2023年对《反不当竞争法》的粗浅认识.docx

《2023年对《反不当竞争法》的粗浅认识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年对《反不当竞争法》的粗浅认识.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年对反不当竞争法的粗浅认识 第一篇：对反不当竞争法的粗浅相识 对反不当竞争法的粗浅相识 坦诚而言，对于建设法规这门学科，我从第一天学习到如今始终没有一个很清楚的相识，给我的感觉就是一门特殊无聊完全是成天跟法律纠缠不清的学科，所以从起先到之前一段时间我始终对其没有报以很大的热忱，这很自然便导致我对于其的无知性，而后来在我细致的阅读过几次书本上的内容之后，我才感觉到这门学科对于我们土木工程是多么的重要了，其重要性让我自己也感到惊异不已，于是我变更了自己的看法，起先相对于以前较为认真的学习，经过一段时间也算是有一些感悟，尤其对于反不当竞争法我算是有一点儿体会吧！而如今就我个人观点来浅谈一下

2、对于反不当竞争法的理解和看法。 所谓反不正值竞争法就是为了保障社会主义市场经济健康进展，激励和爱惜公允竞争，制止不正值竞争行为，爱惜经营者和消费者的合法权益所制定的一部法律，本法的干脆目的是反对不正值竞争，与此相对应的是激励与支持正值的竞争，这部法律的制定对于当代日趋严峻的经济进展形势具有极其重要的意义，对于如今社会中所存在的各种各样的不正值的竞争行为也有了一个很好的遏制作用。 我国实行几十年支配经济的实践和世界现代经济进展的实践证明，支配经济体制是不适应社会主义各国社会生产力进展的客观要求的，必需对原来的经济体制进行改革，建立社会主义市场经济体制是改革的最终选择。 我们要建立的社会主义市场经

3、济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础作用，使经济活动遵循价值规律的要 求，适应供求关系的转变，通过价格杠杆和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实行优胜劣汰；运用市场对各种经济信号反映比较灵敏的优点，促进生产和需求的刚好协调，以利进一步解放和进展生产力，而要想达成这一目标，首先就必需保证市场商业竞争一个良好的气氛，此时经济体制的完善和保证经济竞争的和谐性就变得尤为重要了。 19世纪末，由于不正值竞争行为的泛滥，资本主义的自由竞争和经济朝气受到严峻破坏。为规范竞争秩序，1986年德国公布了世界上第一部反不正值竞争法，其中第六条和第七条对诋

4、毁他人商誉的行为进行了严峻禁止，此后，商业诋毁行为引起国际社会的高度重视。我国反不正值竞争法第十四条中也对商业诋毁做了规定：“经营者不得捏造、散布虚伪事实，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉。但在我国市场经济飞速进展、商业竞争日趋激烈的今日，企业为了激烈的利润争夺，不惜穷尽手段挤压他人市场份额，为自己争取更大的利润空间，商业诋毁行为的手段和方式也随之不断翻新。而反不正值竞争法对商业诋毁行为的规制已经显出确定的滞后性，因此，应当对其做进一步的修改与完善，以更好地适应当今反不正值竞争吵法工作的实际需要。 反不正值竞争法并没有对商业诋毁行为做出明确具体的定义，而学者们对商业诋毁行为的定义却有着不同的主

5、见。一是认为：商业诽谤行为指经营者通过捏造、散布虚伪事实或虚假信息等不正值手段，对竞争对手的商业信誉和商品声誉进行恶意的诋毁和诽谤，以贬低其法律人格，减弱其市场竞争实力，从而为自己谋取竞争的优势地位及 其他不正值利益的行为；二是认为，商业诽谤行为是指通过捏造、公开虚伪事实或虚假信息，对特定商事主体的商誉、商品或服务进行贬低和诋毁，造成其商业利益损失的侵权行为；三是认为，商业诽谤行为是指经营者自己或利用他人(包括其他组织)，通过捏造、公开虚伪事实或虚假信息等不正值手段，对竞争对手的商业信誉进行贬低和低毁，以减弱其市场竞争实力并为自己谋取不当利益的行为。 从侧面来讲当今社会不正值竞争行为的现象也是

