2023年开展四有好老师活动方案.docx

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1、2023年开展四有好老师活动方案 第一篇：开展四有好老师活动方案 开展“忠诚党的教化事业，做四有好老师专题教化活开工作方案 一、指导思想 把立德树人作为教化工作的根本任务，创新师德教化，建立健全师德建设长效机制。以党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神为指导，深化实行国务院关于加强老师队伍建设的看法和中小学老师职业道德规范及汕市教202358号文精神，进一步加强师德建设，切实解决师德师风突出问题，努力建设一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师队伍，为潮南教化事业改革进展供应有力支撑。 二、活动主题 忠诚党的教化事业，做四有好老师。 三、活动目标 1、全面提高老

2、师师德素养。确保老师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值观，遵守宪法和有关法律法规，形成正确的世界观、人生观和价值观。 2、制定师德考核方法。将师德考核作为老师考核的核心内容，摆在首要位置。根据国务院关于加强老师队伍建设的看法要求，学校制定具体的实施细则。 3、坚决遏制师德失范行为扩大。建立健全违背师德行为的惩办制度，对危害严峻、影响恶劣者，按照法纪法规向上级行政机关报告，坚决去除出老师队伍，净化育人环境。 4、建立健全师德建设长效机制。落实xxx小学师德建设长效机制实施方法，建立健全教化、宣扬、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。 四、活动支配 把师德主题教化，作为实行党的十八大精神

3、和加强师德师风建设的一项重要内容，在全体教职工中加大“中国梦、中国特色社会主义和社会主义核心价值观的宣扬教化。抓学习、抓剖析、抓整改，建机制、促提高。主题教化分为三个阶段： 一学习教化阶段6月24日8月31日 1、制定方案。根据市教化局、区教化教化局文件要求，针对学生、学生家长及社会各界反映的师德师风问题，结合师德教化月活动主题和我校老师队伍建设的实际，制定切实可行的实施方案，做好全面支配部署。 2、宣扬动员。7月6日，组织召开全体老师参加的师德教化月活动动员大会，由学校校长作动员报告，明确师德教化月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过校内网、校内广播、宣扬橱窗等形式，加强言论引导，营造良

4、好气氛，使宽阔老师参与到活动中。 3、学习教化。充分利用学校广播站、陈店教化等传统媒体以及微信、QQ群等新型网络媒介，以专题讲座、师德征文、座谈沟通、典型事迹以及演讲、辩论、学问竞赛等活动载体，深化扎实开展教化活动。依据规定内容组织教职工认真学习，进一步夯实师德基石，到达以“学养师德，以“规约师德，以“标导师德，以“情化师德的目的。 1学习教化法律法规。重点学习老师法其次章权利和义务、国务院关于加强老师队伍建设看法国发202341号；中小学老师职业道德规范、中小学老师违背职业道德行为处理方法；教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法老师202310号、教化部关于在各级各类学校推动培育和践

5、行社会主义核心价值观长效机制建设的看法等法律法规和相关文件。 2学习贯彻总书记系列重要讲话精神。重点学习贯彻总书记关于老师队伍建设的重要论述，把宽阔老师的思想和行动统一到中国特色社会主义宏大事业上来。完善制度政策体系，培育造就一支“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素养专业化老师队伍。各校要把学习讲话精神与培育和践行社会主义核心价值观、深化教化领域综合改革相结合，不断创新师德教化载体，丰富师德建设内涵，依据总书记提出的“四有好老师要求，开展主题显明、富有特色、形式多样的大探讨等主题实践活动，引导老师规范职业行为，推动形成以德育师的良好环境。 3、学习师德楷模先进事迹。大力树立和

6、宣扬优秀老师先进典型，增加正能量。组织全体老师学习，祁凤兰老师始终严格要求自己，用真挚的爱，真诚的心，奉献学问，奉献心血，在教书育人的岗位上做出新奉献的精神。 4、开展“如何做四有好老师大探讨。组织老师比照“四有好老师要求、师德楷模先进事迹和自己的岗位职责开展“如何做四有好老师大探讨。探讨问题如下： 1我对“四有好老师的标准是怎样理解的？2目前我校师德建设存在哪些问题？3如何做一名党和人民满足的好老师？ 二其次阶段：自查反思阶段9月14日10月28日 在学习探讨的基础上，支配特地时间，以教研组为单位，组织老师认真反思。学校领导班子要带头反思，内容包括思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令畅通、依法

