2023年实行干部下村公务餐票制的实践与探索.docx

《2023年实行干部下村公务餐票制的实践与探索.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年实行干部下村公务餐票制的实践与探索.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年实行干部下村公务餐票制的实践与探索 第一篇：实行干部下村公务餐票制的实践与探究 抓落实 求实效 正风气 实行干部下村公务“餐票制的实践与探究 近年来，黄坑镇在加强农村基层党风廉政建设中，针对农村干部队伍作风建设中出现的新状况、新问题，从健全完善各项制度入手，不断探究创新农村基层党风廉政建设新途径、新方法，从2023年1月起先，全面实行干部下村公务“餐票制，取得了阶段性成效。 一、背景缘由 黄坑镇是南平市农村基层党风廉政建设联系点，为扎实推动全镇党风廉政建设，镇党委、政府着力先行先试，2023年12月初，就如何规范村级款待费问题，组织专题调研，觉察一些亟需解决的问题：一是干部思想相识偏

2、差。一些村干部认为，只要把经济建设搞上去，集体增财、农夫增收，“吃一吃、喝一喝，算不了什么；如今村里工作人员少、任务多、压力大，“假如没有吃喝，怎么调动大家的工作主动性；只要没有把公款装进口袋，吃喝不犯法等。二是村级款待费居高不下。据统计，2023年全镇11个村款待费79.83万元，平均每个村7.26万元，与2023年相比增加18.46万元，增幅30.08%。个别村还受到南平、建阳市纪委的点名指责。三是“吃喝风屡禁不止。过去，镇党委、政府针对村干部“吃喝现象，先后下发了关于加强村干部作风建设工作看法、村干部行为规范、严禁用公款吃喝、旅游的若干规定等文件，并在村主干会议上反复强调严格限制村级款待

3、费。但是个别村干部实行“上有政策，下有对策，年初召开村民代表、民主理财小组会议，以各种理由劝服村民代表、民主理财小组成员把高额村级款待费纳入年度预算，形成“合法化，“吃得安心，“喝得无忧。四是巧立名目款待。个别村干部为了款待“客人，实行“挂羊头，卖狗肉的方法，在款待发票上注明款待镇领导、市直部门领导以及外地客商等，骗取民主理财小组的同意，到达合理开支的目的。 针对上述种种缘由，镇党委、政府广泛征求干部群众的看法、建议，反复探讨探讨，提出了“村级支配、政府买单、限额款待、按月把关、超额自付、违者必究的工作思路，出台了干部下村公务“餐票制新举措，并进行了认真的实践与探究、完善与提高。 二、主要做法

4、 在实践中，黄坑镇党委、政府坚持思想领先的原则，统筹兼顾，周密部署，突出重点，整体推动；坚持立足严格的要求、过细的工作和求实的效果，力促从根本上解决村级款待费难限制的问题。 1、提高相识，营造气氛。突出“三个抓：一是抓学习。依据农村基层党风廉政建设的要求，对镇村干部进行再动员、再教化，以“勤政出成果、廉政聚民心为主题绽开高校习、大探讨，把干部的思想和行动统一到服务进展、推动进展上来；统一到融入海西、构建和谐黄坑上来；统一到管住自己、带好队伍上来，提高廉洁自律、勤政为民的主动性和主动性。二是抓整改。在镇村干部中开展“四比四查活动，即比思想重视，查相识到位；比廉洁自律，查款待费凹凸；比宗旨意识，查

5、服务质量；比群众满足，查办事效率。在此基础上，每位干部结合自身实际，剖析思想根源，提出整改措施，自查自纠。通过查比、探讨，宽阔干部以更加饱满的精神状态投入到工作中。三是抓宣扬。实行多种方式，广泛宣扬，为实行干部下村公务“餐票制营造深厚社会言论气氛。 2、突出重点，留意实效。把握“三个环节：一是明确要求，规范行为。规定干部下村公务活动，原则上不在村级用餐，确因工作需要就餐，报请分管领导同意后在村食堂就餐，不得接受所在村居公款宴请、礼品馈赠和其他消费活动。二是年初预算，规范项目。各村根据实际状况，确定党员大会、村民代表会议等需要村级款待费开支项目，年初做出预算，并经村民代表大会通过。严禁村干部巧立

