2023年舞蹈老师个人年终工作总结报告(精选7篇).docx
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1、2023年舞蹈老师个人年终工作总结报告(精选7篇)篇一:舞蹈老师个人年终工作总结报告 通过这一学期的学习发觉,舞蹈老师在教学过程中不能是主观随便的,应当根据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点: 对于初学者来说,以前没有接触过,协调性、节奏感都不好,但是仿照能力很强,他们擅长仿照教师的舞蹈动作,虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析,只要仔细仿照,一样做的很棒,这是我们要抓住的重点。 一、教授新的动作 1、教授新动作时,教师首先应当给学生正确的示范,同时要求教师讲清动作规格和要领,说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练,要精讲
2、多练,把大部分时间用在反复练习上。 2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度,而把全部动作一股脑儿交给学生,这样做不仅学生记不住,而且也达不到预期的教学效果。而要耐烦细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。 3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习"完成体"明显都是不适当的,前者不仅浪费时间,而且简单造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。 4、教授新动作或开技巧"法儿",教师要仔细备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病,以后改正极为费劲,甚至难以改
3、正。 5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课原来进行教学。这样做不仅浪费时间,而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的典范,而教师是要求学生记住动作和节奏的。 二、纠正动作要有打算、有目的、有重点。 所谓"有重点"就是不能"头痛医头,脚痛医脚",观察什么毛病就纠正什么毛病,这样会造成课堂教学杂乱无章,使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。应当在备课时把易出问题的地方分清晰,那些事口头上说的,那些是要重点强调的,边做边提示,准时找出缘由。 依据以上状况,我打算下个学期的教学内容削减,主抓学生的舞蹈感觉和舞
4、蹈体态的练习,把自己的速度放慢,争取顾及到上课的每一个学生。 篇二:舞蹈老师个人年终工作总结报告 本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导,本小组共有学生16人,舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增添才能,从而造就人才。现将活动状况作以下小结: 一、辅导内容: 1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培育良好的形体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,进展他们的想象力和创
5、造能力。 4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础学问和基本技能;培育了学生健康的情趣和良好的品德情操;培育学生的观赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。 5.主要以排练红红的中国结为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。 二、出勤状况: 每次周五下午,我均能按时到达教室,提前做好预备工作,以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。除个别调整的学生外,其他基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练主动性。 三、管理状况: 由于队员基础不同,所以我尽
6、量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果,我支配一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,帮助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时,我实行集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效: 通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特殊是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。 篇三:舞蹈老师个人年终工作总结报告 本学期的舞蹈教学工作已经结束了,在这一学期里,充满了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工
7、作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。 我们的舞蹈课程是依据同学们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。 舞蹈教学的目标是: 1、丰富学生的课余生活,培育对舞蹈学习的兴趣。 2、提高舞蹈专业素养,使其到达学习舞蹈的初步要求具有健美、敏捷的体态。 3、通过训练,让队员把握较广泛的舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。 4、使队员较规范扎实的基本功及技术技巧。 5、为参与竞赛及演出做好预备。 每学期下来,同学们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复习,很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐,能够大胆的进行表演,跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练
8、。 其次还有依据竞赛及演出的需要我们排练了自创舞蹈xx,这是依据学生们平常在学校里上课、下课的一种状态,改编的情景舞蹈,里面有上课的情景,有学困生捣乱的情景,也有教师关心、抚慰学困生的情景,这种创意升华了舞蹈的表现力,使舞蹈更具有故事性,更好玩! 在参与xx市第x届艺术节的竞赛中我们荣获x奖的好成果。这是整个舞蹈队艰苦练习,共同努力的结果。从练舞蹈中潜移默化地培育学生们的舞蹈表现力,学生们的表演欲望兴致很高,舞台阅历、竞赛阅历通过这样的竞赛也增添了,除了参与市区竞赛之外,我们还常常在学校演出,锻炼了别人,也锻炼了自己。 盼望我的学生在以后的舞蹈活动中,将我们的舞蹈跳得更精彩!也盼望我们的孩子健
9、康成长!愿我们的舞蹈队越来越好!同时勉励自己够创造出更多更好的舞蹈作品!让我们的为舞蹈教育事业做出自己的奉献! 篇四:舞蹈老师个人年终工作总结报告 转瞬之间,一年的实习期即将结束,回顾这一年的实习工作,感受很深,收获颇丰。这一年,在领导和同事们的悉心关心和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结舞蹈表演岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力 在舞蹈表演岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想
10、上主动进取,主动的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在改变,人也在改变,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这一年的实习,并结合舞蹈表演岗位工作的实际状况,仔细学习的舞蹈表演岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真
11、务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责 在舞蹈表演岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然开始由于阅历缺乏和认识不够,觉得在舞蹈表演岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我快速从自身出发查找缘由,和同事沟通,认识到自己的缺乏,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对舞蹈表演岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据舞蹈表演岗位工作的实际状况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点, 尽心尽力完成舞蹈表演岗位工作的任务。两个月
12、的实习工作,我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色,以极大的热情投入到工作中 从大学校门跨入到舞蹈表演岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点绝望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热情,想干有用的事的看法,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,信任自己肯定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不情愿做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的改变,更是思想观念的
13、转变。 四、发扬团队精神,在完本钱职工作的同时协同其他同事 在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。 团队的精髓是共同进步。没有共同进步,互相合作,团队犹如一盘散沙。互相合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起共享信息、观点和创意,共同决策以关心每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标
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