2023年幼儿园 英语教师个人工作总结.docx

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1、2023年幼儿园 英语教师个人工作总结 第一篇：幼儿园 英语老师个人工作总结 官渡区小板桥幼儿园20232023学年度 老师个人工作总结 光阴似箭，岁月如歌。转瞬间，一个学期即将结束。先讲英语教学工作总结如下： 一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的爱好 爱好是最好的老师。幼儿园英语教化是一种启蒙，要把重点放在学习英语的爱好上，假如幼儿对英语感爱好，他在学习的过程中就会表现出一种主动向上的心情，孩子会主动融入教学活动中。反之，假如只是追求单词、句子数量的多少，那回到了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际的教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学习英语的爱好。 1.情景教学

2、法 幼儿的语言实力实在实际运用过程中进展起来的，应创设各种有意义且真实的情景，使他们想说、会说、宠爱说。语言的习得与四周的环境休戚相关。语言的学习是运用和交往，以玩耍稳固，练习思维和运用。 2.玩耍教学法 小孩天生好动，玩耍是生命，玩是天性，因为好动，玩耍可以激发爱好，亲热师生关系，供应运用语言的机会，调动主动性，感受学习英语的乐趣，如：户外玩耍“wolf，wolf，what can you do?“l can eat/jump/run.好玩又学习了英语。 3.竞争式教学法 竞赛可以激发热忱，激活动力和进取心。幼儿好胜心强，不甘落后，配以各种形式的嘉奖，奖赏获胜者，激励进步者。例如对进步者口头

3、“Good/Very good/clever/Excellent等语言嘉奖，和对获胜者嘉奖贴、红花、星星等贴画嘉奖。这些方式都是不错的精神和物质嘉奖方式。 二、创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教化作用。 实践证明，英语教学仅仅依靠孩子每天20分钟的学习是不够的，那仅仅是零星的单词。首先，要坚持运用日常用语。如：孩子入园时说“Good morning,Nice to meet you!休息时说：“Go to the washroom ,please,Did you wash your hands?Drinr somewater please.用餐时“These are plates/

4、bouls./We have noodles /milr.for brearfast.etc.还有“stand up ,Raise your hands ,put down your hands.贯穿双语生活。多沟通，连接生活与教学，使其无意学，愿意学。 其次，创设物质情境，激发幼儿主动学习英语。在幼儿英语学习中，语言环境起着特殊重要的作用。因此，要有支配、有目的地设置支配确定的情景画面，活开工具和动手材料。如：背景画面、英语活动角有实物、图片、头饰等，吸引孩子，指读单词，结伴玩耍。 三、家园协作，关心幼儿学好英语 孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全驾驭。家园协作关心

5、幼儿学习英语有着特殊重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多练习，在家也应当坚持每天听、每天说。只有家庭协作得好，孩子驾驭英语的实力才能不断提高。 四、加强自身文化素养的修养，提高个人专业业务实力 老师为人师表，时刻都要记得加强自身文化素养的修养，提升专业技能，为祖国培育出更多更优秀的“花朵！ 2023年7月9日 其次篇：幼儿园英语老师个人工作总结 雪花飘舞的季节，放飞的是盼望，收获的是充溢，看时间匆忙的溜走，劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关切疼惜下，是我对自己充溢信念的过程，当然更是我快速成长的过程！静下心

6、来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。 首先，在这学期里，我担当中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿供应一个良好学习英语的气氛，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间，培训老师们学习日常口语100句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而到达全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉醉在学英语的快乐气氛之中。 幼儿教化事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教化更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我

7、的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。“假如是我的孩子。我会怎么做?那样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁，不会为孩子不留神犯错而指责，更多的是理解，宽容，敬重，爱。 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富好玩的教化教学活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些疼惜，给留意力简洁分散的孩子多一些激励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教化教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成果,就是我最大的心愿

8、! 一个学期很快地过去了,看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教化路程上又添了绚丽的一笔,我很兴奋!也很傲慢!我知道我也有我的缺乏之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项阅历,听取有益的建议及看法,丰富自己的教学方法,请信任我在不懈的努力! 第三篇：幼儿园英语老师个人实习工作总结 幼儿园英语老师个人实习工作总结 一周实习过程中，周一和周二我主要是熟识了下幼儿园的环境以及和小挚友进行沟通对他们的英语总体水平，以往他们的教学模式非bilingual teachehing，以及个别特别优秀幼儿进行了了解即利用蒙式教学理念来带动其它

9、幼儿的作用。 周三第一次试教。也是我正式第一次给小挚友上英语课。教学内容是“my clothes。因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀老师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。 我真的觉察一个老师要进步的快。实践加上与别人沟通，特别是一些有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。 第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人原来就多，平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛玩耍过程中自己对于下一步该做些什么还不是特殊的顺，中

10、途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未到达。原来准备教授的句型未教。可能的缘由一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的支配上又些混乱。 后进行反思觉察乏味的缘由是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多很多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小挚友对于教学内容的驾驭上会很又关心，同时又赐予他们表现的机会，我读的多，那么有利于他们对于语音的驾驭.但这样的形式不利于在公开课上。 周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢老师(荷花幼

11、儿园在职老师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些留意事项有以下几点: 1.在教学过程要留意中英文比照或者是将实物与单词的比照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义。 2.创建情景进行教学有利于吸引幼儿留意力.情景要串起来，要和规律。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲解并描述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯穿。 3.在教授过程中要留意个别发音(单词中个别音标的发音)要刚好订正,但是不要否认幼儿打击他们学习的主动性。4.在跟个别幼儿进行沟通时还是要留意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家

