2023年度住院医师规范化培训工作计划.docx

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1、2023年度住院医师规范化培训工作计划 第一篇：2023年度住院医师规范化培训工作支配 2023年度住院医师规范化培训工作支配 为进一步加强住院医师规范化培训管理，提高住院医师规范化培训，制定本年度工作支配。 一、培训招生 我院目前为国家级全科医师规范化培训基地，共有1个国家级专业基地和21个省级专业基地，目前招收的非“单位人规培学员虽然所占比例正逐年提高，但所占比例照旧不高，尤其是委培学员较少，均为农村订单定向生。 2023年，将接着依据省毕教委要求，做好年度招生工作，加大宣扬力度。根据省毕教委下达的招录文件和支配的招生支配，除了在医院外网和OA内网发布招生简章之外，利用我院是湖北医药学院附

2、属医院和许多医学院校的实习基地优势，在即将毕业的本科生和实习生中广泛动员，并到襄阳所辖各县市开展招生宣扬，争取招收到更多的社会学员和委培学员。对报名学员进行资格审查，对符合报名条件的人员组织操作考试和面试，按成果排名录用。 二、培训轮转 招生结束后，依据国家规培要求，制定轮转支配，支配学员轮转。本科生、科学学位探讨生轮转3年，考核合格后专业学位硕士轮转2年、专业学位博士轮转1年。 学员按支配轮科，必需凭“转科通知单到相应科室轮科。学员必需依据各专科培训内容和要求，严格听从轮转支配，任何个人及科室不能以任何理由随便抽调或拒绝支配培训学员。 三、培训管理 学员入院后，医院组织入院教化，对学员培训过

3、程提出要求，并组织岗前技能培训和考核，以及大病历书写培训。 学员新进入一个科室后，科室对其组织入科教化，包括科室基本状况、医德医风教化、考勤及请假制度等。 各科室住院医师规范化培训工作实行科主任负责制，各科室成立住院医师规范化培训管理和考核小组，对每位培训学员科室支配专人带教、指导，保证培训质量。指导医师应具有高校本科以上学历，主治医师3年及以上专业技术职务，熟识本专业系统的理论学问，具有丰富的临床阅历，较强的指导带教实力，严谨的治学看法，熟识住院医师规范化培训的相关规定；有良好的职业道德和医患沟通实力、团队合作实力，能以身作则，为人师表。 在科室管理的基础上，医院加强对学员的督导管理工作。学

4、员轮转出科时，教学办检查学员的培训登记手册、大病历书写本、临床操作记录单和出科考核评分表。检查合格后方能到下一个科室轮转。同时，对规培学员的指导医师加强监管，从科室、学员两个层面对指导医师开展带教质量评估，教学办汇总看法并定期反馈。 四、培训内容 1、公共理论 包括医德医风、政策法规、相关人文学问等,重点学习相关卫生法律、法规、规章制度和标准,医学伦理学,医患沟通,重点和区域性传染病防治、突发公共卫生事务的应急处理以及预防医学、社区卫生、循证医学和临床教学、临床科研的有关基础学问。 以上公共理论学问以住院医师自学为主，辅以医院组织的相关培训。 2、临床专业理论 主要学习本专业及相关专业的临床医

5、学基础理论和基本学问。培训形式主要包括医院大讲课、科室教学查房、科室小讲课、科室疑难病例探讨等。 医院每月组织一次大讲课，由各科室高年资医师讲授常见病、多发病的诊断和治疗，固定支配在每月第三周的周二下午，要求规培学员均要参加，并做好签到工作。科室每周组织一次教学查房，每两周组织一次小讲课，不定期组织疑难病例探讨。教学办每月对科室开展教学活动状况进行检查。 3、临床实践，培训内容依据各专业培训细则执行。培训形式以临床轮转实践为主，在轮转每个必选科室时至少手写完成2份大病历。 五、培训考核 1、出科考核：学员在完成规范化培训标准规定的每一轮转科室后，由科主任组织带教老师组成考核小组，对培训学员在本

