2023年村委会“我们的节日.中秋节”活动总结.docx

《2023年村委会“我们的节日.中秋节”活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年村委会“我们的节日.中秋节”活动总结.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年村委会“我们的节日.中秋节”活动总结 第一篇：村委会“我们的节日.中秋节活动总结 上方古城村委会2023年“我们的节日中秋节 活动总结 村委会依据上级通知要求，主动组织宽阔人民群众，开展 “我们的节日中秋节为主题的活动，旨在大力弘扬中华文化，大力推动社会主义核心价值体系建设，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭华蜜的深厚节日气氛，现将活动状况报告如下： 一、落实责任，搞好动员 统一支配，组织并认真拟定活动支配、细化活动支配，动员宽阔群众参与到 “我们的节日中秋主题活动中来。广泛利用好村委会各类文体资源，把活动开展的绘声绘色，充分展示群众主动向上、爱党爱国、文明和谐的精神风貌。 二、

2、开展讲座，共建和谐 为了迎接中秋节的到来，让村民更深一层的学习中秋文化，认真组织了中秋节供月、拜月、赏月、祭月、走月、追月、玩月等民俗礼仪。年节风俗作为重要的非物质文化遗产，已经得到社会各界的普遍重视。大家一样表示，我国传统文化博大精深，通过这次活动后，对我国的传统民俗文化加深了了解，尤其是中秋节的文化内涵有了更深化系统的相识，丰富了有关学问。 三、活动新颖，慰问实在村委会主动组织社区群众参加 “我们的节日中秋节唱歌竞赛特别节目。结合村民实际状况，开展较为实际的惠民活动，村委会购置 了大量月饼和饮料送到较为贫困的孤、老、残群众家中，让弱势群体感受到节日的温和。同时开展的活动实在、丰富、内容贴近

3、群众的需求，让社区群众深切的感受到了政府的关切，社会的和谐文明。 上方古城村委会 2023年10月9日 其次篇：我们的节日中秋节活动总结举荐 金伦中学“我们的节日中秋主题活动总结 中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团聚的重要日子，依据市办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋主题活动的和马山县教化局关于组织开展“我们的节日中秋主题活动的通知要求，我校紧紧围绕迎接和庆祝新中国成立61周年部署和开展“我们的节日中秋主题活动，突出思想教化内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教化贯穿“我们的节日中秋主题活动始终，现将活动总结如下： 一、领导重视，细心组织 接到市文明办及县教化局关于组织开展“我

4、们的节日中秋主题活动的通知的文件后，校领导特殊重视这项活动的开展工作，马上组织学校有关部门的人员召开了专题会议，要求各处室依据文件精神，主动部署，制定方案，明确职责，认真实施，通过开展一系列的教化活动，到达颂祖国华诞，传中华文化的教化目的。 二、活动丰富，潜心育人 1.坚持开展中华经典诵读活动。中华民族为世界创建了博大精深、绚丽辉煌的文化，它需要有人来担当、来传承，而这个担当承传的具体实践之一就是吟诵诗文。我校始终特殊重视中华古诗文经典诵读工作，除了利用课余和节假日引导学生开展诵读活动外，学校还特地在每周二、四下午均支配一节15分钟的小课指导学生学习古典诗文，以陶冶情操，加强修养，丰富思想。学

5、校留意营造书香气氛，组建班级图书角，成立小组读书社等，学生互助互学，在文化的熏陶下强壮成长。丹枫迎秋，金桂飘香，学校利用中秋节这一传统节日，引导学生赏析秋天的美景，在大自然中吟诗咏句，在自然的情境中觉察美、表达美。举办“中秋月中华情美文诵读活动，提倡学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 2.认真开展“我们的节日中秋主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族精神教化为主线，利用共青团组织 和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题

6、活动。首先在各班开展了一次以团聚和谐为主题的班会活动，在赏明月、思团聚的气氛中，教化学生爱我中华，强我中华。然后学校又组织美术艺术生开展了“迎中秋，绘和谐中华为主题的手抄报和绘画展，同学们或写或画，以稚嫩的文笔，五彩的图画，表达中华民族团聚、和谐、共庆佳节的情感，歌颂宏大祖国的旺盛兴盛。 3.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏、广播站、手抄报、班会等宣扬教化形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。学校组织了多种形式的节日活动，有中秋赏月行，有中秋联欢会等，同学们在活动中相识和感知了中秋这一传统节日的内涵与魅力，增加了学生对中秋文化的认同，