7、治教、关切教职工等方面；教职工的反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。 1、开展“四比四查活动。一是比照师德楷模事迹，比责任心，查自身在工作中责任落实状况；二是比照师德楷模事迹，比爱心，查自身对待问题学生是否耐性、细心、关切；三是比照师德楷模事迹，比职业操守，查自身对履行岗位职责的看法；四是比照师德楷模事迹，比团结协作精神，查自身对全局工作的参与和协作状况。通过“四比四查找准自身的差距和缺乏，认真撰写剖析材料，努力加以整改，不断增加自身履行职责实力和服务师生的水平。 2、撰写反思材料。在深化学习、探讨和剖析的基础上，每名老师都要撰写一篇师德反思材料并存

8、入师德档案。反思材料包括主要成果、存在问题、缘由分析、整改方向四个方面。要求主要成果要写实，存在问题要找准，缘由分析要深刻，整改措施要切实可行。 3、实行师德演讲竞赛。学校以“忠诚党的教化事业，做四有好老师为主题开展演讲竞赛活动。 4、评比“学生宠爱的好老师。评比“学生宠爱的好老师是师德教化活动的重要内容，也是加强教化行风建设和老师职业道德建设的一个重要举措。 三整改提高阶段11月9日12月31日。 1、制定整改方案。要召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位老师要从自身实际动身进行整改，有什么问题就解决什么问题，什

9、么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。 2、建立长效机制。在学习、反思、整改的基础上，学校要结合实际修定师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为老师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优嘉奖的首要内容，对老师实行师德表现一票推翻制。 3、解决突出问题。学校要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，重点解决个别老师缺乏敬业精神，责随便识不强，未能认真履行岗位职责；教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利；教学方法简洁粗暴，教化管理学生缺乏耐性、细心和爱心，挖苦、挖苦、卑视学生，体罚或变

10、相体罚学生；教学敷衍、不认真备课、不认真批改作业；向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私；对学生平安教化意识差，漠然置之，不管不顾等行为。对有严峻失德行为、影响恶劣者将上报上级教化主管部门根据中小学老师违背职业道德行为处理方法规定予以肃穆处理。 五、工作措施 一加强领导。为切实加强对师德教化月活动的领导，学校成立师德教化月活动领导小组，赵民光校长任组长，赵镇智副校长为副组长，学校领导班子其他成员为成员，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施、检查和督办。工作专班，明确职责，周密支配，组织老师认真开展好师德教化月活动。 二务求实效。要围绕活动主题，联系教化工作实际和老师队伍的现状，把师德主题

11、教化与学习贯彻十八大精神相结合，与学习贯彻总书记系 4 列重要讲话精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强老师队伍建设相结合，细心设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教化引导老师践行师德规范，做学生宠爱的好老师。 三严格考核。学校要将师德考核作为老师考核的核心内容，摆在首要位置。根据国务院关于加强老师队伍建设的看法要求，学校制定具体的实施细则。 四认真总结。学校要留意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，建立系统完善的档案，作为检查考核表彰的根据。师德教化月活动结束后，要对师德教化月活动进行认真总结，并将各阶段形成的相关资料刚好上传、上报教化组。 其次篇：四有好

12、老师方案 文塘小学争做“四有好老师活动实施方案 活动主题 做“四有老师，树行业形象 活动内容 以志向信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业华蜜感的华蜜之师；以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；以扎实学识为基本素养，打造学问功底扎实、教学实力过硬、教学看法勤勉、教学方法科学的合格之师；以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教化格局的才智之师。 活动组织 设立争做“四有好老师活动领导小组，负责领导和催促活动的开展。其组成如下： 组 长：谈荷芳 副组长：吴 鹏 任国志 组 员：全体老师 活动内容 1“有志向信念、做华蜜之师主题活动。围绕“老师专业价值、老师职业幻想、老师责