6、屡见不鲜，其中一个是轰动一时的3721事务：3721公司鉴于百度的免费“IE搜寻伴侣使自己公司收到了极大的冲击，就对“网络实名进行了技术处理，将百度的“IE搜寻伴侣屏蔽了，百度因此起诉了3721公司构成了不正值竞争行为，最终胜诉赢得了自己的权益，另外一个就是Google的中华区总裁李开复的跳槽案：李开复从微软跳槽来到Google，微软将其和Google公司一起告上法庭，认为Google公司存在不正值竞争，因为李开复作为微软高级成员之一，驾驭和了解微软内部大量高级机密，这样跳槽会给微软公司带来巨大的财产损失，这件案子纠缠了很久，最终以和平收场，不过内中缘由也是无人知晓。 很明显3721公司认为别

7、人对自己利益造成了损失，便对别人实行不正值的处理措施，看似在维护自己的正值权益，实则是构成了不正值的竞争行为，而最终百度胜诉也算是在情理之中，而后者给人的感觉则很微妙，李开复跳槽来到Google照理来说算是行驶自己的正值权利，外界照理来说应当无权干扰，不过纠结的地方就在于李开复跳槽的是Google，作为微软的一个巨大的竞争对手，先不说李开复的品性如何，就单单从微软的角度动身，自然不会允许这种状况发生，于是 内心极度的不平衡，而将Google告上法庭，虽说后来和平收场，不过给我的感觉应当远远不知如此，金钱的交易确定少不了，可见当今社会是一个竞争性社会无处不经济，无处不竞争，驾驭并了解一些反竞争法

8、的只是对我们来说有相当大的现实意义。 对于李开复的跳槽事务我觉得我想说一下我自己的一些看法，可以这么说，无论法院做出什么样的判决，对于微软来说都是丢失了一名高级人才，并且随之丢失了一部分名声、财宝、市场和影响，这是毫无疑义的！李开复作为微软的高层人员，不说为微软做出了多大的奉献，至少对微软在中国的市场都有很大的影响，所以微软失去了李开复，那确定是一笔巨大的损失，人才丢失了心理不平衡了，于是想到了提起诉讼，在我看来这完全是一起闹剧，自己对于高层人才的保存出现了问题，没有想到杜绝这种事情的发生的措施，而当真正发生时自己却有一种手足无措的感觉，懊悔的时候却已经来不及了。微软认为李开复的跳槽使本来公允

9、的竞争变成了不正值的竞争，从侧面可以折射出微软在对于自己的认知上面存在很大的缺乏，没有真正认知自己的实力，李开复跳槽只是在行驶自己的正值权利，并没有违背法律，而Google是否之前有利益的诱惑这我们不得而知，只能说微软对于非正值竞争关系并没有一个很清楚的相识。虽然后来和平收场，不过我个人感觉微软败诉的可能性比较大一点儿。 虽然在目前中国反不当竞争法并没有完善，照旧存在很多的缺乏和盲点，就如前面所说的Google和微软的案子来看，似乎目前的法律对此并没有一个很完善的解决方法，不过它的存在无疑给宽阔的商家一剂强心剂，它的存在照旧会使我们绝大多数人感觉到内心的一份 保障，我们也有理由信任反不当竞争法

10、会在以后的日子里面越来越完备，越来越完善，只要有一部法律的保障，就能够尽可能多的防止不当竞争行为的出现，净化我们的商业市场，在一个公允公正的环境之下共同进展，到达一个双赢甚至多赢的将来！另一个方面来看当前社会存在的不当行为远远不止如此，各种不当行为在我们的生活中也是自不待言的，经过对于反不当竞争法的学习，我们对各种反不正值行为包括诋毁商誉行为，不正值有奖销售行为，欺瞒性交易行为，虚假宣扬行为，低价倾销行为，侵扰商业隐私行为，商业贿赂行为，都会有了一个更深刻的相识，对于这些现象也都会有一个清晰的理解，以后假如走向社会遇到这些问题，想必也不会手足无措了。我们应当适当的运用法律武器来维护我们的合法权

