2023年爱的教育350字读后感(精选20篇).docx

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1、2023年爱的教育350字读后感(精选20篇)爱的教育读后感(一) 爱的教育是意大利有名的儿童文学作家：德亚米契斯的代表作品。它自从1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，深受读者的宠爱。 讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的“每月故事、一件件平凡、微小的事，向我们讲解并描述了师生之情、父子之爱、伴侣之谊，人性的和善与纯净，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉；用这些故事，呈现了人性之美。 生活之中到处充满了爱。到处充满了美妙的字眼。读了爱的教育让我明白了人间的爱，是多么宏大、是多么重要。对国家、对社会有爱

2、，是每一位公民应当明白，应当去对社会奉献自己的力量与爱。伴侣之间的友情，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去躲避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。 只要人人献出一点爱，奉献的人多了，就变成了大爱。爱给人力量，给人温馨，给人欢乐，也给人秀丽的心灵和感情。许多问题都能在爱的暖流里溶解。这就是爱的教育给我的启示。 爱的教育读后感(二) 爱是什么？在这个纷纭的世界，爱到底是什么？亚米契斯的爱的教育给了我们答案。 爱的教育采纳日记的格式，讲解并描述了一个叫安利柯的男孩的成长故事，记录了他在家庭、学校、社会的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、伴

3、侣真挚的爱。 爱是这本书的主旨，爱如空气，将我们包围，正因为它无影无形而总被我们忽视。父母的爱，老师的爱，同学的爱，无时无刻不在我们身边。书中父母对“我无微不至的关心，老师无私宏大的教导，生病时同学的关怀和陪伴让我们感动不已。 让我最难以遗忘的是纳利的爱护人这篇日记。讲的是可怜的纳利，因为天生驼背，而变成众多同学的笑料，而卡罗纳纳利的爱护人，常常关心他，爱护他，不让其他同学欺负。这表现了卡罗纳高尚崇高、爱护弱小的精神。侧面也表现了那些同学是多么无聊，多么令人厌烦，他们欺软怕硬，这可真无耻！ 书中一个个小小的故事，不仅是书中人物得到熏陶，同样也让我这个外国读者被其中所表达的剧烈情感而震撼。 信任

4、读过爱的教育的人都会被书中所描绘的社会吸引，我想这应当就是爱的教育魅力所在吧。 爱的教育读后感(三) 在这个四年级上学期的寒假里，我读了一本很有意义的书爱的教育。它给我的第一感受那便是爱。一个人不仅要学好文化学问，还要学习比这更重要的东西，那便是对祖国、对父母、对老师同学、对四周全部人的爱与敬重。 这本书中，最让我感动的是一个叫波列科西的男孩。他是一个铁匠的儿子，他的父亲常常喝得酩酊大醉，回家后，就无缘无故打他，还把他的书本扔得满地都是。他的脸上也常常青一块。紫一块。 当我看到这儿的时候，我心中特别生气。想着这世界上怎么会有这样的父亲。尽管这样，波列科西还是努力学习，深爱着自己的父亲。最终，波

5、列科西用最好的成果感动了他的父亲，他的父亲也从今悔改，成为一个勤劳的铁匠。这才是我盼望看到得。 其实，各种各样的爱出如今我们的四周，只是我们没有体会到，也没有去珍惜，。老师对我们学习的关爱：同学间互相关心的友爱：父母对我们成长的关爱。今后，我肯定要努力学习，敬重老师，不辜负老师的期望。团结友爱同学，在家里多为父母分担一些家务劳动。力所能及地做一些好人好事，关心需要关心的人，把爱带给他们，让我们的世界充满爱！ 爱的教育读后感(四) 李嘉祺 当我看到书名爱的教育时，我就产生了这样一个疑问爱是可以来教育的吗？好奇心的驱使让我打开了这本书。 不知不觉中，这本书就被我看完了。书中的每一个文字好像都能牵动