13、任心、老师华蜜感等专题开展。一是由学校领导和学校骨干老师作专题报告，互相学习沟通，关心老师疏导心理心情、消退职业倦怠；二是以教研组为单位，开展“树立志向信念、做华蜜之师大探讨活动，强化老师职业追求。 2“有扎实学识，做合格之师主题活动。接着以市局“岗位大练兵、教学大比武活动为载体，针对我校教化教学、老师队伍建设中的薄弱环节，分层次开展基于解决教学实际问题的系列活动：第一届微课设计竞赛、第六届青年老师教学基本功竞赛、其次届高三老师与高三学生同场同卷考试、第五届教科研论文评比、第四届高考论坛等竞赛活动，主动开展“一师一课活动，推动校本课题探讨和信息技术应用实力培训，以提升我校老师的基本素养，做合格

14、之师争做“四有好老师活动实施方案争做“四有好老师活动实施方案。 3“有仁爱之心，做才智之师主题活动。围绕办“家长满足的学校和当“学生宠爱的老师绽开。一是接着开展传统的老师家访活动。以班级为单位，全员参与、责任到人、细化目标，做到有支配、有记录、有总结反馈；二是建班级QQ群、开年级微信。班主任担负起此项活动的责任，充分利用和发挥现代信息技术的优势。三是举办“教学开放周活动。每学期举办“教学开放周，让家长和社会人士全方位地了解我校的教化教学状况，在“家访让老师走进家庭的同时也让家长走进我校，让社会理解我校，使我校真正成为家长满足、学生宠爱和向往的教化殿堂。 活动要求 1加强组织领导，立足于校情和学

15、情，确保活动取得实效。2明确责任主体，强化督办检查。教科处、教务处和德育处组建活动督查组，以定期督查、随机抽查等方式，加大对活动落实状况的督查力度，推动活动深化开展。 3加大宣扬力度，营造良好气氛。充分运用报刊等各种媒体，全方位、多形式宣扬我校争做“四有好老师系列主题活动，在学校网站开拓专栏，在校内内设立展示区，以宣扬和展示活动成果。4加强考核评比，建立长效机制。将我校老师参与争做“四有好老师系列主题活动的状况记入老师业务和师德档案，各项活动都要组织考核评比，树立先进和典型，同时向上级教化主管部门上报。考核结果将作为老师年终绩效考核、评先评优和职务晋升的重要根据。 第三篇：争做四有好老师演讲活

16、动方案 争做“四有好老师演讲竞赛 活动方案 一、活动目的 为了提高我校老师的职业道德水平，激励老师为人师表、教书育人，争做“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师。同时，给宽阔老师供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台。 二、活动内容 为深化开展“争当四有好老师，做学生成长引路人老师职业道德教化活动，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养、专业化老师队伍，为参加上级主办的相关主题演讲竞赛做准备。 三、参与对象 学校35周岁以下的青年老师1982年1月1日后诞生 四、竞赛流程 一年级组报名 以年级组为单位，每个年级组组织初赛，举荐一名选手参加决赛。3月31日

17、上午12点之前将参加决赛人员名单交到政教处。 二竞赛支配 1、初赛：3月31日之前。以年级组为单位分别组织选手参加初赛，选择1人参加决赛。 2、决赛：4月11日实行决赛。决赛第一名代表学校参加上级组织的演讲竞赛。 三报送材料 4月10日前，请参加决赛的选手将演讲稿的电子版发到学校网络办公群，统一命名为“*年级组*老师演讲稿，并将纸质版交到学校政教处。 五、活动要求 1、本次竞赛演讲稿的内容必需围绕“四有老师的主题，结合实例，突出亮点，主题显明，主动向上，切忌空谈理论。 2、不能以诗歌形式参加演讲竞赛。 3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；实例典型，观点精炼；语言简洁，条理清楚；一般话精确，

18、感染力强。演讲时间为5至8分钟。 4、脱稿演讲，可借助ppt等帮助手段。 六、奖项设置 竞赛设个人演讲一等奖、二等奖、三等奖各1名，其余为优秀奖；学校统一颁发奖状和相应的纪念品。 宣汉县凤鸣乡中心校政教处 2023年3月24日 第四篇：“四有好老师活动方案 - 2.26会议探讨稿 全市教体系统开展深化老师职业道德建设 争做“四有好老师主题宣扬教化活动实施方案 为切实推动全市教体系统师德师风建设，认真学习实行总书记“四有好老师重要讲话精神，进一步深化老师职业道德建设专项整治活动，大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍，营造风清气正教体进展环境，为办好人民满足