6、名目“吃喝。三是严格程序，规范运作。“餐票由镇政府统一印制，统一盖章，统一发放，统一由下村公务用餐人员填写公务时间、内容、人数。实行每餐一人一票，每张餐票面额15元，超额自付。每月初，由各村财务人员收集上月餐票，统一到镇机关食堂财务室兑现。财政独立核算单位的公务用餐票，由镇机关食堂财务人员到各单位统一核算。 3、加强监督，狠抓落实。做到“三个强化：一是强化落实责任。实行各村村主干、各单位负责人负总责，不仅要严格限制干部下村公务用餐，而且要严格实行一人一票，防止一人多票，违者必究。二是强化催促检查。由党政办、纪检办、人大办组成联合督查小组，对落实干部下村公务“餐票制的工作状况每半年进行一次督查。

7、觉察问题，刚好整改。三是强化履职承诺。把落实履职承诺制与干部下村公务“餐票制有机结合，工作状况纳入年度绩效考评，与村主干工资统筹发放挂钩。 三、初步成效 实践证明，黄坑镇实行干部下村公务“餐票制，虽然时间不长，却收到了明显成效。这项制度的实施，不仅找到了一条解决村级款待费 居高不下问题的有效载体，而且有力地促进了基层干部作风的转变，改善了党群干群关系，成效和作用特别明显。 一是削减负担的“金钥匙。2023年18月，干部下村公务共运用餐票121张，共计人民币1815元。“餐票制的实行，有效地遏制了村级款待费居高不下的势头，刹住了村干部“吃喝风，村级款待费明显下降。据统计，2023年 18月，全镇

8、11个行政村款待费137176万元，与去年同期497139元相比削减359963元，下降72%。 二是干部作风的“晴雨表。过去，群众时常望见村干部在村里吃吃喝喝，干部形象大打折扣。如今，群众难得看到村里款待下村公务人员，而是做到“勤往农户转，多把百姓看，有事抓紧办，为民解忧难，责任心增加了，作风转变了。据不完全统计，今年18月，镇村干部共为群众办好实事110多件次。 三是廉洁自律的“紧箍咒。村级款待费的限额、干部下村公务用餐由政府买单，从源头上防止了村干部大吃大喝现象的产生，不仅促使镇村干部严格遵守廉洁自律制度，而是促进了各项规章制度的健全完善。在今年村级组织换届选举中，许多村主干正式候选人承

9、诺严格限制村级款待费，做廉洁自律的带头人。 四是为民办实事的“助推器。村级款待费明显削减，有力地助推了为民办实事项目的落实。据统计，今年全镇11个行政村支配年度为民办事项目36个，总投资216万元，与2023年相比增加为民办实事项目7个，增加生产性开支21多万元。截至2023年8月底，全镇已落实完成为民办实事项目17件，占总数的47.2%。 其次篇：科技干部下村入户民情日记 民情日记 靠科技 靠进展二三产业 促进农夫增收 2023年3月13日 星期二 晴 今日借着走基层的机会，我又回到自己曾经战斗过10余年时间的XXX镇。虽是惊蛰过后，但或许因为我们云南四季如春的缘由，万物醒悟的景象在本地反而

10、没有特别明显的表像，只是四里坝的烟田比从前又多了些宣扬牌商品、政策好像也是从田里长出来的。走过自己牵头搞的XXX街小集镇建设，心里多少还是有些异样，终归这鉴证了自己的血汗青春。今年没下多少春雨，可XXX街上的KTV一家接一家开着，就像春笋遇水一样，生活真呢是好起来啦。转过XXX街，大营村就到了。 XXX镇大营村位于XXX街南，距镇政府缺乏2公里，到镇道路为柏油路，交通便利，距县城27公里。东邻练村，南邻吉村，西邻竹村，北邻文村，川河自北向南穿境而过。全村总人口3234人，农户951户，耕地面积3809亩，现有党员91人，农夫多从事第一产业，2023年人均纯收入4814元。在营村走访中，我通过入