6、我的心，书里的每一个故事仿佛都能打开我的泪匣子。在这本书中遨游，我每每都能产生一口把这本书吃掉的感觉。 阅读完，我觉得爱是最能感动人的。这本书以日记形式记录了一百个动人的故事，主人公和我一样是一个四年级的学生。这些故事让我感觉很真实，就像发生在我身边一样。安利柯是个美好的孩子，不仅仅他自己和善、正义懂得去爱别人，而且他的四周有许多懂得爱的家人、伴侣。 在我们生活中，我们生活中也到处充满着爱，只是我们缺少一双发觉爱的眼睛，没有仔细去观看发觉身边的事情。扶起老人的青年，对同学头来鼓舞眼神的老师，带走隔壁老奶奶垃圾的小伴侣这些都是爱。即使这些事情微缺乏道，但都是因为爱才能做出啊。也需要一双爱的眼睛才

7、能发觉，愿生活中多一些像安利柯这样的人。 爱，确实不行以教育的，但可以专心去感悟。爱之所以宏大，因为能让人感受到暖和吧！ 爱的教育读后感(五) 这篇日记主要讲了：小泥瓦匠病的很重。老师让“我、卡罗纳和德罗西去探望他。“我们用四枚铜币买了三个大甜橙。泥瓦匠骨瘦如柴，脸色惨白、喘着粗气，大家都盼望小泥瓦匠可以好起来。 这里面卡罗纳的做法使我感动，这里面的三个大甜橙是他买的，以及后来的劝慰、关心、照看都是他支配下做成的。 所以我们要多照看同学们，关心同学们，谁有困难就去关心他们。比方，有的同学上课忘带尺子了，就可以去借给他；有的同学有道题不会，我们可以教他；还有的同学想搬东西，我们可以去关心他。总而

8、言之，我们要多多关心身边的同学们。这样，我们也会很快乐的。这让我想起“赠人玫瑰，手有余香这句名言。 还记得二年级那时候，有一次放学，我和刘聿澳、周会钧他们一起去小公园玩儿，我们不知道被称为“隐秘基地的草地上都是泥巴和很多带刺的草。周会钧先进去说：“啊！我动不了。我焦急的说：“你别动，渐渐地抬起脚来。过了十分钟，周会钧出来了，真是虚惊一场啊！ 我找到的好段是：卡罗纳把三个橙子放在靠近他脸的枕头上，橙子散发出甜丝的清香，他闻到香味就苏醒过来。 爱的教育读后感(六) 张臻栋 今日，我读了爱的教育中爸爸的话：怜悯这篇文章，它主要讲解并描述了安利柯在上学的路上观察了一个女乞丐，她向安利柯伸手乞讨，安利柯

9、却装做没观察，就跑开了。放学后，安利柯跟爸爸讲了今日发生的事情，爸爸教育儿子：假如你观察了无依无靠的盲人，饥饿的老人或是可怜的孤儿时，肯定要给他们点钱，因为他们给我们的感谢远比我们付出的东西更多。 这篇文章让我明白了一个道理，我们应当关心那些需要关心的人，许多时候，小孩的施舍比大人的施舍多了一种亲切，这正是他们所需要的。同时我们要尽最大努力回馈于这个社会。 相比之下，我感觉生活中的自己是多么的幸运：不用为衣食而忧，可以上学读书，可以参与兴趣班，天天在大人的呵护下欢乐地成长。而乞丐却没有这么幸运，他们觉得活下去就是一切。我们既然已经拥有如此好的条件，那就更要好好学习，励志图强，将来为社会做出自己

