2023年科技节活动方案策划小学(精选10篇).docx

《2023年科技节活动方案策划小学(精选10篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年科技节活动方案策划小学(精选10篇).docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年科技节活动方案策划小学(精选10篇)科技节活动方案策划小学(一) 无敌风火轮竞赛 活动目的： 激发学生参加科技活动的乐趣，查找韧性强的纸，探究增添纸质材料牢固程度的方法，培育团队沟通协作能力。 活动时间： 20XX。10。23周五上午10：20上第三节课 活动人员： 六年级全体同学和班主任每班同学尽可能都上场，部分班级同学可重复。 活动预备： 班级：利用报纸和胶带制作风火轮，就是制作一个圆纸环，将报纸用胶带首尾连起来，可以容纳46名成员站进去，报纸尽量粘的厚一些，行动起来不简单断裂。为防止损坏可多做几个备用，并预备好胶带以便修补。 场地：长40米、宽10米 工作人员： 7名教师裁判员

2、。一名教师裁判负责发令和判定名次；每班有一名裁判，负责给到达的同学发放通关卡，并帮助确定名次。发卡裁判发完最终一张通关卡后要向名次裁判示意，此为该班最终一组。 活动要求： 各班自行分好10组，每组46人，各组依次在起跑线前排队等候。 竞赛时各班第一组站在风火轮里，向前运动，到对面老师处领取一张通关卡，然后向后转回到起点，换下一组同学继续。根据获满10张通关卡的先后顺序确定名次等级。 补充说明： 1、假如风火轮断裂，需要立即停止下来，必需将风火轮修补完好或原地更换，才能继续开始游戏。 2、竞赛时，鞋子不能接触地面，否则第一次警告，第二次罚停10秒。 可以进行裁判组和班主任组加赛。 科技节活动方案

3、策划小学(二) 为进一步提高学生的科学素养，培育中小学生的创新精神和实践能力，全面推动素养教育，依据闵行区青少年活动中心科技工作支配的有关精神，策划举办鹤北中学20XX年学生科技节。 一、指导思想 贯彻全民科学素养行动打算纲要，激发科技创新热情，培育科技创新意识，提高科技创新能力，使学生在增长科技学问的同时，升华科学精神，提升科学素养，促进全面进展。引导学生爱科学、学科学、用科学，培育学生的科学素养和动手能力，面向全体学生，让每一名学生享受科技活动的乐趣，推动我校科技教育工作的常态化建设，全面实施素养教育。 二、本届科技节的主题与宗旨 主题：思索、创造、成长、欢乐 活动宗旨：实践、创新、合作、

4、竞赛。 三、组织领导 领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、活动目标 此次科技节旨在引导学生学习和使用相关学问，培育学生处理问题的能力，学生在参加活动的过程中，进入自主学习的天地中；自由选题，学会独立发觉问题；自行制订讨论方案，锻炼解决问题的能力；自己查找资料，自己动手制作，亲自实践，使实践能力得到肯定的提升。 五、活动内容 1、校内举行航模、建模、空模、科幻画、头脑OM竞赛、创新活动赛 2、校外组织参与区科技节模型赛、市船舰模型竞赛、区抗震减灾学问赛等 六、活动支配 学生科技节活动，自4月至5月分三个阶段进行。 第一阶段4月17-28日，宣扬发动阶段 根据有关活动规则布置活动内容。 第二

5、阶段5月8日至6月3日，活动阶段 年级分批进行竞赛。详见竞赛支配表 建立部分有关项目参赛小队参加市、区建模、航模竞赛5月7日-6月3日 点子征集与科幻画截止5月28日。 第三表彰阶段时间待定 对优秀个人、团体进行表彰嘉奖。 七、活动要求 1、加强组织领导。学校成立科技节活开工作领导小组，切实加强对该项活动的领导，结合实际制定好具体的学校科技节工作方案，政教处牵头组织，支配专人负责，周密部署，细心组织，确保科技节活动的顺利开展。 2、确保活动成效。一是要坚持全员参加的原则，提高学生参加活动的普及面，把竞赛活动项目支配到不同年级、不同班级，确保学生人人动手。二是各要把综合实践课程与科技活动结合起来

