2023年幼儿园个人工作计划模板下载(精选10篇).docx

《2023年幼儿园个人工作计划模板下载(精选10篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园个人工作计划模板下载(精选10篇).docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园个人工作计划模板下载(精选10篇)幼儿园个人工作打算模板下载(一) 随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素养，也将影响新农村的和谐进展。我校立足“建立和完善留守儿童关爱机构，整合学校、家庭、社会等各方面资源，为留守儿童健康成长提供关心和支持的总体目标，特制定关爱留守儿童工作打算： 一、工作目标： 通过对全校留守儿童问题的调查、分析与讨论，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，狠抓落实，为“留守儿童

2、营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，大力宣扬，形成合力，不断提高广大未成年人的综合素养。不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。 二、具体措施： 1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。学校德育处、教务处、总务处、教科室等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到互相协作和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度。学校要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其基本内容：学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工

3、单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。 3、真情关爱，“三个优先。 (1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶打算，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯

4、。 (3)活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活能力。 4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。帮扶教师和其他教职工要常常与留守学生谈心，随时把握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长，培育更多的优秀教师成为“代理家长。凡寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童相互沟通、沟通，把握留守儿童的思想、生活状况;非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人沟通，准时反馈儿童的状况，关心做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失

5、的进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。 5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格进展不健全、道德进展失范、涉嫌违法的“留守儿童要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和关心，做到有的放矢，因材施教。 开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的气氛中，找到回家的感觉，增添学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的

6、欢乐。 6、建立关爱留守儿童的应急机制。建立留守儿童、学校、家长(监护人)、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。留守儿童在校期间遇到突发事件，要30分钟内告知托付监护人，1小时内告知在外务工家长，2小时内上级教育主管部门和乡党委政府，以保证留守儿童的安全第一的要求，不得拖延推诿。与教职工层层签订学校安全工作，明确责任，确保学生在安全的环境中成长。 7、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与美好，消

7、除不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。要开展磨砺教育的讨论试点，着重培育留守儿童良好的独特心理品质、独立生活能力和自我爱护的意识，增添他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和活动，让留守儿童在快乐和谐、主动向上的环境中学习成长。 幼儿园个人工作打算模板下载(二) 一、班况分析 我班幼儿通过在前一学期的学习、生活以及各位家长的主动协作下，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高，生活自理能力方面能做到在老师的关心下自己穿脱 衣服，自己吃饭等。 二、教学目标 1、以主动开心的心情参与集体活动和游戏，能在活动中体验欢乐，萌发爱集体的情感。 2、了解自己的兴趣、愿望，

8、体验和感谢他人对自己的爱，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 3、情愿为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简洁评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。 4、了解家乡的物产和名胜古迹，喜爱自己的家乡。爱护家乡的优美环境，愿意与人交往，学习谦让和共享，具有初步的社会公德意识。 5、了解与自己生活关系亲密的四周成人的劳动，敬重劳动者，懂得疼惜劳动成果。 6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成英勇、自信、合作等良好品质。 三、具体措施 1、引导幼儿了解文化，感受节日活动的乐趣。 2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的

9、方式回报亲人和他人给予的关爱。 3、主动鼓舞幼儿以开心的心情参与各种活动，引导幼儿学会关怀理解同伴的心情，并情愿给予关心。 4、引导幼儿在日常活动中养成耐烦听取别人意见的习惯，学习与同伴互相协商沟通，积累有打算、有条理做事的阅历。 5、引导幼儿了解纸与人类的亲密关系，知道节省用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。 6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习关心他人，情愿为班集体做事，感受集体生活的开心。 7、引导幼儿爱惜班级和幼儿园的各种物品，爱惜公共设施。 8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡的风景名胜，喜爱自己的家乡。 9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴共享

10、食品、玩具、图书及高兴的事，关心幼儿获得初步的技能。 10、在日常生活中引导幼儿学习用商议的方法解决问题，知道互相谦让会给大家带来好心情。 幼儿园个人工作打算模板下载(三) 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 一、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务

