主题活动设计方案随笔2023汇总，盼望对你有所关心! 大班主题活动设计方案随笔1 有用的稻草 大班主题教案有用的稻草含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿由稻草引出的环保问题，认识稻草、稻草的用处，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园大班主题有用的稻草含反思教案吧。 设计背景 1、幼儿园教育指导纲要中指出：新纲要总则中指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素养教育，为幼儿的

2、一生进展打好基础我们幼儿园就在农村里，利用稻草教学，能很好的因地制宜。 2、稻草可以做许多东西，通过和小伴侣的沟通，让小伴侣知道稻草的可以蛮出好多东西。 活动目标 1、认识稻草、稻草的用处。 2、稻草引出的环保问题。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 5、培育幼儿乐观开朗的性格。 重点难点 1、学习认识稻草、稻草的用处 2、稻草引出的环保问题 活动预备 1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草绳、草工艺品等 2、把课堂设在就近且方便的有稻草晒场 3、预备好一些大型草工艺品的图片 活动过程 一、课程导入 用反问的形式问问小伴侣，问他们对稻

3、草有什么用处。小伴侣发言中尽量确定，然后总结。、 总结内容如下： 1、稻草晒干后有，有肯定的药效。 2、可以做燃料做饭 3、可以喂养牛等 4、可以做各种小玩艺，如草鞋。 二、物品展示 稻草鞋、稻草包、稻草绳、草工艺品及大型草工艺品的图片，引起小伴侣更大的兴趣。 三、互动、手工活动 教小伴侣一起做草鞋，提高大家的动手能力。 四、告知小伴侣们，稻草还有许多用途，等以后他们 长大了来发觉，稻草是有用的，不要随便浪费了。 教学反思 1、 场地选择没有选好，小伴侣在生疏的环境中比较兴奋，课堂有点乱。 2、 没有很好的引出环保的观点。 3、 收获，因为稻草生活中很常见，所以讲课时，大多时候，小伴侣兴趣很高

4、。教和学都进行得很开心、顺利。 小百科：稻草，中药名。为禾本科植物稻Oryza sativa L.及糯稻O. sativa L. var. glutinosa Matsum.的茎叶。稻分布于我国南北各地;糯稻分布于我国南部和中部。具有宽中，下气，消食，解毒之成效。常用于噎膈，反胃，食滞，腹痛，泄泻，消渴，黄疸，喉痹，痔疮，烫火伤。 大班主题活动设计方案随笔2 帽子用途大 大班主题教案帽子用途大含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得助人为乐的优秀品质，让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人，培育孩子们动脑动口和动手的能力，快来看看幼儿园大班主题帽子用途大含反思教案吧。 活动设计背景：

5、征对目前小孩子们都是独生子儿的现况，为培育他们丰富的想象力和与人相处的能力，以及懂得助人为乐的优秀品质，特设计此活动。 活动目标 1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人 2.懂得助人为乐的优秀品质。 3.培育孩子们动脑动口和动手的能力。 4.探究、发觉生活中的多样性及特征。 5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 教学重点、难点 1、重点：让孩子们通过丰富的想象力，讲给大家听。并体会到助人为乐是一件特别好的事情。 2、难点：如何懂得与别人友好相处。如何敬重他们，并能为他们给予怎样的关心。 活动预备 教学图片，录音机，帽子，各种动物的头像等。 活动过程 1.开场点题。拿着帽子，告知孩子们

6、，今日我们的活动内容跟帽子有关。 2. 基本环节。请小伴侣们说说这顶帽子，你可以把它拿来做什么呢?(激发他们的想象力)孩子们各抒己见。老师设难。假如小熊，小狗，他们遇到困难啦，我们应当怎么样去关心他们呢?(可以在小组内商量)然后请小伴侣们说，老师准时给予赞扬和鼓舞。 3. 结束环节。让孩子们可以把以上所说的所见的编成一个完好的故事，让孩子们在轻音乐声中去仔细倾听故事并体会。 4. 延长环节。在平常的生活中，我们身边同样有许多需要我们关心的人，假如有，你们会怎么做呢?懂得要助人为乐和与人相好相处。 教学反思 反通过上这堂活动课，让孩子们在动脑的同时又动手和动口，有意识地培育了他们的想象力和助人为

7、乐的精神，懂得如何与人友好地相处;在活动中，准时与孩子们互动，对他们的表现给予充分的确定，我也感觉到有些平常不太喜爱发言的孩子也跃跃欲试，争着举手来说，这让我觉得很欣慰，但是还是有许多缺乏，比方说，在让他们小组内发言的时候，有些小组的孩子显得很松散;在听别人上台讲故事的时候，有些孩子不太仔细，所以我会很努力地在这些方面改良，争取以后有更大的进步。 小百科：帽子，一种戴在头部的服饰，多数可以覆盖头的整个顶部。帽子主要用于爱护头部，部分帽子会有突出的边缘，可以遮盖阳光。帽子有遮阳、装饰、增温柔防护等作用，因此种类也许多，选择也有许多讲究。 大班主题活动设计方案随笔3 爱护自然环境 大班主题教案爱护