11、利，爱惜我们的合法利益，同时为当前社会竞争的一个和谐奇妙的气氛做出自己的一份奉献，奉献出属于自己的一份力气，这或许才是我们学习反不当竞争法的真正意义以及真正价值所在吧！ 其次篇：反不当竞争法与反垄断法区分和联系(具体) 我国反不正值竞争法与反垄断法的区分及其互相联系 当前，在我国经济领域里，不正值竞争行为已具有相当普遍性，造成了一系列严峻的消极后果，这些消极后果是竞争机制本身所无法克服的，这就要求国家以强制力对竞争秩序进行必要的干预，以解除妨害竞争的不正值行为，反不正值竞争法和反垄断法正是为了建立公允的市场秩序，爱惜消费者和企业的利益而制订的适应我国社会主义市场环境的两部法律。 1、我国反不正

12、值竞争法与反垄断法的制定及其进展基本状况 竞争机制对经济进展的作用具有双重性:一方面，市场竞争给经营者以压力和动力，促进生产技术水平的提高和社会经济的进展;另一方面，经营者的不当垄断、限制竞争和不正值竞争不仅仅损害其竞争对手和消费者的正值利益，而且会导致整个市场秩序的紊乱，妨害经济的进展和技术进步。因此，世界各国都特别重视以法律的形式，借助国家强制力来规范、引导竞争机制来发挥其主动作用。 改革开放以前，在支配经济体制之下，企业仅是执行指令性支配的工具，企业的行为均由国家支配确定，企业之间基本不存在竞争,但是近年来，随着市场主体的多元化，经济利益的独立化，市场主体为追求自身利益而互相绽开激烈的竞

13、争也就不行避开,人们也慢慢相识到，竞争是市场经济最基本的运行机制，它普遍作用于几乎全部的经济领域和环节。 早在1987年我国就已起先准备制订反不正值竞争法和反垄断法，但是到1993年只公布了反不正值竞争法，当时主要考虑到两个基本点因素：一是当时虽已有不正值竞争行为及限制竞争行为的出现，但是那些典型的被各国竞争立法所规范的垄断行为表现的尚不够充分，没有反垄断的急迫性;二是当时中国普遍存在的是行政性垄断行为，其突出表现为地方爱惜主义和行业爱惜主义，行政特权成为反垄断法出台的主要羁绊，故而推延了我国反垄断法的出台。 但自确定建立市场经济体制起，我国就把反垄断问题提上了日程，起先实行一系列政策，培育市

14、场环境，激励公允竞争。2023年8月30日，中华人民共和国反垄断法经中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会其次十九次会议于通过，自2023年8月1日起施行。 2、我国反不正值竞争法与反垄断法在立法目的方面的异同 同其它国家一样，我国反不正值竞争法与反垄断法在立法目的、立法理念，以及两部法律所调整的对象、法律责任等方面，既有共同之处，同时也存在诸多不同。 第一、在立法的动身点方面，我国反不正值竞争法反对的是经营者运用不公允和不正值的手段，因此它首先爱惜的是受不正值竞争行为损害的经营者的利益，维护公允的竞争秩序。而反垄断法则主要从竞争性市场结构动身，反对企业以独占等方式，排斥或限制竞争，阻

15、碍其他企业进入市场，从而保障社会资源的优化配置。 其次、我国反不正值竞争法第一条规定：“为爱惜社会主义市场经济的健康进展，激励和爱惜公允竞争，制止不正值竞争行为，爱惜经营者和消费者的合法权益，制定本法。反垄断法第一条规定：“为了预防和制止垄断行为，爱惜市场公允竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共利益，促进社会主义市场经济健康进展，制定本法。 由此可见，反不正值竞争法最干脆的目的就是制止不正值竞争行为，并通过对不正值竞争行为的预防、制止和惩办来实现激励和爱惜公允竞争、爱惜经营者和消费者的合法权益;而反垄断法的干脆目的是预防和制止垄断行为，并通过对垄断行为的预防、限制和惩办来实现爱惜市

