2023年美术教师实习几点心得.docx

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1、2023年美术教师实习几点心得 第一篇：美术老师实习几点心得 在这个火热的六月，我告辞象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走进了社会，走近了零起点。零起点教学设备齐全，教学环境舒适，教学服务周到，坚持以培育青少年儿童的绘画爱好，提高少儿的艺术素养，培育美术新苗为宗旨。画室老师有丰富的教学阅历，独特的教学风格和先进的教学理念，画室老师根据学生的身心进展规律，及现有的水平设计内容，实行小班教学及个别辅导相结合的形式进行教学，做到因材施教。易主管给我支配的是第一、二周听课当助教，我经常是在她班上听课的，她给我的第一印象是开朗、干练。年纪轻轻就当上主管，并且在教学上很有自己的独特见解。在听课

2、阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、接受实力调整讲课速度和难度，易老师的课，思路清晰，支配紧凑，连接自然，听她的课，时间过的很快。经过两周的学习，最终有机会走上我向往已久的讲台。终归是在这里第一次面对学生，第一次单独站在讲台上，有些惊慌，不过更多的是兴奋。我是接替欧阳老师的课，我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的惊慌心情也是一点一点的增加着。为了缓解惊慌的心情，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。小挚友们果真争辩纷纷，这是谁啊，不过，等到上课铃响，他们已经安静下来。

3、随着“1、2、3的喊出，我惊慌已去了一半。我细心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是易老师耐性指导的第一节课，让我越讲越沉着，越上越冷静。面对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，接着的绘画练习让我更明确，学生汲取了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，学生也比较熟了，画面效果也不错，让我觉得信念百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。如今的上课，面对的是一个个新生，心里的底气也比之前更足了。因为我可以充分的了解他们，教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习状况，驾驭深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，启蒙班和国画班，启蒙班的小挚友大部分都是三、四岁，在之前都没有过绘画基础

4、，所以第一节课主要是教他们相识颜色及画最简洁的线条。后面就慢慢增加了难度，不过我是以手工跟绘画相结合的方式进行教学，也互相穿插。国画也是一样，从最基本的握笔姿态，相识材料工具起先，再然后是基本笔法及墨法。教案虽然是规定好的，但是人的思维是灵敏的，所以我一般都要在不变更课题的基础上自己再调整，这样的话学生会更简洁接受，在完成课堂练习的基础上，补充进一步的思索题，引发思索，探究求解，适当的布置家庭作业，让学生能“吃的饱。在接下来的教学当中，我都认真地备好每一节课，让学生了解和学到更多的东西。在课堂上我一般都会提问，尤其是针对那些羞涩的学生，以此来激励他们，增加他们的自信;有主动发言，赐予表扬，当学

5、生回答完之后，多用“特殊好，“很好，“不错“很棒等激励的字眼。也可请其他同学补充，这样，课堂就变的更活跃了。 其次篇：美术老师实习心得 美术老师实习心得 实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下确定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做准备。 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了

6、学问渊博，说话必会需要确定的魅力。但始终以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会惊慌，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越惊慌。到了实习动员大会上，我们系的指导老师的一句话，留给我很深的感受：克服惊慌是迈向胜利的第一步！这句话给了我很大的激励和坚决不移的方向。 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。 2023年8月27日，我怀着兴奋的心情踏进了思茅四中的校门，起先了一个多月的教化实习，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也起先了这不同寻常的

7、4个星期的有着双重身份的学习生活。 实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学的校训，充 分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教的高校生到一个能在课堂上“讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有确定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 在这次实习中，我担当了

8、初一12个班的美术课教学任务,并代理了初一229班的代理班主任。下面我从几个方面对我的实习进行总结。 一、课堂教学实习。在这个方面，经过我们组内成员开会探讨，分为三个阶段： 1、实习的第一周为见习和预备阶段。 在这一周，我全面熟识初一美术教材，并起先备课，为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，以及学生对美术课的爱好、爱好状况。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。 2、实习的其次、第三,第四，第五周为课堂教学.我的指导老师是具有十多年教学阅历的优秀老师，并且带的是全校初中的美术

9、课，所以他给我上的课不是很多，而且给我支配的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。在这个阶段中，陈钊老师多次对我们进行整体指导，对我们写的教案都做了认真审查，他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考，他在听我的课之后，都细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力 下，我在教态、语言、板书、提问

