2023年幼儿园新教师案例.docx

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1、2023年幼儿园新教师案例 第一篇：幼儿园新老师案例 我们班的彤彤在我眼里，是个冲突综合体，她有的时候特别乖巧，并活泼可爱。作为老师的我很宠爱她。可慢慢的随着了解的加深，让我不理解的是：一旦到了吃饭的时候，或者她不知什么缘由而心情低落的时候，她就会或缄默垂首而坐，或倔强的嚎啕大哭不止，这让我很是苦恼，因为一般幼儿经过各种方法的哄劝后，心情都会清静下来。可彤彤不同，老师越是劝慰，她越是哭闹不止，不然就是不吃饭、不喝水。着实让我苦恼了一阵。后来有段时间彤彤没有来园，几天后，她重返校内后有了惊人的转变。她不再“无理取闹，变得比一般的幼儿还要听话。可是我如今面临的问题是：作为老师的我，对她产生了心理阴

2、影，无论是什么事。我都不敢过于干预或要求她！生怕哪天、哪次不留神又把她刺激回去！当她有些不好的行为习惯时，我会尽力包涵或宽恕她，可是班上其他幼儿有的会有样学样，有的则会发出抗议：为什么彤彤可以而我不能！这类状况经常会让我尴尬不已并张口结舌。请从儿童思维进展的角度分析小名的这一类行为，并为我提出科学的教化建议 其次篇：新老师案例分析作业2023 首都师范高校附属密云中学李赛 案例分析 幼儿园岗位老师备选题 案例1：答: 这是一起关于幼儿在幼儿园里做试验而发生损害事故后法律责任的认定案件。 最高人民法院关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的看法(试行)第一百六十条规定：“在幼儿园、学校生

3、活、学习的无民事行为实力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到损害或给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当赐予赔偿。最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的说明第七条第一款规定：“对未成年人依法负有教化、管理、爱惜义务的学校、幼儿园或者其他教化机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当担当与其过错相应的赔偿责任。幼儿园管理条例第十九条规定：“幼儿园应当建立平安防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼儿平安的危险建筑物和设施，严禁运用有毒、有害物质制作教具、玩具。幼儿园工作规程第十六条规定，幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安

4、防护和检查制度，应加强对幼儿的平安教化。结合此案来看，虽然幼儿只是划伤，但老师黄映供应给幼儿运用的教具生锈的铁钉，对幼儿来说是危险物品，简洁造成对幼儿的损害，老师在运用相关的教具前应认真检查其平安性，对于不符合平安规定的教具应刚好修理、更换，消退平安隐患，并教化幼儿严格遵守操作规程。经调查了解，本案中的老师并没有履行上述职责，违背了国家对幼儿园教具的平安规定，出现幼儿争抢铁钉的现象，老师也没有刚好制止，未尽到法定的管理和留意的义务，存在过错。同时，在孩子受伤后，老师黄映麻痹大意、草率处理，对家长有意隐瞒自己的失职，同样有过错。由于黄映是在执行职务时出现违背法律规定行为的，属职务行为，所以最终的

5、赔偿责任应由幼儿园担当。至于对黄映本人，由于她的行为违背了幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等法规的有关规定，干脆造成幼儿损害，幼儿园可根据相关法规或规章制度对其进行相应的行政处分。 建议: (1)幼儿园及老师应熟识幼儿园教具、玩具设备的有关平安规定，并遵照执行。 (2)幼儿园应建立、健全平安制度和卫生保健制度，并切实进行监督、执行。 (3)加强老师对幼儿教化相关法律、法规的学习，提高老师的责随便识。启示：在老师进行试验教学之前，首先应树立平安意识。缺乏平安意识势必会造成严峻后果。因此，试验中，老师应亲热关注学生动向，对试验中可能出现的危险进行提前意料，并强调试验中应留意的事项。其次，要在教学之前