6、科室轮转期间的学习和工作状况进行考核，包括日常考核、理论考核和操作考核，并在培训手册上签署考核看法。考核合格后才能轮转下一个科室。2023级学员出科理论考核在省规培管理平台上实施。 2、年度考核：2023年年底，由医院组织统一的年度考核，包括理论考核和操作考核。 3、结业考核：依据省卫计委支配，组织已完成轮转培训的学员报名，并参加全省统一组织的结业考核。 六、其他 完成省卫计委支配的其他任务，接受省卫计委的检查指导。 2023年12月30日 其次篇：住院医师规范化培训工作支配 住院医师规范化培训工作支配 培训阶段 按卫生部近年公布的临床住院医师规范化培训试行方法，培训分二个阶段。2023年发布

7、的住院医师规范化培训标准试行明确说明规范化培训时间为3年。 第一阶段 三年，在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。 其次阶段 两年，进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深化学习和驾驭本专业的临床技能和理论学问，最终一年应支配确定时间担当总住院或相应的医院管理工作。 基本做法以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为培训的主要内容，要求住院医师在二个阶段分别通过考试取得相应课程学分。2 培训的方法：临床实践以在岗培训为主，由科室集体指导。外语及专业必修课主要通过自学、参加该课水平测试获得学分。3 对工作满5年，学分符合要求者，经临床

8、实力考核合格，发给住院医师培训合格证书，作为申报中级专业技术职务任职资格的必备条件。为部分在职临床医师申请临床医学专业学位所需，对从事临床工作3年以上，完成住院医师第一阶段规范培训并通过考核者，可发给住院医师规范化培训合格证书。4 在实施住院医师规范化培训中，应根据“学问宽，基本厚的要求，留意医德培训，强调三基训练，先宽后专，按部就班，加强临床实践，以理论联系实际为原则。制度中留意：1培训考核晋升相结合，以利于调动培训的主动性；2实行以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的在岗培训，以利于变更轻实践的倾向；3学问结构力求合理，留意医疗、医学科研相结合，以打好扎实的基础。 考核评估 住院医师培

9、训的考核必需规范，并慢慢到达标准化的要求。考核分平常考评和阶段考试、各医院自行组织考核和省、市高等学校统一组织的理论考试、计算机考试等不同方式。 科室考评 每一科室轮转结束，由科主任组织考评小组人员，以无记名投票方法对住院医师的医德医风、临床技能、教学实力作出综合评价，记入轮转手册。医德医风的内容包括：1对工作的责任心、服务看法，遵纪遵守法律、劳动纪律的评定：2医疗作风的评定；3有否过失、事故；4团结互助、顾大局、识大体的表现。评为优或良者为合格，如医德医风不合格者，则该年该轮转中临床实践均不记学分。对临床技能如病史采集实力、全面体检实力、操作及手术技能，实行面对面考核的方法，并须到达规定的学

10、分。 外文水平 选用英文版克氏外科学和希氏内科学内容。水平测试每年实行一次，住院医师进入其次阶段起均可参加外文水平测试，形式为英译中，要求到达2小时完成4000印刷符号的翻译量。 专业理论 即将结束其次阶段培训的住院医师必需参加统一组织的专业理论考试。以到达各专业低年资主治医师的基本要求。 临床实力 包括专业技术及临床决策实力两方面，前者由专家对住院医师的病史采集、体检实力、医疗操作技能、手术操作 技能等进行面对面考核；而后者则分别在第一阶段与第一阶段培训结束时进行。可接受面对面病例分析的考试方法，也可运用计算机帮助考试系统进行测试，试临床决策实力测试向更加科学的方向进展。为了在培训中加强和稳

11、固住院医师的问诊和体检的临床技能，还可引入标准化病人的考核方式。 原则 培训遵循六方面的原则 住院医师培训正在从无到有走向慢慢规范地过程之中，开展此项培训的医院在管理遵循六方面的原则，即1坚持：“红，“专结合的原则；2理论联系实践并以实践为主的原则；3坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；4坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；5坚持“严谨作风、扎实原则、宽广学问，留意实力培育的原则；6坚持培训，考核，运用一体化原则。只有这样才能真正培育出适合我国社会主义卫生工作需要的医疗好用性人才和医学高级专家。 第三篇：住院医师规范化培训 住院医师规范化培训考核管理方法 第一章总则 第一条 为规范住院

