2023年总结和效果.docx

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1、2023年总结和效果 第一篇：总结和效果 让学生在“日行一善中健康成长 主题教化阶段总结 中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法中指出：“加强和改良未成年人思想道德建设要坚持与中华民族传统美德相承接，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，坚持知与行相统一的原则。“从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。学校在认真分析、周密思索、科学预见的基础上，提出了在学生中开展“日行一善主题教化，它以“善心、善言、善行为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围，通过“习善、积善、扬善的进展过程，让孩子们以善小而必为

2、从而积善成德，形成健全的人格。 一、我们的具体做法是： 1、主动引导，塑造典型 对于小学生来说，善是什么，怎样行善实在是太高深了，而小学生能看到、能理解的只是身边活生生的实际。学校、班级通过集会、班队会、校内广播等形式，向学生宣讲善的内涵、善的外延、善的表现形式、善与日常行为的关系等，引导学生认知善的含义和善的行为方式。各班班主任在同学当中有意识地树立几个践行“日行一善 的典范，指导他们去从善、行善，典范的一言一行，那就是无声的训诲，以此成为同学们仿照和学习的对象。 2、以点带面，营造气氛 典范的力气，让做好人好事成为鄢小的一种校内时尚。9月1日学校召开 “日行一善活动动员大会，在会上学生集体

3、签名，表达了他们坚决和主动向上的表决看法，让在场的全部老师和与会领导深受感动。随后，各班都分别召开了“日行一善主题班队会，进行再动员、再布置，在同学们探讨的基础上制定了班级“日行一善活动支配，确定班级活动主题。学校还给每位同学人手一本“日行一善成长手册，记录自己的习善之举，收集古今中外关于善的名人名言、优秀故事、歌曲等。在校内广播中开拓“日行一善专栏，主动宣扬活动中的典型人、典型事。 3、分层要求，构建系列 为了使每一名学生都能真正参与到“日行一善活动中，我们根据小学阶段学生年龄跨度大，认知实力层次多，特性特征差异大等特点，将活动按年级进行分层要求：低年级重在培育和教化学生语言文明，会恰当运用

4、礼貌用语，懂得“一句好话暖人心的朴实道理，懂得要爱惜自己的人生平安和身体健康；中年级重在培育和教化学生养成良好行为习惯，能主动为需要关心的人供应便利，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的快乐；高年级重在培育学生为他人奉献的精神，形成善的心理品质，让社会成为他们一生践行善行的广袤天地。 4、创设活动，物化内涵 在班级活动绘声绘色，百花齐放之时，学校以政教处牵头，开展一系列全校师生共同参与的整体性活动： 10月，要求人人收集35个行善故事，向同学、父母宣讲；11月1，开展了“日行一善征文竞赛；12月，实行“日行一善演讲竞赛和优秀事迹报告会。在丰富多彩的活动中，“日行一善不再仅仅是一种愿

5、望、一种提议、一种要求，更成为学生的一种习惯、一种品质。 二、活动所显现的初步效果 1、良好行为习惯的养成教化在“日行一善中得以强化 养成教化理论及意识的灌输恒久不及实践机会的力气大、影响深，我们在关注学生“良好行为的同时，更要为孩子营造养成良好行为的机会。“日行一善，就是将要求化为具体实践，从身边小事起先教化，让良好行为习惯的养成不再那么抽象。 2、和谐校内的构建在“日行一善中得以升华 有善才有和谐奇妙，善是包含很深内涵的概念，不仅表如今学生的行为举止、待人处世上，对学生的内心、观念也有严格要求，包括丰富的爱心、由衷的怜悯心、坦率的宽容心以及坚决的抗恶决心等。我们让学生在“日行一善活动中进行

6、和善学习，体会助人为乐的成就感，感受无私奉献的满意感，使学生成长为一个充溢善心和爱心的人，同学们在善中学习、在善中交往、在善中生活，不文明的语言少了，校内变得更洁净了，同学们的行为更规范了，脸上的笑容也更绚丽了，闪烁和善之光的校内显得更和谐奇妙了。 3、传统美德的继承在“日行一善中得以光大 “日行一善让学生相识了心中有祖国、心中有他人的内涵；“日行一善让学生知道了敬重长辈、孝敬父母的具体表现；“日行一善让学生感受到了关心他人所带来的快乐；“日行一善让学生体会到了宽容待人的无私和宏大。 我们就是要以“日行一善为抓手，重拾民族精神珍宝，让学生在“日行一善的实践活动中，继承中华民族之传统美德，做新时

