2023年校园生活、孝顺孩子之星评比方案.docx

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1、2023年校园生活、孝顺孩子之星评比方案 第一篇：校内生活、孝顺孩子之星评比方案 金安中学生活之星、孝顺孩子 评比方案 为了进一步加强和改良学生思想道德建设，呈现学生朝气蓬勃、主动进取的精神风貌，营造主动向上的校内文化气氛，通过典型进行宣扬教化，在全校掀起“敬重师长、孝敬父母、勤劳卫生、劳动荣耀的思想道德教化，以推动校风健康、学生精神文明和谐进展。 一、评比条件 凡申报“生活之星、孝顺孩子的学生都必需模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，典范作用强。 1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的； 2、有良好的学习习惯，学习成果良好； 3、有确定的劳动技能，主动参加学校的公益劳动，不怕

2、苦、不怕累； 4、能精彩完成卫生值日或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生包干区及学校教室的环境卫生；有剧烈的环境意识和社会公德意识，主动参加学校各项环保活动，并有显著成果； 5、待人和善，敬重师长，孝敬父母。懂孝悌，知礼仪。 二、评比方法 1、利用学校全体早操或者班会课时间宣扬“生活之星、孝顺孩子的评比活动，激励学生主动参加这个全校性的评比活动。 2、有实力、有爱好的学生到班主任处领取评比自荐表，认真按表填写。 3、班主任对报名学生进行第一轮审核。例如：通过在学生的同学里了解状况，可以初步了解学生是否符合评比条件。 4、确定评比名单，将自荐表上交学校政教处。进行最终审核。 有以下情形的学生

3、将取消评比资格： 有弄虚作假行为的；违背校纪校规，情节较恶劣的。 三、嘉奖方法 1、由学校向“生活之星、孝顺孩子颁发荣誉证书、奖品。 2、通过广播介绍 “生活之星、孝顺孩子的事迹并在学校宣扬栏予以张贴； 3、被评为“生活之星、孝顺孩子的同学，可作为今后入团、评先的重要根据。 2023年9月 其次篇：孝顺之星 孝顺之星-七年级一班何晓蓉 我演讲的题目是学会感恩，孝顺父母。 假如这个世界上没有阳光，没有水，没有父母，没有亲情和友谊会变成什么样子呢？ 没有阳光，就没有温和，没有水源，就没有生命，没有父母就没有我们，没有亲情，友谊，爱情，世界就会成为一片孤独和黑暗。这些道理很浅显，但是生活中，当我们理

4、所应当的学了这些之后，却常常少了一颗感恩的心。 从小时候起先，爸妈就教化我，要拥有一颗孝敬父母、感恩社会的心才能有所为的道理，所以我努力地从身边的小事做起，以实际行动和志向迈进，做好自己能做的事情。让父母少操劳或者不操劳，在家才是孝顺父母的好孩子。父母不需要儿女给他们买多么珍贵的礼物，过节了问候一声，他们就会很兴奋。我们每个人都应当孝顺父母，我们不用做震天动地的大事情。我们只要在平常多留意从身边的小事情做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝心。随着时间的消逝，我们渐渐的长大成人，父母却越来越老，他们变得老眼昏花，动作缓慢，手脚不听使唤，思想迟钝，没有记性，说过的话以为没有说，重重复

5、复，唠唠叨叨，甚至患上老年痴呆，像三岁小孩说话的样子，他们会突然想不起要说什么，甚至要做什么，却一并遗忘了。 怀着一颗感恩的心，去看待世界，让霏霏细雨洗刷你的心灵的污染，学会孝顺父母，因为这会使世界更奇妙，是生活更充溢。 座右铭：家是父母的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 第三篇：孝顺之星事迹材料 真是个懂事孝敬的孩子 *小学“孝顺之星杨雨欣事迹材料 杨雨欣，女，10岁，*小学四1中队长、英语科和数学科代表。她是个虚心好学、得才兼备、全面进展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她爱好广泛，宠爱音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。 与许多同龄的孩子一样，杨雨欣生活在一个和谐的家庭里，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的

6、关切下健康地成长，也在老师们的呵护下快乐地成长。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，在校是个孝敬师长、主动向上的好学生，在家是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上还是一个遵纪遵守法律、留意公德的小公民。 每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到杨雨欣甜甜的叫声；看到邻居的小弟弟，她总是欢乐地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是细心地丢到垃圾桶中，旁边没有垃圾桶的，也从不乱丢；有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不好，经常头痛，她望见妈妈不舒适了，主动给妈妈按摩，刚好拿药倒水。

