2023年大班上学期健康教学计划.docx

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1、2023年大班上学期健康教学计划 第一篇：大班上学期健康教学支配 大班上学期健康教学支配 第一周 学课间操 其次周 学课间操 第三周 1、队列队形练习 2、复习 第四周 1、红花献给好老师教参31页 2、炸碉堡教参36页第五周 1、绕球跑附教案一 2、拍球接力教参232页第六周 1、车轮滚滚附教案二 2、夺旗竞赛教参51页第七周 1、中国功夫教参69页 2、中国功夫教参69页第八周 1、过小桥、送月饼教参57页 2、一起走教参125页第九周 1、跳彩条绳教参128页 2、好玩的跳绳教参250页第十周1、投沙包教参133页 2、冲过封锁线教参146页第十一周 1、平衡玩耍教参149页 2、圈圈乐

2、附教案三第十二周 1、唐僧、孙悟空、白骨精教参169页 2、运桃教参192页，桃子可用沙包代替 第十三周 1、蜈蚣竞走教参207页 2、给解放军叔叔送信教参212页第十四周 1、老鼠和猫教参226页 2、单双数占圈教参54页第十五周 1、三十米挑战赛教参126页 2、雪花飘飘教参288页第十六周 1、蚂蚁钻洞附教案四 2、树叶与风教参98页 大班健康活动一：绕球跑 活动目标 1培育幼儿的快跑实力以及身体的灵敏性，增加平衡实力。 2培育幼儿的竞争意识和集体荣誉感。 活动准备 皮球每人一个，录音磁带、收音机。 活动过程 1起先部分 幼儿自带球进入场地，快速站成四路纵队，老师交待：“今日我们拿着球做

3、操，看谁动作有力，球不滚掉。听音乐，在老师带着下做球操，球操可根据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳动、放松几个部分进行自编。 2基本部分 1玩球听信号集体做拍、抛接、直线运球、跳过球的动作后，请幼儿分散自由玩球。老师巡回视察，激励幼儿，指导关心他们较好地完成动作。觉察新颖好玩的玩法，请幼儿刚好在全班示范，加以推广。 2绕球跑集合幼儿成四路纵队，站立在斜线上。老师交待：“今日我们玩绕球跑玩耍。老师边示范边讲解绕球跑路途；请每队排头幼儿练习，大家看；进行绕球跑接力；进行绕球跑竞赛。绕球跑中，如碰滚了球，要刚好捡回，放在原地后方可接着前进。 3结束部分 放松整理运动：每个幼儿取一球，放在地上做盘球走

4、的动作。 活动建议 1用松紧带缝成小圈，做球垫，不用时每人套在腕上，用时取下，特别便利。 2娴熟驾驭绕球跑动作后，可增加所绕球的个数，缩短球与球之间的距离，加大难度。 大班健康活动二：车轮滚滚 活动目标 1通过活动，进展幼儿的跑、跳、平衡等基本动作和基本体能。 2在活动中，培育幼儿的主动性，创建性和团结协作精神。 活动准备 1废旧汽车轮胎若干。 2录音机一架、磁带。 3事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。 活动过程 1老师支配角色，请幼儿仿照汽车司机，做仿照动作： 1司机开车 2司机停车 3司机洗脸 4司机擦背 5司机睡觉、司机起床。 2幼儿排成二路纵队听音乐仿照开汽车沿场四周慢跑，汽车 听信号“开

5、车、“停车。 3请个别幼儿讲解并描述并示范他玩轮胎的方法，老师小结几种玩法： 1滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。 2将轮胎排成直线，练习在轮胎上走，进展幼儿的平衡实力。先老师示范，幼儿练习。 3小组进行轮胎夸跳的动作，也可以双脚向前跳。 4脚跳上轮胎脚跳下轮胎。 5钻轮胎。 4再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法，幼儿选择玩法再练习一遍。 5玩耍：勇敢的侦察兵；小侦察兵先钻过小山洞轮胎，走过小拱桥，俯式爬上山顶，绕过红旗后身躺下翻身滚下山，往回跑，跳过路上障碍物平放轮胎回到起点。 1一幼儿在桥上即不能碰别人，又要限制自己的身体，不掉下桥，又稳又快地解除“地雷。 2提示个别幼儿分腿跳动，留意选用按轮胎