19、教化供应有力保证，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八届四中全会精神和总书记在庆祝第30个老师节会议讲话精神为指导，依据自治区党委十一届五次全会和市委九届五次全委会的部署要求，以有志向信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心“四有标准为核心，以深化老师职业道德建设专项整治活动为载体，教化和引导宽阔老师志高存远，立德树人，争做党和人民满足的“四有好老师。 “四有标准内涵为：有志向信念即宽阔老师要用好课堂讲坛，用好校内阵地，用自己的行动提倡社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、阅历点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增加学生的价值推断实力、

20、价值选择实力、价值塑造实力，引领学生健康成长；有道德情操即宽阔老师必需领先垂范、以身作则，引导和关心学生把握好人生方向，特别是引导和关心青少年学生扣好人生的第一粒扣子。要有“捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生；有扎实学识即扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础，要求老师始终处于学习状态，站在学问进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充溢、拓展、提高自己；有仁爱之心即好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，

21、滋润学生的心田，使自己成为学生的好挚友和贴心人。应当把自己的温和和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。确定要同等对待每一个学生，敬重学生的特性，理解学生的情感，包涵学生的缺点和缺乏，擅长觉察每一个学生的特长和闪光点，让全部学生都成长为有用之才。 二、目标任务 比照“四有好老师标准及教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、宁夏回族自治区中小学老师违背职业道德行为处理实施方法试行、宁夏回族自治区中小学老师忌语、宁夏回族自治区中小学老师“六不准等要求，结合稳固和拓展党的群众路途教化实践活动成果，通过深化老师职业道

22、德建 2 设专项整治活动，提升老师职业道德素养，规范老师从教行为，警示查处师德失范从教人员,着力解决学校、老师师德师风方面存在的问题，增加宽阔老师教书育人的责任感、使命感，维护和塑造全市教体系统的良好形象。 重点解决以下问题：志向信念不坚决，追求名利地位和计较荣辱得失，在教化教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；缺乏爱心，卑视羞辱学生、体罚或变相体罚学生；私自办班、私自由校外兼课、兼职，或对现任教学班的学生进行有偿家教；向学生推销、代购教辅资料或其他商品，谋取私利；利用职权强迫、动员、诱导学生接受校外机构组织的讲座、培训等各种形式有偿辅导或服务；索要、收受学生及家长钱物，或要求学生及家长为其

23、谋取利益；违背上级规定的收费项目和标准，擅自收取学生费用；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、假公济私；在教化教学活动中疏于学习，基本功不扎实，教学不严谨，成效不明显；遇突发事务时，不履行爱惜学生人身平安职责的；其他侵扰学生权益或严峻损坏老师形象和声誉的行为。 三、活动对象 全市各级各类中小学校、幼儿园老师含高等院校、职业院校、民办学校及学校自聘代课老师。 四、实施步骤 主题宣扬教化活动从2023年3月起先，共分四个阶段进行： 一宣扬动员部署，深化学习教化3月1日至3月31 3 日。各县区教体局、直属各学校单位要结合实际制定方案，认真开展主题宣扬教化活动。实行个人自学、辅导学

24、习、座谈探讨、警示教化、撰写心得、主题演讲等多种方式，进一步加强老师学习教化，提高思想相识。通过认真组织老师原本来本学习实行总书记老师节重要讲话精神，学习有关法律法规、规章制度和业务学问，力求做到真学真信、真懂真用。实行“送出去、请进来、远程培训、校本研修、组织名师讲学团等途径创新师资培训方式，通过师徒结对、跟岗学习等形式，对新任老师进行跟踪培育；借助“影子校长培训、专家引领等方式，加强骨干老师培训；实行专家讲授、微课堂等方式，强化学校管理干部培训，主动进展远程培训，不断增加培训的针对性、实效性和吸引力，提升老师的专业进展实力和综合素养。各学校要组织开展以“四有好老师为主要内容的学习成果考试，