16、场公允竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益，维护社会公共利益。 第三、反不正值竞争法更加关注竞争参与者之间竞争行为的正值性与合理性，更加留意对竞争参与者利益的爱惜。而反垄断法则更加关注竞争的有无以及竞争是否充分，更加强调提高经济运行效率和维护社会公共利益，其重点在于保障企业获得公正的竞争实力和竞争机会，保障企业同等地进入市场，打击和限制自然垄断及政府支持行政垄断，消退企业间的差异待遇，实现企业间的公正、自由、同等基础上的竞争。 3、我国反不正值竞争法和反垄断法所调整民事法律关系主体，行为性质等方面存在的异同 第一、两部法律所调整的对象，即法律关第主体存在的差异。 从反不正值竞争法其次条“本法

17、所称的经营者，是指从事商品经营或者营利性服务的法人、其它经济组织和个人，而反垄断法第十二条 “本法所称经营者，是指从事商品生产、经营或者供应服务的自然人、法人和其它组织。 可见，反不正值竞争法法所调整的主体，主要是征对流通领域中的商品经营者，而反垄断法除调整流通领域外，同时也调整生产领域中存在的不正值竞争(垄断)行为。 当然，反垄断法中也有一些关于企业市场行为的规范，特别是禁止滥用市场支配地位的规定，例如禁止这种企业实施搭售行为或者价格卑视行为等。然而，反垄断法制止这些行为不是出于这些行为不公允或者不正值(当然这些行为是不公允或者不正值的)，而是因为这些行为会加强行为人已经取得的市场支配地位，

18、从而恶化市场上的竞争条件。因此，反垄断法关于企业市场行为的规则只是针对那些拥有市场支配地位的大企业。 另外，反垄断法其次条规定“中华人共和国境内经济活动中的垄断行为，适用本法，中华人民共和国境外的垄断行为，对境内市场竞争产生解除、限制影响的，适用本法。由此可见，我国反垄断法所调整的地域范围不仅包括国内垄断行为，同时也适用对我国境内市场竞争产生解除、限制影响的境外垄断行为。 其次、反不正值竞争法所规定行为包括：仿冒行为、虚假表示行为、商业贿赂行为、虚假宣扬行为、侵扰商业隐私行为、不正值有奖销售行为，以及商业诋毁行为和限制竞争行为。反垄断法则主要规定了禁止垄断协议、禁止滥用市场支配地位和限制经营者

19、集中三种制度以及禁止滥用行政权力解除、限制竞争等。二者所规定的行为客体各有侧重，但同时存在确定交叉的状况，特别是在限制竞争条款方面。 如反不正值竞争法其次章第六条 “公用企业或者其他依法具有独占地位的经营者，不得限定他人购置其指定经营者的商品，以排挤其他经营者的公允竞争;第七条“政府及其所属部门不得滥用行政权力，限定他人购置其指定经营者的商品，限制其他经营者正值的经营活动，限制外地商品进入本地市场，或者本地商品流向外地市场;第十一条“经营者不得以排挤竞争对手为目的，以低于本钱的价格销售商品;第十二条“经营者销售商品，不得违背购置者的意愿搭售商品或者附加其他不合理条件。此类反限制竞争条款方面，反

20、垄断法第三章第十七条、第五章 第三十二条至第三十七条也作了相应规定。 第三、在行为性质的界定方面，反不正值竞争法对不正值竞争行为一般均作了明确的界定，有明确的配套规章，如：关于禁止有奖销售活动中不正值竞争行为的若干规定、关于禁止公用企业限制竞争行为的若干规定、关于禁止仿冒知名商品特有的名称、包装、装潢的不正值竞争行为的若干规定、关于禁止侵扰商业隐私行为的若干规定、关于禁止商业贿赂行为的暂行规定、关于禁止串通招投标行为的暂行规定，以及其它一些规范性文件和行政说明等，这些配套法规、规章及规范性文件对反不正值竞争法所列不正值竞争行为作了较为具体的界定，同时也是执法部门的主要执法根据。 而反垄断法却具