10、技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。 指导老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分确实定。 3、实习的最终一周为教学总结阶段。 这个阶段，以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了确定，同时对我们教学优点和缺点都作了具体的分析。我对自己作出了总结。 二班主任工作实习 做班主任是辛苦的，带初一小挚友是更辛苦的，这个班初 一、3班，男学生16人，女学生14人，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人30个，读书的声音却是很小声，教室学习气氛沉闷，不够活跃，这些给管理教化带来了巨大的困难，所以一起先我就暗下决心，确定要加倍努力，要投入比别人

11、更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每天都有任务，看早读、早操，每天早上7：20到教室检查到教室的人数状况，早上7：50集合学生并监督做早操。做完早操，还要回教室监督学生早读。每周星期日的晚上7：00为例行班会时间，每一次我都做到让学生有所收获，让每一个学生在学习上、心灵上更上一个台阶。实习期间，我一共开展了一次班会： “为班级争光，为班级添彩。班会过后，学生们的反映都很好。 总之，我在一起先我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长阅历，快速熟识学生的状况和家庭状况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着学生参加学校的各项活动。 经过不懈的努力

12、，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师 生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。 在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了 维持班级纪律，学会对学生进行个别教化，学会写班主任工作支配，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 三指导画展活动.以 “陕西师范和咸阳师院师生共同画展为主体，绽开了为期一周的画展活动 在整个画展的筹划中，我们克服了时间短任务重的难题，各个节目分工到位，认真负责，主动发动学生参加画展，学生爱好高，在画展绽开的过程中，整个展场都站满了人.在这次画展中，

13、我担当了画展的讲解员并展出了两幅作品。工夫不负有心人，在我们的细心策划，勤奋努力下，画展如期进行，并在老师和同学们的欢乐声和掌声中落下帷幕。 三、实习总结与体会 在这次实习中，得到了学校指导老师、原班主任的认真指导，我学会了作为一名老师的基本规范，树立良好师德，处处为人师表，学会了做差生的个别转化工作，培育了独立从事班主任工作的实力。在教化、教学中，自己所学的学问也得到了温习和稳固。 人无完人，在这次实习工作中，还是存在着缺乏。比方与指导老师、原班、学生的沟通与沟通还不够多，专业学问不够扎实，许多在课堂上和培训课上遇的问题都不能刚好很好的处理。在课堂教学方面，存在学生课堂还不是很好，不能很好提

14、起学生爱好，课堂时间限制还不是很到位等问题。 在实习期间，除了教学实习、班主任工作和开展课外活动，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友互相帮助，互相听课，互相借鉴阅历，共同备课，虚心听取别人的看法和指责。这一方面稳固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 作为一名美术老师，我本着做一个让学生、家长、学校都满足的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一个月里，作为一名老师，我处处以“师德规范自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习的提高，自己

15、的专业学问水平、鉴赏实力、创作实力的补充。学习教化理论学问，把握教化动态，了解教化信息、总结教学阅历。，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。 2023年10月xx日 第三篇：美术实习心得 美术实习报告 姓名 岑土沛 学号 AP1007401 一.实习时间：4月24日-5月1日 二.实习地点：四川峨眉山 三.实习内容：风景写生 四.指导老师: 贾金柱 “师造化 师古人 师心 师老师 这段峨眉之旅对我们来说或许是段抹之不掉的记忆吧。带着孤独、落寞、喧闹；带着快乐、震撼；带着甜美、苦涩、酸辛。当一个人闲逛在校内的树荫小路上时，总会有一段段图画在眼前

16、闪动，伴着细细的流水声，让心飞到很远很远的地方.那么就让思绪飞扬吧，就让记忆响应吧，我惦念的大榕树，我惦念的万佛寺，我惦念的小溪流，我惦念的金顶，我惦念的小桥流水，我惦念的.我惦念的一切，包括那里的蚊虫和难过。 4月24日，早晨 我们为了赶上火车，很早就赶往火车站。在巴士上，贾老师和我们做了简洁的自我介绍后，跟我们谈了很多，让我印象最深刻的莫过于那“四个师师造化，师古人，师心，师老师。记得当时，贾老师说过只要记住这四个师，你就能把全部的东西画好。刚起先我很朦胧地理解这四个师。甚至，我还曾经怀疑过.4月26日，峨眉山，中午 来到山上，看着让人为之一振的风景，用笔画着眼前的奇妙时，我才深深的体会到