6、提前对学生进行平安教化，叮嘱学生试验中应当留意的问题，以及有可能发生的危险要提前告知学生。最终在发生了意外事故后，应对学生进行刚好救助，并通知相关领导和家长，确保学生的救助时间不延误。当然，在其他科目的教学中也应留意学生平安这个问题，只有在这个基础之上才能进行教学工作。 案例2：答：不对。本案涉及女性教职员依法享有的特殊劳动爱惜权 利问题。 女性是创建社会财宝的劳动者，同时还担负着人类自身繁衍的崇高职责。女性在身体结构和生理机能上有别于男性，女性的健康状况不仅关系到妇女自身和家庭，而且关系到下一代和整个民族的健康。因此，国家对女性实行特殊的劳动爱惜。根据妇女权益保障法、劳动法和女职工劳动爱惜规

7、定等相关法律、法规的规定，怀孕7个月以上(含7个月)的女职工，一般不得支配其从事夜班工作，在劳动时间内应当支配确定的休息时间；不得在女职工怀孕期、产期、哺乳期降低其基本工资，或者解除劳动合同；不得在女职工怀孕期间支配其从事国家规定的第3级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动，不得在正常劳动日以外延长劳动时间；对不能胜任原劳动的，应当根据医务部门的证明，予以减轻劳动量或者支配其他劳动；怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，应当算作劳动时间；女职工产假为90天，其中产前休假15天，产后75天，难产的增加产假15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天；女职工怀孕流产的，所在单位要根据医务

8、部门的证明，赐予确定时间的产假；有不满1周岁婴儿的女职工，一天内要赐予其两次哺乳时间，每次30分钟，哺乳时间和来回途中的时间算作劳动时间。 在本案中，龙珍珍因妊娠反应严峻，申请病假是合理的，园长拒绝其请假并欲意开除处理、后又改为在其怀孕7个月后支配其上夜班，均违背了上述法律的规定，是违法行为，应予以订正。龙珍珍可以与园方协商解决问题；协商不成，可请求教化行政部门调解，或向仲裁机构申请仲裁。 中小学及直属单位老师备选题： 案例1：该语文老师的做法对么，为什么？ 答：不对。案例中的语文老师将学生赶出教室是剥夺学生受教化权的行为。中华人民共和国教化法第四十二条第一款规定，学生有“参加教化、教学支配的

9、各种活动，运用教化教学设施、设备、图书资料的权利，课堂教学是教化教学的主要活动，老师将学生赶出教室侵扰了学生的受教化权，是违背教化法的行为。另外，语文老师让学生在教室门口罚站，说他“笨得像猪，这既是对学生的一种变相体罚，又羞辱了学生的人格尊严，违背了中华人民共和国老师法第八条第四款关于老师义务的规定：“关切疼惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展，同时也违背了未成年人爱惜法第十五条的规定：“学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。，还违背了中华人民共和国义务教化法实施细则其次十二条其次款的

10、规定：“学校和老师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。 2薛某的做法对么，为什么？ 答：不对。敬重老师是每个学生应当做的。假如对老师的做法不满可以接受其它方式解决，这样做指挥使冲突激化。 3本案对我们有哪些启示？ 答：老师要加强对教化法律法规的学习，增加教化法律意识，自觉维护学生的合法权益。保证学生在获得学问的同时，能够身心健康的成长。 案例2： 试分析： 1.李莉老师的做法是否正确？为什么？ 答：不对。李莉老师行为侵扰了张军的财产权。财产全部权，是指全部人依法对其财产享有占有、运用、收益、处分的权利。老师为了教化学生，制止其在课堂上的某些行为，可以将其财产短暂没收，但只能