10、的奉献，回报父母，回馈社会。所以，当我们遇到需要关心的人时，不要再视而不见，多给他们一点关爱和暖和，同时我们应当用自己的智慧和勤奋创造更多的社会价值，让世界会更美妙，让全部的人都生活在温饱线以上。 爱的教育读后感(七) 爱是十分朴实的，我刚开始认为爱只是宏大、无私的。但当我读了爱的教育之后，才发觉爱并不是那么简洁。爱的境界宽广到你想象不到。 这本爱的教育。是德国的亚米契斯。花费十年时间创作的，他的另一个题目是一个意大利四年级小学生的日记，这本书用日记的形式讲解并描述了以四年级的一位意大利小学生安利柯的口吻说了在班级、学校或是家庭中的种种小事令我最印象深刻的是安利坷学校刚开学有一位叫罗伯特的二年

11、级学生，为救一名小伴侣而被疾驰而来的马车轧伤了脚，即使身受重伤，也毫无怨言，这样一位大爱无私的小英雄，不仅得到了围观群众的一致赞颂更得到了我们发自内心的崇敬与敬重，我们应当以他为典范，为社会奉献自己的爱与力量，让关爱之花在世界永久绽放。 爱像空气一样，无处不在，我们又不能缺少了它，我们经常会忽视了这个生活必需品，可它早已融入了我们的生活。从小到大，父母以及爷爷奶奶总是每时每刻向我播散爱的种子，但是我却毫无觉察，亲子之爱、师生之情、同学之谊、社会之怜悯。这些富有感染力和教育性的爱应当值得大家珍惜。 这本书将真诚、友爱、顽强，和善等高尚品质缓缓流入读者的心田。 爱的教育读后感(八) 爱是什么？爱是

12、博大的、无穷的、永久的。我看了一本书，它里面的每个故事都以爱为主线，这本书就叫做爱的教育。 全文主要写了：一位意大利小学生安利柯以写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。写出了安利柯对祖国的爱，对父母的爱，对恩师的爱，对同学的爱总而言之，这本书教会了我怎样去爱一个人。 故事里，有和善高尚的卡隆，有聪慧懂事的德罗西，有勤奋好学的斯代地和慈爱温柔的新老师。 书中的故事，我最喜爱的是照看爸爸的孩子这一章节，主要讲了：一位名叫西西洛的小孩跋涉千里来医院照看久未谋面的爸爸，照看到第五天才发觉自己认错了爸爸。可西西洛知道真相后，为了不让病人难过，他比以前更对病人不离不弃，直到病人微笑的闭

13、上眼睛离开这个世界时，才渐渐回家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。这不正是孟子对于他心中理想社会的描叙吗？假如我们每个人都可以像西西洛那样将这种人间大爱延续下去，那么和谐美妙的大同之世还会远吗？ 我也盼望把我的爱献给爸爸妈妈、同学伴侣，让大家都学会“爱别人、传递爱，让大家都能感受到暖和。 爱的教育读后感(九) 苏轼曾经说过“旧书不厌百回说，熟谈深思子自知。是啊，书是人类进步的阶梯，我们应当要多看书，多充实自己。我犹其喜爱一本书爱的教育 爱的教育这本书是写了一个男孩安利柯的日常生活，这里面写了许很多多平凡的人，但他们的思想品质却让我感动，这-个个的品质都可以用一个字来表达，就是“爱。 这其

14、中有一个小男孩的故事让我十分感动，那就是“朱里奥的故事，朱里奥的爸爸是-名铁路工人，朱里奥观察父亲白天工作那么辛苦，晚上还要抄文件，很心酸，所以他就在父亲休息后，悄悄地为父亲抄写剩下的文件，朱里奥白天努力学习，晚上勤奋抄写文件，就这样，有一天，朱里奥熬夜抄文件的事情被父亲知道了，父亲明白了朱里奥对自己的那一份爱立刻觉得很心酸，他为自己有一个懂事的儿子所感动。 朱里奥他是一个很懂事的孩子，他就像半夜里在悄悄地为我们清扫街道的环卫工一样，当我们在梦乡的时候他们在努力工作，或许不止他们，有可能还有许多在为我们国家悄悄付出，悄悄奉献，只是我们没留意去观看过朴实的爱，没有留意去观看他们的努力，但他们照旧