6、，注重发挥学科教师、科技辅导员、学生科技社团等科技教育骨干人员的示范带动作用。三是坚持节能、环保的原则，引导学生使用低耗、环保材料进行科技创作。四是各班级要加强科技活动安全教育，确保学生在动手实践中和各级竞赛活动中不发生任何事故。 3、做好推举优秀科技活动成果工作。各年级、班级要加强对科技节活动资料的积累和整理工作，运用照片、摄像等方式记录科技教育活动的精彩瞬间和优秀活动成果。要仔细根据各个活动项目的规则和参赛数量规模等方面的要求报名和推举工作。 科技节活动方案策划小学(三) 一、指导思想 丰富学生的课余生活，为学生提供展示的平台，激发学生爱科学、学科学、讲文明、有礼仪的热情，培育学生自主探究

7、的兴趣和能力，提高学生的科技素养，促进学生的全面进展。 二、活动主题 我参加我创新我收获 三、活动时间 20XX年11月15日11月25日 四、成立校内科技节活动组织机构 1、主任： 副主任： 委员： 2、秘书组： 3、宣扬组： 4、后勤组： 五、科技节主要活动支配 一科技节项目规则培训会 1、内容：科技节各项目规则培训 2、时间：11月15日周三下午第六节 3、地点：学术报告厅 4、参与人员：各项目负责老师 六年级、七年级、八年级各班主任+4名学生 二展示类项目 项目总负责人： 1、无限创意：发挥你的想象力，仔细观看生活，让我们的生活更美妙，用文字和图纸表达你的无限想象。留意不要做成科学幻想

8、，留意作品的有用性 1每班不少于2件。作品以班级为单位上交综合实践办公室，六年级交成梅老师、七年级交王玉洁老师，上交作品必需带有创意说明。 2参赛单位：六年级、七年级 3优秀作品展示时间及地点：11月25日上午学术报告厅 评委： 2、创客微制作：把自己的想象与灵感变成实物，关心我们的生活，完善我们的生活。 1作品数量不限，家长可以参加指导。作品以班级为单位上交综合实践办公室，六年级交成梅老师、七年级交王玉洁老师、八年级交王玉庭老师，上交作品必需带有作品说明。 2参赛单位：参与单位：六年级至八年级 3优秀作品展示时间及地点：11月25日上午学术报告厅 评委： 3、电脑动画、电脑绘画、电子相册、s

9、cratch创意编程制作 1主题：文明校内文明生活 2作品以班级为单位上交综合实践办公室。六年级上交艾建老师，七年级上交刘涛老师，八年级上交姚晓燕老师。 3要求：各班依据学生兴趣、爱好选择项目参与，作品数量不少于两件。评委对上交作品进行评选，优秀作品推举展示。 4参赛单位：六年级至八年级 5优秀作品展示时间及地点：11月25日上午学术报告厅 评委： 4、微电影拍摄制作、脚本创作 1微电影主题为亲情、友谊、幻想任选其一，符合校内文化生活。内容健康主动，活泼向上角度新颖，具有肯定的劝说力与感染力。微电影剧本也可参加评选。 2作品以班级为单位上交校内电视台 3要求：各班依据学生兴趣、爱好选择项目参与

10、。评委对上交作品进行评选，优秀作品推举展示。 4参赛单位：六年级至八年级 5优秀作品展示时间及地点：11月25日上午学术报告厅 评委： 以上展示类作品请各班级于11月20日周一上交至指定地点！ 11月25日展示组织： 三科技竞赛类 项目总负责人： 1、沙包定投 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：学校操场 3参赛单位：七年级、八年级 4参赛方式和要求：每班不少于1组以小组为单位参赛，不多于三人，也可以个人参赛参赛。 项目评委： 2、电动遥控飞机绕标赛 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：学校艺体馆内 3参赛单位：六年级至八年级 4参赛方式和要求：不限制参