11、户走访、实地察看、召开党员、群众代表座谈会等形式，与群众聊家常、话增收、议进展、征建议，营村的村干部和群众照旧记得我，他们淳厚的性格、朴实的话语，时时触动着我的心弦。 今年农夫的收入怎样，农闲的群众在干什么，当前影响农夫增加收入的因素有哪些，这是我这次走访要了解的重要内容。 进入大营村，路边田里劳碌的人群吸引了我，她们有的提着篮子、有的提着口袋，在路边的一个院子进进出出。这些人干什么？走进一问，原来这些村里的中老年妇女是帮着租地种洋芋的 外地人挖洋芋的，每天酬劳按重量付费，平均一个人一天或许能有30块左右的收入。外地客商老胡向我介绍，他今年租了大营村里的几十亩土地种洋芋，一季下来能有4、5万元

12、收入，明年还想再进一步扩大种植规模。由于正值收获期，为了不耽误老胡的功夫，我确定改天再来走访。离开老胡的院子，我们就到了村委会，与村主任老孙接上头。老孙在我在XXX镇工作的时候就是村主任，熟人见面少了客套，所以直奔主题，去走访农户。首先去左清家，他家在团组，一个小院一间传统的大房子，家里有4口人，两个孩子和媳妇都在村里从事第一产业，主要经济来源为茶叶和田地租，一年或许有2万元左右的收入，左清的家庭收入结构在营村具有确定的代表性。随后，我们又走访了回营组的伍平家，伍平家与左清家大体状况差不多，唯一的不同是他家的田地没有出租，而是用来自己种粮食，除了留下自己吃的口粮以外，拿到市场上出售一部分，剩余

13、的用来饲养家畜，出栏以后也是拿到XXX街买了换成现钱。在谈到农村致富问题时，伍平和过来串门的几个老乡总结的很实在，也很精练，就是一要靠技术，二要靠勤劳，有空的时候多到外面去走走看看，学习新的致富手段。他们支配明年自己也跟着老外地种种洋芋，试着调整产业结构，拓宽增收渠道。 老乡们的讲话，让我深有同感，如今增加农夫收入，仅靠粮食和茶叶等传统的种植和经营模式，是难以实现农夫收入持续稳定的增长。要增加农夫收入，就必需依靠农业科学技术，引导农夫进行产业结构调整，进展高效农业、生态农业；就必需有序推动土地流转，促进农业生产规模化、集约化经营，让更多的农夫进入二、三产业，实现非农收入的持续增长。作为一名农业

14、和科技局的干部，我们要切实转变思想观念，从农村的实际动身，为 老乡们找寻致富的路子。 就走访大营村了解的状况，结合自己长期基层工作阅历来看，制约大营村农夫增收的问题主要集中在： 1、受农夫素养和思想观念的制约。农夫文化素养的普遍较低和思想观念的落后，是制约农夫增收的根源性因素。据了解，大营村农夫中学及以下文化程度人数占全总村人口的一半还多，由于大多数农夫文化素养偏低，导致科技意识、市场意识、竞争意识差，同时缺乏有效的组织管理，处于一家一户、各自为战、分散经营的状态，既影响了农村劳动力的转移，又难以适应当前农业战略性结构调整和市场竞争的需要。 2、农业产业化水平低，龙头企业带动实力薄弱。目前我县

15、农业龙头企业经营较好的主要有烟草、佳浩茧丝绸、恒东制糖等公司，而大营现有的茶叶、粮食等农产品，则要么没有龙头企业带动，要么带动的龙头企业经营不善，没有与农户形成利益共同体，“公司+基地+农户的农业产业化格局没有完全形成，农夫的小生产与大市场所要求的高新科技、高度组织化之间的冲突越来越突出。 3、农业产业结构不合理的制约。大多数农夫在生产支配和结构调整上没有一个能够驾驭国内、国际市场行情、进展前景的组织来引导，他们常以当前市场价格信息为导向，往往误导农夫“追涨，导致新的结构雷同，市场饱和的产品仍大量生产，农夫增产不增收。产业结构调整没有长远规划，结构调整朝三暮四，见异思迁，不能持之以恒，无固定的