11、工作打算，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 主动协作妇幼保健所，卫生防

12、疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应准时

13、表扬，增添他们的自信念和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 在游戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。关心幼儿把握阅读的，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 继续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯

14、彻以“舞蹈与美术为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：、节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年亲子活动。 二、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插、加强幼儿的安全意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排除一切担心全因素。我们要让

15、幼儿在安全的环境下健康成长。 三、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商量工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周教学打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细催促填写幼儿考勤登记表。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的浪费。 四、家长工作 做好家长工作，提高家园共育育的效果。 1、依据班级具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

16、3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对各班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果! 幼儿园个人工作打算模板下载(四) 为进一步贯彻关于加强和改良未成年人思想道德建设的各项“要求，结合我校的具体实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深

17、入推动留守心理健康，改善留守儿童生存进展状况，促进留守儿童健康、欢乐、全面成长，特制定关爱留守儿童实施工作打算。 一、指导思想 二、工作目标 通过对留守儿童问题的调查、分析与讨论，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的和方法，狠抓落实，为“留守儿童营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境。 三、主要措施 1、制订具体工作打算 实施“留守儿童教育工作打算，树立典型，推动“留守儿童教育管理工作制度化、规范化和常常化。使学校真正成为学生学学问、学、不断提高思想觉悟的主阵地、主。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度 要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其

18、基本内容：学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。 3、真情关爱，“三个优先 (1)学习上优先辅导 各个班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶打算，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。 (2)生活上优先照看 对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先支配 高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动

19、，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活能力。 4、建立留守儿童的谈心制度 每月与“留守儿童谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格进展不健全、道德进展失范、涉嫌违法的“留守儿童要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和关心，做到有的放矢，因材施教。 5、开展人文关爱活动 通过定期举行主题班会、团队活动，演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的气氛中，找到回家的感觉，增添学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 幼儿园个人工作打算模板下载(五) 一、建立“留守儿童动态档案 为了加强“留守儿童管理，我校建立了留守儿童档案，要求

20、各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查把握“留守儿童的学习、生活状况，建立起“留守儿童具体的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，准时补充、更转变动状况，便于管理。 二、营造“家庭式的校内文化气氛 为了使留守儿童感觉家庭的暖和，学校本学期将开展“留守儿童座谈会、“我是能干的好孩子自理自护系列和“同在蓝天下，欢乐共成长主题、书画和写作竞赛，营造了关爱留守的深厚气氛。同时，要求各校建立班主任“代家长制度;组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日;组织爱心家庭与留守儿童欢度周末;开展“青年文明号与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，

21、深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式的校内文化气氛。 三、开展感恩教育系列活动 学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关怀他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，学校要组织留守儿童倾听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校暖和的同时，珍惜如今拥有的美好生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。 四、开设“二线一室 为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线(电话热线)，让外出务工家长定期与子女通电话;开通“教师热线，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架

22、起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。 设立“心理健康咨询室，支配有阅历的教师担任心理医生，准时关心“留守儿童解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长为主题深入开展有助于留守儿童身心健康进展的各类活动，如主题班(队)会、“您在他乡还好吗书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心活动等，让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的暖和。 五、开展结对帮扶 1、给予学习上的关心 结对帮扶人员(可以是任课教师、当地部门与组织的工作人员或是“代理妈妈、“爱心妈妈)准时把握留守儿童的思想动态，具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶打算，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由任课教师牵头确立一

23、名学习小帮手，帮助帮扶留守儿童的学习。 2、注重生活照看 学校将家庭困难的留守儿童按政策纳入照看对象，提供生活补助等方式，确保他们完成义务教育。结对帮扶人员或任课教师平常对留守儿童要“多看一眼，多问一声，多帮一把。留守儿童患病时，结对帮扶人员准时送诊，悉心照料。 3、注重活动支配 结对帮扶人员或任课教师要组织留守儿童参与主题班会、团队、社会实践、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，让留守儿童在快乐和谐、主动向上的环境中学习成长，增添学习、生活的自信念。让留守儿童通过集体的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响，既使其愉悦身心，又培育独立生活能力。 4、注重健康教育 学校要特殊关怀留守儿童的身体健康，