21、有较强的政策性和较大的自由裁量权。一方面，由于反垄断执法是政府适度干预经济、调控经济的重要政策手段和途径，必需在国家竞争政策、产业政策、社会公共政策以及国家利益、社会利益、社会公共利益、消费者利益之间进行平衡、协调，以最终实现国家利益、社会利益和消费者利益的最大化，这就需要由国家根据不同时期的不同经济环境对垄断行为和垄断执法进行政策上的调整，因此反垄断法具有较强的政策性。另一方面，由于垄断所存在的相关市场困难多变，垄断对市场竞争的影响因时、因地、因市场具体状况而呈现巨大差异。因此，反垄断法本身的规范具有较强的原则性和抽象性，这也确定了反垄断执法的灵敏性和较大的自由裁量权，如反垄断法第十三条第(

22、六)款、第十四条第(三)款中，关于“国务院反垄断执法机构认定的其垄断协议，第十七条第(七)款中关于“国务院反垄断执法机构认定的其他滥用市场支配地位的行为的规定，都是兜底性规定，赐予了反垄断执法较大的自由裁量权。 4、我国反不正值竞争与反垄断法对执法机关的有关规定 第一、反不正值竞争法第三条“县级以上人民政府工商行政管理部门对不正值竞争行为进行监督检查;法律、行政法规规定由其它部门监督检查的按照其规定;另外，自1994年起先的几轮机构改革中，均把反不正值竞争行为明确为工商行政管理部门的一项基本职能，国务院2023年7月新公布的“三定方案规定再次明确，国家工商行政管理总局的主要职责之一是依法查处不

23、正值竞争、商业贿赂等经济违法行为。 由此可见，反不正值竞争吵法是工商行政管理部门的一项基本职能，是行政管理部门市场秩序维护的一项重要内容，是工商行政管理部门行政执法职能的具体表达，是政府对不正值竞争行为进行干预和制裁、爱惜公允竞争秩序，保障社会主义市场经济又好又快进展的重要行政手段。 其次、反垄断法第九条 “国务院设立反垄断委员会，负责组织、协调、指导反垄断工作，履行以下职责：;第十条 “国务院规定的担当反垄断执法职责的机构(以下统称国务院反垄断执法机构)按照本法规定，负责反垄断执法工作。国务院反垄断执法机构根据工作需要，可以授权省、自治区、直辖市人民政府相应的机构，按照本法规定负责有关反垄断

24、执法工作。 根据反垄断法以及国务院办公厅关于国务院反垄断委员会有关规定，国务院反垄断委员会主任由国务院领导担当，委员会副主任由商务部部长、国家进展改革委员会主任、国家工商行政管理总局局长担当。 依据2023年7月国务院批准的各部门的“三定方案规定，反垄断执法机构主要是：商务部、国家进展改期委员会、国家工商行政管理总局。商务部的反垄断执法职责是依法对经营者集中行为进行反垄断审查，担当反垄断法规定的国务院垄断委员会具体工作;国家进展改革委员会的反垄断职责是依法查处价格垄断行为;国家工商行政管理总局的反垄断职责是负责垄断协议、滥用市场支配地位、滥用行政权力解除限制竞争方面的反垄断执法工作。 由此可见

25、，我国反垄断机构的组成模式是：国务院反垄断委员会+反垄断执法机构，反垄断执法作为中心事权，由国务院规定的担当反垄断执法职责的机构负责，省、自治区、直辖市人民政府相应的机构只能按照授权负责有关反垄断执法工作。 5、我国反不正值竞争法与反垄断法对违法主体所应担当的法律责任方面存在的异同 不正值竞争行为相对于垄断行为来说，前者主要是侵害私人的利益，因此主要是通过私人诉讼来制止不正值竞争行为，而后者主要侵害的是公共利益，常通过行政程序来制止垄断行为，甚至用刑罚来惩办严峻垄断行为。 第一、在对违法行为的惩处方式上，反垄断法和反不正值竞争法均规定了责令停止违法行为，没收非法所得，以及罚款甚至依法追究刑事责

