2023年学校班主任工作心得范文(精选5篇).docx

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1、2023年学校班主任工作心得范文(精选5篇) 一年的时间，感觉过得真快，从去年担任班主任到而今一年过去，也是感受到作为一名班主任，要做的工作确实许多，同时要做好班主任也并不是那么的简单。今日我在这给大家整理了一些学校班主任工作心得范文，我们一起来看看吧! 学校班主任工作心得范文1 班主任工作是学校工作的重要组成部分，是学校的活力源泉。班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，是活力源泉的领军人。这要求班主任在班级管理中要热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。下面结合自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。 一、 承上起

2、下，不断探究自己的班级工作路子 . 在班级工作中，每学期初，我都要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的阅历与缺乏。工作中我坚持写班主任周记，这个习惯让我积累了珍贵的第一手资料，记录了很多个典型的事例。它也告知我班级工作中哪些胜利了，哪些失败了，从而不断完善自己，避开了少走弯路，班级工作很快规范化。 二、可亲可敬，做学生的良师益友。 1、发挥自身表率作用。班主任是学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康进展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教学生做人的道理，增添学生前进的动力。遵循"其身

3、正，不令而行。其身不正，虽令不从". 2、做学生的知心伴侣。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期盼的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成果差而卑视学生。既为取得好成果的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心伴侣。工作中仔细遵循教育教学规律，仔细钻研业务，情愿回答学生提出的各种问题，成了学生们真正的知心伴侣。 3、处理好 "突发事件".我在班级管理中，既注重了尖子生的培育，又抓好后进生的转化工作，使学生始终在日新月异中成长，朝着主动健康的方面进展。 三、无怨无悔，满腔热血育新人 . 工

4、作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏踏实实的为教育事业尽职尽责，做出我应有的奉献。 1、任劳任怨抓好自己的教学工作。班主任工作不仅要求教师有德，还要有才，在德才兼备中感化引领学生。对于教学工作，自己始终做得尽善尽美。 2、不辞劳苦做好学生的家长工作。学生的健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助与协作。这样教师和家长亲密联系，共同教育管理学生 ,有效地促进了学生的全面进展。 3、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过："爱是无声的语言，也是最有效的催化剂".教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。班级工作中，我总是尽自己的最大力量为学生分忧，让每

5、个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱，这是促进学生进步的动力。 做班主任工作来，我虽然没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我是失去了许多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的事业。"既然选择了远方，便只顾风雨兼程". 痴心一片终不悔 心血浇开盼望花!我要在三尺讲台这方寸之地，尽我最大努力，为祖国教育事业奉献毕生的精力。 学校班主任工作心得范文2 作为一名初级班主任，我有些苦涩和疲乏，但我已经下定决心，无论我多么努力，我也会做好一名一般的班主任。首先，培育学生的良好习惯 (1)低年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律松弛。

6、我从培育学生的良好习惯开始，在课堂上进行好玩的教学，以吸引学生的留意力，组织学生的纪律。低年级的老师也应当有说的乐趣。为了培育孩子良好的坐姿，每当我看到他们躺在桌子上时，我会提示他们准时写三遍。他们会马上高兴地坐直。(2)利用早会班和班组长班学习学校规章制度，提示学生做好备课工作，留意观看学生课后的行为，依据学生的表现为学生树立典范。每周有两个学生报到，这激发了学生们的热情。(3)在日常学习中，始终留意调动学生的主动性，逐步养成听讲座、做作业、课后休息的良好习惯，做到文明礼貌。(4)准时与家长联系利用这次机会，派学生去找有关家长，了解孩子的状况，并准时向家长讲解并描述孩子的状况。由于父母的支持

7、，我们做了许多好工作。(5)训练小助手和小班长让我的工作变得简单多了。夏英青做了我们班的班长，经过一年的培训，真正起到了班级助理的作用。第二，关爱每一个学生 作为一名老师，我喜爱班上的尖子生，也喜爱班上的后进生。在学习中，不要让学生落后。例如，我们班的张皓然学生是特别外向的孩子。他们呆呆地看着每一堂课，不知道如何背书，并且喜爱玩恶作剧。我没有放弃他，而是教他读每一个单词，抓住他的小进步，不断鼓舞她，并在学生面前赞扬他是一个聪慧的孩子。令人惊异的是，张皓然已经能够记住它一段时间，并取得了巨大的进步。在我的生活中，我以各种方式关怀每一个学生，所以当下课的时候，我总是喜爱告知我的心和一切。上周五放学