11、是短暂保管，在下课或放学后应当归还给学生，或干脆交给其监护人。 2.学生张军的做法对么？为什么？ 答：不对。上课时玩玩耍机，这种行为就是违背了学校相关规定。另外，在上课时做与学习无关的事也是不对的。 3.学校的说法正确么？为什么？ 答：不对。作为未成年人在校学习期间，其财产应当得到学校的管理和爱惜。学校没有尽到爱惜职责致使其财产受到损害时，应担当相应的民事责任。玩耍机的被盗是由李莉的行为间接引起的，幼儿园未尽爱惜职责，应担当赔偿责任。 4.本案例对我们有哪些启示？ 答：学校及其老师要充分相识幼儿所享有的法律权利，依法保障他们的身心全面进展，避开出现侵权行为。 案例3： 试分析：1.该案到底该由

12、谁担当赔偿责任？ 答：菲菲在学校参加舞蹈训练活动中受伤，其作为无民事行为实力的未成年人，本身并无过错，因此不应当担当责任。而学校及舞蹈老师在对学生进行舞蹈训练时负有教化、管理和爱惜义务，其应当预见到舞蹈动作本身带有确定的危险性并有可能产生危害后果。由于学校及老师未尽到管理、爱惜责任，致菲菲受伤，其应当对其所造成的损害担当全部责任。但舞蹈老师是为了完成学校支配的训练任务，其履行的是职务行为，因此该赔偿责任应由学校即被告担当。对菲菲要求被告赔偿其因受伤所造成的经济损失的诉讼请求予以支持。 2.本案对我们有哪些启示？ 答： 体育类教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的

13、事故，所以在体育类教学中的平安问题显得尤为突出。这里就如何预防体育类教学中平安事故谈几点看法。 一、体育课或舞蹈课关心学生树立平安意识.在教学中，老师不仅自身要具有高度的平安意识，同时也有责任和义务教化学生树立平安第一的思想，二、课前考虑要细致周到,对易发生的平安事故要有预见性并加以防范;教学方法、组织管理设计要科学合理;教学内容要合理，动作难易程度要得当;要保证好场地器械的平安.场地器材的准备是最基本的平安预防，也是引发平安事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的。 三、驾驭常见的病症和损伤的急救和处理方法 在教学中，老师不仅仅要熟知中学生的生理和心理特点，另外必需要细致了解他们的病史状

14、况，以便合理支配这类同学的教学内容，防止因体育教学支配不当而导致病症出现，引发事故。另外老师还留意驾驭一些运动医学常识和简洁处理方法，这样遇到问题知道在第一时间里实行正确的方法进行急救处理或治疗，削减和防止事故发生。 四、留意觉察并处理好学生课中的异样现象 在教学中，我们要擅长视察和觉察学生中存在的一些异样的情形。在课的课前、课中、课后，老师都应留心视察他们是否有身体不适的异样表现，以便早觉察早处理，避开平安事故的发生。 第三篇：幼儿园新老师演讲稿 敬重的各位老师： 上午好! 首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!XX年6月我走出了高校校门，告辞了我的学生时代。XX年8月，我正式踏进陶园的校门，

15、起先我的老师生涯。记得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整齐美丽的校内，第一次遇到友好微笑的老师，第一次倾听活泼稚嫩的笑声，我便深深宠爱上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间，通过听课，上课，让我学习到了很多带班和课堂组织的阅历，通过参加各种教研活动，让我有幸目睹了优秀老师们的风采，这些都已成为了我老师生涯中一笔宝贵的财宝，所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。 告辞了燥热的盛夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的起先。新的学期，新的起点，作为一名一般的新老师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热忱，但是终归还是稚嫩的，缺乏教学阅历，特别是在班级管理、课堂教学，家长沟通等方面存在很多怀疑和困难，和在座

16、的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的典范，我们要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、领先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地盼望各位老师能在我们新老师今后的教化之路上指引迷津，多提出指责性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领悟你们的训诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。 人们常说，老师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激烈又惊慌的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我突然觉察，原来我已成为

17、了这荣耀的一员。第一次站在这里讲台上，我更真实的感受到“老师这两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上，我想我已经充分做好了起跑的准备。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情，我信任只要从内心深处充溢对教化事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片“桃林，我也坚信只要勤学多问，以诚意，细心和耐性的看法，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥足自身的缺乏，早日成为一名优秀的幼儿老师。 教化是一份良心活，我情愿一步一个脚印努力工作，不断进娶把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和进展服务，和每位老师一起在行知的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。 最终祝愿各位老师都能在新学期里身