6、蹬地跃过轮胎再松手。 6小结表扬能按要求完成任务的幼儿，特别是能互相关互相关心。以及表现勇敢、聪明、不怕困难的小侦察员。 7结束。 大班健康活动三：圈圈乐 活动目标 1进展幼儿膝盖套圈走、跳的实力。2接着培育幼儿玩圈的乐趣。重点与难点 重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。 难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。活动准备 1布置场地：红起跑线、四小桥、四椅子。2塑料圈与幼儿人数相等、荣誉帽若干。3音乐快乐珍宝。活动过程 一、起先部分：情景导入 “小挚友走，我们听着音乐一起去运动吧！ 律动“快乐珍宝 二、基本部分：学习阶段 1自由玩圈 “你们的圈操做得真神气

7、，圈可以做操还可以怎么玩呢？5幼儿自由说 “找个空点的地方和你的挚友一起去玩玩。 幼儿自由探究各种玩圈方法：跳圈、滚圈、转圈、套圈等吹哨“围成一个大圆圈，123，表扬* *、* * *。 “把圈放在地上，坐下来。“谁来说说刚刚你是怎么玩的？一幼儿 “有谁玩的更好玩的？三幼儿 “你们来玩一玩。五幼儿“你觉得谁玩的最好？ “我们一起来学学。 “我望见小挚友是这么玩的，我们来学学。 2老师示范新玩法 1师示范幼儿练习 “我这也有一个新玩法，瞧！看清楚了！师示范 “谁来说说我是怎么玩的？一幼儿说：把圈套到膝盖边，然后两腿分开，不让圈掉下来 “谁情愿来学这个本领？ “谁来和老师一起学一学。 幼儿和老师一

8、起学“走、走、走，跳、跳、跳。 “谁学会了？ “圈要放在哪的？ “再来，走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳。 “他的圈为什么会掉下来？ “哦，对了，我们要用膝盖把圈绷紧。看我的腿有一点弯哦。 “好，再来试试。走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳，走走走，跳跳跳。师幼练习 2幼儿自由练习 “好玩吗？ “找个挚友一起去把这本领练一练，可以互相帮助，也可以比一比哦。幼儿自由练习 “学会了可以玩给老师看看。3集体练习 “好，听我口令，一起往前走，排成四组。 “走走走，跳跳跳。慢快 4幼儿分组竞赛 “把圈取下来拿在手里。 “这本领有没有都学会了？ “刚刚你和挚友竞赛了没有，谁赢了？ “那我们就分组来个圈圈乐竞赛吧

9、！看前面有什么？ “听清楚玩耍是怎么玩的？ “听到我的口令第一个小挚友就快速动身，跳过小河，绕过椅子，返回来，回来的时候也要跳过小河哦。 “有没有听明白？ “竞赛时圈确定要套在哪里膝盖边，小手可以做个的好玩的动作叉腰、伸直等，要和别人不一样。不能扶着圈哦，假如圈掉下来可以怎么办？ “谁情愿来试一下。一幼儿示范 “你觉察了什么问题？圈掉下来、双脚一起跳 “返回后可别忘拍其次个小挚友的手哦，然后把圈挂起，排在后面为挚友助威。 “记住了吗？请你们先把圈套在膝盖边准备好。 幼儿分组竞赛 “表扬第*组小挚友，还有个别小挚友要犯规，下次玩耍我们要留意哦。 3结束部分 伸展身心 其次篇：大班上学期教学支配