24、在季节转换之际要提示他们添加衣物，预防感冒，在假期来临时要叮嘱他们留意各种安全，把对他们的身体健康教育列入工作议程。还有，学校在支配心理教育课时，每个班级每周至少开设一节，或者把心理健康教育渗透到各个学科的教学中，并把该项工作纳入教学常规管理。任课教师要围绕留守儿童的心理咨询与矫正、思想与情感、独立生活和体谅父母等内容开展教育，使留守儿童体验到生命成长的欢乐与美好，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。 幼儿园个人工作打算模板下载(六) 一、指导思想 我园以区教育局工作思想为指针，切实加强教师职业道德建设，深化师德学习活动，增添师德教育的针对性、实效性、主动性和创

25、新性，引导教师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、商量、总结、沟通，传递师德师风，深化文化，努力建设一支“师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满意的教师队伍。 三、具体措施 1、继续开展教师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立“教书育人，为人师表的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素养，使全体教工增添工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看教师礼仪VCD，沟通商量，撰写，各小组推举12篇。 2、开展优秀教育教学征文评比活动，教师人人参加，随笔内容可

26、以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学设想、一段教育教学过程中给人以启迪的&39;故事等等。 3、开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的智慧和阅历，事半功倍地取得教学与自学的成效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推举好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组推举23篇读书感悟。 4、学期评选园级“先进工作者、“先进班级、“优秀班主任等，进一步推动师德教育工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象。 幼儿园个人工作打算模板下载(七) 一、喜爱幼儿。 关怀爱惜全体幼儿，对于

27、特别儿童要正确对待，不卑视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，擅长发觉儿童身上的主动因素，并鼓舞幼儿追求进步。勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。不挖苦、挖苦、卑视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 二、。 喜爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。喜爱幼儿园，关怀幼儿园的进展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立典范。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子出发仔细贯彻落实教学常规，不随便迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随便发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们

28、的“伙伴。不传播有害于小伴侣身心健康的错误言论。 三、为人师表。 模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言规范、健康、精确、纯净，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风仔细严谨，讲求效率，待人处事光明正大，老实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。 四、严谨治学。 仔细务实，不马虎;勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，削减和避开工作上的过失，深入讨论有关的，提高教学质量。系统钻研有关的专业学问，广泛学习相关的专业学问。主动承当教育教学讨论工作，仔细撰写论

29、文，不断探究教育规律，工作中有改革创新精神。 五、依法执教。 仔细参与政治学习活动，不迟到、不早退。仔细学习贯彻幼儿园教育指导纲要等法律法规和党的教育方针政策，重视素养教育。 六、敬重家长。 主动、常常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，互相协作教育幼儿。敬重幼儿家长，仔细听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批判。向学生家长宣扬科学的教育思想的方法。 七、廉洁从教。 不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利;以事业为重，以幼儿为重，不随便请假，调课，服从组织安排，接受工作愿意。有奉献精神，不计较个人得失，工作主动主动，任劳任怨。 八、团结协作。 正确对待自己，待人处事冷静

30、、谦逊，正确对待他人、对同事敬重、关怀、爱惜、关心、负责、理解;坚持原则，不做“好好先生互相学习、取长补短、开展有益竞争，不搞学问“封锁，搞好群体创优;热心关心他人，乐为他人工作创造条件。喜爱集体、关怀集体建设，主动参与集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策;热心关心集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批判和斗争。 幼儿园个人工作打算模板下载(八) 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体支配，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着打算去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表达自身

31、的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作打算，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境： 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境： 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散

32、，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。 二、教育观念的创新 新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育学生的好奇心、求知欲，爱护学生的探究精神、，为孩子们提供更宽阔的自主探究空间。 1、品德教育方面： 协作教养员继续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智

33、育方面： 多开展，进展幼儿的观看力和思维能力。鼓舞幼儿多观看季节改变及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的认识。主动开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才是教师责任心的表达。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等