18、体健康，工作顺当。感谢! 第四篇：幼儿园新老师演讲稿 优秀幼儿老师演讲稿用心诠释爱 大家好!今日,是我其次次站在这个演讲台上,以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?答案是:“酷爱孩子,信任孩子,关切孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子! 回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园,酷爱幼儿园,酷爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问,学习新纲要,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖,培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们玩耍、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这

19、时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热忱的接待幼儿和家长,经常与家长沟通,征求家长的看法,一学期下来,家长都特殊满足我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处快乐,外出学习,他们会想我,每天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里静静的问自己:“我是好老师吗?回答是:“不全是,离好老师还有差距。工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也主动认真,从外表上看,感觉不错。事实上,在我的工作中缺少:

20、动脑、创新、方法等,在一个个教化活动的引导中,我缺乏的是耐性,而且没有做到真正面对全体,完全信任孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。 好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师:首先是酷爱着份事业,酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了,擅长学习,勤专一门,创出自己的特长,熬炼自身的胆识,增加自信。作为一名幼儿老师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们

21、引领孩子的过程中,我们要做到敬重每一个孩子,面对全体的同时不忘留意个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你恒久是他们的好挚友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对好老师做的事还很多很多 有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变

22、得更加美丽!这是我最宠爱的一首小诗。是啊,就像爱碧波蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的幻想幼儿老师,只因为孩子水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿老师,我说:“挺好的。 您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小挚友们中间,这就是我,一个 幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步伐悠闲。这样,我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边,像鸟 儿一样轻快,像鱼儿一样欢快。人们常说: “老师

23、是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。 “老师是春蚕,春蚕到死丝方尽。 “老师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。 而我想说: “老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。 “老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。 “老师是花儿微笑下的一片绿荫。 俗话说:“有孩子就有欢乐,这话一点也不假,你瞧,有的小挚友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。呵!俨然一副关切人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对奇妙事物的

24、追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。 当一名幼儿老师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的珍宝,因为他们都是国家将来的盼望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关

25、注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园,他们离开了尊敬的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了生疏的幼儿园,来到了生疏的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的转变啊。你们说,孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此,只有用我的爱来变更他们的担忧心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带着全体孩子玩一个个精彩好玩的小玩耍,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我

26、会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老师学本领真快乐。 我会用我的爱心细心照看好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁,老师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教化孩子,才能觉察每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念,让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小挚友,叫顺飞,他说话动作都有比别的孩子缓慢,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的讪笑,受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我确定要让他抬起头来经过细致视察,我觉察顺

27、飞小挚友身上的闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交挚友呢?这得动动脑子才行。于是,我从日常生活中的每一个微小环节入手。记得有一次在玩耍课上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上,许多小 挚友都从小毛巾边走过,但却没有一个人将它捡起来,更糟的是尽然有一位小挚友一脚踩到了小毛巾,你瞧,顺飞小挚友望见了,他捡起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原处挂好。这时,我抓紧轻轻地走过去,摸摸他的小脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,老师爱你。他欢乐地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下课时,我将发生的事编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大

28、家把赞许的目光投向顺飞时,我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的傲慢感。他最终有了抬头的机会,别的小挚友也都主动前来和他一起玩,和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人酷爱幼儿园的老师,才会一心一意为幼儿园谋华蜜。 孩子的心是纯净的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是爱的种子,那么,我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业,那么,我就会终身将它痴迷,既然如此我已领导追求了药的意境,那么,我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地