7、期的合格接班人。 其次篇：实习效果总结 毕 业 实 习 效 果的总 结 与 评 价 财管09-1班 苗高攀 31091004012 3一，实习地点、时间、任务 一实习地点：焦作铁路电缆有限责任公司力缆制造部 二实习时间：2023年3月1号-2023年4月3号 三实习任务： 1.了解和驾驭财务本钱核算的基本理论与方法，了解和驾驭原材料、半成品、成品与存货管理的基本理论与方法； 2.熟识车间会计日常工作； 3.了解和驾驭现金和信誉管理的基本理论与方法； 4.了解和驾驭财务本钱分析的基本理论与方法； 四毕业论文题目；本钱限制理论与实务探讨 二、实习过程、环节 一实习过程 初入财务部门，由于学的东西都

8、忘得差不多了，我心里很没底。虽然对能够接触到真实的财务工作感到兴奋，但是独处在一个生疏的环境中心情还是有些惊慌忐忑，总害怕自己那里做的不好会给其他工作人员带来麻烦。然而，真正接触到实际工作的时候却并没有我想象的那样，我没有经过任何培训就干脆上岗，起先虽然适应了单位的生活，但每天都是交接财务资料的工作，连续几天都是这样枯燥乏味的过下去，我觉得对自己有点大材小用，没什么技术含量，就起先有点浮躁了。一周过后，工作渐渐多了，我也起先接触更深层次的工作，这使我很欢乐，也提起了我的工作热忱，慢慢的宠爱上了这份工作。接下来在车间老员工也就是我的师傅“王琪和“都银铃的指导下我起先学习各项工作。 二实习的具体环

9、节工作 经过一个月的学习和工作，我基本上了解了公司的基本状况： 1.我每天所做的工作就是将车间每天耗费的各种原材料的数量统计入Excell表格里，到月底再进行汇总计算各种消耗，算出各产成品的本钱，再与“定额进行比较，也就是所谓的“盘盈、“盘亏。 2.每个月的26号，车间大盘点，这几天会比较忙，我在王琪的带着下进行了这项工作，通过各个部门报来的材料消耗单，我们再去车间进行实物盘点，最终完成这项工作。然后在下月6号之前上报到财务处。 三、收获 毕业实习是我们高校生涯的最终一堂课，也是最重要的一堂课，是对所学学问的实践与应用，也是对我们自身的一种考验。那么如何奇异的把所学应用到实践中，就需要我们干脆

10、接触企业，通过接触进一步了解企业实际，熟识和驾驭市场经济条件下企业的运营规律，相识财务管理在企业运营中的重要性，提高自身分析和解决问题的实力。因此，我去了一家公司进行财务实习。 学了财务管理这门课程后，为了将理论学习和软件操作结合起来，让我们能够进一步了解并驾驭财务管理软件在实际工作中的应用，提高自己的实际做账能 力，学校支配了这次财务管理软件的实习。通过对本系统的学习操作，我们能够系统、全面的驾驭财务管理的基本理论及基本方法，理解财务管理的要求、人物、财务关系及其体系。能正确计算及推断企业相关财务事项、正确运用财务信息进行财务分析、驾驭财务日常管理的基本要求与方法、正确运用企业信息实施财务预

11、算、正确运用有关方法实施投资评估。通过我们对财务管理基本理论与基本方法的运用和对基本技能的训练，有效地提高我们的动手实力。同时通过对本系统的学习，可以对我们所学的专业学问的驾驭程度以及运用实力进行综合考察，为我们即将从事的财务管理工作打下坚实的基础，使我们以后能够成为真正的财务管理专业人才。 财务管理主要可分为筹资活动、投资活动、资金营运活动和支配活动。财务关系是指在组织财务活动过程中与各方所发生的经济利益关系，主要包括企业与政府，企业与投资者，企业与债权人，企业与受资者，企业与债务人，企业内部各单位，企业与职工之间的关系。财务管理工作就是要协调好各方面的财务关系。财务管理的目标可以归结为生存

