2023年生物七年下工作总结.docx

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1、2023年生物七年下工作总结 第一篇：2023生物七年下工作总结 辉南县高集岗中学20232023学年度 其次学期七年级生物教学工作总结 本学期，我担当七年级生物教学工作,从各方面严格要求自己全面贯彻了党的十八大精神和教化方针政策，本人自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，提高自己的教学实力与实际操作实力 一、认真备课,制定教学支配。 认真备课和教学，主动参加备课组活动，并经常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以亲善、轻松、认真

2、的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后刚好对该课作出总结。 二、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习主动性。 初中生物课程的总目标是要求学生初步驾驭生物的基本学问和基本原理，获得生物技能，进展生物思维实力，即不但要求学生驾驭基本的生物学问和学习生物的基本技能，同时还要求学生驾驭获得学问的方法或了解学问获得的过程。 三、增加上课技能，提高教学质量。 其次篇：生物教研组2023007年下工作总结 生物教研组2023-2023年上工作总结 吴文展 本学期教研组主要围饶激

3、活课堂教学，培育学生视察实力、试验实力和思维实力的同时，培育学生不断获得和运用生物学学问的自学实力等工作为支配。 1、认真学习贯彻市教化学院、学校教务处、教研室的工作精神。制定好本组本学期支配、各备课组支配、教学进度。 2、开拓生物其次课堂活动、组织学生开展生物课外活动。组织高二生物竞赛活动，上好辅导课，培育学科尖子。具有较高的生物科学素养，另一方面又要为将来可能从事生物科学探讨的学生，在看法观念、学问和实力等方面打好生物学基础。在竞赛中取得市一等奖8人二等奖8人三等奖8人的较好成果。 3、主动开展教改活动，搞好启发式教学。留意讲练结合、师生沟通。树立全球意识和环境意识，树立人与自然和谐共处、

4、可持续进展的观念，学会关切，学会学习，学会觉察，学会创建等。表达生物科学学问。课堂气氛的营造与学生的学习看法有很大的关系。课前预习可使学生对新课有了或许了解，哪些难懂的地方需要在课堂上问老师也心中有数，这既提高了学生听课的效率，也提高了老师授课的针对性。课后刚好复习不仅有利于对新学问的消化汲取和强化记忆，也有利于提高完成作业的效率。爱思索、爱质疑的自学习惯。“学源于思，思源于疑。我启发学生在自学过程中要擅长觉察疑点，敢于提出自己独立的见解。教会学生质疑不仅可调动学生自学的爱好，还可以培育学生的发散思维、激发学生的才智潜力。边阅读边思索也有利于学问迁移。 4、高三高考复习工作，制定支配。努力提高

5、优秀率、及格率。做好检查反馈，复习稳固和考题命题工作，认真讲评、分析试卷，将单元过关和完成学期教学任务有机结合起来，努力提高优秀率、及格率。 5、开拓生物其次课堂活动、组织学生开展生物课外活动。编写校内植物校本课程，中学四位老师书写校本课程。 6、探讨中学生学习生物科学的心理特征和认知规律。了解哪些内容是学生乐于学习的，哪些内容对学生的终身学习和进展具有较高的价值。 7、生物学试验、实习和调查等探究活动是中学生普遍感爱好的。使学生驾驭生物 学的基本概念和基本原理仍是不行忽视的。 8、让学生更好地欣赏生物界普遍存在的外在自然美，如生物的形态、结构、色泽、运动之美 9、让学生驾驭生物科学探究的一般

6、方法，了解科学相识的一般模式，驾驭生物科学基本技能，对于培育学生的科学探究实力，特别是创新和实践实力。 10、做好示范中学核查的资料准备。完成初中中学生物试验考核。 11、撰写教学论文，认真完成课题探讨任务。 12、每位老师围绕激化课堂为课题完成说课或公开课。高一黄泉水、叶锋聚焦课堂公开课获得好评。本学期本组全部老师都有市级公开课 13、教化教学过程中渗透德育教化的教学探讨 14、集体备课：备课组长要认真负责，每次支配主讲人，加强集体备课的力度。各备课组要多角度备课，备支配、备内容、备教法、备试题、备讲评，备学生问题，备教学阅历。高 二、高三年级要加强对课程标准和考试说明的学习和把握。老师较多

7、，备课内容要更细致落实;高一高二 初 二、初一实施新课程，要留意教学资料和教学阅历的积累和总结。落实课改精神，加强集体备课的力度，落实青年老师课堂教学的效率，对青年老师进行教学基本功辅导，具体内容为新课程标准的解读。 15、听课：每人听课数量不少于十节，利用学校供应的良好机会，尽量跨学科听课，青年老师要尽量坚持听全每一节课。本学期教研组区级公开课一次，校内公开课34次。保证区、校内公开课的最正确效果和课后教研组或备课组的集体评课，要有听评课记录。中学每位老师每周支配两次固定答疑时间。 第三篇：2023-2023学年下初一生物教学工作总结 2023-2023学年下学期初一生物 教学工作总结 一、