15、努力着、坚持着工作，为他们点赞！ 爱的教育读后感(十) 最近我阅读了爱的教育我的同学柯莱蒂这篇文章。主要讲解并描述了柯莱蒂是一个特别爱学习的孩子，可他生活在一个条件特别艰苦的家庭里，他的父亲在外和一个伴计做买卖，母亲还生了重病卧床不起。他每天不但要帮爸爸买柴，帮母亲做家务活、给母亲端药、端饭。繁忙的家务困扰着他，他照旧很刻苦努力的学习。这篇文章告知我们：不管在多么艰苦的条件下，我们都应当好好学习，珍惜时间。就像故事中的柯莱蒂一样珍惜时间。 柯莱蒂在很艰苦的条件下都能刻苦学习，回想我生活在很优越的家庭里，却没有好好学习，常常做作业的时候还很慢磨磨唧唧的，为此，爸爸妈妈还常常批判我，挨了不少次凶，

16、自己也不开心，爸爸妈妈也很生气。我也多次想改正磨唧的坏毛病，不知怎么回事老掌握不住自己，作业还是做得很慢，考试的时候还会超时。常常写作业时一开始磨磨唧唧的，到最终眼看时间似乎来不及了，才开始加速做作业。 以后我肯定做作业要加速，这样不仅我自己会很开心，而且爸爸妈妈也会表扬我，让家庭里充满了欢快和愉悦的气氛。同时，要珍惜如今已经拥有的东西好好学习，克服全部的困难，为自己的幻想而努力。 爱的教育读后感(十一) 爱的教育这本书我以前就读过，当我再一次拿起这本书，使我更加了解了人世间永难磨灭的情感一一爱！ 爱的教育作者是亚米契斯，他以日记的形式题写了意大利学生安利柯一学年的经受。用安利柯四年级发生在学

17、校、在班级、在家里、在各个地方的一个个感人的故事，来抒发了人间最宏大的情感一一爱！ 书中还提到了这样一件感人肺腑的事：科罗西因为被弗兰蒂欺侮而向他扔了一个墨水瓶。不想，弗兰蒂一躲，正好砸在了刚进来的老师头上。老师拿毛巾擦了擦，问：“这是谁扔的？！全班寂静无声，这时，卡罗纳为科罗西挺身而出，说：“这是我干的！老师盯着他看了一会儿，说道：“不是你干的。“老师是我！“科罗西站了起来哭着说，“他们打我，欺侮我！“那么，欺侮他的人起立吧。老师说。弗兰蒂几个人站了起来，老师教育了他们，并表扬了卡罗纳。 爱就像空气，充满在世界的每一个角落。人有爱，动物也有爱，昆虫也有爱。爱，无处不在！ 爱的教育教给我们一颗

18、宽容的、真诚的、进取的、和善的心去爱祖国、爱人民、爱老师、爱同学。信任只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间！ 爱的教育读后感(十二) 这个暑假里我读了爱的教育，它让我感受到了爱的意义。 爱的教育这本书是意大利的亚米契斯写的。每个故事中都会有一个主人公，这本书的主人公是加罗纳。他品德良好，对人友善。当别人遇上困难时，他总是第一个站出来，帮别人解决问题。 看了这本书之后，我觉得爱是很宏大的东西，她可以带给我们许多动力。人一但缺少了爱，那么他就会出现心理问题。我有时候会观察公园里的一家人玩耍时的情景，我心里在想：这应当就是一种爱吧！可是过一会儿，他们一家人就因为一点小矛盾而吵架。这时我心里又在想