12、进展和盈利，为了实现企业目标，财务管理所要实现的就是利润最大化，每股收益最大化或是股东财宝最大化。 随着市场经济特别是资本主义市场经济的进展，财务管理在企业中扮演着越来越重要的角色。企业管理的实践说明，财务管理是企业管理的核心。财务管理是在确定环境中进行的，财务管理环境是指企业在财务活动赖以生存和进展的各种因素，是构成企业财务活动的客观条件。有利于增加企业财务管理对环境的适应实力，实现财务管理的目标，提高财务管理的效率。当今经济形势下，财务管理已成为企业管理的一个重要方面，这项工作的好坏干脆影响到企业的进展，甚至生死攸关。财务管理是一门技术性很强的学科，对财务管理人员有严格的要求，所以财务管理

13、人员更需要留意对学问的应用，发挥和实践创新。财务管理旨在强化学生的创新实力，实践实力以及对学问的灵敏运用实力，同时培育和提高学生理论联系实际运用财务管理的理论和方法解决企业财务管理过程中存在的实际问题的实力，为学生进一步做向社会打下坚实的基础。 四、总结、感受 一总结 通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解： 以前，我总以为自己的会计理论学问还算扎实，做一名会计人员，应当没问题，但到了实际工作中才觉察会计的实际操作性和实践性是极强的。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的，要求会计人员要精确的核算每一项指标，所以我们确定要加强自己对数字的敏感度，刚好觉察问

14、题解决问题弥补漏洞。其次，作为一个会计人员，确定要就具有良好的职业道德和操守以及敬业看法。财务作为现代企业管理的核心，对其从业人员，有很高的素养要求。还有就是要具备良好的人际交往实力，对内要互相协作，留意同事之间，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各部门各种人员打交道时确定要留意沟通方法，协调好互相间的工作关系，牢记做事高三级，做人低 三分。做会计的我们要管好自己的嘴，不能随便透露顾客的商业机密。 二感受 在学问经济时代，社会需要的是高素养的“通才，财务管理不再局限于某个学科，在金融、税务、计算机应用、公司法、企业管理等诸多领域都有所涉及。这就对我们财务人员有了更高的要求，学如逆水行舟，

15、不进则退，我们作为一个刚迈入社会的新人，更要有一颗永攀高峰的进取之心，不断更新现有学问，用学问武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场竞争环境。 青春是最美丽的，虽然我如今对会计还知之甚少，但在今后的日子里，我会更加努力，用自己的勤劳与才智描绘将来的蓝图。 财务管理09-01班苗高攀 2023-4-10 第三篇：日行一善效果总结 北重三中日行一善活动效果总结 2023年5月13日 本学期认真开展“日行一善教化活动，现作。“日行一善，就是引导每一位学生每天做好事，不做坏事，从而树立酷爱祖国、酷爱人 民的情感，养成疼惜公共财物，敬重师长，敬重长辈，同学之间互相关心等良好习惯。 全校学生学生处的带着下，

16、充分发挥主观能动作用，引导各班级扎实有序开展活动，做到“坚持不放松，活动出成效；引导学生将每一件善事都要认真记载在日行一善道德日记中。我班确立了“日行一善，积善成德未成年人思想道德教化活动。以存善心、纳善言、践善行为活动内容，以善待自己、善待他人、善待环境为活动对象，以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围，通过习善、积善、扬善的渐进过程，让学生以善小而必为，从而到达积善成德的目的，以培育学生健全的人格和高尚的道德。我校的这一教化实践，收到了十 分显著的教化效果。 营造活动气氛，强化同学们的尚善意识。开展创意“日行一善，积善成德教化活动广告词征集评比活动，评比出20条朗朗上口的经典广告词，以此