25、将测试成果纳入老师考核、评先选优中，使“四有好老师标准内化于心、外化于行。通过用身边事教化身边人，大力宣扬身边的先进老师典型，开展“四有好老师主题征文活动，挖掘师德典型，将优秀论文编辑成册予以宣扬推广。 二开展自查自纠，广泛征求看法4月1日至4月30日。各级各类学校比照国家和自治区、市师德师风建设有关文件要求，对本单位在师德教化、制度建设、监督机制、日常管理、考评奖惩、校风教风等方面存在的薄弱环节进行一次专项排查，4 分析探讨解决问题的方法。组织老师比照总书记“四有好老师标准、教化部幼儿园、小学、中学和中等职业学校老师专业标准试行、中小学老师职业道德规范等规定，认真查摆自身存在的缺乏和问题，制

26、定具体整改措施，并作出师德承诺，在学校公示栏进行公开，主动接受学生、家长和社会的监督。实行召开座谈会、家长会、开展校内开放日活动、发放征求看法表、设立看法箱或师德投诉举报电话等方式，面对学生、家长、周边社区群众对学校和老师进行一次公开评议，广泛征求社会对学校和老师师德师风方面的看法或建议。征集的看法或建议应认真汇总梳理，纳入整改范畴。 三抓好整改落实，健全长效机制5月1日至6月30日。对自查自纠过程中查摆的问题或征求看法中群众反映的问题要建立台账，认真分析，区分对待，依法依规探讨具体的处理看法。对查找或反映的问题，能刚好改正的要马上改，一时难于解决的要制定整改措施，明确工作责任，跟踪整改良程，

27、确保落实到位。根据教化部关于建立健全中小学师德建设长效机制的看法、中小学老师违背职业道德行为处理方法及自治区、市有关老师管理和师德师风建设相关制度，结合实际，建立完善本单位师德考核、评优奖惩、日常管理、网络监控等制度或机制，特别是对师德考核结果的应用及师德“一票推翻制实施的范围应作具体细化。 四检查催促验收，进行总结表彰8月1日至9月底。5 市教化党工委会同市政府教化督导室等单位组成联合督查组，通过秋季开学检查、专项督查、明察暗访等形式，深化各县区、各级各类学校和培训机构，对活动进展状况进行督查考核、总结验收，在老师节期间评比表彰以“四有好老师为主要内容的师德标兵和先进人物，树立先进典型，主动

28、营造尊师重教的社会气氛。要对活动中取得的好阅历、好做法进行表彰嘉奖、沟通观摩和推广宣扬；对敷衍应付的单位通报指责、追究责任，责令进行“补课或“回炉；对敢于触碰师德底线的老师要实行“零容忍，一律从严查处，一律点名道姓通报曝光，让“践行师德规范，争做四有好老师真正成为全市宽阔教职工的自觉行动，形成师德师风建设新常态。 六、工作要求 一加强领导，提高相识。师德师风主题宣扬教化活动是践行师德规范,解决师德师风建设中薄弱环节和人民群众反映的师德师风方面突出问题的重要举措，是稳固和拓展教化实践活动成果的有效抓手，各县区、各学校确定要高度重视，充分相识活动的重要性和紧迫性，把此项整治活动作为当前老师管理的重

29、点工作，实行有效措施抓紧抓实，抓出成效。 二落实责任，细心组织。书记、校长是师德师风建设第一责任人，班子成员要认真履行“一岗双责，在师德师风主题宣扬教化活动中要切实担负起组织领导、推动落实责任。各县区、各学校要依据市教化党工委统一部署，结合单位实际，进一步加 6 强组织领导，广泛动员部署，确保全员参与，坚决杜绝走过场、敷衍了事等形式主义。市、县区教化党工委局党委应加强组织指导和督导评查，力争通过活动，使宽阔老师思想有触动，素养有提升，行动见成效，全面提升社会、家长、学生对教化工作的满足度。 三创新载体，统筹推动。要把开展争做“四有好老师师德师风主题宣扬教化活动与“访贫思廉活动有机结合起来，组织