16、模式，形不成主导产业，使结构调整产生不了效益，难以调动宽阔农夫参与结构调整的主动性。 4、农村劳动力转移难的制约。农夫外出务工经商，是拉动农夫增收的重要途径，据了解，大营村实现转移的劳动力缺乏千 人，大多数农村富余劳动力不能转移，并且随着农业和农村改革的不断深化，农业劳动生产率的逐步提高，农村剩余劳动力人数还将接着增长。如今各级对转移农村富余劳动力拉动农夫增收的作用已有所相识，但在组织领导、政策措施等方面仍有差距，农村富余劳动力自发转移照旧存在，致使农夫因缺少有效组织和信息服务等。 解决方法： 1、抓根源，提高农夫素养。农夫增收缓慢，除了体制和政策方面的缘由外，一个根源性问题在于农夫自身素养较

17、低和观念落后。为此，要通过举办各种文化、科技培训，努力使大多数农夫到达较高的文化水平。同时，充分利用农广校、农机学校等现有教化资源，有支配、有目标、有针对性地开展好用技术和就业培训，使更多农夫能驾驭一项技能甚至一技之长。 2、抓突破口，大力进展非农产业和转移农村劳动力。一是要通过与劳动服务中心合作，加强劳务信息的搜集、整理，搞好指导、组织和发开工作，扩大外出劳务规模，降低农夫进城务工的风险。二是要建立规范的土地流转制度，使进城务工经商的农夫无后顾之忧，留在村里的农夫土地增加，规模扩大，效益提高。 3、抓支撑，加大对基础设施的投入力度。一是建立以农夫投入为主体、财政投入为引导、社会各方面资金共同

18、参与的多元化的投入机制。二是重点支持人畜饮水、村组道路等工程建设，增加抗旱、蓄水、浇灌实力，提高交通运输效率。三是利用财政贴息政策、以奖代补政策和有偿扶持政策，促进农业龙头企业、农夫专业合作经济组织、专业技术协会的进展。 4、抓调整，化解农业产业结构性冲突。“种什么什么多、养什么什么赔、越调越亏，造成增产不增收的冲突。要解决这一 突出问题，必需把进展农业产业化经营与调整农业产业结构有机结合起来。要充分发挥县乡农技部门、龙头企业、农业协会、民营组织等涉农组织在技术推广、农业科技示范带动以及市场信息供应方面的作用，加快传统农业改造，提高科技对农业生产的奉献率。同时，抓住我县进展生态农业的机遇，重点

19、支持无公害瓜菜、茶叶、畜牧等标准化生产基地建设。 5、抓典型，带动农夫致富增收。靠政府包办、指令性强制农夫搞种植、养殖以及上项目，在新时期已经不适应市场经济体制，你说的项目再好，说的天花乱坠，只要看不到项目赚到实实在在的钱，农夫是不会主动进行经济结构调整的。因此，要选准具有前瞻性的项目，发挥典型的示范效应、辐射效应和带动效应，教给农夫学、做给农夫看、领着农夫干，以典型事例为载体引导农夫，加快农业向高产、高效、优质方向进展。 6、抓保障，落实党在农村的基本政策。增加农夫收入，保持农村社会稳定，政策保障是前提。农夫收入再高，各种负担一加重，又会接着贫困。因此必需坚决不移地落实好党在农村的各项政策，

