化学学习常见的错误认识.docx

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1、化学学习常见的错误认识 在化学学习中，我们要留意以下这些常见的错误相识，驾驭学习方法，提高记忆实力。下面学习啦我为大家共享的是AAA的具体内容，希望对大家有帮助! 化学学习中常见的错误相识 1、发光发热的过程肯定是化学改变。(错，如白炽灯发光是物理改变。) 2、爆炸肯定是化学改变。(错，如自行车轮胎爆破是物理改变。) 3、燃烧肯定有氧参与。(错，如铜在氯气中燃烧。) 4、CO使人中毒是物理改变。(错，是化学改变。) 5、催化剂在化学反应中肯定加快化学反应速度.(错，如有的催化剂能减慢化学反应 速度。) 6、一种元素只形成一种单质。(错，如氧元素可以形成氧气和臭氧。) 7、化学反应前后，原子个数

2、不变，分子个数肯定相同。(错，如 H2 +Cl2 =2HCl分子个数不变。) 8、原子团在任何化学反应中肯定不变。(错，如Cu+2H2SO4=CuSO4 +SO2+2H2O) 9、惰性气体肯定不与任何物质发生化学反应。(错，F2能Xe与反应生成XeF4。) 10、催化剂的化学性质和质量在化学反应前后都不变，所以催化剂肯定未参与反应。(错，参与反应。) 11、全部物质的化学性质肯定是由分子保持的。(错，金属是由原子保持的。) 12、任何两种液体混和，其体积肯定可以相加。(错，如酒精容于水。) 13、任何原子肯定是由质子和中子构成的。(错，如H原子只有质子没有中子。) 14、核外电子数相同的微粒肯

3、定属同种元素。(错，Na+和F-。) 15、阳离子肯定是金属离子。(错，如NH4+) 16、无色无味的气体肯定无毒。(错，如CO、NO等。) 17、书写化学式时，正价元素肯定写在左边。(错，如NH3中N元素为-3价。) 18、酸性氧化物肯定是非金属氧化物。(错，如Mn2O7为酸性氧化物 。) 19、非金属氧化物肯定是酸性氧化物。(错，如CO、NO等。) 20、燃烧后只生成CO 的肯定是炭。(错，如金刚石、 石墨等。) 21、能使澄清石灰水变浑浊的气体肯定是CO2 。(错，如SO2 。) 22、通入CO2后能产生白色沉淀的溶液肯定是石灰水。(错，如氢氧化钡溶液中通入CO2也产生白色沉淀。) 23

4、、全部的化学反应肯定属于四种基本反应类 型。(错，如CH4+2O2=CO2+2H2O) 24、由不同种元素组成的物质肯定是化合物。(错，如铜铝合金不是化合物。) 25、含氧的化合物肯定是氧化物。(错，如KClO3不是氧化物。) 26、依据质量守恒定律,2gH2与2gO2反应肯定生成4gH2O。(错，生成2.25g水。) 27、H2与空气形成的混合气体,点燃肯定发生爆炸。(错，达不到爆炸极限不爆炸。) 28、非金属元素最外层电子数肯定多于4个。(错，如H为1个。) 29、金属元素与非金属元素形成的化合物肯定属于离子化合物。(错，如AlCl3为共价化合物。) 30.氯化钠晶体肯定是由很多氯化钠分子

5、构成的。(错，氯化钠晶体是由Na+和Cl-构成) 31、无色肯定是白色。(错，无色是没有颜色。) 32、CO2肯定不支持燃烧。(错，镁可以在CO2中燃烧。) 33.化学反应生成的气体或固体,肯定要标明↑或↓符号。(错，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ) 34、能使燃烧的木条火焰熄灭的气体肯定是CO2 。(错，如N2也不能支持木条燃烧。) 35、饱和溶液降温后,肯定有晶体析出。(错，如饱和石灰水降温后变成不饱和溶液。) 36、活泼金属与酸反应肯定产生氢气。(错，如铜与浓硫酸反应不产生氢气。) 37、液体肯定是溶液。(错，氢氧化铁胶体不是溶液。) 38、生成盐和水的反应肯定

6、是中和反应。(错，如2NaOH+CO2=Na2CO3 +H2O。) 39、含碳的化合物肯定为有机物。(错，如CO2 , Na2CO3等为无机物。) 40、元素显正价肯定是由原子失电子形成的。(错，如HCl中H为+1价，但不是氢元素失电子形成的。) 41、析出BaSO4沉淀的溶液中肯定不含BaSO4。(错，有很少一部分BaSO4Ba2+SO42-形成溶解平衡。) 42、溶液达到饱和时,溶解和结晶肯定都停止了。(错，溶解和结晶仍在进行。) 43、饱和溶液肯定是浓溶液,不饱和溶液肯定是稀溶液。(错，溶液的浓稀只有在温度和溶质、溶剂的量都确定的状况下,才有可比性。) 44、能电离出H+的物质肯定是酸。