17、“师造化，师古人，师心，师老师的真正含义。那种挥笔如风的淋漓尽致，那豁然开朗的顿悟，真的很难用文字表达，但我都能说的是，我好像正在理解着绘画，好像正在理解这“四个师。 每留神灵被触动时，我便会拿起我的画笔，认真地，努力地把我所看到的奇妙留在纸上，盼望能我的好友看到。下面是我这次实习的部分作品和感想，盼望能把我看到的奇妙和写生中的成长与收获同老师共享。 万佛寺 4月27日 刚起先不知道怎样取景，悠哉悠哉地乱逛。更糟糕的是不知道怎样下笔，半天下来，连一张画都没画。最终，回忆起以前自己那些临摹的画，觉得写生的道理也一样吧，就选了峨眉山上的万佛寺。 这是我的第一张写生，也是用时最久的一张，因为根本放不

18、开，线条过于拘谨。但，规则的线条却又另一种风味，有种若隐若现的美感，但佛寺后面的山画得太单调并且呆板，影响了整个画面。 静音阁旁 4月27日 这是画于静音阁旁边的小溪流，因为用了比较少的阴影，所以画面整体感还算清爽，也表现了体积感，但树木的微小环节把握的还不够，缺乏逼真感。假如加上微小环节，就会更加有真实感。 一线天 4月28 日 这天，跟伙伴走散了，于是一个人沿着小路走着，阳光照旧绚丽，一边走一边远眺远方的吊桥，一边是有着翠绿的山，一边是蓝色的湖水，不知不觉中找到了眼前这座小桥，我被眼前的景色深深吸引了，我知道，这是很美的画.站在楼阶上，豁然开朗，于是留下了这张画。这是我最满足的一张画，虽然

19、笔法显得生硬，特别是远处的山，没能把山很好地表达。但总的来说，这也是前段时间写生新尝试。 静音阁 4月28日 这是我这次写生的最终一张画了，我何时才能再回到这个地方呢？那是的我是怎样的呢？它会是怎样的呢？流水声会是一样的好听吗？ 怀着淡淡的感伤画了这张画，没有太多的微小环节，只有隐隐的建筑，疏散的叶，淡淡的味道，一切都想表达得淡淡的.每次画速写，我都会找寻一些趣味性，或许是几棵树，或许几棵小草，或许是.总之，我觉得所描绘的对象首先必需能够打动自己，洞察力加之自己丰富的想象力觉察其中的趣味，从而表达出来，只有这样的作品才能打动别人。当然，这也是我始终追求而难以实现的。所以，要在日常生活中多多熬炼

20、自己的视察力和手绘实力，才可渐渐实现目标，这是个需要坚持的过程。 以上是我的实习中宝贵的收获，虽不绚丽，但是我知道自己付出后的收获是最甜美的。 在写生的过程中，我和世界文化遗产有了亲密的接触，这些阅历都是难忘的，也是成长过程中的宝藏。当然，更重要的是，在写生过程中，我被各种奇妙深深熏陶着，一是画画水平大大提高，二是艺术修养和审美观大大提高，特别是对于传统文化和现代文化的结合以及在装饰艺术上的应用有了更深刻思索。对于我来说，7天的写生之旅的长度远远大于它实际的长度。 在此，还要感谢我的老师，是他的指引才使我能够没有缺憾的满载而归。 第四篇：小学美术实习心得 小学美术实习心得 每个同学所实习的工作

21、不同，实习收获自然也不一样。实习时间瞬息即过，总结自己的表现，想必有欣慰也有缺乏，盼望高校生通过实习心得可以更加明确以后的工作方向。以下是小学美术实习心得，欢迎阅览！ 小学美术实习心得1 x月x日，我很荣幸的来到了温州市南浦小学进行了为期两个月的教化实习。 两个月的实习生活是辛苦的，也是如此得有意义。在南浦小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业指导老师们和原班主任林老师的关心辅导下，我逐步地成长着。原来驾驭的教学 理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、快乐，为我以后走向老师岗位奠定了扎实的基础。 我深深觉得在