29、向前航行吧!幼儿老师十个“多一点与“少一点 前两天看到一处文章，写的是幼儿老师十个“多一点与“少一点，觉得不错，和大家共享一下。 1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点，进展就好一点；进展好一点，好处就多一点。 2.做事多一点，懒散就少一点；懒散少一点，活动就多一点；活动多一点，身体就壮一点；身体壮一点，华蜜就多一点。3.脾气小一点，气氛就好一点；气氛好一点，冲突就少一点；冲突少一点，工作就强一点。 4.说话轻一点，误会就少一点；误会少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。 5.微笑露一点，苦恼就少一点；苦恼少一点，热忱就多一点；热忱多一点，人就感觉舒适一点。 7.嘴巴甜一点，沟

30、通就易一点；沟通易一点，理解就多一点；理解多一点，团结就紧一点；团结紧一点，合作就快乐一点。8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，胜利就早一点。9.效率高一点，收获就大一点；收获大一点，进步就快一点。10.脑筋活一点，方法就多一点；方法多一点，效率就高一点。自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿老师是不简洁的，而如今我却觉察要做一名爱孩子的幼儿老师更不简洁。随着社会的进展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。这十二字方针道破了做一

31、名合格幼儿老师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿老师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿老师的我，首先要酷爱和敬重每位幼儿。篇二：幼儿园优秀老师发言稿 各位领导、各位老师： 大家好！ 今日，我能站在这里发言，我感到既欢乐又担忧，欢乐的是这是我今后更好工作的一个动力，担忧的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象，而在座的各位老师会有比我更好的方法，所以盼望以后各位老师能赐予我指责指正。幼儿园的班主任工作是一项特殊辛苦和琐碎的工作，不但要上好课，还要用心打造一个有特色的、健康向上的班集体，我想，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。今日我就自己的工作谈几点体会： 一

32、、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。 幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教化者，他既担负着教化教学工作，又管理着幼儿日常全部琐碎事务。面对这些纯净无私的孩子，或许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只需要你深化到孩子的内心世界，你会觉察孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有你的敬重，你的关爱，你的责任。酷爱教化事业，酷爱孩子是老师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。只有你的爱心付出了，你才能觉察孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。 二、对待同事真诚，做同事的知心姐妹，一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟班内

33、老师做到真诚和谐，工作中经常换位思索，互相理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境，在对班级幼儿的教化上要保持一样性，当然教化方法每个老师都有一套，但在要求上必需是一样的，特别是幼儿的常规，不能一个要求这样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再与班内老师协商，针得一样看法后分工合作尽力完成好，在进行听课、调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提出宝贵看法，以让我们更快地成长。 三、对待家长真心。做幼儿园老师不仅要了解孩

34、子，还有了解家长，要对孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的进展，将孩子在园表现、进展状况照实的与家长沟通，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈关心孩子克服方法。以平和、有好合作的看法请求家长的指导与关心，已到达家园合作的最终目的。以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要敬重自己，敬重每个孩子，敬重自己的工作，把自己全部的爱心，真心，耐性和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带着下尽情自由的展翅翱翔！感谢大家！篇三：幼儿园先进老师发言稿 发 言 稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 我叫王佳佳,作为三立

35、幼儿园老师代表在这里发言，我感到无比荣幸、无比激烈。 上学期，在孙园长和孙书记的带着下我们取得了确定的成果，但这些成果只能代表过去，新学期我们仍需接着努力。在新学期我们幼儿园全体老师都将以饱满的热忱和极高的精神状态投入到每日工作中，一如既往地以爱心、热心服务于每位幼儿、每位家长，努力落实好保中有教、教中有保、保教结合的办园指导思想，加强对幼儿生活各环节的关注，培育幼儿良好的生活、卫生和学习习惯，给幼儿营造一个良好的生活、学习环境。让幼儿能在轻松、愉悦的气氛下学习，激发他们对学习的主动性，深化挖掘幼儿的潜力，从而使幼儿的实力得到全面的提升。 新时代要求每一位老师要学会创新，从而不断地改良自己的工