12、医师培训考核管理，提高培训质量，保证考核工作公允、有效，根据关于建立住院医师规范化培训制度的指导看法和住院医师规范化培训管理方法，制定本方法。 其次条 住院医师规范化培训考核以下简称培训考核是评价经过培训后的住院医师是否到达培训标准要求的考核。 第三条 培训考核内容根据卫生部发布的住院医师规范化培训标准确定。 第四条 培训考核分为培训过程考核和结业考核。结业考核方式分为结业笔试和临床实践技能考核。 第五条 培训考核的具体方案由卫生部制定和发布。 第六条 培训结业考核每年实行1次，考试时间由卫生部确定，提前3个月向社会公告。 其次章组织管理 第七条 培训考核工作实行卫生部、省级卫生行政部门和培训

13、基地三级负责制。 第八条 卫生部统一指导全国培训考核工作。其主要职责： 一指导和监督省级卫生行政主管部门和培训基地的培训考核工作； 二制定全国考核工作有关管理方法和结业考核方案； 三规范住院医师培训合格证书管理； 四负责组织对考核工作的评估和质量监控。 第九条 省级卫生行政部门主要职责： 一组织实施辖区内培训考核工作； 二检查、督导培训基地培训考核工作； 三制定辖区内培训考核的考务工作管理方法； 四认定辖区内结业笔试和临床实践技能考核的考点； 五审核、公布结业考核结果并报卫生部备案； 六接受卫生部的指导和监督。 第十条 培训基地职责： 一根据培训标准组织在培住院医师的培训过程考核； 二负责住院

14、医师结业考核的报名工作，核实考生相关资料和考核信息并上报省级卫生行政部门； 三接受卫生部和省级卫生行政部门的指导和监督。 第十一条 各级考核管理部门要加强对担当考核工作机构的检查、指导和监督，严格各项考核工作管理和纪律，保证考核工作正常进行。 第三章培训过程考核 第十二条 培训过程考核是对住院医师培训过程的综合评价，是保证临床医师培训质量的关键环节。考核内容包括：医德医风、出勤状况、临床实践指标完成状况、临床综合实力、参加业务学习活动等方面。第十三条 培训基地是培训过程考核的组织与实施机构，负责在培住院医师的轮转出科考核、审核住院医师规范化培训登记手册的真 实性和有效性；依据考核内容对住院医师

15、进行综合评价；填写培训考核手册和培训过程考核汇总表等。 第十四条 省级卫生行政部门对培训基地的培训过程考核进行复核。第十五条 培训过程考核要在结业笔试日期公布前1个月完成。 第四章结业考核报考条件和程序 第十六条 住院医师报考结业考核的条件： 一取得医师资格证书； 二在培训基地完成住院医师规范化培训； 三培训过程考核合格。 第十七条 报考程序： 一省级卫生行政部门负责对住院医师的报考条件进行审核。对审核合格者，发放省级卫生行政部门统一印制的结业笔试准考证。 二对结业笔试合格的住院医师，由考核管理部门签发考试合格证明，并据此参加临床实践技能考核。 第十八条 考生报名后无故不参加结业考核者，取消当

16、年考核资格，次年重新进行报名审核。 第五章结业笔试 第十九条 结业笔试是对完成规范化培训后的住院医师是否具备培训标准所要求的从事该专科医疗工作的医学专业理论、公共科目理论、临床思维实力和相关人文学问的评价。 其次十条 结业笔试由卫生部托付相关机构统一命题、组卷、印制。考务工作由省级卫生行政部门负责组织实施。 其次十一条 结业笔试的合格线由卫生部确定，并向社会公布。 第六章临床实践技能考核 其次十二条 临床实践技能考核是检验培训后的住院医师是否具备培训标准所要求的从事该专科临床实践实力的综合考核。 其次十三条 考核内容和方法的选择原则应以能客观地评价住院医师是否驾驭培训标准所要求的临床基本实践实