22、南浦小学的实习期间，我找到了自己，亦找到了努力的方向。我像一颗饥渴很久的小草，在导师们的细心栽培下，快速成长，实习工作也取得了较圆满的胜利，并较好的完成了实习任务。 本次教化实习依据学校的要求，主要任务有两方面：教学工作和班主任工作。 一、教学工作 在两个月内,在指导老师的关心下，我共完成了9个新课时的教案，每周进行2-4节课的授课，得到指导老师、带队老师和同学们的看法和建议。并且，主动旁听其他实习老师的授课，刚好记录听课笔记，学习其他实习老师的优点，至实习结束，已经旁听了30节课时以上 的授课内容。平常,刚好批改学生作业,老师的工作支配并参与集体备课。 在实习期间，很幸运的是期间恰逢有区为解

23、决疑难课程的优质课评比，南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换，让我们能有机会去进行旁听与学习。这给我的实习生活增加了不少色调，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。 在实习前，我是个在微格教室进行模拟上课都会惊慌到忘词的高校生。而在踏入南浦小学进行实习之后，站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名老师的责任感。在同学们信任的目光中，指导老师的指导下，我上课越来越自然，越来越融入学生之间，向一名真正的人们老师靠拢，有时指导老师们还会表扬我的语音语态。 还记得我在实习期间

24、的第一堂课，授课内容是卷纸动物。由于之前的模拟上课都是面对着自己的同学，而从来没有给一年级学生们上过课，在上第一节课的时候，我的课程设计出了大问题。在写教案时没有从学生的实际角度动身，不了解一年级学生的学情，在课程设计中我以为圆锥这么简洁的形态，同学们确定能很快地自己动手做出来，但是当时没有想到的是班级里几乎没有几个同学能够做出来的，结果在圆锥的制作上奢侈了许多的时间，第一堂课结果就这样失败地结束了。第一堂课上得很差，指导老师吴老师不仅没有指责与指责我，还帮我向其他的美术老师调来了另一节美术课让我再上一次。在吴老师的关心下，其次堂课最终正常地上了下来。正是在指导老师们宽容与耐性地指导下，在这八

25、周中我教学设计的实力与课堂授课的实力飞速地提升着。 通过自己亲自走到教学第一线与期间观模课的学习，使我相识到: 1、课前确定要相识到进行扎实的 备课和细心准备的必要性，必需细致探讨教学大纲和教材内容，驾驭教材的精神实质，深化了解学生的学习状况，针对学生的实际状况。确定教学重点、难点、时间支配和作业布臵，这样上课才会得心应手，有条不紊，不惊慌。要做好教学工作，2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会干脆导致学生接受效率不高，严峻影响教学质量。 3、上课时看法要沉着大方冷静，实行恰当的姿态语言关心说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松气氛中学习。 4、留意

26、运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的注入式和填鸭式的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改良，为下一节课做好准备。 二、班主任工作 当了2个月的实习班主任，对于班主任工作就有了很多的感受!始终觉得班主任是一项要很留意方法和懂得教化才智的工作!这两个月，也从指导老师的身上学到了很多的东西，在我的印象中，林老师始终是一个很有亲和力的老师，她能很好地融入到孩子们中间，能处理好很多麻烦的问题，能在不知不觉中把自己的教化理念和教化

27、思想渗透到平常的管理中，既不损害孩子的自尊，又能到达很志向的教化目的。 可是，在我刚当班主任的时候，当时就找不到游刃有余的方法。学生的放学卫生始终很让我头痛，觉得不行以总是对他们板着脸，可是也不能只是一味说好话。因为那样他们就会互相推脱，到最终谁也不想去干。林老师很有方法，她能把嘉奖和评价互相结合，分工明确，奖罚分明，还把其中一个最有影响力的人定为了卫生小组长，让他们自己去互相协调，这样，问题就自然而然地解决了。这样的处理方式既调动了孩子的主动性，又不会有失公允! 在班级管理方面，林老师说他其实并没有觉得自己有什么功底，只是一种待人之道。她说她经常把孩子当作大人看待，把自己的想法更多地告知学生

28、，多从孩子的角度去考虑，并给他们足够的信任和志气。 在我当班主任期间，处理学生的各种琐事成了我的一大乐趣，因为我能最亲近地接近学生;倾听学生的心里话，给学生们分饭菜，课间操的时候和学生们一起做操，我尝试着让自己更加融入学生，了解学生。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需酷爱这个工作，酷爱学生。 正如爱因斯坦所说，爱好是最好的老师，只有酷爱教化事业，才有可能搞 好教化工作。培育人是一项宏大而困难的困难事业，它要求老师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的。教化事业需要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神

