2023年怀德镇中心校消除大班额工作方案.docx

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1、2023年怀德镇中心校消除大班额工作方案 第一篇：怀德镇中心校消退大班额工作方案 怀德镇中心校消退大班额工作方案 为实行国务院、省、市关于切实解决学校大班额的文件精神，努力消退我校“大班额现象，特制定怀德镇中心校“大班额消退的工作方案。 一、指导思想： 根据上级文件精神，依据“划片招生、就近入学、和谐进展、主动推动的原则，大力推动义务教化均衡进展，努力促进教化公允，主动消退“大班额现象。 二、总体目标： 全面落实上级有关精神，重点解决特大班额，从严限制新生班额，逐步化解大班额，用5年时间，全面解决本校大班额问题。 三、现状分析： 学校现占地面积18600平方米(生均6.83平方米)，建筑面积1

2、3500平方米(生均4.9平方米)，在校学生2759人，教职工179人。由于我镇位处全市中心，加之小城镇建设的迅猛进展，我校的大班额现象较为突出，“大班额已成为影响学校平安工作的一个重大隐患。给学校平安、卫生工作带来了极大的挑战。学校现有教学班级43个，大班额41个，其中46-55人班级6个。55-65人班级14个。66人以上班级为21个。 四、消退“大班额的措施： 消退“大班额是“两基成果稳固和提高工作的重要前提，是构建和谐教化的重要内容，是推动城乡教化统筹、均衡进展的重大课题，是全面贯彻党的教化方针、全面提高教化质量、扎实推动素养教化的重大问题。因此，我们必需要站在服务进展，办人民满足学校

3、的高度，充分相识限制“大班额的重大意义，充分相识彻底消退“大班额的困难性、困难性和长期性，并实行切实可行的措施，加快推动我校大班额限制工作，逐步从根本上解决“大班额问题。 1、加大宣扬力度，做好言论导向。通过大力宣扬“大班额的不良影响，营造全社会共同关切、支持、参与化解大班额的良好气氛。 2、加强学校建设，解决校舍惊慌问题。主动争取教化经费投入、办学条件等方面，努力扩高校校建设规模。 3、严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格限制新生年级人数，加强义务教化学籍信息化管理和规范学校办学行为，化解已有“大班额并防止新“大班额的出现。 4、建立健全治理“大班额的长效监督机制。 五、总体

4、规划： 2023年学校进行整体规划，主动提请争取教化经费投入，努力扩高校校建设规模，主动和上级协商解决校舍惊慌问题并纳入支配。 2023年实行过渡，消退66人以上的特大班额，秋季入学一年级新生的班额严格限制在50人以内。支配把校内幼儿园整体迁出，另行选址，现支配用地业已批准，2023年底前开工建设。 2023年一二年级班额限制在55人以内。三至六年级消退55人以上的班额。支配到2023年年底幼儿园整体迁出。 2023年，一至六年级班额严格限制在55人以内。2023年年底支配把校内向北扩充，再建一栋教学楼。2023年施工完毕，部分班级进入。届时，我校每班学生人数将限制在45人以内，到达彻底消退大

5、班额现象。 2023年，一至六年级班额严格限制在45人以内，同时建立健全治理“大班额的长效监督管理机制。全面按上级班额要求，严格限制我校班额人数，并力争降低班额的标准。 今后我校将大力推动义务教化均衡进展，努力促进教化公允，有效地限制“大班额，主动消退“大班额现象。为全面提高教化教学质量奠定基础。 怀德镇中心校 2023.9 其次篇：消退大班额工作方案 长洲初中消退大班额工作方案 长洲初中地处冕宁县长洲镇北端，是冕宁县的一所农村义务教化学校。学校现占地面积一万五千平方米，担负冕宁县长洲和广新两个办事处适龄学生的初中阶段义务教化重任，现有27个教学班，在校学生1442人，在职教职工115名。由于

6、学校担负长洲建新两个办事处适龄学生初中阶段教化任务，加之近几年长洲场镇建设加剧，场镇总人口数剧增，适龄学生人数增加，个别外地到长洲务工人员子女也剧烈要求转入长洲初中，而学校教室又缺乏。这些缘由造成长洲初中如今班额较大。 下一步措施： 1、是加大宣扬力度，做好言论导向。 2、加快新学校建设进度，解决校舍惊慌、教学用房缺乏问题。 3、主动争取教化经费投入、办学条件等方面，努力扩高校校规模,支配下期初一初二各增加一个班额，全校为28个教学班,学生人数限制在50人以内。 4、是增加老师数量，优化师资结构。加大校内名师的培育力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额压力。 5、是严格执行划片招生，就近

7、入学的规定，规范办学行为。严格限制新生年级人数，加强义务教化学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“大班额并防止新“大班额的出现。 冕宁县长洲镇初级中学校 2023年7月 第三篇：消退大班额 杨赵小学消退“大班额制度 消退“大班额是“两基成果稳固和提高工作的重要前提，是构建和谐教化的重要内容，是推动城乡教化统筹、均衡进展的重大课题，是全面贯彻党的教化方针、全面提高教化质量、扎实推动素养教化的重大问题。因此，我们必需要站在科学进展观的高度，必需要站在服务进展，办人民满足教化的高度，充分相识限制“大班额的重大意义，充分相识彻底消退“大班额的困难性、困难性和长期性，并实行切实可行的措施