11、赛名额 项目评委： 3、和谐奇妙的声音 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：学校艺体馆二楼音乐教室1 3参赛单位：六年级至八年级 4参赛方式和要求：不限制参赛名额 项目评委： 4、魔方校内吉尼斯挑战赛 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：学生餐厅 3参赛单位：六年级 4参赛方式和要求：每班限三个参赛名额。 项目评委： 5、水路两栖车创意赛 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：学校艺体馆内 3参赛单位：六年级、七年级 4参赛方式和要求：不限制参赛名额 项目评委： 6、航海模型竞速赛 1竞赛时间：11月21日、22日下午第四节课 2地点：

12、航海模型活动室 3参赛单位：六年级、七年级 4参赛方式和要求：不限制报名人数，竞赛使用模型必需是极光号或自由号。 项目评委： 7、中国象棋争霸赛 1初赛时间：11月22日下午第四节课 2初赛地点：教研厅 3参赛单位：六年级至八年级 4参赛方式和要求：不限制报名人数 5初赛实行淘汰赛，前8名进入11月25日决赛，决赛实行分组循环赛。 6决赛地点：学生餐厅决赛时间：11月25日周六8：3011：00 项目评委： 8、围棋争霸赛 1初赛时间：11月23、24日下午第四节课 2初赛地点：教研厅 3参赛单位：六年级至八年级 4参赛方式和要求：不限制报名人数 5初赛实行淘汰赛，前8名进入11月25日决赛，

13、决赛实行分组循环赛。 6决赛地点：学生餐厅决赛时间：11月25日周六8：3011：00 项目评委： 9、家庭亲子遥控车趣味障碍接力赛 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：室外篮球场 3参赛单位：六年级、七年级 4参赛方式和要求：每班不少于一组参赛 项目评委： 10、环保创意车直线距离挑战赛 1竞赛时间：11月25日周六8：3011：00 2地点：学校艺体馆二楼音乐教室2 3参赛单位：六年级、七年级、八年级 4参赛方式和要求：不限制报名人数 项目评委： 竞赛类按如下比例设奖：一等奖：参赛人数的30%；二等奖：参赛人数的40%；三等奖：参赛人数的30% 展示类项目和竞赛类项目通

14、过学校微信公众号或手机APP链接办公平台选修课系统进行报名，报名截止时间11月20日，逾期不再接受报名。 四挑战类项目 挑战时间：11月25日周六8：3011：00 项目总负责人：李彬 1、生物试验技能挑战 1每场挑战限20人参加， 2南生物试验室支配制作并观看叶片的下表皮试验，北生物试验室支配探究唾液对淀粉的消化作用试验。 315分钟内完成规定试验，并正确填写试验报告单，获得1积分。未胜利者不能获得积分。 4离开前，请将试验用具擦拭洁净并复位。 负责教师： 2、物理试验技能挑战 1每场挑战限20人参加 2用不透亮的平面镜，验证平面镜“物像等距成像的试验。 为了探究平面镜成镜时，像到平面镜的距

15、离v与物到平面镜的距离u的关系，现将泡沫塑料板放在水平桌面上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中间测一条直线MN，把一块带支架的平面镜不透亮沿直线MN位置，使平面镜底边与直线MN重合，且使平面镜垂直于纸面。 请你在如下图装置的基础上，利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个试验。 证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u。 试验器材：泡沫塑料板、白纸、带支架的平面镜不透亮、刻度尺、大头针。 315分钟内完成规定试验，并根据要求填写试验报告单，获得1积分。未胜利者不能获得积分。 4离开前，请将试验用具恢复原样 负责教师： 3、化学试验技能挑战 1每场挑战限10人参加 2南化

16、学试验室支配“吹气球试验。 药品及器材：石灰石，锌粒，稀盐酸；稀硫酸，小气球若干；小锥形瓶1个；带导管的橡皮塞，镊子1个。 北化学试验室支配“画红花蓝叶试验。 药品及器材：氢氧化钠溶液，石灰水，碳酸钠溶液，稀盐酸；酚酞试液；石蕊试液；试管6支，烧杯6个，毛笔6支，白纸若干。 315分钟内完成规定试验，并根据要求填写试验报告单，获得1积分。未胜利者不能获得积分。 4离开前，请将试验用具恢复原样 负责教师： 4、数学游戏挑战数独 1每场挑战限30人参加 2题目难度分初级、中级、高级三个级别，参加者可以任选其中一个级别进行挑战。 3入场后，根据挑战等级分区域就做，保持清静，等待统一口令，挑战时间结束