17、力为原则。 其次十四条 临床实践技能考核要根据卫生部关于各专科住院医师临床实践技能考核方案的要求，实行多站考核模式进行。 其次十五条 担当临床实践技能考核的机构必需经过省级卫生行政部门认定。 其次十六条 担当临床实践技能考核的考官须具备的条件： 一具有副主任医师以上专业技术职务； 二具有指导住院医师培训的阅历； 三经过卫生部或省级卫生行政部门组织的考官培训。 其次十七条 临床实践技能考核的合格线由卫生部确定，并向社会公布。 第七章 考务工作管理 其次十八条 省级卫生行政部门在卫生部指导下，因地制宜制定本辖区住院医师规范化培训考核考务工作管理方法。 其次十九条 住院医师培训考务工作要建立卫生部、

18、省级卫生行政部门、培训基地三级信息管理系统。 第八章考核结果评定 第三十条对结业考核合格的住院医师，由省级卫生行政部门颁发卫生部统一印制的住院医师规范化培训合格证书。 第三十一条 住院医师取得的住院医师规范化培训合格证书在全国有效。 第三十二条 未通过结业笔试或临床实践技能考核者，次年可再次报考；再次参加结业笔试或临床实践技能考核以及延期培训的费用由个人负担。 第九章违纪与处理 第三十三条 对培训过程考核的内容或报考条件弄虚作假的住院医师，2年之内不得报考结业笔试或临床实践技能考核。 第三十四条 结业笔试和临床实践技能考核中出现的违纪问题依据各省级卫生行政部门制定的住院医师规范化培训考核考务工

19、作管理方法处理。 第三十五条 对未按要求实施培训过程考核的培训基地，赐予限期1年整改处理；如无改善，且住院医师投诉较多，将取消其培训基地资格，省级卫生行政部门对该培训基地予以通报指责，并向社会公示。第三十六条 对违背考核相关规定的单位和人员，经调查核实后报上一级卫生行政部门予以处理。 第十章 附 则 第三十七条 本方法由卫生部负责说明。 第三十八条 本方法自下发之日起施行。 第四篇：住院医师规范化培训 住院医师规范化培训 名词说明 1，Graves病简称GD又称毒性充满性甲状腺肿或Basedow病，是一种伴甲状腺激素TH分泌增多的器官特异性自身免疫病，与慢性淋巴细胞性甲状腺炎和产后甲状腺炎等同

20、属于自身免疫性甲状腺病AITD，有显著的遗传倾向，起病多较缓慢.临床表现除甲状腺肿大和高代谢综合征外，尚有突眼及较少见的胫前粘液性水肿或指端粗厚等。 2，病态窦房结综合征(sick sinus syndrome，SSS)简称病窦综合征，又称窦房结功能不全。由窦房结及其邻近组织病变引起窦房结起搏功能和或窦房传导障碍，从而产生多种心律失常和临床症状。 3，赖特综合征(Reiters Syndrome)是与强直性脊柱炎同类的血清阴性脊柱关节病，临床或称为眼炎-关节炎-尿道炎综合症。以关节炎,尿道炎和结膜炎三联征为临床特征的一种特殊临床类型的反应性关节炎，常表现为突发性急性关节炎并且伴有独特的关节外皮

21、肤粘膜症状。 4，闭锁综合症locked-in syndrome又称闭锁症候群，即传出状态，系脑桥基底部病变所致。主要见于脑干的血管病变，多为基底动脉脑桥分支双侧闭塞，导致脑桥基底部双侧梗塞所致。患者大脑半球和脑干被盖部网状激活系统无损害，因此意识保持醒悟，对语言的理解无障碍，由于其动眼神经与滑车神经的功能保存，故能以眼球上下示意与四周的环境建立联系。但因脑桥基底部损害，双侧皮质脑束与皮质脊髓束均被阻断，外展神经核以下运动性传出功能丢失，患者表现为不能讲话，有眼球水平运动障碍，双侧面瘫，舌、咽及构音、吞咽运动均有障碍，不能转颈耸肩，四肢全瘫，可有双侧病理反射。因此虽然意识清楚，但因身体不能动，