17、强化学生对尚善的理解和行善意识。通过办专栏、制标语等形式主动营造引人向上的主题活动气氛。给学生配备日行一善 道德日记，记录成长阅历和感悟。让学生感悟善的思想和内涵。把“日行一善，积善成德思想融入到学习和生活中。按照学生的年龄特点和认知规律，培育和教化学生养成良好的行为习惯，培育善的心理品质。本学期我们还实行一次学生行善事迹报告会。学生每天写好行善日记，班级每周作好一小结、每月做好一评比、每期做好一评价。将“日行一善，积善成德的活动内容分20个子项，从活动的思想、活动的表现、活动的效果等方面，制定了活动“五评表，即自评、互评、师评、家长评、社会评。根据评价结果刚好觉察典型，表彰先进，总结阅历和调

18、整活动方式。“日行一善，积善成德未成年人主题教化实施以来，学风、教风、校风不断优化，有效促进了学校、家庭、社会三结合教化的良性互动。活动的开展，带动了学生综合水平的全面 提高。 在新的历史时期，面对新的形势，我们将更进一步总结阅历，以“日行一善 积善成德为重要的实践方式，将“做一个有道德的人主题教化深化课堂、深化学生、深化家庭，以一人行善带动一家行善，一校行善带动一方行善，人人行善促进社会和谐。 第四篇：养成教化效果总结 养成教化效果总结 矿山学校 2023-1 1养成教化效果总结 矿山学校 养成教化是学校德育工作的基础教化。我校重视抓好学 生日常行为规范的养成，并把它作为学校工作的一个重要方

19、面来抓。实践证明，效果明显。实践中，我们深深体会到： 1、养成教化要持之以恒。 学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之 寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不行 “三天打鱼，两天晒网。一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进行诱导、训练；一种不良行为的订正，也须反复地进行指导、教化。所以对学生的养成教化要有耐性，要持之以恒。因为“习惯成自然是需要时间的，同时要留意师表形象，留意情感沟通。 2、养成教化要师表垂范 老师是学生的一面镜子，学生具有较强的仿照性，在不 知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出如今学生的身上。所以作为一名老师，要留意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，

20、要求学生不做的，自己坚决不做。老师的以身作则、为人师表至关重要。老师首先应当留意在学生面前树立文明礼仪的典范，对于学生的问好，老师应当微笑点头，遇到内向的学生，要尽量先跟他们打招呼。对于学生的关心，我们应当亲切地跟他们道声“感谢！。假如老师有时说错了或做错了，也要敢于向学生致歉。这样，老师良好的师德表率给学生树立典范，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、亲善可亲的仪容、落落大方的语言给学生做示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教化。对学生的教化诱导也要“动之以情、晓之以理，不能简洁地批语指责。通过情感的沟通，学生对老师提出的要求、看法更易接受。一个幽默的玩笑，一句轻轻的问候，可能使其心灵受到震

21、撼。 3、养成教化要从点滴抓起 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。培育学生良好的行为习惯，必需要求学生从小事做起，从身边的事做起。许多同学熟读“文明规则、“小学生守则，甚至倒背如流，却常顺手扔果皮、纸屑；许多同学在老师的组织下学雷锋做好事、关心同学，回到家里，却成了饭来张口，衣来伸手的“小公主“小皇帝了。因此，养成教化要从点滴的小事做起：见到地上有垃圾果皮顺手捡起来，见到老师要主动行礼问好，在楼道里要轻声慢步靠右行，见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好，上学穿校服，衣帽整齐，佩戴校牌，排好队、走好路、吃好饭千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的

22、行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声，学生的行为习惯的转变，也就在点滴小事中。 4、养成教化要形成共识 学生的养成教化不是个别老师的工作，是每位老师的职责；养成教化也不单是学校的事，是每个家长的事，是需要社会各界支持关切的事。祖国将来的成长，需要一个相对纯净健康的环境。我们信任，只要加强领导，形成共识，充分相识学生养成教化的重要性，齐抓共管，人人参与，形成合力，就能在教化的花圃中培育出强壮、明丽的花苗。 叶圣陶先生说过：“什么是教化？简洁地说，就是养成习惯。从确定意义上讲，习惯是素养的表达，素养是习惯的综合。在全面实施素养教化、加强德育呼喊的今日，加强学生的养成教化尤其重要，且刻不待时。加强学生