8、，加快推动中小学班额限制工作，逐步从根本上解决“大班额问题。 一、是加大宣扬力度，做好言论导向。通过大力宣扬“大班额的不良影响，营造全社会共同关切、支持、参与化解大班额的良好气氛。 二、加强学校建设，主动争取教化经费投入、进一步改善办学条件，迎接新的挑战。 三、是严格限制老师数量，优化师资结构，加大校内名师的培育力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额压力。 四、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格限制新生年级人数，加强义务教化学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，外来人员严格审查“五证，充分化解已有“大班额并防止新“大班额的出现。 五、是建立健全治理“大班额的长效

9、监督机制。为进一步提高教化教学质量,我校将有效地限制“大班额，为全面提高教化教学质量奠定基础。 2023年3月 第四篇：紫荆镇紫荆九年制学校消退大班额工作方案 紫荆镇紫荆九年制学校2023-2023学年 消退大班额工作方案 为实行上级文件精神，预防学校出现“大班额现象工作目标，特制定紫荆镇紫荆九年制学校消退“大班额的工作方案。 一、指导思想 坚持以党的十九大关于教化论述的有关思想观统领教化工作全局，根据区局文件精神依据“分区规划、分类指导、城乡统筹、和谐进展、主动推动的原则，大力推动义务教化均衡进展，努力促进教化公允，主动消退“大班额现象。 二、学校基本状况 学校地处汉滨区北山，叶恒路24千米

10、。现有学生262人，其中住宿生210人；在编教职工20人，在岗老师16人，均为本科以上学历，高级老师2人，一级老师6人。校内占地面积3500平方米，生均占地面积13.9平方米；校舍面积2250平方米，其中教学楼一栋三层640平方米，学生公寓楼一栋四层1092平方米，学生食堂一栋两层120平方米，综合办公楼一栋两层317平方米，厕所一栋一层81平方米。 学校服务地域面积约200平方千米，覆盖人口1万余人，学龄人口意料为600人左右。为整合教学资源，做到教化均衡进展，将来两年逐步撤销各完小四至六年级，其他学校保 留为教学点。远期规划意料在校学生400人，老师32人，设10级14班。 当前我校最大班

11、额为七年级54人，暂无大班额班级。 三、消退“大班额的措施 消退“大班额是“两基成果稳固和提高工作的重要前提，是构建和谐教化的重要内容，是推动城乡教化统筹、均衡进展的重大课题，是全面贯彻党的教化方针、全面提高教化质量、扎实推动素养教化的重大问题。因此，我们必需要站在科学进展观的高度，必需要站在服务进展，办人民满足教化的高度，充分相识限制“大班额的重大意义，充分相识彻底消退“大班额的困难性、困难性和长期性，并实行切实可行的措施，加快推动中小学班额限制工作，从根本上解决“大班额问题。 一、是加大宣扬力度，做好言论导向。通过大力宣扬“大班额的不良影响，营造全社会共同关切、支持、参与化解大班额的良好气

12、氛。 二、加强学校建设，解决校舍惊慌问题。主动争取教化经费投入、办学条件等方面，努力扩高校校规模。 三、是增加老师数量，优化师资结构。加大校内名师的培育力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额压力。 四、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学 行为。严格限制新生年级人数，加强义务教化学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，防止“大班额的出现。 五、是建立健全治理“大班额的长效监督机制。 为进一步提高教化教学质量,我校将有效地限制“大班额，为全面提高教化教学质量奠定基础。 2023.9 3 第五篇：盐井小学消退大班额工作方案 盐井小学消退大班额工作方案 为实行上级文件精神，努力消退

13、学校“大班额现象工作目标，特制定盐井小学“大班额消退的工作方案。 一、指导思想 坚持以科学进展观统领教化工作全局，坚持“两基工作“重中之重的战略地位，根据上级文件精神，依据“分区规划、分类指导、城乡统筹、和谐进展、主动推动的原则，大力推动义务教化均衡进展，努力促进教化公允，主动消退“大班额现象。 二、学校基本状况 盐井小学位于盐井街道，于1997年实施义教工程进行选址修建，现有教学楼两栋，教室12间，校舍建筑面积近3000m2，生均5.09m2，学校占地面积10亩，现有9个教学班，学生400多人。 三、消退“大班额的措施 消退“大班额是“两基成果稳固和提高工作的重要前提，是构建和谐教化的重要内

14、容，是推动城乡教化统筹、均衡进展的重大课题，是全面贯彻党的教化方针、全面提高教化质量、扎实推动素养教化的重大问题。因此，我们必需要站在科学进展观的高度，必需要站在服务进展，办人民满足教化的高度，充分相识限制“大班额的重大意义，充分相识彻底消退“大班额的困难性、困难性和长期性，并实行切实可行的措施，加快推动中小学班额限制工作，逐步从根本上解决“大班额问题。 一、是加大宣扬力度，做好言论导向。通过大力宣扬“大班额的不良影响，营造全社会共同关切、支持、参与化解大班额的良好气氛。 二、加强学校建设，解决校舍惊慌问题。主动争取教化经费投入、办学条件等方面，努力扩高校校规模,以缓解学校的压力。 三、是增加老师数量，优化师资结构。加大校内名师的培育力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额压力。 四、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格限制新生年级人数，加强义务教化学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“大班额并防止新“大班额的出现。 五、是建立健全治理“大班额的长效监督机制。为进一步提高教化教学质量,我校将有效地限制“大班额，为全面提高教化教学质量奠定基础。