22、不能言语，常被误认为昏迷。脑电图正常或轻度慢波有助于和真正的意识障碍相区分。 5，肺性脑病(pulmonary encephalopathy，PE)又称肺气肿脑病、二氧化碳麻醉或高碳酸血症，是因各种慢性肺胸疾病伴发呼吸功能衰竭、导致低氧血症和高碳酸血症而出现的各种神经精神症状的一种临床综合征。 6，心力衰竭又称“心肌衰竭，是指心脏当时不能搏出同静脉回流及身体组织代谢所需相称的血液供应。往往由各种疾病引起心肌收缩实力减弱，从而使心脏的血液输出量削减，缺乏以满意机体的需要，并由此产生一系列症状和体征。 7急性肾小球肾炎acute glomerulonephritis常简称急性肾炎。广义上系指一组病

23、因及发病机理不一，但临床上表现为急性起病，以血尿、蛋白尿、水肿、高血压和肾小球滤过率下降为特点的肾小球疾病，故也常称为急性肾炎综合征acute nephritic syndrome。临床上绝大多数属急性链球菌感染后肾小球肾炎acute poststreptococcal glomerulonephritis。本症是小儿时期最常见的一种肾脏病。年龄以38岁多见，2岁以下罕见。男女比例约为21。问答题 第五篇：住院医师规范化培训 各设区市卫生局，各三级医院: 根据福建省人民政府办公厅转发省卫生厅等五部门关于福建省住院医师规范化培训实施看法试行的通知闽政办2023204号和福建省卫生厅 福建省财政厅

24、关于印发福建省住院医师规范化培训实施细则试行的通知闽卫科教202359号要求，2023年起我省全面施行住院医师规范化培训制度，在培训标准、考试考核、证书发放等方面与试点阶段均有所不同。为做好住院医师规范化培训连接工作，现将有关事项通知如下： 一、2023年及之前的住院医师规范化培训对象 一培训医院聘请的培训对象单位人 培训内容仍依据福建省临床住院医师规范化培训试行方法闽卫教1993836号的要求执行，培训时间为5年。理论考试科目共6门，分别为循证医学、科研设计与方法、医学英语、专业必修课、专业选修课、专业技能理论。通过理论考试及相关的临床技能考核以及担当半年至一年的总住院医师，全部合格者，予以

25、颁发住院医师规范化培训合格证书。 二培训医院面对社会招收的培训对象社会人培训内容依据关于建立医师培训基地的看法试行闽卫科教2023193号的要求执行，培训时间为3年。理论考试科目共3门，分别为循证医学、科研设计与方法、医学英语。通过理论考试及相关的临床技能考核者，予以颁发住院医师规范化培训第一阶段合格证书。 培训医院聘请的培训对象单位人及面对社会招收的培训对象社会人的理论考试科目和考核模式、内容执行至2023年12月31日止。2023年起，考试考核均依据福建省卫生厅 福建省财政厅关于印发福建省住院医师规范化培训实施细则试行的通知闽卫科教202359号的要求执行。 二、2023年进入培训的住院医

26、师规范化培训对象 培训的考试、考核参照对2023年及以后培训对象的要求执行。公共科目理论考试分考试科目和考查科目，其中考试科目为循证医学、危重急症抢救流程解析及规范两门。通过公共科目理论考试、结业综合考核包括专业理论考试和临床技能考核者，予以颁发住院医师规范化培训第一阶段合格证书。 三、2023年及以后进入培训的住院医师规范化培训对象 培训内容依据福建省卫生厅 福建省财政厅关于印发福建省住院医师规范化培训实施细则试行的通知闽卫科教202359号的要求执行，本科学历培训对象培训时间为3年，毕业探讨生根据不同类型可相应削减培训时间。本科学历培训对象公共科目理论考试分考试科目和考查科目，其中考试科目为循证医学、危重急症抢救流程解析及规范两门。毕业探讨生培训对象公共科目理论考试仅为危重急症抢救流程解析及规范。取得执业医师资格并通过公共科目理论考试、培训过程考核和结业综合考核者，予以颁发住院医师规范化培训合格证书新版。 四、中医、中西医结合专业住院医师规范化培训对象 2023年，中医、中西医结合专业住院医师规范化培训对象理论考试科目暂不变更。 住院医师规范化培训对象取得住院医师规范化培训合格证书、住院医师规范化培训第一阶段合格证书或住院医师规范化培训合格证书新版均可作为其报考中高级专业技术职务任职资格的根据。