2023年幼儿园中班每周的工作计划(精选5篇).docx
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1、2023年幼儿园中班每周的工作计划(精选5篇)篇一:幼儿园中班每周的工作打算 一、班级状况分析 本学期我班有幼儿x名,其中男生x名,女生x名,刚来的新生x名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培育孩子的自我服务能力、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的进展。 二、工作总要求 针对本班的具体状况及存在的问题,本学期的工作主要目标
2、是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯,敬重父母、长辈,喜爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 三、具体进展目标 (一)健康: 1、喜爱幼儿园的集体生活,乐于参与老师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。 3、通过主题活动沐浴引导幼儿清洁、讲卫生,在老师的关心下能保持个人卫生,情愿参加的环境干净活动。 4、通过主题活动身体会动的地方进一步认识个体的主要部分,了解其功能及爱护的方法。 5、通过主题活动我知道的安全行为、应当怎么做增添自我爱护的观念,学习避开危急和意外事
3、件的有效方法。 6、通过主题活动预防水痘让初步了解预防接种对健康的作用,具有肯定的预防疾病的学问和能力。 7、能主动参与体育活动,初步养成运动的习惯,情愿到大自然中锻炼身体。 8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地整理运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。 9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。 (二)语言: 1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,心情开心,喜爱阅读图书,观赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能仔细地倾听他人说话,不插嘴、不随便干扰,有良好的倾听习惯。 3、能用较完好的语句讲话和回答下列问题,声音
4、洪亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。 4、通过主题活动泡泡找来的伴侣、一片红枫叶等让幼儿会运用多副图片和情景表演,在观看理解的基础上,学习把握图片和表演情节的过度,并讲解并描述部分图片和情境表演的内容。能用完好的连贯的语言,回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲解并描述中,学会运用新词。 5、通过文学作品胆小先生、老豆豆过生日等及诗歌回乡偶数书、江雪、寻隐者不遇等能正确运用文学作品的内容,观赏作品语言,感受作品中语言的丰富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完好的讲解并描述故事,进行表演。 6、会独立翻阅图书,能理解和讲解并描述图
5、书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。 7、喜爱在集体中说一般话,发音清晰,声调较精确。 (三)科学: 1、主动地参与科学活动,大胆地探究四周自然界中的事物。 2、通过主题活动我会爱惜树木、关怀爱惜动植物和四周的自然环境,亲近大自然,珍惜资源,有初步的环保意识。 3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 4、通过主题活动带香位的是、果实和种子学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观看、比较和思索能力,并会根据肯定(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。 5、通过主题活动谁需要用电池、让小灯泡更亮等会用多种方式表达自己的发觉,并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 6、通过活动成双
6、成对、喧闹的公园等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 7、主题“公路上通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则,促使幼儿关注公共环境,认识与把握公共交通工具和行人规则,增添交通安全意识。 8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景主题,使幼儿可以在生动好玩上午情景图画中,多角度感受数量关系。 9、教育内容主要以下几个方面: 1-10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。 10、学习数字1-50 (四)社会: 1、通过主题活动欢乐的一天能开心地参与各项活动,体验与
7、老师、同伴共同生活的乐趣。 2、通过主题活动谁和谁是好伴侣了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或意见;情愿承当力所能及的自我服务的劳动。 5、通过主题活动关心老奶奶。初步形成老实、助人等良好品德。 6、通过主题活动爸爸的手爱父母长辈、老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 7、爱集体、爱家乡、爱祖国。 8、教育幼儿爱惜玩具和其他物品,爱惜公物和公共环境。 (五)艺术: 音乐: 1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2
8、、通过活动舞动的音符引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点;基本精确地唱歌八度范围内的歌曲。 4、通过活动月儿圆随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。 5、通过学习奥福音乐认识几种打击乐器,学习敲击方法。 美术: 1、喜爱美术活动,有观赏美和表现美的愿望。 2、通过图形宝宝来跳舞、表情画帆船等学会运用图形的方法表现画面的基本部分与主要特征,通过欢乐的鱼儿、秋天的落叶等让幼儿进行添画并懂得其之间的位置及上下、左右的关系。具有肯定的独创性。 3、通过活动古成让幼儿认识多种
9、颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色。 4、通过活动友情链、会变的树叶、我为伴侣塑像、满嘴的牙等让幼儿能正确使用多种手工工具和材料。喜爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥朔手法进行简洁的造型。 5、通过活动欢乐的小人初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并且讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。 四、工作重点 1、保育工作:每天做好清洁、通风工作,预防疾病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理支配好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放
10、入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培育,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。 2、教育教学:继续加强幼儿的常规培育,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,逐步培育幼儿的自我约束力;在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲解并描述能力,关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲解并描述故事的能力。培育幼儿的动手操作能力,孩子对手工很有兴趣,本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。 3、班级管理:仔细制定月、周、
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