10、大班上学期教学支配 张艳 金秋九月,秋风送爽。调整了一个假期,我们用新的姿态迎接大班，新学年新起点，通过家访,我们了解到：幼儿离小学又近了一步,家长对幼儿园的要求更高了，要给孩子创建更广袤的进展空间。面对家长的殷切期盼和即将起先的工作,我制定如下教学支配： 五大领域： 每一个“我，不仅是一个独特的“我，而切是一个不断成长进展的“我。对幼儿来说，觉察自己的转变,知道自己长大了,可以关心他们增加自信念,还可以让他们更好的相识自己和四周的人。所以在“特别的我的主题课程里,我们让幼儿从多元的角度展示自己别出心裁的特点，表现自己作为幼儿园里的“大哥哥“大姐姐的角色,同时也借助回顾自己的成长转变。让他们体

11、会“我长大了是一件奇异和兴奋的事，让幼儿有一个展示自己童年的舞台；让老师觉察和欣赏每个独特的孩子,让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长。 数学： 1，相识与正确书写数字1-5； 2.排序-十二生肖排排队； 3.相识左右； 4.相识圆柱体； 5.找相同,区分照镜子的数字； 6.比较大小； 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第一单元1-5课； 2情景识字：燕子、鲜花、风筝、垂柳、发芽、山坡、景色、美丽、电风扇、空调、救生圈、凉快、打水仗、兴奋、雷阵雨、哗啦啦、秋高气爽、中秋节、讲故事、大雁、丰收、欣赏、风俗习惯、帖对联、滑雪、冰雕、压岁钱、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜发财、猜谜语、少数民族、糖葫芦

12、、团聚、汉族、饺子、灯笼。 英语： how do you do how areyou 学习第一单元2-7页礼貌用语 十月份 五大领域： 洞在哪里？洞可以做什么？没有洞的话，会怎么样呢？人的身上就有许多洞：眼睛是“洞洞；鼻孔、嘴巴是“洞洞；耳朵、肚脐是“洞洞；拿放大镜看我们的皮肤，上面有很多很多小小的“洞洞。人每天还要吃许多有洞洞的蔬菜、水果、点心和零食。“洞洞是多么奇异的东西！所以，在“奇妙洞的主题题课程里，我将带孩子们相识身上的洞，找找有洞的东西。觉察自然界的洞，玩玩钻洞玩耍，进行“洞的想象和创作，一同来探究“洞的奇异。 数学： 1，相识与正确书写数字5-30； 2，学习测量； 3，找规律，

13、转变的数字； 4，图形玩耍，玩耍与练习 5，学习四等分。 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园其次单元，6-12课； 2情景识字：最聪明、沙滩、宽敞、果实、椰子树、波涛、航行、海豚、梅花鹿、小溪、松鼠、住在、着陆伞、采集、准备、可爱、内蒙古、奔驰、羊 群、爱惜、牧羊犬、火焰、升起、烧烤、昏暗、世界、昆仑山、喜玛拉雅山、仙人掌骡驼、刮台风、沙尘暴、光线万丈、东方、早晨、黄昏、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。 英语： 学习英语其次单元813页This is my he is a We are she is a 十一月份 五大领域： 叶子可以用来做什么？有的叶子可以吃，有的叶子可以供人们观赏，叶子还能用来玩玩

14、耍呢！在“叶子的主题课程里，我将带着孩子们视察相识各种形态的叶子，觉察叶子的用处，还可以借助叶子的玩耍享受自由创作的乐趣，让孩子在探究叶子的用处时，领悟大自然中植物与人的亲热关系。 数学： 1，相识与书写数字30-100； 2，默写1-100相识1-10的数与量； 3，相识人民币； 4，找不同； 5，好玩的数字连线1-50 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第三、第四单元13-18课 2，情景识字：宇宙、亿万颗、组成、恒星、北斗星、形态、汤勺、指引、银河系、飞蝶、到达、望远镜、如今、从哪里、真的吗、爱好、围绕、旋转、时间、分秒、吸入、呼出、氧气、二氧化碳、皱纹、颈项、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。英