19、：爱果真很难得到，不过只要有一小会儿的爱，也要好好珍惜。 我看完了这本书之后，更想得到许多爱。我每日每夜的想，最终有一天我感受到了爱。那是一个星期三的下午，我们班举行了一个喧闹又有意义的成长礼。我们回忆了很多小时候的故事，我们朗诵了感谢老师长辈的诗歌，最终我们还唱了献给爸爸妈妈的歌。在唱歌时我渐渐地流出了眼泪，我一点点地明白了，爸爸妈妈给我们的爱很宏大，我们长大以后要好好报答他们。 爱的教育让我们知道了爱，是世界上最宝贵的东西，要好好珍惜才是。当然你也要给别人爱。 爱的教育读后感(十三) 朱佳琪 最近老师和我们一起共同阅读了爱的教育这本书，让我受益匪浅，感动极致。 这本书以日记寄的形式，记录了

20、安利柯小学四年级的生活，书中记录了他的所见所感，虽然每一篇都很短，但让我读了之后都会有感受，也很感动。 让我最为感动的是侠义的行为，这篇文章主要讲了班上有一些同学戏弄克洛西，最厌烦的勿兰谛，还站在桌子上仿照他母亲卖菜的样子，同学们哄堂大笑，克洛西气极了拿起墨水瓶就扔了过去，没想到砸在了先生身上，领先生问这是谁扔的，那卡隆站起来说出他扔的，先生不信任，于是又问了一遍，这时克洛西站起来说是他扔的。他们羞辱他，他气昏了才扔过去的。先生想要惩处他们卡隆却说要宽恕他们。 我被卡隆如此高尚的精神感动了。有一次，我们去火车站的时候观察了一个捡破烂的老奶奶，那个老奶奶衣衫褴褛，骨瘦如柴，确定很久没有吃东西了。

21、而一个小弟弟正拿着包子向他飞奔而去。奶奶，奶奶！你饿了吗，我的包子给你吃，我被他的天真无邪而感动了。我觉得在生活中应当多关心平常有需要的人。 走进爱的教育就像到了一个充满爱的国度，我盼望每个人都能生活在那样一个国度里。 爱的教育读后感(十四) 郑常祥 在这五光十色的世界里，爱是春天里的一丛的嫩芽，爱是夏天里的一丝凉风，爱是秋天里的一片枫叶，爱是冬天里的一把火焰，这是大自然深切的爱，爱是人一生中最珍贵，最不行或缺的东西，没有爱就没有一切。 有一本书被世界各国普遍认为是“最富有爱心和教育的读物。他就是有名作家埃德蒙多德亚米契斯的爱的教育。虽然这本书被历经了岁月的洗礼，但他照旧是不行失去的经典，在这

22、本书中给我们介绍了各种各样的爱，我觉得感受最深，最感动的就是女先生和学生的故事。 故事中讲了女先生得了一场大病，假如休息养病，就可以多延长几个月的生命，可是他总是不愿抛弃学生，从而放弃了自己的生命。到了17日的时候，女先生去了遥远的天国，在她快不行的那一天，将自己的东西分给了学生们，并且还教育了他们一顿，女先生把学生当作自己的孩子看待，还不让学生去参与她的仪式，她的爱是无私无隐的，可在学生的眼中，心中却显得很宏大。 爱是无处不在的，我们摸不到也看不到，但假如你看了爱的教育这本书，或许这种爱就变得具体起来了，这本书不仅转变了我对学习的看法，还引导了我如何去爱戴他人。 爱的教育读后感(十五) 爱是

23、什么？是生病时父母担忧的目光，是考试考砸时亲朋好友的劝慰，是同桌之间的友好相处，是生疏人之间伸出的援手。读了爱的教育，我对爱有了更深刻的理解。 爱的教育是意大利有名儿童文学家亚米契斯耗时十年完成的。里面记录了一个个令人感动的小故事。在遇险的船中，我读到了小男孩舍己为人的爱；在万里寻母中，我读到了男孩为找到母亲，历经千亲万苦的执着的爱；在一个贫苦的爱国少年中，我读到了少年深深的爱国心。 全部的故事中，最令我感动的就是卡隆的侠义行为了，里面写了卡隆替克洛西顶罪的故事，呈现了同学之间的美妙情意和卡隆的顽强英勇。这不由地让我想起了一件事。那一天中午，余睿涵气喘吁吁地跑来向我借铅笔，我只瞥了他一眼，看法