23、养成教化是学校德育工作中最重要最基础的一项工作，也是关心学生形成良好思想品质的最重要的途径。 第五篇：班干部工作效果(总结) H班班干部工作效果总结 本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成果。这些成果的取得离不开学生自身的努力，更离不开班干部们无私的奉献和静默的工作。现就班干部这期来的工作总结如下： 第一部分 队伍作风总结 纵贯本学期，我班实行了多次的班委会成员会议，做到了定期定时的进行总结，总结在过去的一段时间，班委会成员所做的进步和一些缺乏之处。共同总结班级在前一段时间出现的问题，刚好实行相应管理措施，不让不良风气和习惯在班级中扩大和扩大。 在日常工作中，假如没有明确

24、的目标，没有具体的分工，就会让班干部感到无所适从，工作无从下手，不能很好发挥作用。所以，制定好学期工作支配和奋斗目标，让班干部中班委、组长、科代表等明确各自的具体职责和奋斗目标，特殊必要。同时，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，团结协作，形成齐抓共管的局面。 对于班级参与学校大型活动，都是由班委会成员在会议上通过反复研讨和斟酌之后，由班长和团支书牵头，统一进行支配和支配，再下到达个人，明确到位、支配到人。充分表达了班委会是学生管理班级的核心机构，发挥了各位同学的实力和优势。如：召开班级辩论赛虽然搞得不太胜利，但让大多数同学知道准备要充分的重要性；在参加学校的“传承经典文化，做世纪新人

25、高二背诵论语活动中，由班干部集体组织准备，取得了很好的效果。 其次部分思想建设方面总结 本学期，在班主任的要求下，班上开展了很多次的思想建设方面的主题班会。着重深化要求了学习风气，道德品质，责随便识等中学学生必备的素养。首先由班主任发言，提出主题，然后再由班上的同学代表进行发言和阐述，最终再由班主任进行总结和强调。会后，从实际表现来看，着实取得比较好的成果。 由班委会成员支配，组织和开展了一些实践活动。在活动中，同学们主动参与，强化了自己对于思想道德的理解和相识，提升了自身的道德修养，可以说这些活动的开展是胜利的。第三部分 学习生活方面总结 学习方面的总结，本学期进行了两次大型的阶段性测试，总

26、体来说还是很好的。主要归功于班干部的如下扎实的做法：学习委员对于班级学习气氛的监督与影响做的也是特别到位的，由他主持的学法阅历介绍和沟通会关心同学高效学习；由副班长实施的作业检查方案及 时催促学生自主完成作业；由团支书牵头的班级文化建设每月出一次黑板报，以信念教化和学法教化相结合为主题激励同学主动向上；布置教室的环境；由班长带头的关心弱生行动的开展，都集体营造了良好的学习气氛。 劳动卫生方面，具体如下：接着稳固了上学期劳动成果，把班级卫生保持作为工作重点，调动同学们的劳动主动性，卫生分工到人，把班级维护的更加洁净、整齐，劳动小组负起了责任。在劳动委员监督下，班级卫生保持做的很不错，教室洁净整齐

27、；上课前讲台整理错落有致，黑板干洁净净。 班级纪律方面，具体如下：老师和班长慎重了申明课堂纪律，并发出提倡，号召大家遵守班级纪律，提高课堂素养，维护学习风气。副班长刚好记载班级违纪状况，两周做一次总结，因此同学不敢不听话，时而久之就自觉地养成的遵守纪律的好习惯。偶有突发事务，班委会刚好报告班主任老师，由老师刚好处理。班长，副班长纪律委员加强管理，并刚好的将相关纪律问题向老师进行反映。对于迟到，未出操，上课讲话，不做眼保健操等违背校纪班纪的同学进行了确定程度上的惩办，班级纪律问题始终稳定。 第四部分 校内活动方面总结 本学期学校开展了立志达标支配、论语背诵、校学科竞赛，英语学问竞赛等多项活动。同学们在这些活动中表现抢眼，主动踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了不错的成果。班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们确实定。 总之，在这个学期里，我们班阅历了很多，有可喜的地方，也有堪忧之处；有胜利，也有失败；有笑容，也有汗水；有收获，也有问题。但班干部的奉献和付出为班级的进步立下了丰功伟绩。我信任，只要有付出，确定有回报！信任我们班能在接下来的学期，乃至接下来的中学生活中能做的更好。