15、语： whatsthis whats that学习英语第三单元14-18页。 十二月份 五大领域： 生活中充溢了奇异而有用的线条，在“惊异一线的主题课程里，我将带孩子们视察千变万化的线条，让孩子们探究我们四周的“惊异一线，让幼儿自己找找什么是“线，觉察哪里有“线，进而转化到抽象的“线条概念，探究线的种类及用处并欣赏由线条建构的几何图案，更重要的是让幼儿以新颖的眼睛视察，由此绽开想象的翅膀，去相识和体验“线的转变。 数学： 1，10以内的加减法； 2，10比较以内数量大小； 3，10以内数的组成和分解。 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第五、第六、第七单元； 2，情景识字：着凉、感冒、发烧、呕吐、

16、挂号、抓紧、细致、检查、化验、病菌、药方、针尖、叫喊、英语： 学习第四单元19-21页 those are these are what arethese what are those 一月份 五大领域： 孩子们都很宠爱西游记里七十二变的孙悟空。红葫芦、芭蕉扇都是中华文化里极有魅力的奇人奇事。在“梦幻西游的主题课程里，我将用中华文化宝库中的精华，以儿哥、故事的形式激发孩子的想象力，引发孩子对古今独创进行了解并引导孩子利用顺手可得的材料装扮成故事中的人物，遨游在故事里。 数学： 1，复习10以内的分解和合成； 2，相识时钟； 3，找不同； 3，好玩的数字连线。 阅读识字： 1，学习字宝宝乐园第八

17、单元26课：梦是什么？27课：聪明的阿凡提； 2，认读与正确书写汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 3，情景识字：阿姨、新郎新娘、英俊、苗条、结婚、夫妻、戒指、父母、妇女、怀孕、乖宝宝、喂养、摩挲、乳汁、华蜜、家庭。 复习本学期情景识字 英语： 学习第六单元I have I like It has 第三篇：大班上学期教学支配 2023年幼小连接班教学与保育工作支配 从大班升入连接班，幼儿将面临各种各样的挑战。能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，是关键所在。幼小连接，是幼儿园教化的终结阶段，是小学教化的起先阶段，它起着承上启下的作用。幼小连接的主要目的在于：一是让

18、幼儿、顺当地适应小学的学习生活；二是通过连接工作对幼儿加深了解做出更为正确的评价。为此，我们通过对该 年龄阶段的幼儿及班级整体状况进行分析，制定了本班班务支配，以便幼儿自然、顺当的适应、过度。教化教学理念应以：“师者，传道、授业、解惑，教是为了不教，应教学相长。 教学方法 从操作至体验至表达，这一个规律，只有动手、体验才会感知学问带来的乐趣。就以“三分法，即分层引导、分步进行、分解动作进行各领域的教学，化繁为简、以简驭繁。教学目的 一、班级常规分析 本学期本班共有学生35名，其中新生4名，男生15名，女生20名，年龄在45岁之间。幼儿风升入连接班，由于生活环境的全面转变，表现出了一些不适应和不

19、习惯。由于孩子们大都从幼儿刚升入连接班的，对于学校的一日生活都有确定的相识，在晨间活动、盥洗、餐点、饮水、睡眠、漫步、离园这些方面都做的较好。不过连接班的生活环境确实和之间有极大的不同，孩子们需要从新误认、适应环境，并学会自我爱惜，另一方面经过时期生活有些孩子的某些生活习惯有所破坏，需要老师刚好引导、教化。 对于新入班的孩子，他们将面临更大的挑战不仅要适应新的环境、新的老师同学还要克服对家人的依恋。在生活上我们会给他们较多的关注和关爱，关心他们自然、快速的融入新的生活，并在这个过程中快速成长，学习生活常规。 对于老师，通过学校的各种培训、学习，我们老师对于学校的规章制度是知晓的，但照旧会出现一

20、些工作上的问题，其主要缘由在于惰性和对工作的看法。当然，我认为我们老师对工作都是酷爱的，对幼儿也是用心、用爱呵护的，但是间或还是会有些惰性和自己的当心情。应遵循教化教学原则，以重德修身，育人为本，同时遵循规律，重视基础，从而扫清障碍，解除干扰。要时常的找出关联，探究方法，不断地反复练习，到达学以致用。 二、保教工作 根据园务工作支配，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，进展幼儿智力，培育正确的美感，促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完好填写晨检及一日视察状况表。根据天气转变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。

