2023年年级组长发言稿.docx

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1、2023年年级组长发言稿 第一篇：年级组长发言稿 各位领导、各位老师： 下午好！ 开学已逾三周，经过三周的时间，我们初三年级12名任课老师，在学校各级领导的关切支持下,大家已经在思想上行动上统一，各位老师都投入了惊慌有序的教学及各项工作中。虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课老师、统筹班级工作剧烈的责任心和爱心，劳碌的身影恒久烙印在今年这个特殊的秋季。我们以办人民满足的教化为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,顺当平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,我们年级有信念不辜负学校领导的信任,不辜负

2、家长、社会的期望。 其次周我们召开了部分学生家长会，在学校领导的全力参与和指导下，我们的家长会办得很胜利，老师们准备得极为充分，得到了家长们确实定。家校合作在确定意义上提升了一个阶梯。同时召开了部分学生会，让他们相识到自己的缺乏和差距。有力地促进了他们的精神武装，激励了学生的斗志。 虽然初三体育熬炼受场地和条件的限制，9月4日的体育中考游泳项目测试成果瞩目，到达100%总分。惊慌的体育训练，体育老师也已经在课堂上开展了，为增加学生的身体素养，稳步提高加试成果，对每一堂课、每一次训练进行了更为细心的设计。 本周二的大扫除，整个初三年级在各位班主任、各位老师的亲自催促下，工作紧然有序，从教室到公共

3、场地，从寝室到办公室都面貌一新，说明我们的老师，我们的学生已经形成确定的凝合力，我们的学生精神面貌已经大大改观，我们应当充溢信念等待他们的进步。虽然大家过去都做的很好，但是还需要我们更进一步把握住各科协作、教研引领、课堂高效、分阶段、有步骤实现中考目标的工作思路。抓住关键环节，家校协作，同心协力，以主动的心态备战中考。 虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们信任：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的同心协力，我们这群貌似淘气的学生每天都在进步，初三年级确定能够完成学校赐予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力。今日就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动

4、力吧。祝愿明年的今日我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。 祝愿全体老师身体健康、工作顺当、合家欢乐。感谢! 其次篇：年级组长发言稿 11届毕业班工作会议年级组发言稿 各位领导、老师们大家好： 首先我代表于会的九年级老师感谢校领导在开学初就给我们搭建了这样一个平台，通过今日的沟通、分析，可以让我们大家对今年的九年级做到心中有数，信任通过今日的研讨会，我们九年级组会更团结、更齐心，尽最大可能完成学校领导下达的任务，不辜负领导的期望。 我先对今年的九年级做简要的分析： 我们九年级现有18位老师，160位学生，其中九3九6班各有一位随班就读生，双胞胎马家栋、马家梁，九2九4班各有2位复读生。1班现有人

5、数33人，2班37人，因为八年级下半学期，平行班各班都有不少同学提前择校，所以平行班的人数都只有二十几位，这对补差工作是有利的。但是我们这一届从6年级入校来，孩子的成果始终不是很志向，记得6年级期中质管考时，郑书记对我们说，不要刻意复习，看看他们小学过来的真实水平，其实我们年级组的老师并没有松懈，整整复习了2个星期，可成果一出来，还是令我们每个人很悲观，全区排名41，因为基础差，3年来年级组的老师确实挺辛苦的，付出的总会有收获，我们大家再拼搏一点，再坚持一点，再忘我一点，信任累累硕果即在眼前。开学其次周，我们年级组召开了一次学生会，在会中，我把八年级期中质量管理考的成果与除去分流同学后的154

6、名同学的成果做了比较，总平均分提高了15.88分，整个年级语文及格率从80.42%提高到88.96%,数学和英语 及格率相同,都从59.26%提高到70.13%,物理从76.72%提高到84.42%,自不待言,走了这部分同学,及格率有了显著的提高,但离100%还是有较大的差距的。年级前50名各班分布状况：一班31人，二班13人，三班2人，四班3人，六班1人。这只是上学期的成果，信任通过我们在座的九年级老师的努力，今年确定会有所进步。 教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、要对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求良好的教学成果是我们