8、后，我收到了王一浩和吴亦凡的来信。虽然也有一些错别字和语言错误，但这很简洁，我感到特别高兴。第三，培育好的班级 班级是培育学生独特的沃土。有了这片沃土，学生的独特可以在全部的花朵中茁壮成长。集体活动最能培育学生的凝聚力和集体荣誉感。每天一大早，我总是在和学生差不多的时间到达学校。我一到学校就关心学生做好卫生工作。这样，我不仅可以关心学生渐渐形成喜爱劳动的良好习惯，还可以关心学生在任何时候为班级赢得荣誉。开展一些与教学相关的活动，如写作和阅读竞赛，以展示学生各方面的能力和进展他们的独特。逐步形成健康向上、团结合作的班级第四，课堂支配老师和学生一起工作，让学生学会与他人合作我们是一个班级在这个班级

9、文化建设中，我们班的每个学生都参加其中，用他们的双手和大脑，提出建议，共同努力，取得了良好的效果。这学期，我和我的学生在一起，感觉日子过得真快。虽然我每天都很忙，但我很快乐也很忙。我会更加努力，不断提高自己。 学校班主任工作心得范文3 上学期四月份的一天，我在晨检中发觉班里的吴佳俊同学没有按时上学。我马上电话联系其母亲，然后始终无法联系上对方。于是，我快速向政教处报告，马上骑上电瓶车赶赴学生家中。我在门外大声叫着吴佳俊的名字，可是一连叫了十几声也没有人容许。看看邻居家都关着门，我一时也没人问。突然，发觉门好像微开有条缝，我一边叫着学生名字一边渐渐推开了门。这时，才见他慢悠悠地从楼上走下。我就上

10、前去问他是不是身体不舒适?需不需要去看医生?看他精神不怎么好又吱吱呜呜的，我猜测他可能是作业没完成、身体又不太舒适就不愿学校上。 不过，好在他还在家里，我的心终究是放下了一些。因为，当天学校里还有许多堂要等着我回去上。我马上赶到他母亲工作的地方，叫他母亲带他去医院看看，并叮嘱他母亲好好照看好他。可是，没想到他母亲不仅不知道自己的孩子生病了，还以为他上学了。对于家长如此不关怀孩子的学习生活，我在放学后马上赶到学生他家中，在确认学生身体没什么事后，开始了和家长的谈话。我很直接的告知他们，以后不应当让这样的事情再度发生，作为家长应当多关怀孩子。家长很诚心地接受了我的意见，我才回到了家里。 学校班主任

11、工作心得范文4 我体会到做好班主任工作首先要突出一个"爱"。即喜爱教育事业，喜爱教师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任这个岗位，喜爱自己所教的每一位学生。要具备"捧着一颗心来，不带半根草去"的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出全部的努力。正如冰心老人的

12、话"有了爱就有了一切"。 班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，专心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。"勤"字要表达在工作的每一个详情，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个"细"。学生出了问题，切忌主观武断，简洁粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，到达和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要表达以人为本的教育理念。班主任要特殊关注学生的心理动向，敬重学生的独特差异，敬重

13、学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动关心他人，用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和四周的人创造一个合适的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发觉、唤醒、引，让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感谢不仅来自学生对老师的敬重和爱戴，而且也来自于一份真诚的信任，老师的教导，渴望得到学生的敬重，但更要珍视学生的这份敬重。 在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种冗杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问

14、题，采纳讲究的艺术性教育方法才能更好的到达育人效果。 (一)从关怀爱惜每个学生做起。 作为一名班主任，应以培育和提高全班同学为己任，关怀爱惜每个学生。在学习上，不让一个学生掉队，在促进优生的同时，准时转化和关心差生;在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，不管是家境好或坏的学生，都一视同仁，尽心关心，和学生一起携手共进.而且，要学习，讨论中学生的心理特点，把握本班学生的心理状况，关怀每个学生的身心健康，随时关注他们的心理动态，准时对他们进行心理辅导. (二)加强德育教育和学生思想教育。 1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。 2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣扬教育。

15、 3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级流淌红旗，鼓舞学生争做文明中学生。 4、常常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 (三)在培育学生的良好习惯方面。 学生年龄小，身心发育不健全，自控力差，纪律涣散。 课堂上，进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、

16、讲文明、讲礼貌的好习惯。 (四)加强优良学风的形成培育良好的班集体。 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。1、注重教室文化的建设。每开学初，要组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。2、留意班干部的培育。能否建成一个良好的班集体，一支能力较强，有肯定影响力的班干部队伍，起着至关重要的作用。3、留意养成教育和传统道德教育的结合。a、要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，仔细独立完成作业。b、要求学生重视每一次大小考试。c、班级树立学习的典范，让学生们