7、(错，如NaHSO4是盐不是酸。) 45、钠肯定能置换出硫酸铜溶液中的铜(错，如2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 +H2↑得不到铜。) 46、酸酐肯定能与水化合生成酸。(错，如SiO2不溶于水，也不与水反应。) 47、硫酸铜溶液的溶质肯定是胆矾。(错，溶质为无水CuSO4。) 48、盐溶液肯定呈中性。(错，如Na2CO3溶液呈碱性。) 49、振荡和搅拌都肯定能使物质溶解度增大。(错，振荡和搅拌只能加快溶解速度，但不能变更物质的溶解度。) 50、浓硫酸汲取空气中的水分肯定是潮解现象。(错，潮解只对晶体而言。) 51、溶液肯定是液态的，并且肯定是无色

8、透亮的。(错，如干净的空气也是溶液,硫酸铜溶液是蓝色的。) 52、单质肯定属于金属或非金属。(错，惰性气体既不属于金属又不属于非金属。) 53、两种盐发生反应肯定生成另外两种盐。(错，如NaHSO4 +NaCl=Na2SO4+HCl↑。) 54、盐与金属反应肯定生成另一种金属和另一种盐，(错，如2FeCl3+Cu= CuCl2+2FeCl2 ) 55、物质中含有阳离子，肯定含有阴离子。(错，如金属铁中含有金属阳离子和自由电子，但没有阴离子。) 高二化学学习口诀记忆法 干燥气体： 酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，运用较普遍，只有不反应，干燥就能成。 硫的物理性质： 黄晶脆，

9、水两倍，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，不溶于水，溶点一一二，沸点四四四。(密度是水的两倍)。(立刻点标题下蓝字"中学化学"关注可获得更多学习方法、干货!) 硫化氢的性质： 无色有臭还有毒，二点六，分氢硫，还可性蓝火头，燃烧不全产生硫。(1体积水溶解2.6体积的H2S，肯定条件下分解为单质氢和硫，有还原性，可燃性，蓝色火焰)。 苯的化学性质： 取卤硝，磺加烧。卤代烃的化学性质：碱水取，醇碱消。短周期元素化合价与原子序数的关系：价奇序奇，价偶序偶。氧中燃烧的特点 氧中燃烧的特点： 氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真绚丽。 氯中燃烧的特点： 磷燃氯中烟雾茫，

10、铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃猛烈产白霜。 常用元素化合价歌： 一价氢、锂、钠、钾、银，二价氧、镁、钙、钡、锌，铜、汞一、二，铁二、三，碳、锡、铅在二、四硅，硫为负二和四、六，负三到五氮和磷，卤素负一、一、三、五、七，三价记住硼、铝、金。(说明：以上八句歌谣，概述了26种常见元素的化合价，包括固定价和可变价。) 盐的溶解性歌： 钾、钠、铵盐、硝酸盐;氯化物除银、亚汞;硫酸盐除钡和铅;碳酸、磷酸盐，只溶钾、钠、铵。(说明，以上四句歌谣概括了8类相加在水中溶解与不溶的状况。) 化学学习的;巧;方法 1.课前预习粗读教材 这就要求我们在课前要把教材也许阅读一遍，你可以根据;看、找、圈、想、记;

11、这五字诀来完成。 ;看;就是通过阅读下一课时将要进行学习的教材内容，感知新课题，产生新疑间，以便带着问题去听新课，为上新课做好打算; ;找;就是找出与新课题有关的旧学问，做必要的复习，为上课建立坚固的基础学问，达到;温故而知新;的目的; ;圈;就是阅读新课内容时，留意把重点内容和自己吃不准的问题圈出来，以便在课堂学习中予以突破; ;想;就是阅读新课内容时要运用过去的学问和生活中的阅历，对重点内容和疑难问题进行必要的联想和思索; ;记;就是把阅读时的见解和体会记录下来，对某些内容赐予眉批和注解，做到;不动笔墨不读书;。 2.课堂学习细读教材 课堂学习细读教材，就是我们不断发觉问题、解决问题、全面

12、理解新课内容的过程。 3.复习之时精读教材 把精读放在复习之时进行，是因为这样做可以加深对学问的理解、巩固，使学问系统化。 这就要求我们在理解概念或定律的基础上，剖析具有关键性的字词，强化对关键字词的相识。例如电解质的定义是;凡是在水溶液里或溶化状态下能够异电的化合物叫做电解质;，其关键性字词是;化合物;和;或;字。这就是说，我们在理解电解质的基础，还要对;化合物;和;或;字仔细思索，并把它标出记号或做眉批，以备以后再次复习时留意。 看了AAA还看： 1.初三化学学习记忆口诀 2.化学学习记忆口诀 3.中学化学基础学问记忆口诀16句 4.化学记忆的十个有效方法 5.化学学问的记忆方法 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页