20、特别是着力抓好农村土地承包政策的落实，稳定完善土地承包关系，充分调动农夫生产经营的主动性。同时，要稳固农村税费改革成果，彻底遏制农村“三乱问题，让农夫养精蓄锐，从而有长远投入、整地规划，以逐步增加收入。 Xxx自治县科学技术局 xxx 第三篇：“双元制教学探究与实践分析 “双元制教学探究与实践分析 摘要:德国双元制教学模式强调的是技能和实践实力的培育,具体表达在课程结构上的宽基础、课程内容的好用性、课程编排的综合性、课程实施的双元性、课程比例上的实践性、教学方法上的先进性、课程管理上的开放性和课程评价上的实效性等。 关键词:双元制;教学探究;教学实践教学方面 (1)严格依据汽车机电工教学大纲的

21、要求,制订切实可行的教学支配。德国“双元制模式的引进,不能脱离我国国情。我们在汲取其精华的同时,结合学校的实际,制定了融理论与实践于一体的“双元制教学支配。好用、实效是根本原则,以专业课为主体、以实习操作为重点、以岗位合格为目标,除了每周课时量占比最大的汽车构造与修理课程外,还开设了专业计算、专业制图、应用文写作、职业道德、就业指导等课程。在教学实施中,通过阶段总结沟通,对支配内容及教学方法进行修订、补充和完善。 (2)根据学生具体状况,对理论与实习课时进行合理支配。我们在专业课课时支配上留意灵敏性。如第一学年,为了提高学生对汽车结构的感性相识,我们将专业课理论与实习课时比例确定在1:2;到其

22、次第三学年,由于学生已具有确定企业实际修理阅历,我们则加强了相关专业理论学问的教学,这一比例调整为1:1甚至是2:1。 (3)实行课堂、实习车间、实习企业“三点一线的教学方法,表达“学以致用的教学原则。在课堂教学中解决“应知的问题,包括广袤的基础学问等,告知学生为什么这样做;在实习车间中解决“应会,即驾驭技能的问题,包括专业技能、解决实际问题的实力及互相协作的实力等;在实习企业中解决技能的娴熟问题。这“三点一线表达了“学以致用的教学观念,提高了学生的学习热忱。 (4)定期组织教研活动,对双元制教学进行阶段性沟通、总结。学校“双元制试点班每班配专业老师两人,六位老师组成一个教研组,每两周召开一次

23、教研活动,活动内容包括传达全国“双元制试点工作会议精神,传授教学方法,沟通教学心得、体会,一起想方法解决教学难题等。 (5)任课老师利用假期及课余时间参加各级各类的师资培训,在教学方法、新学问、新技术方面不断改良、不断充溢自己。学校以全面提高老师队伍的整体素养为中心,通过以下三条途径来提升老师业务水平:支持、激励老师接着教化,提高老师队伍学历层次;主动开展校内师资培训,重点是提高“双师型老师的实际动手实力;组织老师参加各级各类校外培训。主要是“双元制教学培训、全国汽车修理专项认证培训、骨干老师培训和出国培训等。 (6)根据要求,认真组织试点班中间考试及毕业考试工作。每届“双元制教学试点班均需通

24、过1次中间考试和1次毕业考试。我们始终依据建设教化协会及德国专家的要求认真组织考核,包括监考老师的支配、考试的时间、考试的内容及实习考试的工位等。校外实习方面 (1)“双元制班学生进企业实习前,学校向企业介绍“双元制教学模式、试点班学生在校学习状况等,让企业知道试点班学生在企业每个阶段的实习内容和具体要求,并与修理企业签订“双元制试点班校企合作协议,向修理技师颁发实习指导老师证书。 (2)学校严格依据德国与协会的要求,每一家企业实习学生不超过3人。如今学校共有稳定的实习企业二十余家,始终保证每家企业实习的学生不超过3人.(3)我们要求学生下企业实习期间,每天必需写实习日记,把自己所做的工作任务

25、、实习时遇到的问题、收集的资料、心得体会等进行整理,作为编写实习报告的主要资料根据,也是检查学生实习状况的一个重要方面;任课老师不定期巡察(每月至少一次),了解学生在企业的实习看法、出勤状况、学习状况、实习日记完成状况,对在工作中遇到的问题进行答疑。学生管理方面 (1)实行“末位淘汰制是保证教学质量的手段,并可促进学生的竞争意识。我们将总成果(包括平常表现、作业完成状况、期中、期末考试成果等)最终一名的学生淘汰进入其它平行班级,目的是建立激励机制,增加学生的危机感、竞争性。 (2)“双元制试点班的学校、企业每隔三个月的交替为班级的日常管理工作带来了很大的困难。但是无论是在学习上、生活上和纪律上