17、向班里学习成果优秀或行为正派，助人为乐的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增添竞争意识。 俗话说：班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。也是学生健康成长的引路人。我常常在思索：要当一个好的班主任，做一名优秀的班主任，带好一个杰出的班集体还真不是那么回事。我也时常在告诫自己向着这个目标奋斗。在实际工作中，我把学生当成自己的伴侣，引领他们走向成熟，走向完善。我也常常揣着这三把钥匙开启着学生的心扉。 第一把钥匙：学会倾听。倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学说明，在人的内心深处，都有一种渴望别人敬重的愿望。作为班主任，要对学生进行有效的教育，就必需敬重学生，倾听学生的呼声

18、，了解学生的疾苦，知道他们在想什么，干什么?有什么高兴的事?有什么不高兴的事?学习中有什么胜利的地方?还有什么困惑?是方法的问题?还是心理的问题?是老师的问题还是基础的问题?是学习看法的问题还是智力的问题等等?对于这些问题有个比较清晰的认识后，就可以对症下药，有的放失的教育。所以，我平常在了解学生出现问题过后，就放下自己的架子，心平气和与学生交谈。让我走进了学生的内心世界，增进我与学生的亲合力。学生也感受到了我对他们的关心和敬重，他们情愿把自己的想法、愿望、要求和困惑告知给我。我也很愿意的关心她们，对他们进行宽容的处理和谅解。到达了心与心的沟通。所以，我把这把钥匙常放在第一位。 第二把钥匙：学

19、会观赏。观赏是实施有效教育的重要手段之一。在学会倾听的基础上，观赏班上的学生，不仅包含了对学生的理解和宽容，更重要的是把学生当作正常的人一样。观赏不仅仅是优秀的学生，还包括进展不平衡的学生，也就是观赏学生的缺点和错误。对班上学生做到一视同仁。在我心目中班上的任何一名学生都是好学生，即使有个别学生有着这样或那样的毛病，但我都会尽力和专心去把朝着健康的方向去引领。我常在班上学生讲的一句口头禅：“班上第一名等于最终一名。优秀学生与进展不平衡学生可以划等号。同学们也特别乐了。特殊是进展不平衡学生特殊自信。 其实，我们当班主任都心知肚明，进展不平衡学生毛病多多，在他们身上几乎找不到可以观赏的东西。但假如

20、，我们不从内心深处去敬重和观赏学生，就很难唤起学生对美妙人性的的喜爱，就不能唤起学生对老师教育的认同。所以，我平常特殊注重在倾听这些学生的基础上，发自心底里去敬重这部份学生，拿着“放大镜去观赏这部份学生，在班主任工作中也收到了良好效果。 第三把钥匙：学会赞美。赞美是观赏的结果。他和表扬不同，他不是当着学生面表扬，而是在学生背后的赞美，他是融洽人际关系的法宝。当然，班主任的倾听绝不是假惺惺的，观赏也不是做作出来的，只有当听别的同学说出来的时候，才会从内心深处认同，才会对班主任的教育感谢，才会对教育感恩，才会确定班主任的诚意，才会自觉地在你期望的方向上迈出重要的一步。我的体会就是，平常在其它学生面

21、前中肯地指出你试图教育的某个学生的一点优秀品质，赞美他的行为和思想。让他知道你对他的关注，让他知道你对他的关心，让他知道你心目中有他的存在。这一招在班级管理中还真起了不少作用。 班主任，请不妨把这三把钥匙带在身上试试! 学校班主任工作心得范文5 这次的班主任(中队辅导员)培训，让我收获多，受益匪浅。不仅使我了解了应当做的具体的班主任工作，更从_和_两位优秀班主任的案例上，给了我处理班级事务的启示，这使得我在自己的班主任工作当中，不断的思索，不断的反思，努力去做一位好班主任。 始终以来我觉得自己还有许多的缺乏，不能够胜任班主任的细小的工作。一方面语言方面的学问不够渊博，在教育孩子方面往往让我觉得

22、心有余而力缺乏，讲不好什么大道理。另一方面觉得每次看的都是英文的作业，没有常见孩子的中文文字性的作业，难以从文字上知道每个孩子内心是如何的想法。所以这经常让我感觉到当班主任很吃力，生怕教不好这些孩子。尤其是我们班上的孩子独特鲜亮，又正直六年级，所以这都时常让我有点不知所措。但是通过这次两位优秀的班主任共享，我想其实也是一个渐渐的过程，就像_说的孩子看到爱穿裙子的李老师也会不惜把裙子弄脏而蹲下来教育孩子。从这小小的详情渐渐的潜移默化的影响孩子。我想其实你的专心孩子们都会看在眼里，记在心里。你的好，孩子们不是不懂，只是不曾说出。 专心教育孩子，孩子们总会看到的。我想今后的班主任工作中还要更加专心，细心和耐烦。常反思，常总结。专心浇灌每一朵花，孩子们总会知道。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/