17、呆在原位，等全体结束之后统一离场； 45分钟以内完成，如中途查看答案，挑战无效。初级挑战挑战胜利，得1积分，中级挑战得2积分，高级挑战得3积分。未完成不能获得积分。 5地点：微机室一 负责教师： 5、拼中国地图 1每场挑战限30人参加 2参加者在规定时间内完成中国地图的拼接。 3入场后，保持清静，等待统一口令，挑战时间结束呆在原位，等全体结束之后统一离场； 45分钟以内完成，获得1积分，未完成不能获得积分。 5地点：微机室二 负责教师： 6、速算全能赛 1每场挑战限30人参加 2参加者在规定时间内完成题目的速算共五关。 3入场后，保持清静，等待统一口令，挑战时间结束呆在原位，等全体结束之后统一

18、离场； 48分钟以内完成，获得1积分。未胜利者不能获得积分。 5地点：微机室三 负责教师： 说明：每班发放15张挑战卡，挑战项目获得积分。各班得到的积分加入班级总分中，评选科技节优秀班集体。同时各级部获得积分高的前5名同学将被表彰为学校科技明星 五科技新体验 项目总负责人： 体验时间：11月25日周六9：3011：00 1、智能车驾驶体验 地点：学校教研厅门前广场 负责教师： 2、无人机飞行体验 地点：学校操场 负责教师： 3、Alpha人形机器人编程体验 地点：教研厅 负责教师： 4、3D打印笔、手绘3D打印机、机械手臂体验 地点：教研厅 负责教师： 5、AR、VR虚拟设备体验 地点：教研厅

19、 负责教师： 说明：每班发放5张体验卡，每个项目只能体验1次。 以上项目欢迎九年级感兴趣的同学踊跃报名，竞赛成果计入班级考核。 六科技嘉年华海报制作 各班级依据自身状况支配学生进行科技节主题海报制作，主题：科技嘉年华，大小要求60*90。将海报作品11月17日交科创中心孙建康老师处。优秀作品在校内张贴，按展示类一等奖表彰。 六、表彰嘉奖 1、本届科技节展示类、竞赛类、挑战类项目列入班级考评内容，展示类、竞赛类项目一等奖每个记3分，二等奖每个记2分，三等奖每个记1分，挑战类项目以班级获得挑战积分。以集体分多者领先。每个年级按各班获奖总分数评选出七个“科技节优胜班级同时，依据学生的参赛成果，评选出

20、年级“十大科技明星。 2、获奖集体、个人由学校通报表彰，个人获奖纳入“2+1+1学生特长认定。 七、竞赛项目具体要求详见附件1规则 八、竞赛场地及人员组织支配等未尽事宜，另行通知 科技节活动方案策划小学(四) 科学影视展示活动方案 活动目的： 增添学生学习科学，探究科学神秘的兴趣，加强对科学的理解和运用能力，提升试验操作能力和语言表达能力、表演能力，体会生活与科学的紧密联系，充分利用网络平台推广传播科学，为科普助力。 参加人员： 一到六年级全体学生自愿参加。 展示内容： 1、科学魔术。运用科学原理进行的小魔术。 2、科学试验。利用身边的生活化的材料进行的科学小试验。 3、科普微视。展示生活中的

21、科学现象、科学道理或科学的生活方式。如雾凇是怎么回事？家庭里怎么节省用水、节省粮食等 内容要求： 1、保证操作安全、内容健康。不要做有危急的项目，家长要伴随监护。 2、要辅以简洁的语言讲解或介绍，语言要规范、生动，试验或魔术尽量有近景特写。 3、具有明确的主题，有肯定故事情节更好。 4、每人不超过2个影视作品，原则上时长不超过2分钟，科普微视可以在5分钟以内，不要带有拍摄软件的标志。 上报方式准时间： 11月13日前，利用网络发送作品。学校科技微信群或XXX邮箱 评级方式： 学校将利用网络平台进行展示，根据网络点赞数量和专家评分进行综合打分。 嘉奖形式： 科技小明星、试验小达人、小小魔术师、最