7、一贯的目标。在开学初，每位老师都制定了具体的教学支配和教学策略，列举了重点关心的学生名单，制定了帮教的方案。事实上，老师们也确实在一步一步地，踏踏实实地实现自己的诺言。为了学生，老师们一早就到学校，早自修7：40起先，但我们九年级的很多老师早早的就到教室，班主任7：30到班，好几次，我班的物理老师王秀娣，化学董丽娟老师已先我到教室，中午12：00，当其他老师还在吃午餐时，我们九年级各班已接连有老师为同学辅导，黄春英老师说，中午班级都走不进去，不是语文老师在，就是物理老师在，想进班级还得赶早呢。放学后，我们还能看到老师们辅导学生的身影。工作强度大，任务重，压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但

8、是没有哪一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而选择退缩。相反，很多老师都带病上课，一如既往地工作，王慧琴老师已连着好几天身体不舒适了，但为了学生还撑着上课呢。既然选择了初三，就确定要做好！这是我们初三全体老师的心声。 下面就初三的工作谈几点预备： 一、我们会虚心向上届初三学习，学习他们团结一样的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神。 二、充分调动全组老师的工作主动性，进一步加强老师的大局意识、整体意识，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。 三、不断改良教学方法，提高教学效率，抓好课堂教学的监控力度，讲求课堂教学的针对性、实效性，向教学管理要质量，充分发挥

9、备课组的作用，扎扎实实开展教学探讨活动。 四、加大班级管理力度，“严字当头，狠抓纪律。班主任工作要求细心、认真、扎实、到位，疼惜学生，维护正常教学秩序，创建初三学习气氛。做好志向前途教化，心理健康教化，为学生排忧解难，减轻学生心理负担。发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保完成中考优秀率和及格率。 我盼望我们初三全体老师增加责任感、使命感、解除干扰、克服困难，团结一样，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增加新的光彩。 第三篇：年级组长发言稿 家长委员会会议发言稿 各位家长： 下午好！ 首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们学校三四年级组的家长委员会会议。介绍与会领导：校长

10、、校长分管学校教化教学、德育处主任、总务处主任联系领导、三年级年级组长老师。 在座各位是我们三四年级家长代表，可以说是家长中的骨干力气，今日利用这个机会向大家介绍一下家长委员会的组织设置、工作职责以及我们办学中所存在的困难或困惑。 年级家长委员会的组织设置 年级家长委员会是由年级组长、班主任和家长代表组成，一般年级组长1人，联系领导1人，家长代表每个班级2人，共14人组成。设理事长1名，由家长代表担当；常务理事长1人，由年级组长担当，理事11人，由联系领导和家长代表担当。任期一学年。 困难与困惑 在多年的教化与管理中，我们存在了许多的困难和怀疑，如今我想沟通的是跟在座休戚相关的几个问题。 第一

11、、学生负担过重问题 从我们学校看，学生负担不重。但是，很多家长在从众心理的驱使下，在势必参加高考的教化形势下，或让孩子到社会上办的各种培训班去学习，或请家教进行辅导，造成小学生学业负担过重，心理负担过重，不利用少年儿童的健康成长。 其次、单亲家庭及留守子女的教化问题 经过调查目前学校有相当数量的家庭离异，孩子托管或寄存在老人家里的也不占少数。这类孩子心理有阴影，不愿与人沟通合作，学习有困难，家长不协作，给老师工作造成影响和负担。 第三、独生子女的教化问题 家长过分溺爱，多数孩子以自我为中心，心中缺少对他人的关爱与理解，加之，学校老师尽管学习了很多的教化理念，但是都难免有不到之处，简洁使个别家长

12、不理解。 第四、学生课外活动难 不允许收费，及担忧孩子平安问题，导致学校无法组织学生开展课外实践活动。 年级家长委员会的工作职责 今日的会议代表着我们三四年级家长委员会成立了。 在这向大家介绍一下年级家长委员会的工作职责1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、各位委员，家长委员会是学校教化和家庭教化珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，通过家委会可以使得家校联系更加紧密，使得我们在沟通中找寻更好的教化契机，让孩子们得到家长与学校的双重关注，从而更有利于他们的成长与进展。 在此，我盼望我们这一届的学校领导班子能够与新一届的家委会通力合作，更盼望家委会能够发挥桥梁作用。加强家校联系；二是发挥监督作用，广