29、，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求老师酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。 酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆表达，是师德的核心内容。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的 沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起

30、了感情的桥梁，学生才能主动接受老师的指导，教化才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上同等相待，做学生的知心挚友，全面关切学生的健康成长，同等地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感关心他们树立学习的信念。 我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教化过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在高校里恒久学不到的，我把自己全身心的投

31、入到教学工作中去，享 受学生叫的每一句老师好，在那时我是真正的一名人民老师阳光下最最崇高的职业! 小学美术实习心得2 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得刚起先的时候，还每天希望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才觉察，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间觉察这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内

32、所发生的和自己所阅历的事情，真的学会了很多。实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学实力。提高了对教化工作的认 识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教育。短短的两个月，给我留下了很多奇妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。 在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分

33、调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教 过程中，要主要以学生为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的老师，在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。 在实习过程中我也总结了一些阅历，如今给大家共享一下，缺乏的地方还望各位老师和同学指责指正。 在真

34、正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才觉察自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才觉察，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，变更你的观点。但是很幸运的是同学们都特殊认真，也都特殊协作，给我激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他

35、们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了惊慌的心情，不断变更自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步。 我认为美术学习是以学生为核心，老师引导，组织学生主动参与，动手动脑，自己主动体验学习的乐趣，选择自我艺术特性才能进展的方向，确定宠爱的学习方式，通过形式多样的美术表现手法到达学生全面驾驭学问技能，提高学习爱好和学习效果的目的，如何让全体学生生动，活泼，主动的学习，进展呢?我主要从以下几个方面入手： 1、走进学生群体，了解成长特点 做为一名美术老师，深深知晓教孩子美术技能并不是把他们培育成美术 家，而是陶冶情操。因此，我们要多接近孩子，了解他们的内心世界，了解他们的

36、思想相识水平，并做到敬重每个人的思维方式和表现特点。小学生做画有几个明显特点：1用色大胆;2造型不精确，带有很多印象成分;3内容不受约束，带有剧烈的自我表现欲。因此，在要求学生完成作品时，不能要求过高，而且看画中内容是否能够反映孩子的内心想法，有无异于别人的独特的表现，而不要以成人的水准要求，因为他们对画面内容的构思是最重要的，而技巧的问题则会随着年龄的增长，练习的增加而逐步提高。所以，要了解学生水平，敬重孩子表达方式，才能拉近距离，为美术学习迈下坚实的第一步。 2、在良好的课堂、情景中教学，会让学生在心情上受到感染，自然的融入到角色中，并能够主动思维，从而唤起学习的爱好和创建的欲望。 爱好是

37、学生最好的老师。假如学生没有爱好，被动的学习，干脆影响教化 效果，因此在日常教学时，我接受了多样化的教学激励方法。 1、当新课学问讲解之后，必需要检查学生的学问驾驭状况，最好的方法就是把学生的作业选择出来展示在黑板上，让大家集体观看，再让学生自己评价，老师最终小结。这种让学生当面评论美术作业的方法，能充分发挥学生的主动性，活跃课堂气氛。而且在学生的讲评中，老师刚好的了解学生学习的状况，并能觉察学习存在的问题;学生之间互相讲评也有利与激发学习爱好，并且能够互相借鉴，形成你追我赶的气氛，从而使学生的绘画水平得到提高。 2、在每次授课后，用五六分钟的时间对学生作业进行点评。我首先指出作业中存在的优点

38、，赐予适当确定;在指出作业中存在的缺乏，但以师生共同商讨的形式解决方案，实行激励性的话语，比方你这幅作平是特殊好的，假如颜色搭配的更加艳丽一点就更好了。这种方法大大增加了学生的胜利感和自信感。 3.每次批改作业时，我总是给每个孩子写上简短的评语，有的是对作业的建议，有的是对画面效果的分析，有的是对进步的赞扬，以各个角度确定学生作业中优点所在。如绘画作品中，我写上涂色认真，作画饱满，完成得很棒。在手工作品中写上动手实力较强，想象力丰富，真不错!对于实力较弱的学生写上你的进步越来越明显，你真棒!学生在看到自己的作业时，学生的信念倍增，对美术的学习爱好也就更加深厚了!通过这些方法的实施，既有利于驾驭