26、任，如反不正值竞争法其次十一条，反垄断法第五十二条有关规定。而反不正值竞争法除上述违法责任外，还有责令消退违法后果，撤消营业执照，反垄断法却只规定了对行业协会违背本法，情节严峻的，可以撤销登记，如反不正值竞争法其次十一条，反垄断法第四十六条有关规定。 其次、在罚款的方式和数额方面，反不正值竞争法主要以一万元以上，二十万元以下这一较为确定的范围为主要方式，只在其次十一条，其次十三条规定了“根据情节处违法所得一倍以上，三倍以下罚款的参照比例。而反垄断法则主要以“上一销售额百分之一以上百分十以下的罚款和五十万元以下罚款作为根据，仅在第四十七条、第五十二条规定了五十万元以下的范围比例，这就给执法机关留

27、下了较大的自由裁量空间。 第三、在对经营者的法律救济方面，反不正值竞争法与反垄断法均规定了“行政复议和“行政诉讼两种救济手段。 第四、在对执法工作人员滥用职权、玩忽职守，构成犯罪的，均规定了相应的行政责任和刑事责任。 总之，从整体上看，反不正值竞争法是从微观方面规制解除或限制经营者的不正值经营活动的行为，从而保证各竞争参与者之间的有序竞争，而反垄断法则是从宏观角度对市场竞争中的垄断行为进行规制，旨在爱惜有效竞争格局，使竞争更加充分、竞争结构更加合理，二者互为补充，并从不同角度对市场竞争行为进行调整，共同维护市场公允、公正，健康有序地进展。 第三篇：对如何提高产品质量的粗浅相识 对如何提高产品质

28、量的粗浅相识企业要把用户看作自己生存和进展确实定者，因为用户是企业生命的主宰。质量是企业生存和进展的根本，要提高产品质量，增加企业信誉，必需全员参与，每位员工都有义务和责任做好产品质量，并牢固树立质量意识，严格限制和执行好产品的操作流程。要求领导和每位员工全身心地投入到产品质量管理当中，把质量目标灌输到每个员工的心中。主要从进料检验、生产过程、出厂检验、售后服务等方面去限制，从而确保产品的整体质量。 好的产品是生产出来的，不是检验出来的。现代质量管理工作包括许多内容，其中最重要的就是在生产包括设计过程中保证质量。生产的要素又包括人、机器、材料和方法。假如购进的原材料、零部件等不合格，好的产品还

29、是生产不出来。所以必需建立质量保证体系，对全部进厂的原材料及零配件做到全检、抽检、分批检验。把不符合公司要求的不良品区分开，同时作出明显的标示。根据实际情节轻重给供应商开异样通知单，要求作出应急措施和永久性的改善措施。监督和追踪具体落实状况，严格作到不接受不合格品、不漏检不合格品、不传送不合格品。 生产过程质量限制：号召全体员工、车间主任一起参与到质量管理活动当中。每一道工序责任落实到人，认认真真落实、“下道工序就是用户、“一切为了用户，它的含义 很深。上道工序确定要把下道工序当作自己的用户看待，这点很重要。严格要求操作员工做好一个产品首先进行自检，再由车间主任检验，然后由质检专员或巡检进行抽

30、检，杜绝不合格品出现，不让一个不合格品流入下一道工序。每个车间必需对待检品、合格品、不良品进行严格区分，防止互相混淆。车间的产品必需摆放整齐，保持洁净、枯燥。每个车间必需规范作业，严格做到不生产不合格品、不接受不合格品、不传送不合格品。 这个过程要从“人、机器、材料和方法等方面去进行管理和实施，要求员工的技术、技能到达相关要求。相关部门应不定时对员工进行指导、培训，传授新的技巧及操作方法，规范产品的生产工艺。计量部必需随时保证机器、仪表的完好和正常运用。生产用物料的性能必需到达产品设计的要求。 我们可以参考日本企业的管理模式： 以日立公司为例：日立公司质量管理的核心是全员参与质量管理，其具体表