34、，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、主动做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。同时仔细收集家长反馈意见，虚心接受合理建议; 2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动; 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候; 4、邀请家

35、长主动参加到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育打算; 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园个人工作打算模板下载(九) 幼儿园是让孩子身体、智力和心情得以健康进展，对儿童进行预备教育(性格完好健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)的启蒙。那么作为家长，是学校的第一任老师。教育是合力作用的结果，它需要家庭与幼儿园紧密的协作，家长委员会是增进幼儿园老师与孩子、家长之间沟通的

36、桥梁。 一、指导思想 以构建家园和谐、促进孩子全面进展为目标，充分发挥家委会的功能，加强家庭与幼儿园之间的双向沟通，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境。 二、工作职责 1、遵守国家有关教育法律法规; 2、代表家长向幼儿园、班级提出主动的和具有建设性的建议; 3、负责征求家长们的意见，并向幼儿园、班级和年级汇报; 4、主动协作幼儿园和本班孩子学生社会实践活动; 5、帮助幼儿园、班级做好个别孩子家长的教育方法的指导和教育思想的沟通; 6、帮助幼儿园、班级解决一些实际困难，为优化幼儿园育人环境创造条件; 7、组织和推举家长中的“能人给全体孩子进行思想品德教育。 三、工作打算 1、家长委员会例会 幼

37、儿园家长委员会每学期举行_至_次例会，听取幼儿园园长关于幼儿园工作状况的通报，修改、商讨家长服务公约，讨论家委会，排定值班表、提出幼儿在园等。 2、家长义工 本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广大家长主动参加幼儿园保育和教学工作，为孩子的进展尽一份绵薄之力。 3、家长助教 每月支配两位家长分期参与为期半天的助教活动，让家长通过助教了解孩子在幼儿园的日常活动和学习。 4、多元化家长联络制度 依据实际状况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别沟通等形式亲密与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通沟通，从而不断强化“共同教育的观念。 5、建立家园

38、工作建议箱。 我班专 制一个家长建议箱，由家长委员会成员开箱，并准时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请园方予以考虑;而教师需要家长协作的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、协作。通过开展家长信箱解答活动，加强家园的互相协作，才能同心同德，将关心孩子健康欢乐地度过童年时光。 6、发放家长征询意见表。 除了举办家庭教育讲座以外，园方还向每户家庭发放提供资源意向表问卷活动，盼望每户家庭都能为幼儿园教育出力。 7、提出家园工作新举措。 除了举办家庭教育讲座以外，园方还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动沟通活动，幼儿园盼望每户家庭都能为幼儿园教育出力。 8、整合家长优势资源。 收

39、集和动员有合适资源的家长(如消防、科教、文艺)主动谋划，为学校活动提供便利条件。 9、举行一些亲子活动。 比方_月份班级组织一次户外活动，从而增进孩子与父母，父母与学校的感情等。 幼儿园个人工作打算模板下载(十) 一、指导思想 以推动二期课改为核心，以课程指南及新教材为准绳，加强学习、讨论，整体地领会与把握，并主动开展实践研讨，努力提高教师专业化水平与保教质量，使每一个教师都能得提升和进展。 二、现状分析 (一)师资现状： 本学期，我园增添了一个班，共9个班，其中1个托班，3个小班，3个中班，2个大班。本学期，我园在调走、辞职了2位教师的同时又新进了3位代课教师。如今一线教师共有18名，其中在

40、读本科有15人，大专有1人;区级骨干教师培育对象2名;高级教师4名，一级教师10名，平均年龄31岁。总体来说，我园教师较年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，有肯定的教育教学阅历。 (二)使用新教材现状： 1、通过上学年学新教材用新教材的启动，老师们在思想上有了肯定的感悟，在行动上也有所表达，但真正离与孩子同高度，敬重孩子，满足孩子的需要还有很大的距离，可以说，对二期课改精神的领会，还处于基础阶段。 2、上学期我们重点讨论了新教材中学习活动这一本教材，在实践活动中，老师们对整合观念的表达只留于内容上，形式上，目标上的表达还比较欠缺。本学期，如何选择，平衡，优化生活学习运动游戏四门课程，如何观看