12、作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而留意力分散。 5.要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。 6.要英语教学过程中也要留意对幼儿的道德品质以及常规上的教化，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的玩耍中，幼儿用劲的拍打卡片。此时老师应当做出适当的引导。 7.在教学中应当尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。 8.起先上课前应领先让幼儿休息，把心静下来。然后有激情的进行greeting，greeting要让每一个幼儿的留意力都到课堂上来，才起先进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。 9.在教授英语的过程中，也要弄清楚

13、其他方面的学问，不要误导幼儿，例如在教授t-shirt时就要让幼儿清楚t恤和衬衫是不同的。对于这些学问无需具体讲解，可带过。但不行误导。 10.教学语言要扣主题，简洁明白，要引导幼儿由浅入深的进行学习，有层次。此外语言还需儿童化。 11.学会用语气表情和眼神来限制幼儿的课堂纪律。对自己要有自信。12.少提一些没有意义的问题，这会让听课的觉得老师啰嗦，对一些在课堂上无法干脆回答或者不知道怎么回答幼儿的问题可实行迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探究答案。 13.做的教学道具要既美观又好操作。 14.与幼儿要由互动，要敬重幼儿。 第四篇：幼儿园英语老师个人支配 个人支配 从事幼儿英语老师行业以来,

14、我的学问面、实践阅历发生了转变,阅历了一次质的飞跃。我从一名在校高校生慢慢蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有确定阅历的老师,但更多的教学阅历还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心,使我很快成长起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面实力得到了熬炼。作为一名新老师,我深深的感到,应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定老师自我成长支配,并在支配实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养

15、。 一、现状分析: 1、优势: (1)半学期的教学工作阅历,让我对教化孩子有了确定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2)通过半年的英语特色学习，幼儿早上来园能主动用英语与老师打招呼了。对学英语有了确定的爱好，也驾驭了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等。 (3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。 2、缺乏: 1因为我是一名新老师,工作只有半年时间,工作上还缺乏阅历,面对一些问题还不能圆满解决。 2幼儿对学习英语有了初步的爱好，也对一些日常的用语有了确定的了解和驾驭，但幼儿还不能学以致用。 二、个人进展总目标: 1尽快提高自己幼儿的

16、管理和教学实力。 2努力提高自己的专业素养,认真学习、钻研业务,能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 3多组织富好玩味性的英语玩耍，以玩耍的形式开展英语教学活动，努力使孩子们主动主动的学习英语。 措施: 1多向富有教学阅历的老师学习,留意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对幼儿的管理和教学实力。 2在班中开设英语角，让幼儿多说、多听。 3一日活动中除了合理支配利用每次的英语教学时间外，老师留意在活动中随时提示幼儿用会说的英语沟通。 4根据幼儿的年龄特点及进展水平，科学有序的合理支配英语活动。 5面对全体幼儿，留意个体差异，因人施教，使每位幼儿 在原有水平上得到确定程度的提高。 6获得家长的支持、协

17、作，努力到达家园同步教化。 7通过进修、自学，努力提高老师自身的英语发音、语法的正确运用。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是确定有百益而无一害的。总之，在今后的工作中，我会努力将英语特色教学活动开展得更好。 第五篇：英语老师个人工作总结 在夏天，我们喝了一个学期的一个小孵化，和花的香味，我总结我的学期的工作如下： 对于两个小工作已经五年了，每一天都很忙，有时很忙，变得焦虑，有时因为劳碌而变得懒散无语?。但在这个劳碌的时间作为一个老师，我收获最多或快乐。 这

18、个学期在母亲的早期我接着接管五年级英语教学工作。要说实话在家里和宝宝在家里这些婴儿我真的有点忙，真的是一种跳起来的感觉它真的是对极端一万无奈的人在心里徘徊，等待全部的错误都应当被理解。但每天当我陪伴同一个步骤的第一首歌到每一个类，我看着双眼的学问的对的学问我会再次遗忘全部的困难，起先属于我和我的孩子有一天。 面对孩子们作为芙蓉花般的热忱，我快速调整自己，不要让我这些花这么急，用我的行动证明给大家看： 首先，细心组织教学。老师自己的工作是教和教，准备课，班是我的日常工作是最重要的事情，这里确定 不能有忽视的话。五年级学生的共同特点是主开工作，倾听任何东西，看看，干它，但缺乏耐性。情愿主动参与集体

19、活动，开朗活泼。这是对学问的渴求，物理进展的快速表现。所以根据这个表现我在课堂上，玩耍中的歌曲，多媒体，简洁的笔画各种教学形式，使我的课堂气氛变得活跃，让学生学会在真实的学问中快乐，优化教室，提高高效教室。 测试和评估也特殊重要。通常对儿童的检测是一类学问的接受，当然是好的和不好的点，好的结果我会给小的酬劳，目的是让孩子接着。关于孩子略差的结果，我是用一些语言激励的方式，让他们不要在将来的自我学习中放弃，接着努力。 二，主动参与各种活动。 1.四月初xx区学校到我学校的探讨和讲座，作为一名年轻老师参加这次演讲活动，在活动中我不仅得到了很多高级专业指导，更多是让自己收获很多教学阅历。他在坛里长大。