31、达是“3N、4M、5S的质量管理模式。“3N是指质量管理的原则为“不接受No accepting)不合格产品、不制造(No manufacturing)不合格产品、不移交(No transferring)不合格产品。其目的是限制生产全过程的质量，确保经过每位员工之手加工的零部件到达100%的合格率，到达零缺陷的质量目标。日立要求每个操作者将“3N原则铭 记在心，以便使生产的各个环节始终处于受控状态，使生产全过程进入有序的良性循环中。通过执行“3N原则，日立盼望在每一个岗位上，每一个员工中牢固树立起“生产自己和顾客都满足的产品的市场新理念，形成人人留意质量、环环相扣保证质量的有效机制。 “4M是

32、指对“人(man)、机器(machine)、材料(material)、方法(methods)4种质量管理要素的科学运用。即人激发最大的竞争意识和质量意识；设备保持最高的开工率和运用率；材料到达合理的投入产出；方法应用最正确的手段与途径。其中，突出对人的管理和发挥人的能动作用是“4M的精髓。日立在中国的企业和日本日立在机器、材料、方法等方面基本上是相同的，唯一不同的是人的素养。要到达国际先进水平，制造一流产品，就必需着力在“人字上下工夫，变“三个一样为“四个一样，使“4M都能与国际先进水平接轨。为此，上海日立电器公司确立了“以人为本的建企方针。 “5S是指进行文明生产的5个管理手段，即“整理、整

33、顿、清扫、清洁、素养。整理就是把要与不要的东西彻底分开，要的摆在指定位置挂牌明示，不要的则坚决处理掉；整顿是指一经检查觉察未作标记又未被处理的物品，现场管理干部将追究当事人的责任；清扫就是将工作场所、环境、仪器设备、材料、工具夹等上的灰尘、污垢、碎屑、泥沙等脏物清 洗抹拭洁净；清洁是指在以上三个环节之后的日常性维持活动，在每天下班前3分钟或5分钟实行全员参加的清洁作业，使整个环境随时都维持良好状态；素养就是培育全体员工的良好礼貌礼节、工作习惯、组织纪律、敬业精神。其目的是创建一个清洁、舒适、文明的生产环境，规范员工行为，塑造良好的企业形象。 出货检验OQC：出货检验是对生产的产品的总结。通过整

34、个产品的各项性能指标的复检，是否到达客户的需求和期望的满足度。必需严格依据公司规定的标准和客户的要求进行检验。做到不漏检、不移交不良品、不接受不合格品。出厂合格率到达100%。 售后服务：把产品交到客户手中，我们的工作还没有完成。还要求售后服务人员必需给客户讲解并指导产品如何运用，在运用的过程中应当留意哪些问题。 “你的需求，我们知道；你的追求，我们创建，我们要有这样的信念。为了满意客户对质量的苛求，应作到 “为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。公司上下应全员参与，共同为提高产品质量主开工作，不断增加工作责任心，我们的目标就确定能够实现。 第四篇：对中国语言文字的粗浅相识 对中国语言文字的粗浅相识

35、 张丽华 中国语言文字有着几千年的历史。我们写的字是中国字，但讲的话可能不是地地道道的汉语。 大家知道，如今的一般话是属于汉藏语系，主体为北京方言，但是中国历史上北京是辽金元明清五朝故都，除明朝外，其他四朝全是少数民族建立的政权。所以北京这个地方自古胡汉杂居，湖人统治的时间可能比汉人还要长。所以，北京话是满语、蒙语和北方方言的混合语种，是胡音。在1928年国民政府定国语时，北京话仅仅以一票的微弱优势战胜广州话，广州话差点成了国语，其实那才是地地道道的古汉语。 中国人数学好，这也和语言文字有关系。随便给你一串数字，比方2784392，假如你的母语是汉语，看一遍保准能立马说出来，母语是英语就惨了，