7、 孝敬长辈是中华民族的传统美德，杨雨欣对爷爷奶奶特别孝敬，有什么好吃的，总是忘不了给他们，而且从来不顶撞他们。每次吃饭，她都要等大人们全都坐了下来，她才吃。一吃完饭，主动帮妈妈整理碗筷 “恳切守信，好好学习是父母送给杨雨欣的生活准则。父母对她要求比较严格，但不是没有原则的严格。杨雨欣对挚友比较真诚，虽然因为年龄小的缘由，在某些时候还是有犯错的时候，但是只要父母给她指出来后，她确定会虚心接受。她说过，“爸爸妈妈指责自己的孩子，总是为孩子好的，假如不管自己的孩子，反而是害了孩子。 杨雨欣为了实现父母的期望，在学校里也能好好学习。当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。她时常会和父

8、母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。杨雨欣父母的同事，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子！ 杨雨欣在学校里是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，比方整理清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简洁，但是她感觉：只要能减轻老师的负担，便觉得很欢乐。 有句古语说得好：“百善孝为先。从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今日，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番震天动地的事情，只要在平常多留意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。 第四篇：孝顺之星事迹 孝顺之星事迹 我

9、今年七岁半了，是一年级学生。大人们都说我是个懂事的孩子。爸爸、妈妈说我长大了，自已的事情能做的自已做。在学校我听老师是的话，在家我自已洗澡，早上起床都不用大人帮助。我还帮洗碗、拖地板，放假的时候我都学会洗自已的袜子。爸爸、妈妈说：我的事不用大人帮，就是听话、孝训啦! 我读大班时候，奶奶就来拉堡带我。奶奶好辛苦的，我长大了，要帮奶奶减轻工作。奶奶去接我的时候，出校门后，我都是自已背书包的；出门时，我跟奶奶说：再见；奶奶帮我拿东西的时候，我说：感谢；我有东西吃的时候也分给奶奶吃；奶奶煮东西给我们吃，我会说：奶奶煮得好吃，你辛苦了，她听了好兴奋的。我还帮奶奶买东西呢! 第五篇：孝顺之星事迹材料 孝顺

10、之星事迹材料 真是个懂事孝敬的孩子 *小学“孝顺之星杨雨欣事迹材料 杨雨欣，女，10岁，*小学四1中队长、英语科和数学科代表。她是个虚心好学、得才兼备、全面进展的学生，同时也是个阳光的小女孩。她爱好广泛，宠爱音乐、美术、书法、体育、舞蹈等。 与许多同龄的孩子一样，杨雨欣生活在一个和谐的家庭里，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的关切下健康地成长，也在老师们的呵护下快乐地成长。她有乐于助人的行为，有心存感恩的言行，在校是个孝敬师长、主动向上的好学生，在家是个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子；在社会上还是一个遵纪遵守法律、留意公德的小公民。 每次遇见老师、熟人或长辈，总能听到杨雨欣甜甜的叫声；看到邻居的小弟弟，她总是

11、欢乐地与他一起玩耍。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，她总是细心地丢到垃圾桶中，旁边没有垃圾桶的，也从不乱丢；有好吃的，她总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份；有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，她总是主动地帮爸爸妈妈拿东西。妈妈颈椎不好，经常头痛，她望见妈妈不舒适了，主动给妈妈按摩，刚好拿药倒水。 孝敬长辈是中华民族的传统美德，杨雨欣对爷爷奶奶特别孝敬，有什么好吃的，总是忘不了给他们，而且从来不顶撞他们。每次吃饭，她都要等大人们全都坐了下来，她才吃。一吃完饭，主动帮妈妈整理碗筷 “恳切守信，好好学习是父母送给杨雨欣的生活准则。父母对她要求比较严格，但不是没有原则的严格。杨雨欣

12、对挚友比较真诚，虽然因为年龄小的缘由，在某些时候还是有犯错的时候，但是只要父母给她指出来后，她确定会虚心接受。她说过，“爸爸妈妈指责自己的孩子，总是为孩子好的，假如不管自己的孩子，反而是害了孩子。 杨雨欣为了实现父母的期望，在学校里也能好好学习。当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。杨雨欣父母的同事，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子！ 杨雨欣在学校里是老师的小帮手，总 能帮 老师做一些力所能及的事，比方整理清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简洁，但是她感觉：只要 能减轻 老师的负担，便觉得很欢乐。 有句古语说得好：“百善孝为先。从古到今，不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。今日，对孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必要做一番震天动地的事情，只要在平常多留意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到孩子对父母的孝敬之心。