24、坚决地说：“不借！他难过地走开了。想起他无助的背影，我懊悔了。我应当借给他，同学之间应当互相关心啊！ 爱是一把金钥匙，打开通往心灵深处的大门，再邪恶的人也会变得正直、和善。为贫困的人送去一份仁爱，为生病的人送去一份关爱，为父母师长献上一份尊敬，为年幼的孩子送上一份疼爱。 爱无处不在，让真爱之花永久在我们心中开放！ 爱的教育读后感(十六) 陈春梅 小伴侣们，读课外书是一种味道也是一种享受哦！爱的教育一本普一般通的书，却很多次潮湿了我的眼睛。与其说它是一本书，还不如说它是一份情感的大餐，爱的大餐。 最使我难忘的是英勇的罗伯弟这个故事。故事也许讲一个二年级的罗伯弟在开学第一天救了一个一年级的小伴侣。

25、这个一年级的小伴侣上学路上松开妈妈的手，不当心摔倒在地，一辆汽车快速行驶过来，此时罗伯弟以最快速度跑了过去，抱起孩子，不料自己躲闪不及，被车轮碾压过去了。罗伯弟没有哭，脸色苍白，闭着双眼，四周的人们赞扬声不断。 这样小小年纪的罗伯弟有着这样的行为让我深深尊敬。这也让我想到那个人，对他的行为很不满的人。那天，我和弟弟去公园跳绳，观察路上有一个人老人在散步。突然，一个长相英俊的男子跑过来，撞到了老人。男人还理直气壮地指着老人：“你撞到我了。老人急忙抱歉，那男人还嘀咕着走开了。敬重长辈是一种品德，你都这么大了还不明白吗？ 爱的教育中到处洋溢着爱，人间到处有真情，真情时时暖人心。让我们也做个懂爱会爱的

26、人，无时无刻传播爱，爱让世界添上更美色彩！ 爱的教育读后感(十七) 张德轩 人们都说爱是宏大的，爱是无私的，爱无处不有，我还有所怀疑。自从我读了爱的教育这本书，我才明白世界上原来真的有各种各样的爱，有同学的爱，有老师的爱，有父母的爱每一种爱都让人感动不已。 爱的教育的主旨是爱，正因为我们还小，还不懂得爱是什么东西，所以我们要爱老师，爱同学，爱父母。爱的教育这本书让我学习到了许多，我知道了有宽容和和善的老人，有知错就改的卡罗菲，有穿过千里坚持不懈的去找母亲的马尔可，他们的故事总是触动着我的心。 我最喜爱慰问受伤的老人这篇，里面讲的是一个叫卡罗菲的孩子，用雪球打伤了老人的眼睛。卡罗菲来到老人的家里

27、，没有抱歉，而是在走之前把他看的比生命还贵的集邮册送给了老人的。他英勇的承认了自己错误，不像在生活里有的人做错了事情不去改正，而是躲避。我还要向老人学习，不能因为一点小事斤斤计较，要做一个宽容的人，这样才能受到别人的敬重。 读了这本书让我知道了父母对孩子的关心，老师无私的教育，生病的同学关怀，爱在生活中真的是无处不在，只需你专心去感受，去发觉，你也会成为一个充满爱心的人！ 爱的教育读后感(十八) 读完爱的教育我的心情久久不能平复。这本书由意大利作家亚米契斯所写，是一部流传于世界各国的名著，普遍用作儿童的启蒙读物。 这本书以第一人称的手法将书中的小主人公安利柯写成和大多数的小学生一样，聪慧活泼，