8、自然环境含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培育从小有良好的文明行为习惯，有主动参加环保的初步意识，培育幼儿从小喜爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感，通过幼儿向社会进行宣扬教育，促使幼儿知道"爱护环境，人人有责"，懂得"地球只有一个，人类要爱护好她"的道理，快来看看幼儿园大班主题爱护自然环境含反思教案吧。 主题目标： 1、培育幼儿从小喜爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感。 2、培育幼儿从小有良好的文明行为习惯，有主动参加环保的初步意识。 3、通过幼儿向社会进行宣扬教育，促使幼儿知道"爱护环境，人人有责&

9、quot;，懂得"地球只有一个，人类要爱护好她"的道理。 4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 活动内容： 1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告知幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和爱护树木资源的重要性，并体会到爱护环境的重要性。 2、我的树伴侣情愿找一棵树跟它做好伴侣，来爱护自己的树伴侣，不让小伴侣去摇它，每天去看它，看它长高了吗?关心它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?初步知道树与人类的关系，萌发小伴侣爱惜树的情感，引发小伴侣喜爱幼儿园的美妙环境。 3、给树挂名信片知道每棵树都出名字，认识各种

10、树的名称，并情愿为每棵树挂上名信片。 4、绿色行动将主题教育活动向社区延长，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以"环保小卫士"的身份利用宣扬牌、海报等形式向社区进行宣扬、呼吁。如"请给我喝水"、"请勿摇我"、"请爱惜我"、"我怕疼，请不要踩我"、"小草有生命，我们爱惜它"、"地球只有一个"等。从小培育幼儿主动参加环保宣扬活动，强化幼儿环保意识。 活动反思： 1、让学生充分认识到环境爱护的重要性 近半个世纪以来，全球的生存环境始

11、终呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈常见的沙尘暴等等，特殊是土地的沙漠化始终呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失;干旱又使很多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水十分困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威逼着人们的健康和生命，常见的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。沙尘暴由60年月的8次、70年月的13次、80年月的14次急剧上升到90年月的23次，沙尘暴攻击的范围也愈来愈大。沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国

12、成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。生态环境恶化，严重威逼着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。爱护生态环境、维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责仟，假如我们不从如今做起，携起手来爱护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手毁灭自己。 2、环境恶化的缘由及爱护措施 造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严峻惩处的缘由许多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随便排放等。就近年来大范围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者-绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它

13、们所制造的有机物中，转化成人和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要部分。过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色削减，流向人类的总能量削减，而人口增长，人们生活水平的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉。 形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。有统汁说明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。森林植被的严重破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调整气候、净化空气、蓄养水分、防风固沙的能力下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光临，使人类生存的环境逐步恶化。绿色是生机，是人类永久的追求，爱护环境

14、必需使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，爱护森林，进展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，主动主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。 小百科：人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和进展的各种自然因素称为环境。对人的心理发生实际影响的整个生活环境也称为环境，更多称为心理环境。 大班主题活动设计方案随笔4 哭脸和笑脸 大班主题教案哭脸和笑脸含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能进行多维度的排序。增添幼儿对排序操作活动的兴趣，逐步进展幼儿的思维、观看、比较和初步的推断推理能力，初步感知集合的概念，教育幼儿按要求

15、排队，不你推我挤，留意安全，快来看看幼儿园大班主题哭脸和笑脸含反思教案吧。 活动目标： 1、初步感知集合的概念。 2、能进行多维度的排序。增添幼儿对排序操作活动的兴趣，逐步进展幼儿的思维、观看、比较和初步的推断推理能力。 3、教育幼儿按要求排队，不你推我挤，留意安全。 4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 5、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动重难点： 1、重点：初步感知集合的概念。 2、难点：能进行多维度的排序。 活动预备： 自制娃娃脸若干张，脸部样子有圆脸和椭圆形两种，脸部表情有哭脸和笑脸两种，颜色有红、黄两种。 活动过程： 一、活动导入 以谈话形式引入新课： 师：在一座树林里住着

16、一户人家，里面有许多的娃娃，有哭脸娃娃和笑脸娃娃，他们有的长着圆形的身体，有的长着椭圆形的身体，有的穿着红衣服，有的穿着黄衣服，可爱极了。有一天，他们预备分家搬进新房子，娃娃们听说大七的小伴侣很聪慧，想请你们帮助分家，好不好呀? 二、活动指导 (一)、娃娃脸分家 师：请你们给这些娃娃脸分家，看看可以有几种分家的方法，好不好?(好)小伴侣可以根据娃娃脸的颜色、样子、表情等不同特征进行分类。(个别幼儿回答)教师依据幼儿的回答，在黑板上画出各种各样的娃娃脸的家，并把相应的娃娃脸送到各自的家。如画上红色的家，并把红色的圆形笑脸、哭脸，红色的椭圆形笑脸、哭脸四张娃娃的脸贴进这个家;笑脸的家，包括红色的圆