41、记录孩子，如何引导幼儿生成问题多是我们努力的方向。 (三)保教现状： 1、老师们的备课，在反思上得到了加强，但在随机调整能力还有待进一步提升。 2、在教研活动上，要真正提高教师的能力;教研中探讨讨论的问题怎样真正落实到工作实践中。比方说，设计的活动如何在关注幼儿兴趣、阅历的基础上增加挑战性。 3、在个别化教育如区域活动的组织中，教师的作用怎样充分发挥。特殊是活动材料的提供、指导、调整，都值得进一步探讨。 4、现代化手段进入课堂中，教师们各展所长。课件资源的互利还应加强，做到物尽其用，资源不浪费。 5、环境创设方面，要加强幼儿是环境的主人理念的渗透，环境的创设应更多围绕幼儿的言行、幼儿的表征，关

42、注社会的、幼儿的兴趣。 三、主要目标 1、继续开展二期课改讨论，树立“以幼儿进展为本的教育理念，提高幼儿园一日活动的科学性和有效性，促进每位幼儿在原有水平上获得限度的进展。 2、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，促使教师专业化水平提高。 四、主要工作 (一)加强教育教学讨论，继续学习、领会上海市学前教育纲要、上海市学前教育课程指南的精神与理念，大胆实践，加强保教工作过程化管理，渐渐使先进的教育理念转化为教师良好的教育行为。 1、加强学习、讨论新版指南、走进新课程，领会其精神实质，转变新的教材观。 措施： 学习课程指南：分段式读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解

43、加以阐述。 以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起讨论主题实施中要进展孩子哪些基本阅历，主题中哪些内容适合我们孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。 2、加强实践研讨，促观念向行为转化 大胆、主动地实践新教材，在实践新教材的过程中不断地反思，积累阅历与教训，丰富、扩展、创造教材。 讨论专题：如何以整合的思想实施新教材?(包括在教学实践中，如何渗透“整合这一教育思想?)在新教材实施过程中，如何引发幼儿生成问题?教师如何回应? (二)立足自培，完善师资自培工作体系，加强师

44、资队伍建设，切实提高教师专业化水平 1、挖掘园本资源，加强自培工作。欢迎您访问，欢迎您访问， 争取机会，开展多渠道的外部培训。为了准时吸取新的幼教信息，我园选派一批有特长教师外出拜师学艺。本学期，我园选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。一方面，请他们反馈学习信息，另一方面就让他们学以致用，向园内上汇报活动，以点带面带动全体教师的教学水平。 本学期，我园还紧紧围绕区师训打算，有步骤的按打算实施，鼓舞教师们参与高一层次的培训。本学期，园内又有四名老师报了专升本的学历进修，终身学习的理念在我园教职工心中扎根。 继续以走出去、请进来的方式听专家作相关幼儿教育讲座，领悟

45、现代教育形势，把握契机，指导工作实践。 2、加强岗位练兵活动，加快教师师能提高。 本学期，幼儿园举行了骨干教师评比活动。评比活动分三个项目进行，即教案说课、活动展示及案例评比。教师们依据新课程要求，以主题活动的形式，开展了较为丰富、形式多样的学习活动。在案例评比中，教师们将教学活动、主题探究活动中幼儿所表现出来的言行，通过教师的分析、反思予以呈现。 各班网页制作与沟通。 每位教师学习12本保教理论书籍，撰写12篇学习体会，开展12次理论指导教育的实践活动。 多媒体课、学件沟通。 新进教师补制订个人进展规划，依据规划，全体教师制定本学期的个人工作目标。 (三)注重各课题过程化管理，切实做好教育科学讨论，促进保教工作质量。 1、鼓舞青年教师大胆尝试园级课题的讨论。 2、关怀立题教师课题讨论的过程。