21、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作。另不让幼儿带担忧全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱惜实力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，激励、催促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病从口入。加强幼儿处理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书馆、摆放鞋子。杜绝一切担忧全的隐患如洗法精、消毒水、刀和别的尖锐物品确定放在幼儿够不着的地方。严格执行班级卫生消毒工

22、作。每天、每周必需行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之门外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作 根据幼儿的爱好和进展目标，结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学支

23、配，有支配有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并受用多种形式对幼儿进行训练，严格，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。关心幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实

24、力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 培育幼儿绘画实力，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特殊感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些舞蹈等技能训练，使我班的手工也能在期末展示出来。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参与我们的活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的日常管理，如晨间日常检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿在整日的活动中不脱离老师的视线。在日常活动中

25、穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、关心幼儿驾驭一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心解除一切担忧全因素。 四、班级管理 1、认真制订好月、周、日支配。严格按支配开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。总结上一周中的缺乏之处，并对上周教化内容进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教化内容，对问题点进行刚好改正，保证教学质量。 2、管理好班级财物，每天检查后门是否锁好in让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫，每周一大扫，定时消毒，保持教室整齐洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的奢侈。 3、对于做错事情的幼儿，用激励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真

26、正做到关切每一个孩子。 五、家长工作 1、根据本班具体状况，有针对性地出好家园共育栏，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。通过网络，刚好与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。 2、利用早晚接着幼儿的环节，刚好与家长沟通。了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一觉察问题刚好探讨。 3、通过家访、电访、信息访、面访、网络等多种形式与家长保持亲热联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双

27、向合作，才可以更好的开展工作。 六、本学期月份工作支配支配 九 月： 1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整齐舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心情，热忱接待家长来访，主动做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培育，建立良好的教化教学常规。 3、制定班上的学期教学支配、月支配、每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，根据各学科，结合本园进行教学。 4、实行中秋活动“快乐的中秋节。 5、加强“国庆长假的平安教化。 十月： 1、制定班上的学期工作支配，必需根据各年龄段幼儿进展目标及要求来写支配，要求目标明确，使幼儿特性全面进展。 2、对幼儿进行爱国主义教化、国防学问教

28、化。 3、加强平安常规教化、文明纪律养成教化，形成幼儿良好的行为习惯，培育幼儿的处理实力，养成良好的生活习惯乐于关心别人。 4、加强平安教化，提高幼儿自我爱惜意识。 5、重阳节活动“来历等小学问。 十一月： 1、加强卫生、平安方面检查、监督工作。 2、主动准备参加消防日活动“平安在我心中 十二月： 1、开展迎新年庆：元旦“我大一岁了主题活动。 2、主动参加一些户外活动。 元 月： 1、做好期末的教化评价。 2、做好期末工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管、财物清点。 4、做好寒假幼儿平安教化。 本学期我将根据本班实际状况，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期教化

29、教学工作重点和方向，我们将供应多元素的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式，陪伴幼儿一起阅历这有意义的一学期。 刘建芝 二零一四年九月 第四篇：大班上学期教学支配 大班上学期教学支配 一时间过得飞速，转瞬进入大班下学期，新学期对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学年的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、指导思想 认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的教化思想，根据各领域目标合理地制定教化教学支配，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班

30、现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关切他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的实力都相对较好，另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的实力都相对弱些。现分析如下：在美术活动中，幼儿的自己想自己画的实力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要接着丰富些。幼儿在体育活动中，参与的主动性高了，但有些技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。对幼儿自我爱惜意识上还要接着加强，幼儿的自控实力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。 三、教学目标： 这学期我接着担当本班的