26、,我们的班主任都坚持“严格要求,严中有爱的原则,为学生身心健康着想,让他们感受到学校、班级这个大家庭的温和,主动融合到集体中来。中职类学生自觉性差,但活泼好动,所以我们平常并不刻意压制他们,让他们保持这一份童心,但决不是放手不管,而是引导他们在校纪校规的范畴内自我约束、自我进展。 通过这些年双元制教学的实践,学校引进了先进的办学阅历,缩短了职业教化改革的探究时间,逐步积累了确定的阅历,也取得了一些成果。毕业考试合格率每年均达100%,在历届全国、省、市汽车修理技能竞赛中屡获殊荣。在获得成果的同时,我们也觉察在双元制试点中存在着一些亟待解决的问题。如:师资力气缺乏阻碍双元制教学进一步进展;我们的

27、校企合作无论在合作形式或教学组织管理等方面还不能到达志向状态,没有相应的一整套规范而严密的法律制度来爱惜。双元制教学的实践道路照旧漫长,但我们信任最终必将结出硕果。 第四篇：“双元制模式的探究与实践 “双元制模式的探究与实践 在职业学校招生普遍困难的状况下，淄川其次职业中专连续三年招生突破1300人，使在校生到达90个班4000余人，实现了超常规、跨越式进展。淄川二职专何以异军突起？日前，记者慕名走访了这所学校。李少鹏校长介绍说：“学校能够有这样良好的进展势头，主要得益于我们努力探究与实践“双元制办学模式，贴近企业岗位需要，大力培育好用型人才。 走向校企联合淄川二职专于1987年由一般中学改办

28、为职业学校。办学初期，由于在培育目标和社会需求上不相适应，办学思路陈旧，专业设置单一，试验实习条件落后，再加上受“普高热的影响，曾一度限入进展低谷。职业学校如何办学才具有活力，成为摆在学校面前的严峻课题。1992年，该校在对市场做了大量调查探讨的基础上，确定走与企业联合办学的路子。与些同时，学校的近邻鲁泰纺织股份有限公司有了大的进展，从日本、德国、瑞士等国家引进了处于世界前沿的设备，公司产品技术含量大，工艺要求严格，质量标准高，急需高素养的技术 1工人。双方一拍即合，走上了校企联合，共同进展的道路，并逐步形成一整套适应双方更大规模进展的招生、教学、实训模式。 构建“双元制模式 “双元制职业教化

29、的基本特点就是由企业和学校共同完成职业培训，既要学好理论课，又要进行实践训练，理论和实践相结合。为此，学校自2000年以来，进一步，解放思想，更新观念，确立了“跳出学校办职教的工作思路，实现了学校与企业的无缝链接。 一是培育目标的链接。公司和学校在办学方向、培育目标方面达成了共识，共同制定培育人才的具体标准，形成了企业所需的以实力为本位的新型人才培育规格。要求学生理论学问水平不求很深，但涉及面广，与专业有关的各方面学问都应有所了解，实际操作技能过硬、宽广。为此，学校设立选修课，开展“读你最宠爱的十本书活动，定期开展技能比武，确保目标的实现。 二是在招生支配、课时支配、课程设置、授课方法上的链接

30、。校企双方共同制定招生条件，确定招生数量；经常开会商讨招生、教学、以及学生进厂等事宜；共同调整课程设置与课程结构，编写修改教材，确定授课内容；学校负责文化课、专业理论课的讲授，公司选派技术人员干脆管理车间，指导实习，学校也经常派老师到公司顶岗培训，增加其感性相识和提高专业技能。 三是在专业设置上的链接。专业围绕企业需求设置或调整。企业需要什么类型的、什么层次的人才，学校就开设什么专业按要求培育，2023年学校为满意公司的高级专业技术人才的需求，挂靠青岛高校为其培育大专层次人才，开设国际贸易、纺织工程、轻化工程等新专业，逐步形成了与企业相吻合的动态专业体系。 四是在实习设备上的链接。鲁泰公司有了