39、每个学生的学情，又能刚好赐予指导，大幅度提高学生的美术水平。美术教学的目的不是为了培育小画家，而是旨在培育学生的绘画爱好，激发绘画的欲望。 培育学生的实力 好的美术作品基础在于人的视察力，想象力和创建力的水平凹凸，如何才能让学生具有这些基本素养呢?生活中的美无处不在，只是我们要擅长视察。因此培育学生的视察实力是特别必要 的。而实力的培育，主要方法是让学生多视察实物，小学生的视察对象相对简洁些，也可以临摹有确定难度的作品，我在教学时，对学生进行实物视察，绘画训练，如：画出窗户，椅子，教室哪的摆设，或是家里的一些东西，要求不能过高，是要有微小环节视察力，想象力和创建力的培育可多做基本型的添加，变形

40、练习。例如，给出一种形态，一种颜色，对它进行添加，进行想象，可以变成生活的物品，常见的交通工具，宠爱的动物等。 五、明确课堂课题的学习领域，留意课堂量化的比例。 新课程标准根据美术学习的活动方式分成四个学习领域，即造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究。老师要明确把握课堂教学的学习领域，这样才能使学生在课堂中有目标、有支配地完成一节课的教学任务。教学内容和学习方式具有可选择性，可以根据自己的实际状况实施教学活动，促进学生向目 标进展。总之，目标、内容、学习方式、和评价四方面构成美术教学过程的比例要恰当，这样才能很好地完成一节课的教学任务，使学生在轻松、愉悦中学习美术，驾驭用美术表达自己情感、思

41、想和对生活理解的方法。美术课堂要贯彻新课程标准的思想，把美术课上新上活。让学生乐于学，喜于学，勤于学。 总之，作为一名美术老师要充分了解学生，努力创设各种情境，利用现代化教学手段激发学生爱好，使学生的各种实力，各种相识在强化，在进展，使美术课成为学生宠爱创建，主动创建和实现创建的乐园，也让学生从中体验到学习的乐趣，体验到胜利的喜悦，那么就真正表达美术教化的美之所在了。 小学美术实习心得3 时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段痴迷的岁月早已悄然逝去。为期将近两个月的实习生活，挤眼之间，就在与同学们的频频挥手中 落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语，心中实

42、在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学阅历的积累、工作的实践以及人际关系的处理，还有指导老师的谆谆训诲，学生的舍不得等等，全部对这一切的奇妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!在成都市新津县丰田盼望小学将近两个月的教化实习中，我的主要任务是教化见习，负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作。 在实习起先的第一周，我便进行了教化见习，主要是到各个班级去听老师的课。一起先，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的中学时候的学习。每个老

43、师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师沟通，觉察原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重 难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种学问火花的碰撞。 在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我在上课前，必需有一份具体的教案和几次试讲，这样胜利之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的提

44、问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加娴熟教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本学问和熟识了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授学问点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积 极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学阅历的我来讲，确定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，我就觉察了自己的缺点，比方板书设计过于凌乱，上课连接不怎么到位，语言不够生动与学生的互动很少等。 上一堂课简洁，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括一般话的标准，教案的熟识，粉笔字的整

45、齐，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培育学习的爱好，不是简洁的传授学问，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的看法来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你们可以再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生留意力分散的时候，我们可以想方法 来吸引学生的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后立即又可以进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应当根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的教学特性

46、，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的进展，同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣就是充溢乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力气。做到这一点我认为，老师首先应当关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的敬重。你是快乐的，我是华蜜的。应是一个老师恒久追求的教化境界。 科学是一门特殊需要探究精神与动手实践的综合性较强的学科，一个好的老师应当让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言都 能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的老师还必需有丰厚的文化内涵和超群的教学艺术，

47、包括科学的基本学问素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个学生的长足进展。总之我们应当学会做一个有情趣的老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰苦的探究过程。 总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学阅历的积累，而且是一次很重要的社会实践熬炼，我特殊感谢我的指导老师和身边关心我的其他老师，也特殊感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我信任，通过这次实习，我向成为一名优秀的教化工作者，又迈出了一大步! 第五篇：美术老师实习心得 实习心得 转瞬间我的实习生涯即将结束了