28、但有点贪玩，不爱学习。为此，他爸爸给他写了一封关于学习的信。这信写的很好，我看后特别感动。 在信中，“爸爸要求安利柯就学习问题认真思索。第一，假如孩子不去上学，成天游戏和玩耍，生活会多么无聊，多么乏味；第二，如今全部人都在努力学习，工人们、士兵们、男人们、女人们，在劳动了一天，筋疲力尽之后，还要努力学习；第三，世界上全部的孩子都在学习，无论是冰雪封冻的俄罗斯，还是常年酷热的新加坡，千百个民族正通过各种不同的方式去学习同样的功课。这些儿童组成了一个整体，正在进行巨大的活动，这种活动代表了世界的盼望、进步和荣耀。 读完这本信，我觉得信念十足，像打满了鸡血似的，但我最喜爱的还是那句：“书本就是武器，

29、班级就是小分队，战场就是整个世界胜利就是人类的文明。 这封信，我认为是给全世界孩子们的，我盼望我们都能做英勇的“小士兵，打胜这场仗！ 爱的教育读后感(十九) 廖欣怡 这几周我读了一本书，名叫爱的教育。他是意大利作家亚米契斯的作品。它以日记的形式，记录着一个三年级小学生的生活。这本书里也出现了很多鲜活的人物如：和善可爱的主人公安利柯，泼来可西，耐利，费鲁乔，马利柯每天读着这本书，就似乎他们都在我身旁一样。 虽然爱的教育每个小故事都有些短小，但是它记录着主人公安利柯身边的一点一滴。以一个三年级学生的视角记录的一本书。爱的教育整个视角可以都说是美妙的。他写了世界的秀丽与爱。为我们讲解并描述了父母与孩

30、子的爱，老师与同学的爱，还有同学之间的友好与团结。 这本书全部小故事中，让我印象最深刻的还是“意外的事故这一个小故事讲解并描述的是一个一年级的小孩眼看就要被车子扎到，这时二年级的洛佩蒂，冲了过去，救出了小孩，但自己的脚被车子扎伤了。这篇小故事让我体会到了同学之间的友爱和，洛佩蒂无私奉献的精神。 还有一篇“新来的同学也十分有意思。它讲解并描述了老师对新同学发自内心的真诚与关注，也让我体会到老师与同学的爱。 这本书全部的内容都围绕着一个字那就是爱。他也让我体会到了世间的爱与美妙 爱的教育读后感(二十) 陈子骞 最近，我读了一本书，名叫爱的教育。在这本书中有一个叫患佝偻病的孩子的故事。这个故事讲解并

31、描述的是主人公恩利科与母亲来到残疾儿童学校，然后母亲并未让孩子进去，自己进去了。她进去时看到了很多的残疾儿童，并且惨不忍睹，所以她没让恩利科进去。 在我们的身边，也有很多残疾人士，只是你看不到。对于这些残疾人士，我们通常会产生怜悯之心而不会是谦卑之心；但对于身份、地位和我们一样，或者比自身高的人，我们往往会产生谦卑之心，而不是怜悯。那么，什么是怜悯，而谦卑又是什么？怜悯，是出于我们对于一些惨遭命运折磨的人的怜悯：谦卑，则是虚心，不自高自大，甚至会感到自己有些许的卑微。但是值得怜悯的人又何尝不能使我们产生谦卑之心？惨遭命运折磨的人，他们并没有放弃自己的生命，并不断前行，绽放着生命的光芒，这又何尝不使人尊敬？在他们眼里，我们不过是在享乐而已。但是，使我们产生谦卑心的人，同样值得我们怜悯，他们也有自己的痛楚、苦恼。 所以那些遭受命运折磨的人，他们并不缺少怜悯，过多的怜悯也会成灾；而身份、地位高的人也不缺别人的谦卑，或许他更需要你的关怀。