2023年高二化学下学期教学工作总结范本(精选5篇).docx
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1、2023年高二化学下学期教学工作总结范本(精选5篇)篇一:高二化学下学期教学工作总结范本 本人本学期担任高二化学教学。根据教学打算,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学化学与生活,化学反应原理的教学工作,为了总结阅历,查找缺乏。现将一学期的工作总结如下: 一、课程目标 高中化学课程目标是:提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,敬重和促进学生的独特进展;关心学生获得将来进展所必需的化学学问、技能和方法,提高学生的科学探究能力;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响,理解科学、技术与社会的互相作用,形成科学的价值观和实事求是的科学看法;培育学生的合作精
2、神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲,我的思索是:以素养教育为前提,转变课程理念,主动进行教法与学法的探究与实践,联系学生生活实际,结合学科学问,使学生感受化学对促进社会进展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实,增添对化学学习的激情与原动力。 二、教学讨论 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、在作业批改上,仔
3、细准时,力求做到全批全改,面批面改。 三、课程讨论 面临新课改,对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念,这就需要紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生独特差异,主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统学问水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作,仍旧有许多值得改良的地方: 1.新课程的实施是一项长期的长久的系统
4、工程,需要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想,没有行动、措施是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践,新课程才会有生命力。 2.在高二化学的教学中,对少数学生的学习基础的提高做得还不到位,问题学生的学习效率的提高始终是自己一块心病,但措施还不够完善,需要进一步探究与实践。 3.教学中处理好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。放不开手脚,改革的步伐不大。 4.自身的理论修养与业务能力的不断提高仍旧是自己今后工作中的一个重要课题,养成终身学习习惯,不断向有特长的同事学习,使自己的工作逐步得到完善。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷,不能吸引学生学习,对学生的引导
5、、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、后进生未抓在手。由于本学期学生面临学业水平测试,后进生难度较大。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 篇二:高二化学下学期教学工作总结范本 今年我担任九年级1、2班的化学教学工作,化学是九年级新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生把握有关的化学基础学问和基本技能,引导学生能具备将来探究化学科学的
6、兴趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题。 一、调动学生学习化学的兴趣。 教育心理学指出:“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。在教学实践中,我很留意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧学问连接好;很重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究获得学问。 在教学实践中,我坚持面向全体,讲课时紧扣课本,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重点放在基础学问上。 二、发挥化学试验的作用。 化学学科有它自身的优势化学试验,它能使学生产生兴趣,在课堂教学中,我仔细组织好试验教学,在演示试验中,引导学生学会观看试验现象,学会在试验中观看和思索,引导学生了解现
7、象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的试验探究,让学生通过亲身的探究性试验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用试验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的能力。 三、努力做好复习总结工作。 初三化学是中考科目,要想提高教学质量,一方面,学生要有扎实的基本学问和基本技能;另一方面,学生的应变能力肯定要强。因此必需扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点学问和学问点繁杂的章节,尽量关心学生进行归纳,打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和准时批改,在作业上针对个人提出要求
8、和意见。再比方说培提优补差工作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,要做到耐烦细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。 四、缺乏及努力方向。 在教学工作中对学生的要求不够严峻,对学生在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能准时学有所得,就会渐渐出现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由,与学生的接触时间相对较少,与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充满信念和信任,对学生要既要鼓舞也要鞭策。 篇三:高二化学下学期教学工作总结范本
9、 本人本学期担任高二(5至8班)理科班化学老师。根据教学打算,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了高二化学选修4的教学工作,为了总结阅历,查找缺乏。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 面临新课改,对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念,这就需要紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,承认学生独特差异,主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。 二、教学讨论 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精
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