17、形笑脸、椭圆形笑脸，黄色的圆形笑脸、椭圆形笑脸等。让幼儿获得有关“集合的阅历。 (二)、娃娃脸排排队 1、师：娃娃脸们真高兴，小伴侣帮他们分好了家，他们想一起出游玩耍!请你们帮他们排排队吧，先四个人排一队，每一队都有特别的顺序，好不好? 教师可先示范一种排序方法，如红色圆形笑脸黄色椭圆形笑脸红色圆形笑脸黄色椭圆形笑脸，启发幼儿进行多种排序。 2、教师依据幼儿的回答，把相应的娃娃脸顺序贴在黑板上。 3、师：娃娃脸说，能不能帮他们八个人排成一队呢?小伴侣们，你们有方法吗?此种排序较难，教师可以先让幼儿进行填补，再逐步过渡到幼儿进行排序，如红色的圆形笑脸红色的圆形哭脸黄色的圆形笑脸?红色椭圆形笑脸黄

18、色椭圆形哭脸。 4、教师引导幼儿进行多维度排序，并依据幼儿的回答，把相应的娃娃脸顺序贴在黑板上。 三、游戏：排排队 1、教师：我们一起玩个游戏叫“排排队，好不好?每个小伴侣手拿一张娃娃脸，八位小伴侣组成一组，每组小伴侣排出一种娃娃脸的排队方法，看哪一组小伴侣排得又准又快!教育幼儿按要求排队，不你推我挤，留意安全。 2、幼儿进行游戏，游戏可反复进行。 3、教师小结：小伴侣很聪慧，能依据娃娃脸的颜色、样子、表情等不同特征进行分类，排队。如今请小伴侣翻开幼儿用书第27 页娃娃脸排排队，看看谁排得又快又对。 4、教师指导幼儿作业。 师：小伴侣，我们先看第一行，红色的圆形笑脸红色的圆形哭脸黄色的圆形笑脸

19、?红色椭圆形笑脸红色椭圆形哭脸黄色椭圆形笑脸黄色椭圆形哭脸，在正方形里面应当画上什么呢?(黄色的圆形哭脸)对了，就是黄色的圆形哭脸，请小伴侣仔细做好27页的作业。 5、教师巡回指导，着重指导能力差的幼儿完成作业。 四、活动结束 1、小结幼儿作业状况，表扬仔细作业的幼儿。 2、整理学习用具，结束上课。 活动反思： 哭哭脸和笑笑脸是中班的一节健康活动，幼儿进入中班以后，他们的语言表达能力有了很大的提高，有自己交伴侣的一些规则，在进行区域活动时也喜爱和自己的好伴侣一起玩在玩的过程中开心地沟通。过了周末，刚来到幼儿园，就迫切地想见到自己的好伴侣，想和他们共享自己过周末时经受的好玩事情，有时幼儿也喜爱从

20、家里带来好吃的东西或者自己心爱的玩具和小伴侣们一起共享。在和伴侣相处的过程中，有快乐，有时也会出现一些摩擦。 幼儿在与伴侣相处的过程中，不免会出现争吵，有些幼儿则会通过哭泣来查找解决问题的方法，在日常生活的渗透教育中，我们也会告知小伴侣，哭泣是不能解决问题的，有什么问题说出来，老师和小伴侣可以一起帮助解决，会有一些效果。正好借助哭哭脸和笑笑脸这节心理健康教育活动，引导幼儿学会正确对待自己的心情，知道在心情不好时，实行哪些措施可以使心情变好。 在哭哭脸和笑笑脸这节活动中，以听歌曲玩游戏找伴侣为导入，游戏是幼儿宠爱的活动，在找伴侣这个游戏中，请幼儿与找到的好伴侣相互做鬼脸，体验游戏带来的欢乐，将幼

21、儿喜悦的笑脸留下来，引导幼儿说出什么时候是笑脸，而什么时候脸上呈现的哭脸，重点是引导幼儿如何将心情不开心时的哭脸转换成笑脸。在这部分的教学中，多采纳的是讲解并描述的方法，教学方法较单一，而且和日常生活中的渗透教育相像，新颖性缺乏，幼儿相出的方法较少，这也是在以后的教学活动中需要改善的。中班幼儿的留意力一般能集中八分钟左右，而一节中班的活动时间是二十五分钟左右。要想将幼儿的留意力集中在活动中，老师就需要提出一些新颖的想法，让幼儿感觉老师就像一个魔法师一样，总能变出新颖的东西，幼儿对老师的活动充满期盼感，他们自然就会集中留意力，生怕自己一走神就错过了精彩的东西，要想到达这样的教学效果，一方面需要老师不断学习，尤其是学会一个问题的多种教育方法，以便适用在不同的幼儿身上，另一方面也需要老师转换说话的方式，尽量将主动向上的能量传递给幼儿，给幼儿一种主动向上的能量。 小百科：笑脸，汉语词汇，拼音是xio lin，指含笑的面容。 返回大班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE幼儿园大班美术教案教学范文NEXT ARTICLE大班数学游戏教案随笔大全