31、健康、艺术等活动的教学。 健康领域： 1、敬重他人，学习限制自己的心情。 2、学习用合适的方式宣泄自己的不良心情。 3、有较强的入学愿望，向往小学生活，主动做好入小学的心理准备。 4、在成人提示下，会根据天气转变和活动需要增减衣服。 5、会整理物品。 6、能正确运用简洁的劳开工具。 7、知道生活中的平安常识。 8、初步了解自然灾难和意外事故的平安防护和自救的常识，如地震来了怎么办、如何防止雷击等。 9、知道防暑的简洁常识、不贪吃冷饮。 10、协调灵敏地进行各种体育活动，驾驭各项运动要领。 11、创建性地进行身体活动，主动探究各种玩具的多种玩法。 艺术领域： 1、进行无主题或有主题的想象、创作、

32、表演、展示，独立的、多样化地表现感受过的获想象中的物体的完好形象和微小环节部分。 2、根据画面需要，恰当运用各种颜色，尝试色调的调配，表现画面的深浅和冷暖。 3、用单独纹样或连续纹样对生活中常见物品进行装饰，知道对称美、均衡美。 4、学习用目测的方法将平面材料分块剪、折叠剪等，表现物体的形象特征。 5、较娴熟地运用和选择手工工具和材料，尝试用喷、刮、染、编织等多种方法，创建性地表现自己对生活的相识和感受。 6、欣赏世界多元化风格的油画、塑雕、建筑等，能觉察四周环境和美术作品中的形式美和内容美，初步学会正确评价美的事物。 五、具体课时支配： 第一周 福气糕 母与子 其次周 好挚友 运足球 第三周

33、 自制霓虹灯 多变的第四周 旋转的小花 好玩的刮蜡画 第五周 小蝌蚪找妈妈 种树忙 第六周 秀丽的男孩女孩 我的本领大 第七周 不怕不怕 小小消防员 第八周 会动的楼梯 盖新居 第九周 会跑的房子 将来的房子 第十周 滑稽小丑 欢乐一刻 第十一周 手形彩绘 奇异的扎染 第十二周 奇异的中草药 好喝的茶饮料 第十三周 动物的衣服 勇过鳄鱼湖 第十四周 穿衣乐 信号灯 第十五周 礼物 你我同行 茌平试验幼儿园 杜金兰 大班上学期教学支配 二悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的气氛中起先了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又欢乐地回到幼儿园学习、生活和玩耍。经过一学期的学习，孩

34、子各方面的实力也有了不同水平的提高。我们接着在纲要的精神的引领下，认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的进

35、展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上缺乏的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的实力都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。()认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，宠爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作 根据园务工作支配，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一

36、日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完好填写晨检及日视察状况表。根据天气转变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 不让幼儿带担忧全物品入园；管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱惜实力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，激励、催促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不

37、能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切担忧全的隐患如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品确定放在幼儿够不着的地方。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需依据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，

38、针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作 根据大班幼儿的爱好和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学支配，有支配有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话

39、、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。关心幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 接着培育幼儿绘画实力，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特殊感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展

40、丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，主动邀请家长参与我们的活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、关心幼儿驾驭一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心解除一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、认真制订好月、周、日支配。严格按支配开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。谈论家访中出现的问题点，总结上一周中的缺乏之处，并对上周教化内容

41、进行反思，同时做好具体地记录，并预设下一周的教化内容，对问题点进行刚好改正，保证教学质量。 2、管理好班级财物，每天检查*是否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的清洁，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整齐洁净。平常留意节省用水、用电以免造成不必要的奢侈。 3、对于做错事情的幼儿，用激励代替责罚，不对幼儿进行体罚，真正做到关切每一个孩子。 五、家长工作 1、根据本班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。通过网络，刚好与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家状况。开展手机联系，让园内信息第一时间让家长了解，保证信息通畅。 2、利

42、用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。每个月通过上门家访并刚好填写家访记录表。了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁，一起探讨教学上的问题，一觉察问题刚好开展园务会探讨。 3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲热联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，与家长共同协作，提高幼儿的学习生活。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 大班上学期教学支配 三大班数学教化的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，驾驭粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学学问相识事物的实力，为入小学学习打好必要的基础。 一