22、正确人气奖、小小科学家、环保小卫士、节水小专家等称号。 科技节活动方案策划小学(五) 指导思想(五) 青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国战略和贯彻中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培育学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。依据学校教育教学工作实际，组织20XX校内科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校内科技教育工作的开展，培育学生“敢于探究、勤于动手、勇于创新的科学精神，不断推动我校素养教育和科技创新活

23、动的全面实施。 活动主题(五) 弘扬科学精神呈现科学价值 活动目标(五) 通过举办20XX年校内科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。 活动口号(五) 1、展开想象翅膀，放飞创新幻想 2、用创新点缀人生，让科技融入理想 3、今日奇思妙想，明日硕果累累 活动时间20XX年4月28日 活动对象七八年级全体学生 活动内容(五) 一、校长做动员讲话。 二、学生代表讲话。 三、学生作品展。 展览分为3部分(五) 1、创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省创客大赛优秀作品展，烟台市机器人竞赛成果展。 2、20X

24、X校内创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品类。 3、湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。 活动地点(五) 综合楼四楼、创客教室 活动预备(五) 1、横幅校内科技节 2、宣扬看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校内创新创意作品大赛优秀成果展说明，湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展说明。 3、分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果展；第二展区，校内创新创意作品大赛优秀成果展；第三展区，湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。讲台黑板上设多媒体展示。 4、预备多媒体投影展示系统。 5、预备音响系统。 科技节活动方案策划小学(六) 为了弘扬科学精神，传播

25、科学思想，普及科学学问，拓宽学生的科技视野，充分发挥学生独特特长，培育学生科学的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，扎实推动素养教育，提升我校科技教育水平，经讨论确定，举办第十一届科技节活动，特制定本方案。 一、活动时间 20XX年4月下旬至5月中旬 二、活动主题 科技与创新 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、活动项目详见附件一 一举办第一届“苍南仪表杯学生科技创新大赛 1、机器人编辑与掌握竞赛负责人： 1参与对象：全校学生 2报名方法：每班限报1-3人 3竞赛时间：第13周星期一 2、报警掌握的设计与制作负责人： 1参与对象：高三技术选考学生 2报名方法：每班限报3-5人

26、3竞赛时间：第14周星期一 3、多媒体作品制作大赛负责人： 1参与对象：全校学生 2报名方法：每班限报2-3人或组 3竞赛时间：第14周星期三 4、自制水火箭竞赛负责人： 1参与对象：高一、高二学生 2报名方法：每班1-2个代表队，每队3-5人 3竞赛时间：第13周星期一 5、叶脉书签制作竞赛负责人： 1参与对象：高一、二年级各普高班 2报名方法：每班1-3队，每队2人 3竞赛时间：第13周星期一 6、化学试验竞赛负责人： 1参与对象：高一、高二普高班 2报名方法：每班限报2名 3竞赛时间：第13周星期三 7、风向仪的制作竞赛负责人： 1参与对象：高一、高二学生 2报名方法：每班两个学生为一个

27、小组。 3竞赛时间：第13周星期一 8、手工制作或科技小发明评比负责人： 1参与对象：高一、高二学生 2报名方法：每班至少推举一个作品 3截止时间：第14周星期一 二“科技与生活实践项目评比 1、魔方9x9负责人： 1项目说明：以完成效果准时间两项成果的和记为总成果，成果高者为优；完成效果为完成魔方六面中的一面、两面、两层或者六面；完成一面计20分，完成两面或两层计40分，完成六面计120分；时间以5分钟为基准，缺乏5分钟每少10秒加1分，超过5分钟时，每超过10秒针扣1分。 2竞赛时间：第11周星期二 3参与对象：全校学生每班限报3人 2、汉字录入竞赛负责人：陈祖新 1项目说明：文章录入方式