13、泛汲取宽阔家长的看法和建议，加强对学校的监督；三是发挥促进作用。协作学校做好学生教化管理工作，关心学校解决 办学中的各种困难；四是发挥宣扬作用，广泛宣扬学校的进展成果，树立东洲中小在社会上的良好声誉。 下面由我们的校长为我们讲话。 家长代表畅谈感想。 第四篇：小学年级组长发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先准备好的文稿。下面是关于小学年级组长发言稿的内容，欢迎阅读！ 敬重的家长挚友们： 下午好！在孩子需要你们的时候，你们来了，在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅 是对我们工作的莫大支持，更给你们的孩子带来最温馨的关心。在此，我提议，全体起立，

14、家长和孩子面对面，看着父母的眼睛，请同学们跟我一起大声说：爸爸、妈妈，你们辛苦了！ 送给父母一个大大的拥抱！请坐下。我代表我们三年级全体老师，对各位家长的到来表示热情欢迎和诚心感谢。总之一句话，今 天，我们在这里相聚，就是“为了我们的孩子，这是我们的共同动身点，因 为我们有着共同的奋斗目标，信任我们的家长会确定能够到达预期的效果，取 得圆满的胜利！一三年级特点：我信任各位家长在你的事业有成之际，也很盼望看到孩子强壮成长，你才感 到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大转变，作为家长与老师都要驾驭 孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三 个阶段： 一、二年级为低段；

15、 三、四年级为中段； 五、六年级为高段。那么您 的孩子正处在中段的跳动期，我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了 孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的关心，家长要关心他，那么你必需了解孩子的特点： 1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需 扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方 面的变更还表如今课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课 就是最典型的例子，也是如今教学内容中比较重视和重要的一部分。我是上数 学的，所以我说说3年级数学的特点吧。3年级的数学学习已不同於1、2年级了，抽象的学问增多了，应用题的难度加大

16、，这方面对学生意志力的要求更高。所 以有些孩子刚起先学习起来一时难於适应，再加上假如没有养成良好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很简洁出现学习困难和成果下滑的现象，家长要有心理准备，不能全指责孩子。 2、心理方面：很多事情都处于新颖，似懂非懂，起先有独立性，自尊心慢慢增 强。不知家长们有没有觉察，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去 做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要容许他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批 评的尺度，这阶段的孩子自尊心慢慢增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难 为情了，他怕“丢面子了，所以各位家长在

17、教化孩子的时候要把握好尺度。 3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的预备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子 很犟，不听我们家长的话了。但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非 非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的 方向，但需要的是大人的“口风必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶 却是那么说，这样孩子就更区分不清楚了。二关于考试分数我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子 错在哪里？不管您如今的答案是什么

18、，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或 者哀痛！每一个孩子，无论他是活泼的，还是羞涩的，他们的自尊心都是特殊 强的。考试成果很志向，对孩子是一种激励，这时您是针对分数实行嘉奖还是 摊开试卷，和孩子总结胜利的阅历，以便下一次接着胜利？ 前一种做法会误导 孩子，使他们认为胜利只为了嘉奖，只有后一种做法才能真正教化孩子往正确 的道路上去。当然，假如您能将二者结合起来，将会消退弊端。假如孩子成果 不志向呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后状况会有好转吗？ 您有没有分析过他失败的缘由？孩子已经很难受了，您的责骂不过是把您的悲 痛转到孩子身上，让他更难受而已。那么您应当怎么做呢？民主型的家长会和

19、孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败阅历，让下次考试不犯同样错 误。这样的家长，才是分担孩子快乐和哀痛的家长，在这样家庭里出来的孩子，确定是一个乐观、自信的孩子。那么如今，您的答案是什么呢？事实上他是多 么渴望家长能好好引导自己！像这样的家长还是比较负责的，另外一些家长连 试卷都不看，他们真的忙到连看看孩子试卷的时间都没有吗？负责的家长往往 会让孩子自己把失误缘由写在试卷上，从如今起，我们信任在座的家长确定能 做到！需要提示家长的是，不以分数论英雄，要用进展的目光看孩子。 变更孩子，要从变更父母起先。父母变更，孩子才能变更。一日为父，终身为父。一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任几乎