30、开展“万名老师访万家活动，进一步亲热与学生、家长和群众的联系，具体驾驭学生的家庭教化状况，到达“四促四提升活动效果，即以访促帮、以帮促思、以思促风、以风促行，提升思想境界、道德修养、廉政意识和责随便识，真正把“三比三看三想落到实处，使党员干部教职工思廉、思俭、思勤、思进、思责的意识、勤廉为民和廉洁从教意识进一步得到强化，解决服务学生家长和群众“最终一米问题，切实提升“访贫思廉活动成效。 四强化宣扬，营造气氛。各单位应充分利用板报、广播、网络、报刊等宣扬媒介，主动开展形式多样的宣扬活动，刚好报道开展活动的好方法、好阅历，深化挖掘培育一批师德高尚、师风纯正、学生欢迎、社会认可的老师典型。市教化党工

31、委将在“石嘴山教化平台、石嘴山日报开设“践行师德规范，争做四有好老师专栏，全方位报道师德师风主题宣扬教化活动进展状况。各县区、学校应主动供应新闻素材，市教化党工委将选择部分有 7 特色的新闻稿件通过报刊、网络等媒体进行宣扬报道，信息接受状况将与各单位党建目标考核相挂钩。 各县区教体局、直属各学校单位要3月中旬前上报活动实施方案，8月5日前上报活动开展状况总结。 2023 中共石嘴山市教化工作委员会 年2月16日 第五篇：争做四有好老师主题活动方案 “培育和践行社会主义核心价值观，争做四有 好老师主题教化实施方案 为更好地促进学校老师师德师风建设，进一步规范全体老师的教化教学行为，大力培育和践行

32、社会主义核心价值观，认真实行总书记提出的“四有好老师要求，争做党和人民满足的好老师，努力争做中华民族“梦之队的筑梦人，结合学校工作实际,确定在校内开展以“培育和践行社会主义核心价值观争做四有好老师为主题的教化活动，特制订本方案如下： 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人，紧密结合党的群众路途教化实践活动，以办好人民满足的教化活动为宗旨，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教化教学全过程，以提高老师职业道德和职业素养为目的，以规范老师从教行为和培育爱岗敬业为重点，秉承坚决信念、敢于担当、为民服务、清正廉洁的工作作风，坚持标本兼治、惩防并举、预防为主的方针，以

33、解决当前师德师风方面存在的突出问题为突破口，着力建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、党和人民满足的老师队伍。 二、目标任务 通过开展主题教化，促进老师自觉加强师德修养，主动践行社会主义核心价值观，有效解决学校师德师风建设中存在的突出问题，弘扬师魂、端正师风、增加师德，塑造风清气正的教化形象，使老师成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，争做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心党和人民满足的好老师，三、活动内容 一是开展习总书记老师节讲话精神高校习活动；二是开展“老师的价值观大探讨活动；三是开展优秀好老师事迹报告、好老师影片展映活动；四是以“争当好老师为主题，主动开展师德演讲竞赛；五

34、是开展“三提高教化活动，开展提高德行修养、学识水平、育人方法的“三提高活动；六是着力解决学校师德师风建设中存在的突出问题；七是以形式多样的活动讴歌、表彰涌现出的好老师，大力宣扬与集中呈现宽阔老师酷爱教化事业、酷爱祖国、朝气蓬勃、奋勉有为的精神风貌。 四、活动时间 2023年3月25日起先，2023年11月30日结束。 五、方法步骤 第一阶段：理论学习，提高相识阶段2023年3月25日5月30日。本阶段主要任务是通过学习，开展“老师的价值观大探讨活动，充分相识开展“培育和践行社会主义核心价值观争做四有好老师活动的重要性和必要性，引导宽阔老师比照“四有标准，自我剖析查找差距，进一步明确个人努力方向

35、，增加全体老师做好本职工作的责任感和使命感。 一学习的主要内容 1.重温社会主义核心价值观等相关文件； 2.总书记同北师大师生座谈会讲话； 3.中小学老师职业道德规范、教化部关于印发的通知关于印发的通知 关于贯彻教化部六条禁令进一步加强和改良师德师风建设的看法等师德师风方面的文件规定； 4.“构建高效课堂，提升教学质量相关业务学问和先进的教化科学理论专著等书籍的学习。 二具体活动支配 1每位老师要做好学习笔记； 2围绕“争做好老师、“做最美的老师和“提高课堂教学效率等进行师德师风演讲、教学技艺展示等活动； 3开展“争做好老师征文活动，通过校报和校内网站登载优秀征文进行宣扬，加强师生之间的沟通与