28、为：在规定的时间内，按屏幕提示内容进行录入；依据事先规定选定的文章，每位选手自己选择汉字输入法录入，时间为20分钟。依据输入的正确字数，由计算机自动记录竞赛成果分数计算分数=正确率x平均打字速度；参赛队员不能使用自带的自定义词库；参赛队员所使用的汉字输入法不做限制；每班限报3人。 2竞赛时间：第11周星期一 3参与对象：全校学生每班3-4人 3、科学幻想画现场绘画竞赛负责人： 1参与对象：高一、高二学生 2报名方法：每班限报1-3名 3竞赛时间：第11周星期一 4、趣味数学：九宫格数独竞赛负责人： 1参与对象：高一、高二学生， 2报名方法：每个班级2-3人 3竞赛时间：第11周星期三 三开展科

29、普学问进校内系列活动 1、科普学问竞赛负责人： 1参与对象：高一、高二学生 2报名方法：每班5人 3竞赛时间：第11周星期二 2、核电学问进校内活动负责人： 时间另定 3、科普学问宣扬负责人： 时间：第11周 4、主题班会课：生活中的化学学问负责人： 时间另定 五、工作要求 1、各处室、学科组要主动参加科技节活动，依据实际合理组织、仔细做好各个项目活动的开展，政教处要统筹协调，做好竞赛安全预案，确保科技节顺利完成。 2、各班主任要主动发动学生参加各项活动，仔细落实每项竞赛项目的报名参赛工作。要让每个学生都能参加科技节各项活动，每个学生最多报名参与三个竞赛项目。 3、学校依据各个项目的参赛状况，

30、设立个人一、二、三等奖，颁发获奖证书，并给予相应的物质嘉奖，同时依据班级的参赛状况设立团体总分奖和优秀组织奖若干名，分别给予班级相应的嘉奖。 4、本次科技节竞赛结果列入班级考评内容。 科技节活动方案策划小学(七) 一、活动目的 着力培育学生的创新精神与科学素养，激发学生对科技的探究热情与兴趣，努力提高学生动手实践的能力，促进我校科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学的深厚气氛。 二、活动主题 科技引领美好生活创新培育将来人才 三、组织机构 1、领导机构： 主任： 副主任： 南校区执行主任： 北校区执行主任： 执行副主任： 委员： 2、执行机构： 1竞赛组： 组长： 组员

31、： 职责：负责组织学生参与各项子活动。 2宣扬组： 组长： 组员： 职责：负责科技节的横幅、标语、网页新闻、海报宣扬等工作。 3质监组： 组长： 组员： 职责：监督活动的组织、评奖等各环节，反馈活动过程中师生的诉求与信息。 4奖证组： 组长： 组员： 职责：负责各项竞赛活动的证书制作及奖品发放工作。 5技术组： 组长： 组员： 职责：负责科技节宣扬片的录制、各项竞赛的摄影、摄像等工作。 6后勤组： 组长： 组员： 职责：负责奖品的选购、赛场布置等，负责活动期间师生的安全保卫工作。 四、活动时间 第五周3月22日26日 五、活动对象 全校学生 六、活动支配 科技节活动方案策划小学(八) 为贯彻落

32、实科教兴国战略，推动全民科学素养行动打算纲要实施，提高学生的创造能力和实践能力，深入推动素养教育，提升学生科学素养；为培育学生科学防控的意识，提高学生自我防护能力，引导学生回顾走过的战“疫历程，崇尚科学的看法，古港中学开启20XX年“响应科技抗疫，实践科学探究主题科技节活动。 活动宗旨 响应科技抗疫，激发学生科技创新热情，培育科技创新意识，提高科技创新能力，在校内内营造深厚的科技气氛，弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学学问，实践科学探究，提升我校科学技创新教育的水平，为我校同学提供一个呈现自我的科技舞台。 活动时间 20XX年10月5日11月7日 活动主题 科技抗疫科学探究 参与对象 全体学