31、什么样的生产设备，学校就有什么样的实习设备。学校建立了建筑面积3000平方米，有纺织、缝纫、服装、学生装生产四个车间，可供300名学生同时进行织机操作、各式服装制作的封闭式实习训练基地，车间内配剑杆织机、日本产高档电动缝纫机、衬衣生产流水线，完全和公司的生产设备相匹配。 五是在校内文化上的链接。把先进的企业文化引入学校，形成深厚的充溢企业气息的校内文化。定期聘请公司领导及优秀毕业生来校举办讲座；学生经常进厂参观学习，感受企业文化的气氛；学校教室内有“鲁泰人论实力不认关系、“做合格的鲁泰人 等标语，让学生及早接受企业文化的熏陶，把自己的言行统一到公司的厂规、厂纪上来。把工厂建立学校，把学校融于企

32、业，以培训为主体，把实习工作放到首位，学生专业技能过硬，学校办学活力大大增加。 实行“定单式办学 学校与鲁泰公司合作，始终沿着一条“企业需要什么，需要多少人才，学校供应什么，供应多少人才的路子，你需要我培育，你培育我安置，形成了良性循环。企业定期向学校供应急需用人支配，以支配需求定招生，走“订单式办学之路，避开了招生工作的盲目性。 学校根据企业需求不断拓宽招生路子，实行开放办学，变一年一次招生为一年春、秋两次招生，建立起招生、培育、录用、待遇等互相连接的运行机制，做到了招生与招工相结合，毕业与就业同步，形成了“学校+学生=企业+员工的新的职教产业链条。这种链条的形成，解除了学生就业的后顾之忧，

33、大大提高了学校的吸引力。 “校企联合，共同进展的的“双元制办学模式，带动了学校其它专业的进展。2023年艺术高考，该校音、美专业85位考生有58人升入高校本科院校，学校由原来的6个专业、24个班，进展到如今的24个专业90个班，在校生到达4000余人，办学阅历作为全省十五条阅历之一被推广，成为具有较大影响力的职业学校。教化也为企业铸造了腾飞的双翼。10年来，二职专为公司输送娴熟工人3000余名，成为公司一线的一支重要生力军，使公司效益连年增长，2023年总资产已达20亿元，成为名副其实的山东省服装、纺织行业龙头老大。 第五篇：关于实行和完善领导干部辞职制的实践与思索 文章标题：关于实行和完善领

34、导干部辞职制的实践与思索 实行领导干部辞职制是深化干部人事制度改革的一项重要内容，对建立干部能上能下的管理机制，推动领导班子的勤政廉政建设，强化领导干部的责随便识、进取意识和自律意识有着特别重要的意义。自2023年以来，我县对领导干部辞职制进行了主动探究，取得了确定成效。至今共有7名领导干部辞职，28名领导干部被扣分我们规定三年内扣满7分者必需辞职，在干部群众中引起较大反响。 一、主要做法 一制定标准，使辞职制实行有一个客观的根据实行领导干部辞职制，首先要制定一个客观标准。为此，我县于2023年制定出台了关于领导干部撤职、辞职、降职制度的暂行规定，规定领导干部有思想政治素养、工作实力水平、党风

35、廉政建设、群众公认度、身体健康等五个方面25种情形之一的，不适应、不胜任、不相宜接着担当领导职务的应当辞职。我们在实行定性与定量相结合、普遍性与特殊性相结合，细化辞职认定标准，明确辞职情形的同时，还推出了辞职扣分方法，规定领导干部有23种情节略微的违规行为的，按规定档次扣13分，三年内累计扣分到达7分的，应当辞职。 二把好环节，使辞职制实行做到科学规范操作辞职制政策性、敏感性强，在具体操作过程中我们切实把好以下五个环节。一是把好事实核实环节。对拟辞职对象或扣分对象，反复听状况，细致区分集体责任与个人责任、主观缘由与客观缘由，增加真实性和精确性。二是把好酝酿环节。在核实的基础上，通过核实小组、组