20、就是 终身性的。孩子的将来不是驾驭在学校，而是驾驭在父母手中。下班的路，是 回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。 孩子的将来，往往在餐 桌上和客厅里就已经确定了。无论你受过什么样的教化，你都可以把孩子培育 得远比自己优秀，只要你有信念、有耐性、能够坚持。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一 起努力，实现这个志向，我们情愿从一点一滴做起。最终，再次感谢各位家长 的到来，本次家长会所讲的都是自己的一点粗浅的想法，如有不妥之处，请各 位家长指责指正。 感谢大家！ 第五篇：初三年级组长发言稿 初三年级组会议发言稿 南洲镇中心学校 文玲 各位领导、老师们：大家

21、下午好！ 很兴奋在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体老师向始终以来关切我们、关心我们的各位领导，各位老师说声感谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力气，今日，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以支配，请各位领导和老师赐予指导。 初三年级组上学期工作总结如下： 1、全力打造热忱、敬业的初三年级组 随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，刚好对每一阶段的教化教学状况进行沟通和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成果共共享，有困难共

22、解决，在沟通和解决中打造了一个和谐、协作的团队。 2、重点抓好教学成果 良好的教学成果是一个年级组工作成果的干脆表达，为此我们接受多种方法提高教学成果。 (1)认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成果更真实有效。并要对考试结果进行具体的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课老师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改良教学的可行措施。 (2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。老师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐性感化后进生，利用

23、一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。 3加强对优等生的培育，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。 (4)定期刚好地召开班主任会、学生家长会，确保工作的刚好落实，增进沟通沟通，加强家校联系，促进教学管理工作。 有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺当进行。但是，过去的成果只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热忱和责任投入到工作中去。 这届学生实际状况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。诸多方面的缘由，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教化教学质量，才能确保完成初三教学

24、目标。为此，特制定本届初三年级教化教学工作支配，以“稳定、进展、突破为教学指针，以“踏实、热忱、良心为工作原则，有支配有落实的做好新学期的工作。 一、工作重点： 1、抓优促尖，保优秀率 2、抓差补差，保合格率 3、抓家长协作，紧密联系，齐抓共管 4、抓方法指导，提高学习效率 5、抓团结协作，保团队和谐 二、总体时间支配： 第一阶段：讲授新课。时间：开学3月中旬 其次阶段：单元、章节复习第一轮复习。时间：3月中旬4月中旬 第三阶段：综合练习其次轮复习.时间：4月中旬5月中旬 第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬6月中旬 三、具体措施： 1、坚持四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学

25、支配到位、培优辅差到位。 2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进，谈形势，提要求，多激励，调动学生学习及复习主动性。激励学生追求卓越，真正做学习的主子。 3、充分发挥不断进展的新理念，利用密集练的优势和阅历，并刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好探讨制定调控方案，并在教学中刚好解决。 4、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 5、充分利用大课间，协作体育老师，认真抓好体育训练，尤其

26、是对文化课成果优异，但体育成果薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成果到达全县优等水平。 6、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 7、针对不断转变的中考，我们必需加强考试的动态探讨，以此指导我们的复习，抓好专题复习探讨，有效地把中学阶段的学问点梳理清楚，以使学生全面驾驭学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。 四、德育工作： 1、对毕业班学生开展志向、信念教化活动。抓学生的思想教化，以“勤奋创建奇迹，胜利来自努力、“学问变更命

27、运、奋斗成就将来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，完成最终冲刺，努力实现自己的人生目标。 2、关心学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、关注后进生，我们初三年级的老师要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。 4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教化实力，自我管理实力，自我约束实力和对自己负责的实力，减轻班主任的管理压力。 虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚毅的集体。 虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们信任：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三老师的同心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级确定能够完成学校赐予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力。今日就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。 祝愿全体老师 身体健康、工作顺当、合家欢乐。感谢 2023.2.