33、生 活动内容 序号 内容 参赛形式 截止时间 科技节活动方案策划小学(九) 第一周科技我会学 1、读科普书 110月11日开始各班组织学生阅读科普书籍，做读书卡、科普学问卡，写读书笔记。 212月4日前每班上交读书卡或学问卡35份。 2、学习科普、健康生活 10月11日开始，发动家长一起利用科普中国APP学习科普学问，提倡健康生活。 3、认识身边植物 110月1日开始利用“形色等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册 210月30日前，发送35个图片标清班级、姓名、拍摄于至科技群或邮箱：XXX 第二周科技户外玩 10月20日，三年级拉水车用纸箱做小车，里面挂水瓶，运送水。 第三周科技助我飞

34、 1、10月28日校内纸飞机直线竞距赛。 第四周科技创将来 1、结合第35届XX市青少年科技创新大赛，开展校内科技创新赛。10月28日前上交相关资料。 2、每班上交科技创意或科技发明作品13个，科幻画25幅。 说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。具体规则要求参阅“35届创新大赛相关资料。 第五周科技我能演 科学魔术、试验、科普微视频等展示自愿报名11月13日前，网络发送作品每人不超过2个影视作品，建议时长不超过2分钟。 第六周科技我会玩 1、解九连环赛拆装后再安装。11月17日竞赛，每班最多3人

35、。 2、魔方竞速赛 111月18日，三阶魔方，每班最多3人。 211月20日异型魔方，除了二三阶魔方外，会不少于4种魔方，自愿报名。 第七周科技我来说 11月25日前，读科学散文。 第八周科技动手做 1、科技小制作12月2日前上交，原则上每班不超过5件 2、叶贴画或书签或贺卡适当辅以绘画或文字自愿。 3、12月2日，三年级“自制手动陀螺赛提前制作，现场竞时 第九周科技智闯关 由3个挑战项目组成，自由报名。 12月8日 纸杯快递两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的方法使其滚动20米，用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为竞赛结束。 纸牌高塔5分钟内，利用1副扑克牌自备，可折，不行粘、撕、剪搭

36、建纸塔，越高越好。 巧提水瓶5分钟内，利用一张报纸、一根牙签、20cm长塑料胶布，1。5米的细线中的任意几种材料制作工具，不弯腰的状况下提起地面的两个水瓶无盖，内装50ml水，越快越好。 根据全部活动名次评判等级。 第十周科技大汇演 12月17日，科技节展演会。 八、成果展示 活动期间，通过校内网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。按年级设班级参加奖。 九、总结表彰 12月1625日 科技节闭幕式上，对主动参加的班级和学生进行表奖，并进行活动总结。 科技节活动方案策划小学(十) 大手小手巧折纸竞赛活动方案 活动目的 父母教孩子折纸，增进亲子关系，丰富学生

37、的课余生活，激发学生对折纸艺术的兴趣，培育学生心灵手巧的优良品质，提高学生的动手能力和自制力，磨炼学生的意志力及耐力，提高创新意识和多元化生活能力以及在生活中发觉美、创造美的能力，推动校内折纸艺术的进展。 活动对象： 一年级学生，每班5人 活动时间： 1、亲子作品11月30日前。 2、现场竞赛11月30日 活动要求： 1、父母教孩子折纸，在家里共同完成一件折纸作品，现场上交写清作品名称、作者班级、姓名。 2、学生现场折纸每件作品要在三步以上，时间是10分钟，数量越多越好。 3、纸张自备，颜色、大小、张数不限，可以用彩笔进行简洁绘画。 留意：选手所预备材料要求无任何折痕和标记，参赛者不得携带任何参考资料或事先折好的作品亲子共同完成的除外。赛前要进行材料检查，违规者取消参赛资格。 评比标准： 1、亲子作品提前完成的：总分100分 作品造型40分：造型美观、生动形象，有整体性；手工艺术40分：有肯定的手工技巧及表现力，制作精细、工艺精致、技法精确；立意20分：立意新颖，构思奇妙，主题明确，想像力丰富。 2、现场作品：每完成一件有效作品10分，完成度或形象不够的得5分 有效作品标准作品完成度较好、折法规范、形象精确。