36、差不多要忘俩数字，说明白中国汉语单音节发音对数学及其运算对于其他语言来说有很大的优越性。那么有人会说，不就记串数字吗，没什么大不了，但是假如你记电话号码用英文，因式分解用英文，求全等三角形用英文，你确定一个头，两个大。 当然，中国的文字虽困难，但形体秀丽，最重要是中国字可以练，听说过靠写中国字知名的，听说过靠写中国字吃饭的，但是你听说过靠写英文、法文、西班牙文知名的吗？听说过靠写英文、法文、西班牙文吃饭的吗？没有，中国字在本身上就有一种形体美，一种它国文字无法比拟的美，为什么外国人宠爱中国的书法？因为他写不出来，他们的文字不具备这样的形体美，所以才宠爱中国的书法。 中国人常说：“字如其人。从一

37、个人的字可以看出这个人的品德、素养，为人处事的方方面面、点点滴滴，换个外国文字，你能看出那么多来？况且中国文字有笔画，笔画不对，这字就不好看。写外国文字就没笔画，比方英文大写“F，你可以先写一竖再写两横，也可以先写两横再写一竖。在这方面，中国文字也有它的优越性。 中国的语言文字绚丽多彩，博大精深，乃人类的珍宝，文明的精华！ 张丽华 第五篇：我对“国学经典诵读粗浅相识 我对“国学经典诵读的粗浅相识 青年小学 刘实 近年来，国学经典教化越来越受到人们的重视。青年小学将把“国学经典诵读作为我校的校本教材。为协作我校做好此项特色教化，我利用假期自学了有关国学教化的文化题材，并对此有了粗浅的相识。 我国

38、的国学文化在海外也特别盛行，比方很多外国人知道孔子，因为孔子是中国传统文化的代表人物，在海外选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标记。作为英语老师我可以用英文向学生渗透我们的国学经典文化。促进世界多元文化进展，为增进世界人民对中国语言文化的了解，进展中国与各国的友好关系，使我国的国学文化与国际接轨。 国学经典教化是对学生开展中华民族优秀传统文化的教化活动，是现行学校教化的重要补充，是全面实施素养教化的重要组成部分，是学习中华文化、宣扬中华文化、弘扬中华文化的重要形式。 传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自

39、然的关系，至今仍具有现实指导意义。通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生幼小的心灵，可丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培育学生的人文素养，孕育纯朴的民风。国学经典内容丰富，文字精炼，表达了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。利用青少年这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，不仅拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，而且对于夯实学生的文化功底，培育学生的语文素养，增加学生的语言表达实力和思维实力，具有主动的促进作用。 国学诵读关键在于对 “诵读的理解和把握。“诵读即为“出声的读，即通过长期诵读，到达“熟读自然成诵的志向境界。切记认为“诵读 就是全篇背过，进而出现死记硬背、单

40、句背、单节背、先学拼音再背、先释义后背等现象，成为制约经典诵读进度的瓶颈。学校开展经典诵读可实行以下方式方法。 一让经典走进课程。将国学经典融于学科教学。语文课、品德与生活、品德与社会课等，里面有许多成语、典故、寓言、小故事等与经典内容亲热相关，老师一方面课堂上要适时绽开，引经据典，让教学内容更鲜活、更生动，让学生切实感受中华文化的博大精深，另一方面作为课后作业，让学生用探讨性学习的方式探究经典中的奇异，激发学生钟情经典的爱好、信念和毅力。 二学以致用，践行传统美德。结合感恩教化、诚信教化、行为习惯养成等教化，可适当组织学生比照经典章句，在学习和生活中读，做到知、行统一。 三寓诵读于玩耍及活动之中。如在课间休息做玩耍时，童谣可改成有节奏的国学经典名句。在文体活动中诵读经典，将经典内容编成文艺节目，既熬炼学生的创建才能，又使学生接受经典的教化。 四加快诵读进度。要严格执行统一的诵读进度，定期更换篇目。诵读时最好通篇诵读，快速诵读，一挥而就，在规定诵读时间内，学生能自然张口成诵最好，不能背过，也不要硬逼学生背过，要坚决贯彻“不增加学生课业负担的原则。 五爱惜诵读爱好。国学经典诵读活动贵在每天诵读，持之以恒。要主动创设良好的诵读气氛，提倡通过经常的、轻松的大声朗读，自然成诵，不主见布置诵读任务和诵读指标，以爱惜学生的诵读爱好。