8、在思想方面 一学期来，本人思想健康上进，酷爱社会主义祖国，坚持党的基本路途，遵纪遵守法律，自始自终酷爱人民教化事业，认真贯彻国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，主动投身教化改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教化思想端正，关切、疼惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学支配，主动完本钱职工作，以校为家，以人为本。 二、在教学方面 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前备好课 认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点

9、，驾驭学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量以及他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上组织好课堂教学 课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初一的学生爱动、好玩，缺乏

10、自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，对淘气的学生我做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。这样，学生对我也就漫漫的宠爱和敬重，也起先宠爱学习生物。 3、主动参与听课、评课。 虚心向老老师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点

11、，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 三、不断学习、更新理念 21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，进展很快。在备课过程中，我在熟识教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在探讨教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。虚心向有阅历的老老师请教，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色。 四、成果与反思 我担当的工作是初一4、5、6班的生物教学。在教学中，大部分的学生上课认真，学习主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思索，

12、不做作业；有些同学考试不认真，成果很差也没有惭愧感。由此，导致部分同学学习成果很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性和自主创新实力，提高了学生学习生物的爱好。学生驾驭了学习生物的方法，自学再生实力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成果还参差不齐，整体成果提高得不快，有些甚至不尽人意，

13、这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善。 2023-7-12 第四篇：2023年下学期高三生物教学工作总结 2023年下学期生物教学工作总结 衡东县其次中学张先华 在过去的一学期中，本人认真学习贯彻党的教化方针政策，严格遵守中小学老师职业道德规范,落实教化局、学校工作部署，认真落实课程支配，落实教学常规。现就将一学期来工作状况总结如下： 一、提高思想相识，树立新的理念 1、坚持学习新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展

14、的教学理念。树立了学生主体老师主导观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系。 二、教化教学工作 1.发挥老师主导作用 备课深化细致。平常认真探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点，在制定教学目标时，特殊留意学生的实际状况。 留意课堂教学效果。针对高三年级学生的特点，坚持以学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。 在作业批改上，认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。每章有测试，试卷批改不过

15、夜，以便其次天讲评。 2.调动学生的主动性。 借助多媒体、实物模型等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效率。 3.做好后进生转化工作 用进展的观点看学生。后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 因势利导，化消极因素为主动因素。首先，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待，后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。 三、主要成果 通过一学期的不懈努力，本人所带高三班级的生物成

16、果在每次的月考中均名列前茅，学生扎实驾驭了生物学的基础学问，学生的生物学素养和各种实力得到进一步提升，这为高考打下了坚实的基础。 总之，虽然取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中还有许多地方有待提高，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果，再创辉煌！ 2023年元月 第五篇：2023-2023年下学期生物试验室工作总结 20232023下学期生物试验室工作总结 生物学是以试验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分表达新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，在开学初就制订诞生物试验支配，催促各年级生

17、物老师制出了本学期该年级的试验支配。由此推动了本期试验教学有序的有支配的进行。 一.试验室的管理工作：加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格依据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 1、制定试验教学支配，把最近进的生物仪器和模型等入柜，登记，编号。做好迎接教化均衡进展专家组的检查工作，做好相关资料的补充和整理工作。 2、仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能

18、，并要刚好追回。 3、认真记录仪器运用.损毁.丢失状况并报学校有关部门核对备案。 4、刚好做好试验仪器的验收,核对,入库工作。照实填写库存仪器登记表。 5、加强平安制度。药品、仪器橱要上锁。试验室经常通风换气，设备保持经常运转。 6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。 7、科学管理,规范摆放,井井有条。 8、保持仪器整齐,完好；确保仪器的正常运用。 9、搞好室内外卫生。二.试验教学工作： 1、依据试验教学支配支配，刚好开足开好试验课程。 2、主动和任课老师沟通沟通，认真探讨，确保试验教学的场地。器材和试验过程中学生

19、人身平安，仪器平安。 3、根据试验通知单提前、足够准备仪器，确保教学需要。 4、关心老师进行试验演示，指导学生分组试验。 5、刚好补充溢验材料，教化学生勤俭节省并充分发挥其作用，禁止奢侈。 6、不断改良试验方法和试验步骤，提高试验效果。 7、编排学生试验座次表，教化学生疼惜仪器，损坏仪器要赔偿。 8、刚好回收，清洗，摆放教学仪器。 9、主动和任课老师做好试验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成状况 本人在开学初就制订诞生物试验支配，推动了本期试验教学有序、有支配的进行。 1、严格试验准备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，准备好试验后，老师先预做试验，以此

20、保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度实施惩处。 2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格依据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且主动参与了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手实力，更好地协作了试验老师的教学工作。 5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室整齐、卫生。在新学期里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。