36、织部部务会议、县委书记办公会议对拟辞职对象或扣分对象逐级进行酝酿。三是把好确定环节。根据酝酿状况，列出拟辞职对象或扣分对象及理由，提交县委常委会探讨确定。县委常委会在探讨过程中，充分发扬民主，在形成比较一样的看法后作出确定。四是把好谈话环节。组织作出处理确定后，由部领导找辞职对象或扣分对象逐一进行谈话。谈话中对干部作出客观公正的评价，既确定其成果，又指出其缺乏；既对干部进行激励，又缓解干部的消极心情。五是把好跟踪管理环节。建立回访制度，形成相关档案。部领导定期找辞职对象或扣分对象谈话，了解他们内心思想，做好教化提高工作；辞职对象或扣分对象所在党组织认真协作做好思想工作，刚好汇报有关状况；在干部

37、考核中，着重考核被辞职对象或扣分对象的整改状况。 三拓展渠道，为辞职制实行供应多种途径为确保辞职制的实行，我们特别留意拓展信息收集渠道。一是做好、届中、届末考核工作。去年，我县相继制定出台了镇乡、街道和县级机关部门领导班子及其成员政绩考核方法，初步建立起科学的考核评价体系。同时，我们还建立领导干部述职述廉制度，结合、届中、届末考核，领导班子及其成员需在考核大会上进行述职述廉，由宽阔干部群众进行民主评议。二是从平常对干部的监督管理中觉察有关状况。如通过对群众举报电话和信访件的核实，觉察领导干部存在的问题。三是建立健全干部监督的有关配套制度。建立干部监督联系通报制度，定期召开会议，互相通报状况。抓

38、好领导干部经济责任审计工作，实行领导干部离任经济事项交接制度，完善领导干部经济责任审计评价体系，加强对审计结果的运用。建立巡察工作制度，加强对领导班子及其成员特别是党政主要负责人的监督。 二、存在的问题我县实行的领导干部辞职制，对进一步建立完善领导干部正常退出机制，解决干部“能下问题以及强化干部的监督管理和优化干部资源配置发挥了主动作用。在实践中，我们也觉察了一些问题，今后需要认真加以探讨解决。 一一些干部群众思想观念还存在偏差实行辞职制的志向条件是领导干部有很强的自觉性，在出现过失、过错时能深感自责，并主动提出辞职。然而，由于我国阅历了漫长的封建社会，官本位意识在人们的头脑中根深蒂固，官升则

39、荣、官降则辱的旧观念还有较大市场。许多人往往把职务升降、权力大小作为衡量干部胜利与否的标记，有的甚至对辞职的干部另眼相看。领导干部辞职后，往往还会遇到职务待遇下降等问题。考虑这样的现实状况，有的领导干部不想辞职、不愿辞职。群众的思想观念在相当程度上制约着辞职制的实行，领导干部思想相识更是干脆左右着个人的辞职行为。应当说，经过这几年干部人事制度改革，领导干部的“官念有所转变，大多数领导干部在思想上对辞职制表示理解和赞同。但是一旦改革真正落到自己头上，不少领导干部还是有想法。有的认为“辛辛苦苦了多年，没有功劳也有苦劳，到如今还拿我开刀。正因为如此，导致有些干部难以心平气和地辞职退出。目前，绝大多数的辞职行为是辞职者在组织的引导、外部压力的推动之下作出的。 二辞职的适用情形和认定标准有待进一步完善辞职制作为一项重要的干部监督管理制度，从其内在要求来说，需要制定完善的各种辞职类型的具体适用情形和认定标准。理由如下：第一，有利于组织人事部门对领导干部有关行为进行精确认定，作出恰当处理，避开责任追究过程中出现重咎轻责、轻咎重责的状况