7、激发了学生的爱国情感。 “我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教化的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教化和民族团结教化的大课堂。这次活动，丰富了学生的校内文化生活，增加了学生的民族自尊心、自信念、傲慢感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。 金伦中学团委 2023年9月20日 第三篇：我们的节日中秋节活动总结 为了切实加强中华优秀文化传统教化，对学生进行中华民族的传统教化，根据上级精神关于组织开展“我们的节日中秋节主题活动的通知有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日中秋节主题文化

8、活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教化意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增加酷爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教化。 一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣扬 1、利用国旗下讲话、广播站、宣扬栏、黑板报等宣扬阵地对学生进行广泛宣扬。 2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。 三、活动丰富、全员参与、共

9、同体验、动手实践、收获快乐 1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培育了搜集整理资料的实力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展了“迎中秋经典诗词诵读主题班会活动。各班师生细心准备，以诵读传统经典诗词来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在快乐的气氛中同学们进一步了解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族傲慢感和文化自信念。 3、开展了“我手写中秋活动。组织学生写出对中秋理解与感受，并向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的感恩之情。 4、举办了中秋节手抄报和主题板报评比。全校学生通过网络查询、图书资料收集等

10、途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，并进行了评比。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 第四篇：我们的节日中秋节活动总结 我们的节日中秋节活动总结 单位：宁国市特殊教化学校 策划人：罗子卉 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校内，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，特开展“我们的节日中秋节亲子主题活动。现就活动总结如下： 学校通过收集地方中

11、秋风俗、经典诵读、参加“爱中秋邻里守望志愿服务行动、观看“乐中秋民俗文化表演、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，引导学生了解中华悠远历史、优良传统和节日民俗，过好中秋节，弘扬优秀民族文化。 一、关心学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，并实行“我们的节日中秋节主题班会，收到较好的成效。 2、进行“我们的节日中秋节国旗下讲话。 3、板报宣扬，让学生多渠道了解中秋传统文化学问。为了使让学生们了解节日的来由，实行 “我们的节日中秋节为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的气氛中进一步了解中国的节日文化。 二、关心学生过好

12、中秋节。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。我班请家长陪伴孩子参加“爱中秋邻里守望志愿服务行动，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话，给父母带去了很多惊喜。 2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋风俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。 三、关心学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。我校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。“我们的节日中秋节的诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的

13、表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好;由语文老师带着学生把亲子活动中找到的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。 通过本次挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教化，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且大大地激发了特殊人群的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族傲慢感。 2023年10月09日 第五篇：我们的节日中秋节活动总结 我们的节日中秋节活动总结 整理了我们的节日中秋节活动总结3篇 我们的节日中秋节活动总结一 农历8月15日是我国重要的传统节日“。为使宽阔师生地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与

14、诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，中秋主题活动。 一、开展了“知中秋，话传统手抄报评比活动.与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统手抄报评比活动。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 活动中，我校还结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传

15、统文化。 二、开展了“知中秋，话传统主题班会。 我校还开展了“知中秋，话传统主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师奇异地将有关中秋节的来历、传统风俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，接受竞赛的形式。看哪个小组对中秋节的学问了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝福。 总之，通过弘扬优秀传统文化，中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了宽阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和傲慢感。 我们的节日中秋节活动总结二 在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对学生进行民族传统

16、文化及感恩教化;为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面进展、丰富校内文化生活;我们认真实行上级的支配部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日.中秋。根据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教化效果。 在学校领导的组织支配下，各班胜利开展了以“庆祝中秋为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节节日学问。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创建国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风活动结合在了一起，与青少年思想道德建设紧密结合。通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题

17、黑板报、每位学生在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日广播稿。通过形式多样的教化活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 在中秋节来临之际，为了更加关爱留守儿童，深化推动留守儿童心理健康教化，学校政教处牵头举办了“让生命充溢爱的一次留守儿童座谈会。在新学期起先，刚好了解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成果报答学校、老师和父母。 在中秋节期间，经典诵读时间里，各班认真组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使

18、得学生更加懂得了这一传统节日的深深内涵;懂得了中华这一传统团聚节日文化。 龙溪乡学校此次开展的“我的节日.中秋主题活动中，度过了一个丰富多彩、快乐的节日，给同学们留下奇妙深刻的回忆。 我们的节日中秋节活动总结三 为深化实行党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结 一、活动准备充分。 学校依据区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋活动方案，各班班主任支部学

19、生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大转变，并利用班晨会课对学生进行教化，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡 二、活动丰富多彩。 1、开展了“迎中秋诗文诵读主题班会活动。各班师生细心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在快乐的气氛中同学们进一步了解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族傲慢感和文化自信念。 2、开展“祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化气氛，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热忱，激昂民族精神。 3、开展“致远方父母的一封信活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团聚的殷切之情。 4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了的中秋节学问、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。