36、作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，这样才能从不同的角度去思索问题。作为幼儿老师,我们更应当培育幼儿的新颖心、求知欲，激励幼儿主动探究、思维创新，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。我们要始终牢记自身的责任，去倾听每一位孩子的心声，做到公允公正，用我们的爱心、耐性、细心来呵护每位孩子。 新学期新起点，我们必将以青春的激情向着共同的目标勇敢前进。我们信任三立的明天会更加奇妙，感谢大家。 第五篇：幼儿园新老师工作支配 幼儿园新老师工作支配 幼儿园新老师工作支配 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了转变，阅历了一次质的飞跃.我从一名在校高校生慢慢蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有

37、实践阅历的新老师逐步转变成拥有确定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来.经过半学期的教学实践，已使自身各方面实力得到了熬炼.作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师.为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养.一、现状分析： 1、优势： 1半学期的教学工作阅历，让我对教化孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一

38、份刚踏上工作岗位时的担忧和无措.2随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作.3有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击.2、缺乏： 因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决.二、个人进展总目标： 1尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力.2努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点.3接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通.措施： 1多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班

39、年龄幼儿的管理和教学实力.2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将接着努力.除了刚好关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务.除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师.3主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能.作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是确定有百益而无一

40、害的.我盼望以后在主班的指导下，主动进取，同心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒散时，确定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的胜利者！ 支配二：幼儿园新老师工作支配 转瞬间一年就这样过去了，新的一年到来，我从一个学生走到了属于自己的工作岗位，来到了自己特殊满足的文博幼儿园，对于幼师这份工作我充溢着热忱，我爱孩子，他们让我感觉特别的纯净，就像是阳光的象征，虽然我将成为他们的老师，但是我从孩子的身上可以感觉到童真童趣，感受到小挚友天真烂漫的气息，这也是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由.本学期我带的是中班的小挚友，我信任我会和班主任

41、童老师协作的很融洽，会做好自己的本职工作，也会成为一位好的工作伙伴，也会让孩子们更加快乐的成长.作为一名新老师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师，为了自己更好的工作，并在学习工作中使自己更好的成长，不断地修正自己，完善自己，提高自己，我对这份工作也充溢着信念！ 在本学期里我有如下的工作支配： 1：尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学实力.2：努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研教学，尽快了解、驾驭中班幼儿的年龄特征和进展特点.3:加强与家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通.4：培育幼儿

42、良好的生活卫生习惯，正确运用及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整齐卫生.5：培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食，不奢侈.6：主动协作班主任的教学，认真学习其他老师的阅历，切实提高备课和上课的质量.总之，我会在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奋勤奋再勤奋，不断的学习使自己有所进步，让自己走得更远，更远，更远！加油！ 支配三：幼儿园新老师工作支配 新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的主动性，做到一切以幼儿为主，具体支配工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动认真地投入工作.坚持正确教化观

43、，以正面教化为主，讲明道理.要同等对待每位儿童.认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己.二、个人学习方面 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学，给自己充电，主动进行学历进修学习.加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩.加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿.业务上精益求精，敢于改革创新，

44、紧跟形势，适应时代的要求.平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习的目标.三、工作方面 对工作做到主动、主动、踏实，勇于担当责任.对幼儿有爱心、耐性，能细心地视察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创建一个舒适、秀丽、良好的生活和学习环境.跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子.对家长热忱，刚好向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教化伙伴.上班做到不迟到、不早退.按时制定各种支配，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析

45、和反思活动的效果，细致填写家园联系手册，做好家访记录.做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一的意识，做到时时事事处处讲平安，觉察担忧全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安.并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱惜意识教化，不跟生疏人走.做好交接班工作，觉察问题汇报，妥当处理.培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做安静玩耍.并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展.抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各

46、班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学支配.四、家长工作 1、刚好向家长反馈幼儿的信息，加强互动.主动与家长沟通，增加宣扬力度.2、召开家长会，收集家长的宝贵看法和建议，共同协作教化好幼儿.五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步.2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌.3、加强自身基本功的训练.4、提高自己的攥写的实力及科研实力，多看书，多动笔.教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作.社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变.作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好觉察、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负.