36、互动，使此项活动深化师生心中； 4此次项活动要与“三严三实活动相结合，要求每名老师根据自身实际制定出专业成长规划，在全校范围内公示，自觉接受监督与评价； 5.利用电子屏、广播、报纸等媒体大力宣扬“争做好老师相关内容和活动开展状况，让家长、学生主动参与到此项活动中来。 其次阶段：自查自纠、梳理问题阶段2023年6月1日9月30日结合党的群众路途教化实践活动多渠道、多层面征求看法，梳理归纳出：一是影响当前老师队伍建设的突出问题和缺乏，二是在师德师风方面的不良现象和表现；三是学生、家长对师德师风方面的合理化看法和建议。 认真开展“六查活动。10月10日前，学校写出“六查的自查自纠报告。一查志向信念，

37、着重查是否坚持社会主义办学方向，是否全面贯彻党的教化方针，是否存在只教书不育人现象； 二查廉洁从教，着重查有无向学生家长索要钱物、接受宴请等以教谋私行为，有无在征订教辅读物、购置校服等商业行为过程中吃回扣现象，有无收受学生或家长礼金、礼品等现象； 三查工作纪律，着重查有无工作期间串岗闲聊、迟到早退现象； 四查严谨笃学，着重查有无在学历进修、晋级评比、论文评比中弄虚作假，有无在各种考试中诱导学生抄袭作弊现象，有无存在“职业倦怠，出工不出力现象； 五查为人师表，着重查有无体罚或变相体罚，挖苦、挖苦、赶撵学生行为，有无行为失范、着装与老师职业不符、上课接听手机、吸烟、工作期间喝酒等现象。 六查有无从

38、事有偿家、参与校外机构及个人举办有偿培训班或补习班等现象。 第三阶段：整改提高，建章立制阶段2023年10月1日2023年11月30日 一通过深化学习和对问题的梳理，深刻剖析师德师风问题产生的思想根源，老师之间要互相沟通，边梳理边整改。对梳理出来的问题要制定整改方案，要列出整改期限。 老师要签订师德师风建设承诺书，要实行师德承诺和师德测评，健全师德师风建设的各项规章制度，形成长效机制。要实行师德责任追究和 “师德一票推翻制。 二活动支配 1.围绕德行修养、学识水平、育人方法开展“三提高活动； 2.通过家长会向社会征集对学校的合理化建议； 3.完善师德考核方法，签订师德师风建设承诺书 六、活动要

39、求 一学校成立教化活动领导小组，校长负总责，分工明确。制定出学校实施方案和活动支配表。此次教化活动要从学校实际动身，认真学习、梳理问题，要结合社会主义核心价值观、党的群众路途教化实践活动进行，并渗透到教化教学中，重在整改提高，完善各项规章制度。领导干部要带头梳理，坚持高标准、严要求、出成果、见实效，不做外表文章，不搞形式，不走过场。 二学校要刚好总结和宣扬本次主题教化的好阅历、好做法和取得的成果，并通过各种媒体随时通报教化活动每一阶段进展状况，发掘、培育一批先进典型，发掘一批优秀老师事迹，激励先进，鞭策后进，推动师德师风建设向纵深进展。 三为确保教化活动取得实效，活动结束后，学校将召开活动总结

40、大会，对活动进行全面系统的总结，并将学校在活动中的先进典型事例进行推广。 2023年3月25日 附件 海铁一校“培育和践行社会主义核心价值观，争做四有好老师 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 领导小组下设办公室，办公室设在副校长室，办公室主任： 附件2 海拉尔区教化系统 “培育和践行社会主义核心价值观，争做 四有好老师主题教化宣扬口号 1.爱就是教化，没有爱就没有教化。2.学高为师，身正为范。 3.师德最朴实的相识就是对学生充溢爱心。4.以德立教，以德立身。 5.教学有路才为径，育人生涯德作舟！ 6.三尺讲台承载人类灵魂，五尺教鞭指引明天航向 7.弘扬中华师德，追求学术创新。8.凝合正能量，争当好老师。9.爱岗敬业，乐于奉献。 10.严谨笃学，严格执教，教书育人，为人师表。11.争做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心党和人民满足的好老师。 附件 “培育和践行社会主义核心价值观，争做四有好老师 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组